【必備】活動方案模板錦集9篇
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動主旨
加強體能鍛煉，告別節(jié)后綜合癥，恢復(fù)職場小宇宙；
凝聚團隊精神，投入工作目標中，爭創(chuàng)馬年新業(yè)績。
二、活動概述
活動口號：走出健康，筑夢越王！
活動時間：20xx年2月14日上午(元宵節(jié)、情人節(jié))
活動范圍：五樓培訓(xùn)教室—解放路—十里荷塘（往返）
活動規(guī)模：全體職能部門員工，約90名
主辦部門：某公司商學(xué)院
三、參加人員及要求：
(一) 全體職能部門員工
(二) 參加要求：參加者沒有年齡限制，身體健康者(除了孕婦及工作人員)均需參加。
(三) 參與者分隊：本次活動將分為五個團隊，分別是：
第一隊：隊長 副總裁
旗手 (由隊長確定兩名)
成員 銷售部、工程部、發(fā)展部、網(wǎng)銷所有人員
第二隊：隊長 副總裁
旗手 （由隊長確定兩名）
成員 品牌部、設(shè)計部、市場部、商學(xué)院所有人員
第三隊：隊長 副總裁
旗手 （由隊長確定兩名）
成員 總裁辦、人力資源部、行政部所有人員
第四隊：隊長 副總裁
旗手 （由隊長確定兩名）
成員 財務(wù)部、審計部、證券事務(wù)部、信息部所有人員
第五隊：隊長 副總裁
旗手 （由隊長確定兩名）
成員 采購部、產(chǎn)品部、大客戶服務(wù)中心、會所所有人員
四、活動流程：
�。ㄒ唬┘狭嘘爼r間：07：30
地點：五樓培訓(xùn)教室
�。ǘ﹦訂T時間：07：30—07：45
1、展示行走路線
2、說明注意事項
3、領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)前動員
�。ㄈ┏霭l(fā)時間：07：45
路線：五樓培訓(xùn)教室（起點）→解放路一直往北→群賢路口紅綠燈處左轉(zhuǎn)→十里荷塘
（四）小憩活動時間：09：45—10：00
活動內(nèi)容，在劃定范圍內(nèi)尋寶（湯圓兌換券）
�。ㄎ澹┓祷貢r間：10：00
原路返回
�。┓窒頃r間：12：00—12：30
重新在五樓培訓(xùn)教室列隊，每隊由隊長和兩名隊員進行分享（每人2分鐘左右）
五：注意事項
1、參與訓(xùn)練人員，分為五個團隊，每個團隊一面旗幟，由正、副旗手輪流執(zhí)掌；
2、著裝不作要求，以運動裝、運動鞋為主；注意不要穿不適合于長途行走的皮鞋；
3、行走中保持隊伍整齊，中途不擅自離開；
4、往返均靠右行走，注意交通安全；
5、一切行動聽指揮。
某公司商學(xué)院
20xx年2月10日
活動方案 篇2
為宣傳小學(xué)生熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐、全面發(fā)展的事跡，展現(xiàn)實驗小學(xué)學(xué)生風(fēng)采，并用他們的事跡感召、激勵全校學(xué)生，按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，在家庭中做一個好孩子，在學(xué)校里做一個好學(xué)生，在社會上做一個好少年，為長大以后推進祖國新世紀大業(yè)做好全面準備，活動方案。實驗小學(xué)舉行第二屆十佳學(xué)生評選活動。
評選條件為：
1、熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)校，立志成才，具有遠大理想。
2、熱愛勞動，勤儉節(jié)約，誠實守信，團結(jié)互助，具有優(yōu)秀的品質(zhì)，德、智、體、美全面發(fā)展，規(guī)劃方案《活動方案》。
3、勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，成績突出，曾被評為三好學(xué)生5次以上。
4、熱愛生活，愛好廣泛，有特長，在校級以上各類比賽中獲得個人前兩名或在市級以上重大比賽中獲獎?wù)摺?/p>
5、有突出事跡(科技獲獎、拾金不昧、助人為樂、自強不息、為學(xué)校爭得榮譽等等)，事跡能夠充分體現(xiàn)新世紀實小學(xué)生的精神風(fēng)貌，可優(yōu)先考慮。
評選程序：
1、三至五年級每班各選送一名學(xué)生為候選人。
2、每位候選學(xué)生制作附有一張5寸照片和事跡材料的展板。
3、由全校師生公開投票評選，根據(jù)選票得數(shù)，經(jīng)學(xué)校審核，產(chǎn)生十佳學(xué)生。
活動方案 篇3
