【必備】初一校園作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初一校園作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一校園作文 篇1
秋季到的時(shí)候，我又跨入了新的年級(jí)。
秋季帶給我們金黃的稻谷和成熟的瓜果，也將我們帶進(jìn)一個(gè)美麗的校園。
在這個(gè)宜人的季節(jié)里，我走在寬闊的校園大道上，迎面是高大的教學(xué)樓，老師親切的笑臉讓這個(gè)建筑變得慈祥了，同學(xué)們熟悉的身影更是讓這個(gè)建筑有了新的活力。
涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)陣陣花香，迎著花香走去，學(xué)校東南角有一個(gè)小花園，那里有許多花草樹木，有高大的、有矮小的、有螺旋狀的、有像蘑菇的……
走近小花園，首先映入我眼簾的是幾朵月季花，它們迎著秋風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)地開放；花瓣落了的，留下了圓圓的花托。
小草許多變黃了，踩上去軟綿綿的，就像黃色的地毯。
小花園里最高大的樹就是銀杏樹了。它的樹干粗粗的，顏色是銀灰色的。銀杏樹上有一些葉子飄落下來(lái)，就像黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起落在地上的一片銀杏葉，呵呵，是一把小扇子！
最靠近銀杏樹的是幾棵金桂。我還記得桂花開放的時(shí)候，淡黃色的小花掛滿枝頭，校園里到處彌漫著清香。金桂樹周圍長(zhǎng)滿了各種顏色的花，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，真像一位姑娘穿著花裙子在跳舞。
最吸引我的是幾株火棘樹，上面長(zhǎng)滿了像小蕃茄一樣的果子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火棘樹像一把打開的紅斑點(diǎn)的傘。
花園邊的水泥場(chǎng)地上，有些同學(xué)在跳繩，踢毽子，拍球，有兩個(gè)還是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的健將呢！他們矯健的身影為校園秋色平添了一抹亮麗的色彩。
我愛我多姿多彩的校園，她讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加精彩！
初一校園作文 篇2
金秋九月，我將離開陪伴我六年光陰的小學(xué)，告別認(rèn)識(shí)六年的同學(xué)。雖說有些不舍，舍不得那和藹可親的老師，舍不得曾經(jīng)與我一起打鬧玩耍六年的同學(xué)，但這總歸要面對(duì)的。
我將踏上新的旅程，來(lái)到新的地點(diǎn)，新的環(huán)境，新的校園，一切都是嶄新的。面對(duì)未知的旅程，不知這一路上是風(fēng)平浪靜，還是一波三折。
走進(jìn)新校園的那一刻，也就意味著我們有了一個(gè)新的身份——初中生。我們將在這個(gè)校園里，度過美好的初中三年；在這里，收獲新的友誼，認(rèn)識(shí)新的老師，學(xué)習(xí)新的知識(shí)……
我腦海里曾想過初中生活的樣子，內(nèi)心也十分忐忑不安：不知是否會(huì)結(jié)交到新的伙伴，不知新課程會(huì)不會(huì)很難，不知學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣，不知老師兇不兇，不知作業(yè)會(huì)不會(huì)很多……總之想的太多了，內(nèi)心總有一些對(duì)初中生活的恐懼。
今日，我踏進(jìn)校園，一眼望去，寬闊無(wú)比。沿著一條小路一直走，道路兩旁都種滿了郁郁蔥蔥，挺直腰桿的樹木，還有一些矮胖的灌木叢，面帶微笑迎接新生的花兒。這樣的景象使我聯(lián)想到了一個(gè)場(chǎng)景——森林。
教室的風(fēng)格也別有一番風(fēng)趣。窗戶上纏繞著花枝，不仔細(xì)看還以為那花是長(zhǎng)在這窗戶上的呢。走進(jìn)教室，說大不大，說小不小。黑板上放映著電腦制作出的精美圖片，上面寫著“歡迎新生的到來(lái)”。望著一列列一排排整齊的桌子，墻上還放著些裝飾品：鳥兒在花籃里玩耍；
一棵樹上掛著的，是上一屆的哥哥姐姐對(duì)我們這屆學(xué)生寫的一些美好祝愿。在這間充滿風(fēng)趣的教室里學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心是十分歡喜的。
