教學(xué)隨筆活動(dòng)評(píng)比方案
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的教學(xué)隨筆活動(dòng)評(píng)比方案，希望對(duì)大家有所幫助。
教學(xué)隨筆活動(dòng)評(píng)比方案1
根據(jù)府教發(fā)[20xx]184號(hào)文件精神，為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)區(qū)中小學(xué)教師教學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)廣大教師積極投身于新課改的實(shí)踐與研究，改善自身教學(xué)行為，促進(jìn)教師能力發(fā)展，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，推動(dòng)學(xué)區(qū)廣大教師從經(jīng)驗(yàn)型成長(zhǎng)為科研型、學(xué)者型教師，切實(shí)提升學(xué)區(qū)教師專業(yè)化水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施有效教學(xué)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，有效教學(xué)已成為師生互動(dòng)和共同發(fā)展的過程。要求教師對(duì)自身的課程和行為進(jìn)行積極反思，開展反思性教學(xué)。通過舉行“教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師進(jìn)一步更新教學(xué)理念，不斷追求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的課堂教學(xué)，教中學(xué)，學(xué)中教，不斷提升教育教學(xué)品位，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)區(qū)校本教學(xué)研究，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)和新課程實(shí)施水平。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過“教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)，促使教師自覺把握課堂教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化教學(xué)狀態(tài)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。通過“經(jīng)驗(yàn)+反思”，進(jìn)一步充實(shí)自己，激活教師的教學(xué)智慧，探索新課程的嶄新表達(dá)方式，構(gòu)建師生互動(dòng)新機(jī)制和學(xué)生學(xué)習(xí)的新方式，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，形成個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格，推動(dòng)學(xué)區(qū)教育又好又快地發(fā)展。
三、活動(dòng)主題
本次“教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)的主題為：“互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)，踐行有效教學(xué)，提升教學(xué)管理”。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本項(xiàng)工作有序高效進(jìn)行，學(xué)區(qū)成立首屆中小學(xué)教師優(yōu)秀“教學(xué)反思”評(píng)比工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：麻建明
副組長(zhǎng)：張府忠、王兆寬
組員：郭世榮、楊成毅、王永勝、趙勇、馬軍、郝鋼、
楊彩霞、蘇鳳山。
五、活動(dòng)組別劃分及時(shí)間和地點(diǎn)
1、組別劃分與“榮興杯”教學(xué)大賽組劃完全相同（初中文科組、初中理科組、小學(xué)語文組、小學(xué)數(shù)學(xué)組、綜合組）且組內(nèi)成員不變。
2、時(shí)間：20xx年12月1日（第十七周星期四）下午430。郭家灣小學(xué)、石巖塔初小相關(guān)老師帶自己今學(xué)期全部教學(xué)和經(jīng)驗(yàn)交流材料于當(dāng)天下午420前抵達(dá)中心參加評(píng)比活動(dòng)。
3、地點(diǎn)：
①、初中文科組（組長(zhǎng)：王兆寬）：會(huì)議室；
②、初中理科組（組長(zhǎng)：張府忠）：物理實(shí)驗(yàn)室；
③、小學(xué)語文組（組長(zhǎng)：楊靜）：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室；
�、�、小學(xué)數(shù)學(xué)組（組長(zhǎng)：馬德勝）：勞技科技室；
�、�、綜合組（組長(zhǎng)：麻建明、趙勇）：多功能會(huì)議室。
六、活動(dòng)形式和內(nèi)容
此次優(yōu)秀“教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)，將充分發(fā)揮廣大教師在反思活動(dòng)中的主體作用，在開展“有效教學(xué)、實(shí)施素質(zhì)”的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)結(jié)合我校申報(bào)的市級(jí)教科研課題——《課堂提問的有效性策略研究》，教師在教學(xué)反思中著重體現(xiàn)課堂教學(xué)提問的有效性策略反思。
七、評(píng)比辦法
�。ㄒ唬�、評(píng)比范圍：全學(xué)區(qū)各中小學(xué)教師。
�。ǘ⒃u(píng)比方式
1、本次優(yōu)秀“教學(xué)反思”評(píng)比個(gè)人成績(jī)實(shí)行百分制，由兩部分組成：
�、佟⒈緦W(xué)期教學(xué)設(shè)計(jì)中所撰寫的教學(xué)反思（占65%）；
�、�、經(jīng)驗(yàn)交流過程（占35%）。