根據(jù)市衛(wèi)生局《關(guān)于在全市衛(wèi)生系統(tǒng)開展”四亮四評”主題實踐活動的通知》和縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在窗口單位和服務(wù)行業(yè)全面開展“四亮四評”主題實踐活動的通知》（鹽創(chuàng)組〔20xx〕3號）要求，結(jié)合實際，制定本方案。
一、總體要求
在全縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展“四亮四評”主題實踐活動，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委提出的“推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧xx、服務(wù)人民群眾、加強基層組織”的總體要求和“五個好”、“五帶頭”主要內(nèi)容，通過開展“四亮四評”主題實踐活動，拓展服務(wù)理念，創(chuàng)新服務(wù)模式，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。要堅持解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新，增強醫(yī)療衛(wèi)生窗口服務(wù)單位的責(zé)任感和緊迫感，把提高醫(yī)療衛(wèi)生窗口服務(wù)質(zhì)量與推動衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動的全過程，體現(xiàn)在優(yōu)化服務(wù)的具體工作中，不斷健全完善服務(wù)激勵、監(jiān)督機制，真正把窗口服務(wù)工作做成人民群眾滿意工程。
二、主要任務(wù)
（一）四亮
1．亮流程。要設(shè)立便利的服務(wù)平臺，通過設(shè)置門診導(dǎo)醫(yī)臺或顧客服務(wù)臺、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)平面圖、樓層科室分布圖、就醫(yī)路徑和辦事指南，擺放公示欄、展板，發(fā)放便民服務(wù)手冊、《住院須知》、卡片以及在網(wǎng)站公開等方式，將門診就診流程、入院出院流程、工作流程、辦事要件、專科和專家情況介紹、醫(yī)療服務(wù)項目價格和藥品價目進行公開。
2．亮身份。要在醒目位置設(shè)置科室工作人員崗位顯示牌，各崗位工作人員要通過擺放席卡、臺簽，佩戴黨徽、團徽、胸卡，將服務(wù)人員的姓名、科室、職稱、職務(wù)等信息進行公開。對黨員先鋒崗、青年文明號、示范服務(wù)窗口和黨員責(zé)任區(qū)要掛牌公示。
3．亮職責(zé)。要通過電子顯示屏、展板、冊頁等，對服務(wù)窗口的工作職責(zé)、履職要求、工作時限、患者“五知道”、“五明白”、投訴部門及電話等進行公開；窗口服務(wù)部門人員要亮明各自崗位職責(zé)和行業(yè)服務(wù)用語。
4．亮承諾。黨組織、黨建示范點、黨員和其他工作人員要把服務(wù)承諾主要內(nèi)容、完成時限和兌現(xiàn)情況，通過公開欄、黑板報、網(wǎng)站、承諾卡等形式進行公開。
（二）四評
1．自己評。各單位要適時召開組織評比會、評議會，圍繞“思想建設(shè)、提高技能、服務(wù)患者、增強黨性”等方面，對工作人員的履職情況進行評議。窗口服務(wù)單位人員要結(jié)合崗位職責(zé)、承諾事項，每月組織一次自評和互評；結(jié)合年度民主評議黨員活動和黨員先鋒崗、黨員示范窗口、黨員責(zé)任區(qū)、青年文明號等考核，查找存在的問題和不足，進一步明確努力方向和爭創(chuàng)目標。
2．群眾評。要通過召開服務(wù)對象座談會、發(fā)放征求意見表（有條件的可安裝服務(wù)評價器）、定期邀請“兩代表一委員”（黨代表、人大代表、政協(xié)委員）等對服務(wù)人員的工作質(zhì)量進行評議，廣泛聽取服務(wù)對象意見和建議。對服務(wù)對象滿意率不高的，由承諾人提交書面說明和整改措施。
3．領(lǐng)導(dǎo)評。要建立領(lǐng)導(dǎo)點評機制，逐級進行定期點評。按照當(dāng)場議問題、集中評效果、整改抓落實等程序進行點評，實事求是肯定取得的成績，客觀公正地指出問題，提出改進意見，明確努力方向。
4．組織評。各單位黨組織要制定服務(wù)考核評價辦法，實行支部一月一評比、總支一季一表揚、黨組一年一表彰，對優(yōu)秀個人和集體授予服務(wù)明星、先進集體、榮譽證書、流動紅旗等，形成評比工作標兵、樹立示范窗口等爭先進、創(chuàng)優(yōu)秀長效機制。
