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老子讀后感（精選16篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的老子讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老子讀后感 1
在圖書館借了一本《道德經(jīng)》，看完后雖然覺得不能完全地讀懂老子的思想，但是心中還是感覺一片坦蕩，覺得此書對我們深有益處。
《道德經(jīng)》這部著作是老子所寫，但不是介紹老子生平事跡，而是講道論德，所以叫做《道德經(jīng)》。《道德經(jīng)》全書原本分為上下篇共五千多言，上篇一章至三十七章主要講“道”，下篇三十八章至八十一章主要講“德”。
老子說的道，是天道，就是自然的規(guī)律。我對《道德經(jīng)》的理解是無為而治和尊重自然規(guī)律。
人的一生有得意和失意的時候，有時候人們不能再其中好好的把握自己，以至于身敗名裂，不能保全。因此，怎樣才能在得意或失意的時候保全自己，是自己的心智足夠清醒，不至于陷入泥潭而不能自拔？這就需要人生的大智慧，而《道德經(jīng)》就給了我們這方面的啟示。
人在得意的時候，家庭、事業(yè)順風(fēng)順?biāo)�，此時的人容易目空一切，不可一世，狂妄自大。這樣做的后果就是招人嫉妒，也會樹敵太多，甚至招來殺生之禍。在老子看來，福氣來臨時，我們要提醒自己禍根也來臨了，自己不要那么盛氣凌人，要懂得謙恭，否則失意時就會走投無路。還有不能狂妄自大，不要覺得自己很了不起，天下無敵，強中自有強中手，肯定有人比你會更厲害，更出色。但我們達到目標(biāo)時也不能到出炫耀，不能自負(fù)，不能驕傲，要有謙虛之心。
老子說“是以圣人出無為之事，行不言之教，萬物作而弗始，生而弗有，為而弗持，功成而弗居。夫為弗居，是以不去�！崩献诱J(rèn)為，我們應(yīng)該用順其自然的`“無為”的態(tài)度去處理世間事務(wù)，這就是不言的教導(dǎo)；只有任憑萬物生長而不加干涉，而生養(yǎng)的萬物又不據(jù)為自己所有；為萬物的生長盡力而為卻不認(rèn)為是自己的能耐，有功勞而不居功自傲。正因為一個人不居功自傲，所以他的功績總是不會失去，而是永存。
無為是一種心境，是一種修養(yǎng)。假如我們能夠做到無為，那么我們的國家就會更加的穩(wěn)定。如今社會物欲橫流，許許多多的人在利欲面前迷失自我，假如我們能夠做得到無為，那么我們也將活得更輕松、更快樂。
《道德經(jīng)》不愧是我們中華文明的瑰寶，其中道理還得我們親自閱讀才能理會，《道德經(jīng)》是一部值得永遠學(xué)習(xí)，永遠研究的經(jīng)典之作。
老子讀后感 2
在中華上下五千年的光輝歷史中，許多為人的一句話令我們終身受益，讓我們不禁對先輩們的智慧暗暗贊嘆，也迫切的希望能夠回到那個時代，去目睹那些偉人們的尊榮，去靜靜聆聽他們的諄諄教誨……
《老子》的“千里之行，始于足下”令我終身受用，當(dāng)我們感嘆別人是多么的成功、多么的有錢……但是我們只是停留在羨慕的`階段，從來沒有坐下來靜靜地思考，別人為什么這么優(yōu)秀、這么成功……難道他們一生下來就這么成功嗎？當(dāng)然不是，他們之所以走在我們大多數(shù)人的前面，是因為他們是一步一個腳印踏踏實實堅持不懈的從一無所有做起，他們所付出的是我們的很多倍，自然就會比常人收獲的更多。
工作是這樣，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢，我們?yōu)榱巳〉靡粋�好成績，在平時的學(xué)習(xí)中不斷的去吸取知識，不斷的像土一樣，一點一點的累，成就九層之臺，像毫末一樣，一點一點的生長，長成合抱之木。
人生亦或如是，人生路漫漫何其修遠。我們每面對一個困難，就在人生的路上跨出了一步。這一步看似微不足道，其實對我們每一個人都至關(guān)重要。那一步，令我記憶猶新。