也許在未來(lái)的日子里我會(huì)經(jīng)歷許多大風(fēng)大浪，但我并不覺得這是壞事，因?yàn)槲抑溃@是上天給我的磨煉，這其中一定有他的道理。
初一校園作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間小學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然離去，開始了我在交大附中的幸福生活。
走進(jìn)交大附中的第一天，我就被眼前的景象深深吸引：一個(gè)巨大的操場(chǎng)上有快樂玩耍的學(xué)長(zhǎng)們；一棵棵參天大樹為學(xué)生們撐起了一片學(xué)習(xí)寶地；一棟棟高大的教學(xué)樓里回蕩著朗朗的讀書聲；一個(gè)個(gè)學(xué)生的笑臉讓我感到他們的快樂和幸福。
走進(jìn)初一十班的大家庭，每個(gè)人都像已經(jīng)了解對(duì)方似的聊了起來(lái)。引橋會(huì)時(shí)的“破冰會(huì)”意思是把我們之間的陌生破掉，通過“破冰會(huì)”上一個(gè)個(gè)有趣的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。從開學(xué)初的課上我們搶著回答問題，到下課的每一次游戲和交談都讓我們更加了解彼此。這從陌生到熟悉的過程讓我感到幸福。
如今從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩個(gè)星期了，無(wú)論師生、同學(xué)，以及環(huán)境都有所了解。每天來(lái)到學(xué)校，剛進(jìn)門看到保安叔叔們?cè)缫褳榱宋覀兊陌踩驹趰徫簧�，我不小心碰到保安叔叔的手，好涼！但他們自己卻沒有感到累，感到冷，這讓我感到幸福。
英語(yǔ)課時(shí)老師一邊教一邊問：“有誰(shuí)不會(huì)，趕緊問。”還走來(lái)走去讓每一個(gè)同學(xué)都更好的聽清。記得有一次英語(yǔ)課聽寫，我沒聽懂也不問，結(jié)果沒考好，老師讓我放學(xué)到他辦公室去。我的心忐忑不安，心想：“這次可涼了，到時(shí)候一問三不知，老師不得大發(fā)雷霆。”我走進(jìn)辦公室后，老師說：“你過來(lái)一下。”我緊張的手心里全是汗，但老師并沒有說我，而是耐心的一個(gè)字母一個(gè)字母的講，我懸著的心終于放下了�？粗蠋熌且粡埬苷f會(huì)道的嘴，總是那么生動(dòng)、流利，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷的在我的心田上播下知識(shí)的種子，在她手中的筆又像一把大掃帚，不停地將我心中的灰塵輕輕的掃去，她的眼睛如同探照燈般明亮，看到了隱藏在我內(nèi)心的黑暗。老師一絲不茍的一遍一遍的讓我默、改，直到對(duì)為止。老師犧牲了自己的休息時(shí)間來(lái)這樣幫我，怕我掉隊(duì)，我感到很幸福。
放學(xué)時(shí)已是黃昏，夕陽(yáng)下的校園顯得格外的醉人，余暉下的學(xué)校變得金燦燦的，夕陽(yáng)把最后的一刻留在房頂?shù)囊唤�，教室的一面，操�?chǎng)的一邊，我欣賞著這一切，它有著無(wú)窮的魔力，在這美妙的校園里學(xué)習(xí)怎能不幸福？
初一校園作文 篇4
光陰似箭，當(dāng)我再次走進(jìn)這個(gè)校園時(shí)，學(xué)校里的一草一木都是那樣的熟悉。不過，我卻變了。我從一個(gè)童稚的兒童變成了一個(gè)成熟的小大人了；變成了一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生；變成了一個(gè)即將離開母校的學(xué)子。
再次走進(jìn)一年級(jí)的教室，望著這些稚嫩的花朵；家長(zhǎng)的驕傲；祖國(guó)的未來(lái)；我思緒萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。時(shí)光倒流，六年前的一天，爺爺帶著我來(lái)到了一個(gè)陌生的教室里，"哇哇哇"教室里可真是"哭聲振林越".我不安分地坐在座位上，心里被這哭聲擾得七上八下，不大會(huì)兒，自己也被這氣氛感染，號(hào)啕大哭起來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，還真是讓人哭笑不得。
這間教室還有許多我美好的回憶，它們就像漫天飛舞的葦絮，被我小心翼翼地拾起，放在了記憶的長(zhǎng)河中。