三、全面推進
在全縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開展“四亮四評”主題實踐活動，是把衛(wèi)生系統(tǒng)窗口服務(wù)單位辦成人民群眾滿意窗口的重要舉措。20xx年2月全縣醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面啟動“四亮四評”主題實踐活動，縣衛(wèi)生局和縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位要集中力量打造一批示范點（示范窗口），培育一批示范崗（黨員先鋒崗）。各單位要注重總結(jié)、提煉開展“四亮四評”主題實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，使之形成一整套簡便易行、務(wù)實管用的長效機制，推動全縣衛(wèi)生系統(tǒng)“四亮四評”主題實踐活動全面深入開展。
四、注重實效
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)
各單位黨組織要高度重視開展“四亮四評”主題實踐活動，將其擺在改進行業(yè)作風(fēng)、營造優(yōu)質(zhì)發(fā)展環(huán)境、推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的高度，按照黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)（指）導(dǎo)小組牽頭抓總，衛(wèi)生行政管理部門指導(dǎo)實施的原則，切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保有序推進、全面覆蓋、取得實效。各單位及時安排部署，要進一步明確相關(guān)部門和人員的工作職責(zé)，確保有人管事、有人辦事，要安排必要的工作經(jīng)費，確保有錢辦事。
（二）營造良好氛圍
全面開展“四亮四評”主題實踐活動是全縣衛(wèi)生系統(tǒng)深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項經(jīng)常性工作，各單位黨組織要加強輿論引導(dǎo)、營造良好氛圍，確�；顒尤〉贸尚А⑦_到預(yù)期目的。要充分發(fā)揮報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)及現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)、黨員電化教育、黨建信息網(wǎng)平臺作用，大力宣傳活動推進情況、建設(shè)成果及工作經(jīng)驗。各單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)（指）導(dǎo)小組辦公室要加強指導(dǎo)，并借助簡報、網(wǎng)絡(luò)、手機短信等媒介，及時上報和宣傳活動中的好典型、好做法、好經(jīng)驗。要設(shè)立醒目的宣傳專欄、宣傳標語、窗口標識，大張旗鼓地宣傳深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“四亮四評”主題實踐活動的有關(guān)要求。
（三）強化工作落實
為防止工作停在口頭上、流于搞形式，各單位要結(jié)合自身實際，及時制定實施方案。衛(wèi)生局黨組和各單位黨組織要按照職責(zé)要求，適時開展督查，及時發(fā)現(xiàn)、解決活動中遇到的困難和問題。對啟動不及時、工作推進緩慢、效果不明顯的單位，將進行通報批評。
（四）提高群眾滿意度
各單位黨組織要根據(jù)群眾需求，拓展各項便民利民惠民措施，優(yōu)化服務(wù)流程，簡化審批程序，縮短辦事時限，提高辦事效率。推行陽光、微笑、規(guī)范、高效、誠信、廉潔服務(wù)，有條件的單位要主動開展預(yù)約式、流動式和上門服務(wù)，提高群眾的滿意度，以行風(fēng)建設(shè)為抓手，塑造衛(wèi)生系統(tǒng)良好形象，促進我縣衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。
（五）及時上報方案
各單位將開展“四亮四評”主題實踐活動實施方案于2月22日前及時上報縣委創(chuàng)先爭優(yōu)辦（電話： ，郵箱： ），同時，報縣衛(wèi)生局人教育股（電話： ，郵箱：）。