考試，看似痛苦，卻如同人生一樣，每解一道題都如同跨過了一道困難，我記得考試時，開始我做的行云流水，沒有絲毫的問題，可越做到后面，就如同陷入泥潭里一般，寸步難行。我費盡腦力，終于一路過關(guān)斬將，殺到最后一題，可最后一題如磐石堅硬，油鹽不進，我坐在那里冥思苦想，卻拿它沒有辦法。我看向窗外，看著那蔚藍的天空，純潔的白云，突然產(chǎn)生一絲明悟，考試如人生，要學(xué)會“千里之行，始于足下”我只是一味的追求答案，卻忽略了過程，忽略路上的一切。于是我開始從基礎(chǔ)入手，一步一步的向前走，最后費勁千辛萬苦，最終把這塊磐石打磨成一件藝術(shù)品。這次，讓我在人生的漫漫長途上，踩下了最困難的一步，但讓我對這句“千里之行，始于足下”有了更深的了解，對老子那博大精深思想，所折服。
老子的思想、智慧，都是前無古人，后無來者。老子在四五百年前便懂得了現(xiàn)在我們?nèi)祟惗茧y以理解的哲學(xué)。他的思想、智慧無時無刻侵潤我們的人生，他的語言傳承了我們中國璀璨的文明！
老子讀后感 3
讀完《老子》，我像是經(jīng)歷了一場深刻的哲學(xué)洗禮。這部作品以其獨特的道家思想，為我揭示了生活的另一種可能，也讓我對人生、自然、道德等方面有了全新的認(rèn)識。
首先，《老子》強調(diào)了“道法自然”的觀點。道，作為宇宙間萬事萬物的根源和本質(zhì)，它自然而然地存在，自然而然地運行。這種思想讓我意識到，在生活中，我們應(yīng)該順應(yīng)自然，遵循規(guī)律，而不是盲目地追求個人欲望的滿足。只有這樣，我們才能真正地融入自然，與宇宙和諧共存。
其次，《老子》提出了“無為而治”的理念。無為，并非真正的無所作為，而是指不做違背自然規(guī)律的.事，讓事物按照其本身的規(guī)律發(fā)展。這種理念讓我反思了現(xiàn)代社會的快節(jié)奏生活。我們常常為了追求更多的物質(zhì)利益而忽略了自己的內(nèi)心需求，而《老子》告訴我們，真正的幸福不在于擁有多少物質(zhì)財富，而在于內(nèi)心的寧靜與和諧。因此，我們應(yīng)該學(xué)會放慢腳步，聆聽內(nèi)心的聲音，追求真正的內(nèi)心滿足。
此外，《老子》還強調(diào)了道德的重要性。它認(rèn)為，一個人應(yīng)該具備謙虛、守信、慈愛、勇敢等道德品質(zhì)。這些品質(zhì)不僅是一個人立身處世的基礎(chǔ)，也是社會和諧穩(wěn)定的保障。在現(xiàn)代社會，隨著科技的發(fā)展和人們交往方式的改變，道德問題也日益突出�！独献印返牡赖掠^提醒我們，無論時代如何變遷，道德始終是我們行為的基石。我們應(yīng)該時刻堅守道德底線，以高尚的道德情操面對生活的種種挑戰(zhàn)。
在閱讀《老子》的過程中，我不僅感受到了其深邃的哲學(xué)思想，也領(lǐng)略到了其獨特的文學(xué)魅力�！独献印芬院喚毜恼Z言、生動的比喻闡述道理，使得這部千年古籍依然能夠觸動現(xiàn)代人的心靈。
總之，《老子》是一部充滿智慧的哲學(xué)經(jīng)典。它讓我重新審視了人生、自然和道德等方面的問題，為我打開了一扇通向更高境界的大門。在今后的生活中，我將努力踐行《老子》中的智慧，追求內(nèi)心的和諧與寧靜，同時也為社會的和諧穩(wěn)定貢獻自己的一份力量。
老子讀后感 4
《老子》世稱《道德經(jīng)》，《老子道德經(jīng)》等，它的作者就是我國古代最偉大的思想家老子，他是河南鹿邑縣人，大約生活于戰(zhàn)國春秋時期。
《老子》已經(jīng)流傳兩千多年，兩千多年來學(xué)習(xí)和研究〈老子〉的人古今中外不計其數(shù)，諸家百言，對于《老子》的理解各不相同。有人認(rèn)為它是東方文化的代表，中國哲學(xué)的主根，有認(rèn)為它是一篇長篇哲理詩，還有人認(rèn)為它是一本講帝王之學(xué)的政治書，更有人認(rèn)為它是一本講智謀奇術(shù)的兵書。在我看來〈老子道德經(jīng)〉就是一本生活大百科全書，其內(nèi)容既飄渺又實際，不同的人讀會有不同的感受和收獲，而且常讀常新。