2、教學(xué)反思評(píng)比：組內(nèi)成員根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)人人參與評(píng)比、打分，個(gè)人成績(jī)（去掉最高分和最低分后）取平均分。
3、經(jīng)驗(yàn)交流：根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，接合工作實(shí)際，撰寫交流材料，并在組內(nèi)交流、互評(píng)。
八、表彰獎(jiǎng)勵(lì)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次教學(xué)反思評(píng)比以組設(shè)獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)（10%），二等獎(jiǎng)（20%），優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
�。�1）獲獎(jiǎng)教師由學(xué)區(qū)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）所有參評(píng)教師經(jīng)驗(yàn)交流材料全部上交歸檔，學(xué)校將擇優(yōu)編著成輯，供廣大教師交流見解。
附：《大昌汗學(xué)區(qū)首屆優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比評(píng)價(jià)表》
大昌汗學(xué)區(qū)首屆教學(xué)反思評(píng)比評(píng)價(jià)表
組別：參賽教師：任教學(xué)科：
評(píng)委簽名：時(shí)間：20xx年12月4日
教學(xué)隨筆活動(dòng)評(píng)比方案2
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)體現(xiàn)新課程教學(xué)理念的.要求，促進(jìn)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研教材，領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范教師備課環(huán)節(jié)，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升我校教學(xué)常規(guī)管理水平。
特訂定本方案。
二、參評(píng)對(duì)象：
花橋中學(xué)政史地組所有任課教師。
三、評(píng)選條件：
所有教師的教學(xué)反思，必須是本學(xué)期的教學(xué)反思。教學(xué)反思內(nèi)不得有缺、損、補(bǔ)，不允許用舊教學(xué)反思或他人教學(xué)反思代替。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：人數(shù)8人等次及名額一等獎(jiǎng)（人）1人二等獎(jiǎng)（人）2人三等獎(jiǎng)（人）2人、
2、獎(jiǎng)勵(lì)：此次活動(dòng)屬教師技能竟賽，一等獎(jiǎng)200元，二等獎(jiǎng)150元，三等獎(jiǎng)100元。不送交的不評(píng)比，并按未參加教研活動(dòng)扣錢。
五、評(píng)比細(xì)則：
結(jié)合學(xué)校要求加注明要點(diǎn)如下。
�。�1）教學(xué)反思完整，無缺頁、補(bǔ)頁；
（2）教學(xué)反思書寫工整、格式正確、設(shè)計(jì)精當(dāng)；
�。�3）有真情實(shí)感；
�。�4）適合本學(xué)科特點(diǎn)；
�。�5）對(duì)今后教學(xué)有益
�。�6）具有很強(qiáng)的個(gè)性。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月29日
教學(xué)隨筆活動(dòng)評(píng)比方案3
一學(xué)期來，集團(tuán)各單位廣大的管理者和教師扎根教育教學(xué)一線，潛心服務(wù)于中欣學(xué)子的健康、快樂、智慧成長(zhǎng)，積淀了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為科學(xué)總結(jié)并予以及時(shí)推廣，特組織本次活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、征文對(duì)象：
�、奔瘓F(tuán)各單位中層以上干部；
⒉各單位45周歲以下學(xué)科教師
二、征文要求：
⒈主題：各單位中層以上干部圍繞“凝心聚力，帶好團(tuán)隊(duì)”主題撰寫個(gè)人一學(xué)期來管理心得；其他老師可圍繞自己的微型課題或自己個(gè)人最有心得的學(xué)期教育教學(xué)實(shí)踐體會(huì)有撰寫。
�、矁�(nèi)容：所撰必須是個(gè)人真實(shí)和體會(huì)，只寫真話、真事，不講空話、假事，更不得抄襲或剽竊，如有弄虛作假將予以通報(bào)批評(píng)。
�、掣袷剑鹤笊辖亲⒚鳌爸行澜逃瘓F(tuán)20142015學(xué)年度第一學(xué)期教育隨筆征文”標(biāo)題小二號(hào)黑體；作者單位及姓名三號(hào)楷體；正文一級(jí)標(biāo)題小四號(hào)黑體，二級(jí)小標(biāo)題小四號(hào)楷體，內(nèi)容小四號(hào)宋體；字間距為正常，行間距原則為20。具體請(qǐng)見所附格式樣例。
�、醋�?jǐn)?shù)：以15003000字為宜。
�、禃r(shí)間：截止時(shí)間為2月12日，由各單位先期審核后打包發(fā)送電子稿及紙質(zhì)稿，各單位中層以上干部必須每人一篇，其他學(xué)科教師上交數(shù)量不得少于本單位45周歲以下學(xué)科教師數(shù)量的90%。
⒍評(píng)獎(jiǎng)：集團(tuán)將組織專家對(duì)所有論文進(jìn)行評(píng)審，分管理組和教師組分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各若干名，給予適當(dāng)精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀征文的經(jīng)驗(yàn)做法擬在集團(tuán)內(nèi)推廣。
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