活動方案 篇4
活動目標：
1、了解光譜現(xiàn)象并認識彩虹的七種顏色。
2、引導(dǎo)幼兒在探索中感受大自然的奇妙和色彩的美，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識。
活動準備
1、在盛水的玻璃魚缸兩端傾斜30度左右各放置一面鏡子，調(diào)整適宜的位置使陽光斜射入水中，折射后在墻上出現(xiàn)一段“彩虹”。
2、平面鏡、水盆、三棱鏡、手電筒等材料。
活動過程
1、請幼兒觀察活動室的“墻上彩虹”，自由討論并思考教師提出的問題：
�。�1）說一說“彩虹”由幾種顏色組成？
（2）猜一猜“彩虹”從哪兒來？
2、將盛滿水的盆和平面鏡放在陽光下，鼓勵幼兒嘗試調(diào)整平面鏡和光照的角度，自己尋找“彩虹”，從中發(fā)現(xiàn)陽光與“彩虹”的位置關(guān)系。
3、觀看有關(guān)的碟片“彩虹的產(chǎn)生”，討論問題：“為什么我們現(xiàn)在在夏季的雨后很少看到彩虹了？”從而引發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
區(qū)域活動
1、引導(dǎo)幼兒觀察早、中、晚三個時段活動室內(nèi)“墻上彩虹”的位置、大小變化情況，并畫出相應(yīng)的觀察記錄。
2、將三棱鏡、手電筒等材料投放科學(xué)區(qū)中供幼兒繼續(xù)探索光譜的秘密。
家長參與
請家長為幼兒講述自己小時候看到的彩虹，要求講清時間、地點、景象，并和幼兒一起畫出美麗的彩虹。
各種各樣的鏡片
活動目標
1、通過觀察不同的鏡片，了解其特性和用途。
2、培養(yǎng)幼兒觀察事物的細致性、敏銳性，發(fā)展幼兒的分析、綜合能力。
活動準備
平面鏡、凸面鏡、凹面鏡、凸透鏡、凹透鏡、各類昆蟲標本和圖片。
活動過程
1、自由觀察，發(fā)現(xiàn)問題。
請幼兒用不同的鏡片看昆蟲標本和圖片，并對自己的發(fā)現(xiàn)進行描述。
2、引導(dǎo)幼兒歸納概括各種鏡子的特征。
如：中間厚、周圍薄的鏡片看東西會變大，是凸透鏡；中間薄、周圍厚的鏡片看東西會變小，是凹透鏡。
3、思考它們各自的用途，對幼兒的大膽想象給予鼓勵。
區(qū)域活動
1、利用平面鏡、廢舊長條紙盒制作潛望鏡和萬花筒。
2、在凸凹不平的泡沫板上粘貼鋁箔紙作成簡易哈哈鏡。 3、用凸、凹透鏡、紙筒、橡皮泥做望遠鏡。 家長參與 家長和幼兒一起觀察家庭中的生活用品如：近視鏡、老花鏡、穿衣鏡、汽車反光鏡等，說一說它們分別屬于哪種類型的鏡片？有什么用途？ 光的直線傳播 活動目標 1、通過觀察、實驗及有趣的游戲使幼兒了解光的直線傳播性質(zhì)。 2、培養(yǎng)幼兒動手進行科學(xué)小實驗的興趣與習(xí)慣，激發(fā)幼兒對周圍事物及各種科學(xué)現(xiàn)象的探索興趣。 活動準備 手電筒、中粗軟管、暗室 活動過程 1、通過開展戶外游戲“踩影子”和室內(nèi)游戲“有趣的手影”，引導(dǎo)幼兒思考問題： （1）為什么在陽光下我們會有影子？ （2）還有哪些發(fā)光的物體會使我們出現(xiàn)影子？ 2、將幼兒帶入暗室，利用手電筒和中粗軟管做小實驗“光不會拐彎”，教師適時幫助幼兒確立“直線傳播”這一科學(xué)概念。 實驗方法：幼兒兩人一組，分別拉住軟管的兩端，一名幼兒用手電筒從管口向內(nèi)照，另一名幼兒觀察軟管在拉直和彎曲時，看到的光有何不同，并用自己的語言描述觀察結(jié)果。
3、說一說光的直線傳播在日常生活中的應(yīng)用。 區(qū)域活動 利用光的直線傳播原理自制“陽光時鐘”。 其它活動內(nèi)容 1、在室外、向陽的窗臺、室內(nèi)分別種植菜苗，幼兒觀察每種菜苗的生長情況并做記錄，通過對比使幼兒感知植物的向光性。 2、教師利用鋁箔板、塑料水管自制太陽能熱水器模型，請幼兒做“冷水變熱水”實驗，以此了解光能轉(zhuǎn)化為熱能的用途。
活動方案 篇5
一、指導(dǎo)思想
為了展示我校辦學(xué)成果和辦學(xué)特色，圍繞我校“給孩子的成長創(chuàng)造最大的空間”的理念，以實現(xiàn)全體學(xué)生的發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展、生動活潑的發(fā)展的育人目標，根據(jù)教育局指示精神，經(jīng)學(xué)校研究決定，在“六一”到來之際，我校將舉辦體育、藝術(shù)、科技節(jié)系列活動。（說明：學(xué)校將今后每年5月定為“體育、藝術(shù)、科技節(jié)”，進入5月將如期舉行。）
二、活動主要板塊