托爾斯泰年輕的時候曾在他的日記里寫到：“沒有孔子和老子，《福音書》就會完全不同了。而沒有《福音書》他們卻可以過得去�！边@是西方教育背景下的大思想家對主宰中國社會幾千年的兩個大思想泰斗的客觀評價。從他的話里我們不難看出，《福音書》里缺少的是老子和孔子的思想精髓，而在老子和孔子的思想會合出卻從沒缺少《福音書》里的`任何內(nèi)容。我從沒有讀過《福音書》，無從知道它到底有那些優(yōu)勢和不足。但是我在讀《老子》的過程當(dāng)中卻感到了老子的博大精深。每每拿起《老子道德經(jīng)》，讀上幾遍，就仿佛看到白發(fā)須顏的老子騎著青牛在我眼前出現(xiàn)，向我講述他的智慧與修養(yǎng)。
二清靜無為是一種心態(tài)上面講了“有所為有所不為”，有寫消極的意味。有人回提出疑問；要是都這樣，這個社會還會進步嗎？其實不然。清靜無為是一種心態(tài)，一種思想的境界。它要求人們不追求名利“不以物喜不以己悲”，以平靜的心態(tài)來看待世界，看人生，看自己，努力完善自己的人生。清靜無為的人新中無過都的名利，虛榮。因此他不回利欲熏心，不回因為虛榮而蒙蔽了自己的雙眼。
當(dāng)然我說的只是我的觀點，究竟《老子道德經(jīng)》有沒有什么好處，道是否適合你，這些都需要你自己去體會。所以為什么不試著讀讀《老子道德經(jīng)》？經(jīng)過了真正的學(xué)習(xí)和體會我相信你一定回得到不小的收獲！
老子讀后感 5
《老子》的書，種類頗多。關(guān)于生死的，卻僅此而已。剛讀到這，我十分奇怪，生，是很堅強的；死，才是柔弱的，老子為何要顛倒過來呢？其實，并非如此，我仔細思考，終于明白了其中的含義。
在生活中，你只要活著，難免就會有挫折、饑餓、疾病……折磨得你痛不欲生。這，自然會令你感到生命的脆弱，你的生命力即使再頑強，也經(jīng)不住時間的消磨，一個人或許只會到死才明白：我的生命原來如此脆弱不堪！
相反，死亡是永恒的，更是一種特殊的解脫，你一旦死了，就再也用不著飽受天地的不公，用不著去體會世道的.滄桑，用不著去感受人世的苦與酸。死亡后，你就再也不要受疾病的折磨，受別人的嘲笑，受命運的安排！死，豈不是很堅強嗎？
不過，這固然是一種消極態(tài)度。因為，如果死亡如此美好，那全世界的人都去自殺算了，老子這樣說在于還有另一個道理：柔弱勝剛強！
是啊，生固然脆弱，但它有它的脆弱之美！一個人徜若不經(jīng)歷挫折，又哪來收獲？如果生是永恒的，是堅強的，那么，文字就沒有意義和價值了，哪部著作不是作者受盡苦難寫出來的？中國古代，哪位詩人不是官場失意才寫下了千古名作？李白、杜甫二人一個流放到邊疆，一個逃亡到邊疆，方才寫出到現(xiàn)在還令人嘖嘖贊嘆的詩句，李后主和李清照，又都是北上南下后才大展才華，他們的生若是緊強的，那就絕不會有如此高的成就！
生也柔弱，死也堅強，這句話并不是在批評生，而是老子發(fā)現(xiàn)：只有飽受苦難，只有充分體會到生的脆弱，才能成為人上之人！
因此，現(xiàn)在才會有家長把孩子托給特困家庭扶養(yǎng)，這和老子這句話是一個道理呀！“吃得苦中苦，方為人上人”，這句諺語或許也是從老子這句話里引深出來的，但沒有老子的徹底，老子這句話用我自己的一句話說便是：如果“生”沒有挫折，不脆弱的話，那么，它就不配做“生”！
老子讀后感 6
“不尚賢，使民不爭；不貴難得的貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂。它是以圣人為治，虛其心，實其腹，弱其智，強其骨，常使無知無欲。使夫智者不敢為也。如果你什么都不做，你就什么都不做�！�
意思是:不尊重有才華的人，讓人民不爭名利；不要把難得的東西當(dāng)成珍貴的東西，讓人民不偷；不要表現(xiàn)出能誘發(fā)人們貪婪的東西，這樣人們的內(nèi)心就不會被打擾。因此，圣人治天下，要純潔人的心思，滿足人的溫飽，減少人的遺志，增強人的體魄�？偸亲屓藗儧]有知識，沒有欲望。讓那些自以為聰明的人不敢自作主張，以無為的方式對待一切，就沒有什么是做不到的。
老子主張無知無欲，與他的歷史背景密切相關(guān)。周朝分崩離析，五霸代興，戰(zhàn)爭頻繁，雄心勃勃的諸侯們都像代周而立，社會生產(chǎn)力在不斷的斗爭中受到了極大的破壞。面對戰(zhàn)爭，我很難過，所以我提出人性本來是安靜純潔的，但我卻被名利物欲所隱憂，爭名奪利，貪圖物欲，所以我有一顆奸詐的心。兩者都是社會動亂的根源。倡導(dǎo)名利，凈化人心，是一個美好的愿望。
從反思人類文明發(fā)展史的角度來看，老子思想深刻，危機意識強，生存意識強。人類文明的.不斷進步是以破壞環(huán)境為代價的，人類已經(jīng)被大自然報復(fù)。
人類是地球上最聰明的動物，也是破壞地球、污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)�。由于人類的活動，地球的臭氧層遭到了前所未有的破壞。全球平均氣溫逐年上升，酸雨日益增多。大氣、水源、土壤等極大的破壞和惡化。大自然已經(jīng)開始瘋狂地報復(fù)人類。據(jù)統(tǒng)計，世界上五分之四的城市居民生活在受污染的大氣環(huán)境中，引用不符合衛(wèi)生要求的水。這些污染再次威脅到整個人類的生存。世界上每年有500萬人死于癌癥，大多數(shù)癌癥是由環(huán)境污染因素引起的。
地球上的母親充滿了洞和傷疤。人們?yōu)閯?chuàng)造前所未有的知識和財富而沾沾自喜。眾所周知，人類不斷創(chuàng)造文明，為自己挖墳?zāi)埂?/p>
老子讀后感 7
在假期中，我讀了《老子》一書，談不上什么理解，只能說是一些感想、體悟�！独献印冯m然并不是專門論述教育的文章，但是里面仍然有很多關(guān)于教育的思想。它意蘊深遠，讓人思考，常讀常新。
將老子的思想轉(zhuǎn)換到教育中來，就是自然教育的思想。老子主張清靜無為，順其自然，這與盧梭的自然教育思想異曲同工。按照老子的理解，教育應(yīng)該順其自然，而不過過分強調(diào)主觀意愿。教師的權(quán)威應(yīng)該不被兒童感知到，這才是最好的師生關(guān)系。師生雙方都要處于謙虛的地位，只有這樣才能更好地開展教學(xué)。教師應(yīng)尊重學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。尊重自然之道。這些思想，在我們這個年代應(yīng)該進行批判性繼承。
在我們的教學(xué)上，如果孩子在課堂上走神，當(dāng)然可以直接批評：“某某，注意聽講!”老實膽小的可能嚇一跳，趕快坐好，但過一陣可能又故態(tài)復(fù)萌;有逆反心理的可能就會臉色不善，甚至嘴里咕嚕咕嚕地嘟囔，雖然老師是好意，但傳遞到學(xué)生心里卻成了惡念，課堂的氣氛就有了火藥味。有時課堂上學(xué)生竟然和老師頂嘴，僵持起來大家都下不了臺。學(xué)生肯定是不對的，但如果老師“曲則全”，表揚旁邊的同學(xué)來提醒走神的人，或者請走神者回答一個問題，旁敲側(cè)擊地暗示一下，同樣是批評提醒，轉(zhuǎn)一個彎，大家心平氣和，彼此相安無事，這樣豈不是更好?
老子認(rèn)為，一切事物都是相反相成的，所以看問題要辯證地看待。正所謂福禍相依，生活中的許多事情都應(yīng)該抱著一種平常心，順其自然。更進一步來講，要將生活中的'每一次遭遇都看成生命成長的歷程，將遭遇中的精神、能量轉(zhuǎn)化為自身生命的體驗中來。對待生活，要有好的心態(tài)，不要過分關(guān)注榮辱得失。這樣的話，才能做到通過無為達到有為，通過不爭而沒有人與之爭。
低頭靜想，學(xué)生要照我的思路去回答，依我的指揮棒去質(zhì)疑解難。他們還會體會到求知的快樂嗎?