這棵水杉樹也有許多我難忘的回憶，其中，最讓我記憶猶新的是一年級(jí)時(shí)，我正在樹上攀爬，不料被眼尖的劉老師看見，后果也就可想而知，幫我做了一通思想政治課。如今，這棵水杉樹也應(yīng)該增長(zhǎng)了六個(gè)年輪了吧！而草坪上多如繁星的野花，也已經(jīng)綻放過六次笑臉了吧！
我的校園，可愛的校園，難忘的校園！雖然我將要離開你了，但是你仍然在我心中，令我無(wú)法忘懷！
初一校園作文 篇5
曾經(jīng)，小學(xué)的我們一直以為中學(xué)的生活遙不可及，但歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境。在這里，可以鍛煉你的社交能力，可以交到更多新的朋友，有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，并且有很多新的活動(dòng)等著我們?nèi)⑴c。所以，中學(xué)生活十分豐富多彩！
既然我們要在新環(huán)境中更好地學(xué)習(xí)，那么就要有一個(gè)良好的環(huán)境和校園來(lái)供我們學(xué)習(xí)和生活。走在我們的校園，你可以在林中漫步，道路旁邊高大的樹木能幫你遮風(fēng)擋雨；你還可以去天琴池邊看看金魚和水母；累了你可以坐在木椅上休息。
班里的同學(xué)們，性格各不相同。有活潑的、有內(nèi)向的、有樂于助人的、也有沉默寡言的。但是大部分同學(xué)都很友善，也很幽默。大家才認(rèn)識(shí)幾天，就已經(jīng)“打成一片”，同學(xué)們互幫互助，就像一個(gè)和睦的大家庭。
而在這個(gè)新環(huán)境里還有一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，就是我們可愛的老師們。我們的'班主任十分幽默風(fēng)趣，常常逗得大家捧腹大笑；而我們的數(shù)學(xué)老師為人和藹可親；語(yǔ)文老師年紀(jì)輕，說話溫柔；英語(yǔ)老師上課生動(dòng)有趣，我們都很愛聽她的課。
怎么樣？這兒很不錯(cuò)吧！我們有如此好的環(huán)境，有這么優(yōu)秀的老師，還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？所以我希望大家一起努力，共同進(jìn)步，創(chuàng)造出屬于自己的那片新天地！
初一校園作文 篇6
有這樣一個(gè)地方。我在這里的季節(jié)蹁躚中成長(zhǎng)，在這里悄悄地埋下過一粒向往未來(lái)的種子，哭過鬧過，卻又深深地愛著這兒——學(xué)校。
很多時(shí)候，在校園中，我最愜意的時(shí)光便是那短暫的自由時(shí)間。我愛漫步在校園，身邊暖暖地縈繞著金色的夕陽(yáng)余輝。抬頭望去，是一片繪著火燒云的天空；身旁，是一個(gè)整天笑著的女孩兒。
我們一起散步在春日的校園，細(xì)數(shù)陽(yáng)光照透的樹林葉脈，看那仰著笑臉的花兒擁抱著脈脈春風(fēng)。我時(shí)常靜靜地聆聽，聽她講著今天的開心事兒。什么周末在家看的電影啦，什么無(wú)意間想起的一首歌曲啦，什么道聽途說的新鮮事兒啦，都化作一團(tuán)笑聲，飛向時(shí)間的深處。
四月的芳菲醉人。體育課上，我牽著她的手漫步走向一樹一樹爭(zhēng)春的花兒。
“看，那潔白的一定是杏花！”
“我覺得比較像梨花�！�
那五片花瓣由深粉到純白漸變，在陽(yáng)光下呈著半透明狀。她輕輕地踮起腳，小心翼翼地去輕嗅那一朵朵可愛的花兒。
“嗯……一股淡淡的清香�！彼]著眼眸，仿佛已深深陶醉在這一片春意中。
我們繼續(xù)走著，一股股暖風(fēng)迎面撲來(lái)。她伸手去觸摸，風(fēng)又從她的指間緩緩滑過。
“我好喜歡這種天氣啊，沒有冬天那么寒冷刺骨，又沒有夏天那么炎熱難耐�！彼�。
“我也是�！蔽逸p聲附和。
是啊，我們都深愛著校園里的春天，深愛著校園里溫文爾雅的春天，深愛著校園里纖草溫柔的春天。
很高興，是你，出現(xiàn)在我的校園生活里。遇見你，我該是有多么幸運(yùn)。我們從未紅過臉，更沒有吵過架，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，即使有再多的苦惱纏繞，你也都會(huì)春風(fēng)化雨般將這煩惱都化作無(wú)聲的理解與包容。我的校園生活，因?yàn)橛心�，便不再是單調(diào)的顏色，而是一片燦爛的春天。
初一校園作文 篇7
一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個(gè)人的禮貌，就可以看到你的樣子。