1．少兒書法評比（負責(zé)部門：教科室）
2．班級布置評比（負責(zé)部門：大隊部）
3．廣播操、集體舞比賽（負責(zé)部門：校長室體育組）
4.少兒藝術(shù)表演大賽（負責(zé)部門：大隊部）
5.科技節(jié)比賽（負責(zé)部門：教科室）
6．六一表彰大會（負責(zé)部門：校長室）
三、各板塊活動具體安排
�。ㄒ唬⿻ìF(xiàn)場比賽
時間：5月17日（周四）下午
地點：學(xué)校多媒體教室，現(xiàn)場比賽。
參賽對象：一——六年級每班各3人參賽。
形式及作品要求：書法作品為硬筆16開，軟筆四尺三裁，所有作品以班為單位在年級中評出一、二、三等獎，選出優(yōu)秀作品用展板展出。書寫內(nèi)容另行通知。
�。ǘ⿵V播操、集體舞比賽
時間：5月23日（周三）——5月24日（周四）
地點：學(xué)校操場
參賽對象：一——六年級各班。
形式：各班列隊逐一進行廣播操與校園集體舞表演，現(xiàn)場評分，以班為單位在年級中評出一、二、三等獎。
�。ㄈ┌嗉壊贾迷u比
時間：5月25日（周五）
對象：各班級
主題：慶“六一”
要求：重點為板報，兼顧其它文化布置及室內(nèi)衛(wèi)生。各年級評出一、二、三等獎
�。ㄋ模┥賰核囆g(shù)表演大賽
時間：6月1日（周五）下午
地點：學(xué)校操場
參賽對象：一——六年級各班組織排演一個節(jié)目。
具體要求：形式自選，內(nèi)容健康，體現(xiàn)新時代兒童精神風(fēng)貌，兼顧參賽人數(shù)。
形式及評獎：現(xiàn)場評分，各年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。
�。ㄎ澹┛萍脊�(jié)比賽
內(nèi)容：（1）科幻畫展示；（2）創(chuàng)意金點子征集；（3）科技小制作競賽
時間：（1）科幻畫展示：5月18日（周五）
（2）創(chuàng)意金點子征集：5月25日（周五）
�。�3）科技小制作競賽：5月30日（周三）
參賽對象：一——六年級各班，其中第（3）項一、二年級不作要求。
�。┍碚么髸�
時間：6月1日（周五）下午
地點：學(xué)校操場
對象：全體學(xué)生
要求：各班按學(xué)校規(guī)定比例和時間確定并上報優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀學(xué)干。
四、其它說明：
各板塊負責(zé)部門負責(zé)本板塊始終，包括制定細則、組織實施、單項獎次評定。
活動方案 篇6
一、活動主題：
學(xué)會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設(shè)施做起
二、活動目的：
中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生了解到深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學(xué)校捐資助學(xué)，改變了我們的學(xué)校，給我們建起來新的教學(xué)樓，為我們學(xué)校增加科技室、電子閱覽室、圖書室；并了解到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目，為我們學(xué)校創(chuàng)辦七室一場，要求孩子們懂得珍惜現(xiàn)在美好的教學(xué)條件，少先隊大隊部結(jié)合11月28日“感恩節(jié)”活動，以學(xué)會感恩，從愛護校園環(huán)境愛護校園公共設(shè)施做起為主題，開展一次有意義的感恩教育系列活動，以此促進文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、活動時間：20xx年11月25日——12月10日
四、活動內(nèi)容
1、11月25日（星期一）國旗下演講內(nèi)容為“學(xué)會感恩”，六（2）做好準備。
2、11月27日（星期三）利用隊課時間，各班級在班主任的組織下進行“學(xué)會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設(shè)施做起”主題班會。要求讓學(xué)生了解到深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會近幾年來一直為我們學(xué)校捐資助學(xué)，改變了我們的學(xué)校，給我們建起來新的教學(xué)樓，為我們學(xué)校增加科技室、電子閱覽室、圖書室；并了解到中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目，為我們學(xué)校創(chuàng)辦七室一場，要求孩子們懂得珍惜現(xiàn)在美好的教學(xué)條件，并填好活動記錄反饋表及時上交少先隊大隊部。