老子讀后感 8
張志輝一直以來都在通過各種途徑對中國傳統(tǒng)文化進行學(xué)習(xí)，其中感觸最深的莫過于老子所著作的《道德經(jīng)》。中華歷史，源遠流長，經(jīng)歷了歲月長河兩千多年多年的沖刷滌蕩，道德經(jīng)依然能夠超越歷史和時空的束縛熠熠生輝，足以見得他的魅力和厚重。
長期以來，封建社會的中國深受孔子學(xué)說的影響。歷史上曾出現(xiàn)過罷黜數(shù)百所學(xué)校，唯獨尊崇儒學(xué)的局面。但道德經(jīng)能夠留存下來實屬不易，也實屬必然，他是歷史選擇的結(jié)果，更是廣大勞動人民的選擇。
儒家以孝道為主導(dǎo)，形成了以仁、義、禮、智、信為核心的人文體系。它符合社會需要，是統(tǒng)治階級治國的唯一法寶。但他真的能滿足人們內(nèi)心的精神需求嗎？no！
如果孔子沒有困惑，他就不會問老子晚年�？梢娙寮覍W(xué)說讓他自己感到了迷惑，圣人尚且如此，況常人乎！
儒家倫理是社會秩序的`準(zhǔn)則。它使世界秩序井然，卻不能滿足中國人的浮心。所以儒家教我們?nèi)绾紊钤谶@個世界上。道教更注重人的內(nèi)心感受，引導(dǎo)人找到內(nèi)心的快樂。
現(xiàn)代人生活方式發(fā)生了很大的變化，更因為受到現(xiàn)代西方思想的影響，變得狂妄自大，甚至已經(jīng)拋棄了老祖宗原有的一些基本的處事原則，整個社會看似繁華，實則浮夸，看似法制健全，實則人心不古。法制越健全，也就是漏洞越多。處理現(xiàn)代人事務(wù)的原則是，只要法律沒有規(guī)定，就允許這樣做。仍有一些人以投機和鉆探為榮。
可是他們的內(nèi)心卻常常的驚恐不安，極度空虛。
金錢、權(quán)力、名利橫行，但它們已成為現(xiàn)代人的價值觀。在《道德經(jīng)》中，有具體的方法可以做到這一點，還有一種心靈平和的靈丹妙藥。但是正如“上士聞道”一章中所講，上士聞道，勤而行之，中士聞道，若存若亡，下士聞道，大笑之，不笑不足以為道！
所以有些人活著，他已經(jīng)死了。
道德經(jīng)講的內(nèi)容博大精深，玄之又玄。總結(jié)下里確實簡單無“道法自然，無為，柔弱生剛強”但是又有誰能夠做到呢。
老子讀后感 9
水，潔凈透明，卻能洗去世間一切塵埃；水，柔順卑下，卻能沖破世間一切艱難險阻；水，無色無形，卻能滋養(yǎng)世間一切苦寒貧瘠之地。
《道德經(jīng)》有言：上善若水。是的，最高境界的善行，就應(yīng)有水品格：利萬物無所求，處所惡無怨尤。
海納百川，有容乃大，上善要有寬容心。南非總統(tǒng)曼德拉，諾貝爾和平獎的獲得者，因反對種族隔離制度被監(jiān)禁二十七年。在當(dāng)選總統(tǒng)的就職典禮上，卻擁抱了當(dāng)年迫害他的三名獄警，真誠的感謝他們的陪伴，這是令全世界肅然起敬的博大胸襟。世間多有以牙還牙之士，但曼德拉向我們詮釋了什么叫做“君子不念舊惡”，什么叫做以德報怨的善行。河海不擇細流，故能成其博大深廣，人有容人之量，方能成為善者楷模。
春雨入夜，潤物無聲，上善要有淡泊心。常有人抱怨自己辛苦助卻連句“謝謝”也沒得到，其實他大可不必這么生氣。我們幫助他人，不應(yīng)該為了求得回報。像陳光標(biāo)那樣高調(diào)做慈善的人大有人在，但我們更欣賞青島十字會收到的無數(shù)托名“微塵”的捐款人，他們感動了中國。不圖名利的善行更純粹，也更能讓行善者獲得快樂。送人玫瑰，手留余香，我們與人為善，說明自己還可以有能力付出（給人讓座沒衰老，為人捐款不貧窮),這不是令人快樂的'事嗎？靜水流深，水澤被萬物，又何曾要求得到贊美呢
在山泉清，出山泉濁，上善當(dāng)有尊重心——蹴爾而與之，乞人不屑也；滴水穿石，不舍晝夜，上善當(dāng)有恒久心——一曝十寒最傷人。我們幫助他人，應(yīng)尊重受助者，不要以救世主的姿態(tài)、施舍者的嘴臉出現(xiàn)，那不是善行，是虛榮。
善心的貴賤不以善款的多少論斷，善行的高低不以善行的大小區(qū)分�！拔鹨陨菩《粸椤保灰撵`如水般純凈，皆可為上善者。
老子說:居，善地；心，善淵；與，善仁；言，善信；夫唯不爭，故無尤。又言：以其不爭，故天下莫能與之爭。愿我們一心向善，從善如流，一生無憂。
老子讀后感 10
前幾天，我讀了《老子》這本書。這本書講的是老子一生中經(jīng)歷的一些事。
老子，大約生活在公元前571―477年間，原名李耳，字聃，是中國古代著名的思想家。他寫的《道德經(jīng)》雖然文辭簡煉，所蘊含的道理卻至深至遠，千百年來不知啟蒙了多少人的心智�？梢�，老子對人們影響深遠��！
書中的老子多次提到水，而《道德經(jīng)》中也不乏對水的贊揚：“上善若水”、“水利萬物而不爭”、“天下莫柔弱于水，而攻堅者莫之能勝”……我覺得，水的精神是可貴的，水的力量看似柔弱而又十分剛強。正如老子所說：“真正強大的不是剛強而是柔弱啊！”
因為水很柔弱，它沒有爭斗的心愿，所以它能夠滋潤萬物，使萬物茁壯成長。它從不輕視低的地方，總是往低處流。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
波瀾壯闊的大海是由無數(shù)的水滴匯成的'，滴水還可穿石，這是水的力量。海上的波浪永不厭倦地拍打著礁石，無私的水永遠滋潤著萬物，這是水的精神。
水從不爭強好勝，它能忍讓一切。石頭擋住了它的去路，它會繞開，繼續(xù)奔流。它又是那樣謙虛，總是往低處流，從而匯成了江河湖泊。然而水又是那樣的剛強有力，能載舟，亦能覆舟。
水乃萬物之根本。沒有了水，也就沒有了生命。水雖然無形無色，但它看似柔弱的力量卻超越了一切。水使我明白了厚德載物，雅量容人的道理。能容天下之人才能為天下人所容。同時也使我認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)上要有海納百川的胸懷，為學(xué)日益。我們才能精進有為，成為國家的有用之材。
當(dāng)今社會中，又有多少像水一樣謙虛而又默默奉獻的人呢？又有多少人為了名利、金錢而落得個臭名昭著、遺臭萬年呢？水是偉大的，它的精神會讓人們有所感悟。
老子讀后感 11
老子的《道德經(jīng)》給人思考，讓人沉靜，心安靜到海底。偶爾涌現(xiàn)細微泡沫。
無為而為，上善若水。
讓我們在這個紛擾嘈雜的世界里，在這物欲橫流的社會里，多一份清凈，少去一份雜念，添一份知足。
“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道�！�
有些事情是由不得我們考慮便發(fā)生的，有些事情的存在發(fā)生也是我們阻止不了的客觀事實，有些人沉醉或悲傷于過往的絢爛或是死寂，有些人幻想或恐懼于未來的童話或是絕望。
其實，我們唯一能做的就是，把握好現(xiàn)在。
現(xiàn)在的你，是愿意在懸崖上展覽千年?還是在愛的肩頭痛哭一晚? 存在的方式，存在的價值，取決于你對事物的態(tài)度。生活中總有些小小的不如意，對外力的依賴并不是長久之計，內(nèi)在的堅定才是力量的根源。外在的事物左右著我們時，若能很好的認(rèn)識自己，便能很好的向內(nèi)緩解自己的一些壓力。
“見小曰明，守柔曰強，用其光，復(fù)歸其明，無遺身殃，是為襲常�！�
如何看清當(dāng)前自身的處境、位置，如何明白自身的潛力，以及心里上的畏懼。認(rèn)識自己!
“知人者智，自知者明。”
怎樣才能做好自己。最終的`力量是本身。心無旁騖，每個人的雕塑都會有不同的姿態(tài)。
沒有，不奢求。有，好好珍惜。
有些事情不屬于你的不能強求，不能患得患失。自己經(jīng)歷的都是體驗。不管是財富還是垃圾。要相信自己，相信自己會做得更好。不去羨慕沿途的花兒開放的多么嬌艷，哪怕我的前方只是一條小徑，也要渲染別樣的風(fēng)味。
“知足不辱，知止不殆，可以長久�！�
小小的自己，大大的夢想。藏在小盒子里。數(shù)一數(shù)。給自己打氣。
對著太陽，露出微笑!