3、三、四、五、六年級每個學(xué)生給愛心人士（深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會領(lǐng)導(dǎo)）寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人，12月5日前各班用稿紙書寫2份上交到少先隊大隊部。
4、三、四年級自制一枚感恩卡片，送給愛心人士（深圳國稅局、深圳富士康集團、香港閱讀夢飛翔、雙鳧鋪鎮(zhèn)教育基金會領(lǐng)導(dǎo)）。要求用彩色卡紙制作，12月5日前各班上交2份到少先隊大隊部。
5、五、六年級學(xué)生以“學(xué)會感恩，從愛護校園環(huán)境、愛護校園公共設(shè)施做起”設(shè)計一張手抄報，12月5日前各班上交2份到少先隊大隊部。
6、利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育。
7、感恩節(jié)活動期間，學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》，各班分班學(xué)習(xí)《感恩的心》手語操，請李小美等音樂老師安排學(xué)習(xí)。
8、校園環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的場所，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，要求各班產(chǎn)生2—3名校園環(huán)保的志愿者，每天對自己班公區(qū)在課余時間進行清理，并號召所有同學(xué)多彎彎腰拾起一片片垃圾，對那些亂丟亂扔、破壞校園公共設(shè)施的同學(xué)進行舉報。
五、活動要求：
1、各班參照本方案，結(jié)合本班實際，明確活動內(nèi)容，開展每一項活動時都要注重實效，切忌流于形式，要讓學(xué)生在內(nèi)心深處有所觸動，使各項活動扎實有效的開展。
2、主題班會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學(xué)生沒有觸動，屆時學(xué)校行政將進行檢查。
3、活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。
活動方案 篇7
一、比賽地點：學(xué)校操場
二、比賽時間：20xx年12月
三、比賽分組：A組一年級B組二、三年級
c組四、五、六年級
四、比賽辦法：
1、參加對象：1------6年級全體學(xué)生。（病假、事假必須要有病、事假條）
2、比賽方法：同一組別的同時進行。
3、比賽順序：從低年級到高年級，各班按抽簽順序號排比賽場地。
五、比賽評分標準：100分制
1.服裝統(tǒng)一、整潔10分
2.進退場整齊、快速、有序20分
3.精神面貌20分
4.動作節(jié)奏與音樂合拍20分
5.動作準確、協(xié)調(diào)，整齊統(tǒng)一30分
六、成績評定：各組評出優(yōu)勝獎2名
評分采用去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分高低取名次
七、評委：待定
八、其他
1、廣播操比賽隊形一律采用四路縱隊，前面一名領(lǐng)操員。
2、進場要求：在籃球場上整隊，在統(tǒng)一的指揮下，四路縱隊集體進場。
3、退場要求：在比賽場地上整隊，按原路返回。
4、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不參加廣播操比賽1人總平均分倒扣1分。
活動方案 篇8
活動目標
1．比較大和小，根據(jù)紙盒的特征進行分類和配對。
2．體驗動手操作的快樂。
3．培養(yǎng)觀察和動手能力。
活動準備
與幼兒人數(shù)相等的鞋盒，大小各半，將大小配對的兩只鞋盒用相同的包裝紙包裝；一只特大紙盒；大小不等、形狀相同的.球和雪花積木若干；一大一小兩只塑料筐；自制示意圖兩張；音樂《大雨和小雨》。
活動過程
一、魔術(shù)導(dǎo)入，認識紙盒一家，兩兩對應(yīng)區(qū)分大小
1．教師變出一大一小兩個盒子，請幼兒觀察。師：(1)這兩個盒子一樣嗎?哪里一樣?哪里不一樣?(2)你知道誰是盒子媽媽?誰是盒子寶寶?為什么?