老子讀后感 12
閱讀一些你不知道的東西，理解一些深刻的理論，以提高你的質(zhì)量。在朋友的推薦下，我找到了一家人民文學(xué)出版社的《道德經(jīng)典解釋》。經(jīng)過嘗試，雖然我不太明白，只有皮毛，但我堅持靜靜地閱讀，分散地記錄了一些東西。結(jié)合現(xiàn)實，生一些個人的東西，供我使用。
老子，公元前571 出生于楚國。李，名耳，李丹是他的名字，而老子是人們對他的敬稱。曾經(jīng)做過小官，職位不高。這與傳統(tǒng)文人沒有太大區(qū)別，后來辭官歸隱，生活平靜，精通修養(yǎng)。據(jù)說活了200 歲，是道教開山的鼻祖，都尊他為太上老君 。他的`哲學(xué)思想與其他偉人有太多的不同。我們總是說我們?nèi)狈π叛�，那么是什么支持我們生活呢。“道自然”、“無為而治”，想探索什么是“道”。
在老子的《道德經(jīng)》中，說“道”是空虛的，但不是空虛的。如果從物質(zhì)層面來看，創(chuàng)造一切的東西（自然）就是“道”，從自然的方式延伸到治理國家的方式，然后回到個人修養(yǎng)的方式，可以說“道”的作用是巨大的。控制一切是宇宙中一切存在和發(fā)展所依賴的力量。
“道”是應(yīng)對適應(yīng)的技巧，是規(guī)則和智慧，是自然規(guī)律�！暗揽梢哉f，非常道”，“道是不可言說的。一旦它落入語言中，人們就無法理解它超越形象的內(nèi)涵。”在大方面，老子的治國方式是一種安靜無為的統(tǒng)治方式。就個人而言，我們應(yīng)該成為一個有“道”的人。
《道德經(jīng)》告訴我們，“道”是人類自然和社會的法則。事實上，閱讀和學(xué)習(xí)應(yīng)該遵循，生活和工作應(yīng)該遵循。安全，順利，人性化。永恒，永恒。在理解之后，尋求解脫。我們沖動，孔子的“禮貌”和“仁慈”，有時顯得蒼白。莊子和老子一樣，開放，平靜地生活。我也期待著自然生存的快樂，所以我記得它。
老子讀后感 13
以前讀書的時候有翻過《老子》，沒有深讀，感覺它是用來背誦，以便和朋友交流時冒出幾句里面的章節(jié)，顯得挺有內(nèi)涵。挺有幸在我對人生家庭開始有些體驗和感悟的時候，可以再讀《老子》。感恩關(guān)老師和其他老師共同舉辦這樣的讀書會，利益大家。
下面我對自己感受最深的兩點做個表述：
首先道和德的關(guān)系。我理解的德就是道德規(guī)范還有自己為人處事的準(zhǔn)則。聽關(guān)老師講解后明白，原來古人說的德是“道”賦予萬事萬物的本性和表現(xiàn)。道是啥呢，道是說不清道不明，恍惚朦朧似有似無的，簡單說就是一股運作世界的無形力量，就是老天爺那個角色。這股力量在我們每個人身體內(nèi)�，F(xiàn)代人太多外求，內(nèi)在的.“德”，人的本性完全置之不理。一切的表達應(yīng)該由內(nèi)及外，如果順序倒置，只能被外在世界左右，變成傀儡，完全迷失自己。想活的自在嗎，內(nèi)求吧，認(rèn)清本性守住本心，和我們體內(nèi)的道連接，跟自己相處好了，內(nèi)在圓滿外面也就順暢了。
另外，科學(xué)家研究人的大腦和情緒的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)愛和恨是共用同一條神經(jīng)元，就是說當(dāng)你愛一個人和恨一個人都是大腦的同一個地方在運作，只是它們分處一條神經(jīng)元的兩頭。這點和《老子》22章的內(nèi)容吻合。曲則全，枉則直，洼則直，敝則新。切割去看這些狀態(tài)似乎是對立的。如果整體來看它們是變化統(tǒng)一的。短短幾句話我明白了整體觀。當(dāng)你看到一個人很自私，可能他有大愛的一面沒有被看到。你恨一個人，可能愛也一樣多。當(dāng)思維打開后我感覺自己更能接納自己和身邊的人，允許多種形態(tài)出現(xiàn)，好和壞只是一時的，用變化的眼光看待這個世界。
感恩老子感恩老祖宗的智慧，感恩關(guān)老師接下來要好好研讀老子，畢竟把自己弄明白了才能養(yǎng)育好小孩啊。
老子讀后感 14