2．幼兒每人取一個紙盒，盒子包裝相同的兩人組成一組，分組比較，區(qū)分大小。
(1)根據(jù)相同的包裝特征兩兩分組。師：找一找，哪兩個是一家人?一家人坐在一起。
(2)比較相同圖案的紙盒，區(qū)分大小。師：比一比，誰是紙盒媽媽?誰是紙盒寶寶?
(3)加深幼兒對大小的認識。師：請紙盒媽媽們一起打個招呼，請紙盒寶寶們也相互親一親。
(4)將小紙盒放進大紙盒里，再次比較。師：紙盒寶寶要玩捉迷藏的游戲呢，快把紙盒寶寶藏到紙盒媽媽的懷里去。
二、情境游戲，根據(jù)物體的大小特征進行分類和配對
1．游戲一：運果果。教師扮紙盒爺爺，拖來一個大盒子，里面裝滿大小不同的球。
(1)師：嗨喲嗨喲，我是紙盒爺爺，今年我的果園大豐收，收了好多果子，可是我年紀大了，沒力氣了，想請盒子媽媽和盒子寶寶幫我運果子。
(2)師：大小不同的果子，應(yīng)該怎么運呢?紙盒爺爺把要求都畫在圖片里了，請你們看一看，說一說。
出示圖一，請幼兒看圖說出要求，并根據(jù)要求操作：用大紙盒裝大果子，小紙盒裝小果子；將大果子放進大筐子，小果子放進小筐子。
2．游戲二：吃餅干。出示大小不同的兩種雪花片。師：紙盒爺爺為了感謝你們，給你們準備了餅干。誰吃大餅干?誰吃小餅干?一共吃幾個?盒子爺爺全都畫在圖里了，你們看一看就明白了。
出示圖二，幼兒看圖操作：大紙盒里放兩片大雪花積木，小紙盒里放兩片小雪花積木。完成后，師生一起檢查操作結(jié)果。
三、拓展延伸，體驗樂趣
1．紙盒來唱歌。師：紙盒媽媽和寶寶都吃飽了，今天真開心，我們一起唱首歌吧。(播放歌曲《大雨和小雨》，教師指揮，幼兒有節(jié)奏地搖晃放有雪花片的紙盒，表演大雨和小雨。)
2．送紙盒回家。
活動反思
鞋盒是生活中常見的物品，輕便且容易收集。它們也是孩子們喜歡的玩具，�？吹絽^(qū)角中的鞋盒子成了“小拖車”“小房子”，孩子們樂此不疲地用它們來堆砌、拖拉。為幫助孩子們學(xué)會區(qū)分大小，并按照物體的特征配對，我借助大小不同的盒子、球、雪花積木、筐子等多組物體，在游戲的情境中讓幼兒反復(fù)操作、比較、分類、配對，感知物體的大小及數(shù)量。
在最初設(shè)計這節(jié)活動時，我用兩只紙盒和孩子們一起操作，采取“教師示范、幼兒操作”的教學(xué)方法。孩子們操作的正確率很高，但是在后續(xù)的其他活動中卻發(fā)現(xiàn)，孩子們并沒有真正理解和掌握如何區(qū)分大小，如何根據(jù)大小不同進行分類和配對。于是，我重新反思自己的教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)原先設(shè)計的每個環(huán)節(jié)都是教師帶著孩子走，缺少讓孩子自己思考、主動發(fā)現(xiàn)的過程，導(dǎo)致孩子們在活動中“會做”，其實并沒有真正“學(xué)會”。
于是，我重新修改活動方案，每一個環(huán)節(jié)都讓孩子“學(xué)習(xí)在先”。在第一個環(huán)節(jié)，我出示兩個盒子，讓幼兒自己觀察尋找到答案后再進行操作，將大、小盒子配對。接下來的環(huán)節(jié)，我采用作業(yè)單的形式，將操作要求用圖示展示，讓幼兒自己看圖理解要求，并進行操作。
對小班的孩子用圖示的方法進行示范是一個嘗試，也是一次挑戰(zhàn)。有部分教師認為，直接用語言提示可能會比圖示更節(jié)省時間，但是，我覺得孩子讀圖、理解圖的過程，同樣也是學(xué)習(xí)的過程。為便于小班的孩子看懂圖示，我盡量使用實物照片，活動中始終遵循“先學(xué)后教、以學(xué)定教、以教導(dǎo)學(xué)”的教育原則，每個環(huán)節(jié)都讓幼兒先行探索、理解，教師根據(jù)孩子的實際情況再進行引導(dǎo)。事實證明，孩子們通過自己的主動學(xué)習(xí)，才能真正“學(xué)會”。
活動方案 篇9
一、競選原則：
公平、公正、公開
二、競選對象：
四至六年級各中隊民主推薦1—2名：
�。�1）有一項或多項特長；
�。�2）思想品德好，有高度的責(zé)任心；
�。�3）組織能力和工作協(xié)調(diào)能力強，在同學(xué)中有較高威信，能起到模范帶頭作用；
�。�4）想鍛煉自己，有為隊員服務(wù)的意識。
三、競選準備：
�。�1）每位候選隊員準備2分鐘以內(nèi)的競選演講稿（包括自我介紹、健康的學(xué)習(xí)方式、生活方式、自身的優(yōu)缺點……）
（2）每人準備一張8開紙張，設(shè)計自己參加競選的海報，能夠全面展示自己的成績、特長、興趣、愛好以及自己對學(xué)校大隊部工作的看法和建議和競選的崗位等。
四、時間及程序：
1、經(jīng)中隊推薦的同學(xué)、自薦的同學(xué)務(wù)必于9月12日之前將報名表、手抄報交給德育處進行初選。（過時再交的班級或同學(xué)被視為自動棄權(quán)）
2、公布參加最后競選同學(xué)的名單。
3、9月18日下午開始進行復(fù)選。地點在叔湘樓一樓網(wǎng)絡(luò)教室。形式為每人用2分鐘左右的時間進行自我介紹或競選宣言（競選時間、地點如有變動，另行通知）
4、評選結(jié)果將在校園網(wǎng)站上公布。
20xx年9月
xxx大隊委員會
附：少先隊大隊干部競選崗位
職務(wù)人數(shù)職位任務(wù)體育委員
體育委員要喜愛體育運動，有一項或多項體育技能。其職責(zé)是：領(lǐng)導(dǎo)各中隊的體育委員，負責(zé)組織大隊體育游戲和體育活動，協(xié)助體育老師進行大型集會及運動會的進退場秩序維持、場地安排和一些組織工作；負責(zé)各中隊課間游戲的組織和監(jiān)督工作。
紀檢委員
紀檢委員要以身作則，公正無私。其職責(zé)是：負責(zé)管理及監(jiān)督紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗工作；負責(zé)協(xié)助值周老師及監(jiān)督崗做好全校紀律檢查工作；負責(zé)扶助員隊伍管理，負責(zé)監(jiān)察隊員在校紀律。
宣傳委員
宣傳委員要有敏銳的觀察力，思維敏捷，善于捕捉貼近時代、貼近生活、貼近少先隊員實踐的各種信息，并且能寫會畫。其職責(zé)是：負責(zé)組織好“鳴鳳電視臺”、黑板報等宣傳陣地的工作；負責(zé)培訓(xùn)播音人員及有關(guān)宣傳方面的積極分子。
學(xué)習(xí)委員
負責(zé)紅領(lǐng)巾讀書、讀報活動，管理大隊部的圖書、報刊，并負責(zé)向全大隊推薦好書和報刊，做好訂閱報刊的工作；負責(zé)組織大隊各種科技和各種知識的學(xué)習(xí)與競賽活動。
管理少先隊各項資料檔案歸存工作。
護旗手
在隊會上護旗，平時保管隊旗；大隊旗手還要組織訓(xùn)練中隊旗手和護旗隊員，管理好大隊室。
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