今天我在龍應(yīng)臺的《目送》里讀到了一篇很好的文章，文章的名字叫做《老子》，這篇文章其實主要不是講述老子生平事跡的文章，而是主要描述龍應(yīng)臺和她兒子的對話。身在中國的龍應(yīng)臺接到了德國兒子的遠洋電話，電話里兒子問她老子有什么故事，龍應(yīng)臺給他講解了《道德經(jīng)》里的名句。兒子懂了句子的`大意后開始“以其人之道換其人之身”。
兒子開始反問媽媽，“喝牛奶了沒有，今天你刷牙了嗎？功課做了嗎？有沒有吃維他命？沒交什么壞朋友吧？”兒子這么問的緣故是想讓作者明白他已經(jīng)不是一個小孩子了，這些問題對于他來說比較幼稚。而且他不喜歡作者再交他的乳名。作者之后答應(yīng)兒子會改正這些“錯誤”。我想掛斷了電話的作者一定特別落寞了。
看到了作者略帶落寞的文字，我竟也想到了我和我的媽媽。媽媽也像別人家的媽媽一樣，喜歡各種嘮叨重復(fù)，一個問題有時候一天會強調(diào)很多遍。每天早晨的話語都差不多，催我起床，督促我把被子疊好，讓我刷仔細牙，出門的時候要結(jié)伴，不和陌生人說話，上課要多回答問題，放學(xué)別到處亂跑早點回家，回家先寫作業(yè)。從小到大，媽媽不知道說過了多少句類似的話語，以前的我有時候也不服氣，總覺得媽媽把我當(dāng)成小朋友，總是不放心我一個人的獨立能力，后來才懂得那是父母對自己的關(guān)心，他們總是希望自己的孩子健康快樂地長大，他們知道怎樣叮囑我才能讓我更好。
其實，當(dāng)父母的都挺辛苦的，我慢慢地學(xué)會了不再抱怨父母嘮叨，而是體諒他們的苦心了。當(dāng)他們再次叮囑的時候，我會對他們微笑，說一聲：“我知道了”。
老子讀后感 15
老子，這位哲學(xué)的圣者，生活的智者，他在漫漫的歲月輪回里傳遞著不變的真理，留下五千言卻給人類帶來了無限的哲思。他那一雙犀利的明眸洞穿了人世間的是是非非，渴望著寧靜與恬適的生存方式，力圖避開現(xiàn)實的紛紛擾擾，追求那一份純真的心靈自由，這種超乎其然的生活態(tài)度，為后人指明了一條新路，令人神往，令人渴望。
跟孩子們一起讀這本書，不但有經(jīng)典閱讀的`影響，也有此書自己獨特的魅力吸引著我。老子用一個“道”字，就把世上萬物萬象歸于自然。在我看來，道的內(nèi)涵就是一種客觀規(guī)律，雖看不見，摸不著，而世間的每個細微之處都存在著道的本真。做人之道，為學(xué)之道，謀事之道，道道相關(guān)，處處都是智慧，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。每個人都必須生活，做人為學(xué)謀事之道對我們每個人來說都頗為重要，道德有無，道德高低，決定著你做人做事做學(xué)問的方式和成效�！独献印方涛覀兊氖切奚碇ǎ詠硖岣呔窬辰�，讓我們學(xué)會生活。每個人都渴望著自由與快樂，而煩惱無處不在，坎坷接踵而至，若要從中解脫，主動權(quán)在自己手上。“有勇氣去改變能改變的，有肚量去接受不能改變的”，“不以物喜，不以己悲”。只有這樣，方可身心自由，才能有更好的心態(tài)去面對生活。
《老子》短短五千言，字字精煉，句句精髓，篇篇精華，滲透著一絲絲美妙的讓人敬佩的大智。我想用平靜的心態(tài)，慢慢地品，讀，看，聽，思，悟，像老子一樣，坦然地生活!
老子讀后感 16
利用寒假的時間我又重新學(xué)習(xí)了一下《道德經(jīng)》，《道德經(jīng)》是中國道學(xué)思想的經(jīng)典，我很喜這本書，他的一些話看似平常其實很深奧，全書共五千字，但是所闡述的`道理確是很耐人尋味的，尤其是老子闡述的水，具有極高的哲學(xué)道理。
水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。水懂得如何滋潤萬物，不與萬物相抗?fàn)�，它處在人們最不屑的地方，所以它最接近于道。李小龍曾�?jīng)說過：“你把水放進杯子里，它就成了杯子的形狀。你把水放進瓶子里，它就成了瓶子的形狀，你把水放進茶壺里，它就成了茶壺的形狀�！�
這幾句話看似平常，其實哲學(xué)韻味很深。水沒有形狀，更適應(yīng)于萬物。所以我們也要像水一樣，無論遇到什么困難，處在什么環(huán)境下，都像水一樣，無孔不入，適應(yīng)萬物。
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