到底什么是禮儀呢？就是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)，也是城市的文明臉面，國(guó)家的臉面。
講文明，習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié)，然而在學(xué)�？刹惶�，鈴。上課鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個(gè)不停，根本沒有做好上課的準(zhǔn)備，大約3分鐘后，等著老師進(jìn)到教室里才好了一些，上課沒多久，有些同學(xué)就坐不住了，就開始傳紙條，沒有紙時(shí)，就用紙巾代替，放紙飛機(jī)，講小話，可是那么多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒學(xué)到知識(shí)，也會(huì)影響到別的同學(xué)，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。
下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因?yàn)橐患∈乱l(fā)的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過來(lái)，而前面小華低頭走來(lái)，他臉黑的像木炭，小濤跑
來(lái)時(shí)因?yàn)樨澩�，沒看到小華，撞到小華后還自高自大的說：你沒長(zhǎng)眼睛呀！小華當(dāng)時(shí)心情很不好，上節(jié)剛被老師批評(píng)，接著又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話俗語(yǔ)脫口而出，小濤也不是個(gè)省油的燈，也對(duì)罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)寫檢討，其實(shí)大家都是同學(xué)，要學(xué)會(huì)包容，互相說句對(duì)不起不久解決了嗎？
在學(xué)校，在班級(jí)里，我們都要學(xué)會(huì)建立好良好的人際關(guān)系，那如何建立好良好的人際關(guān)系呢？第一要為自己建立自信，主動(dòng)幫助別人；第二要主動(dòng)表現(xiàn)自己，必要時(shí)可以寫自我介紹；第三無(wú)論和任何一個(gè)人打交道，都要誠(chéng)心以禮相對(duì)；第四只要有人幫助了你，不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)都要感謝他；第五要學(xué)會(huì)寬容幫助了別人不求回報(bào)，做好以上五點(diǎn)就基本建立好了人際關(guān)系，關(guān)鍵還是要靠自己。
尊重師長(zhǎng)，校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，老師是知識(shí)的傳授者，把他們所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，我們是知識(shí)的接受者，應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí)，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀(jì)律，還要讓老師停下來(lái)整頓紀(jì)律，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，所謂有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行我們要好好學(xué)習(xí)，待將來(lái)報(bào)答祖國(guó)！古時(shí)候，程門立雪的故事也讓我們學(xué)的了不少知識(shí)，相傳，宋代學(xué)者楊時(shí)已四十多歲，且考上進(jìn)士，，已四十多歲了，一天與同學(xué)游酢去嵩陽(yáng)書院拜見程頤求學(xué)，來(lái)到嵩陽(yáng)書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡，這時(shí)候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來(lái)，不說話也不動(dòng)，大半天后，程老先生慢慢地睜開雙眼，吃了一驚，說：你們?cè)趺催�沒走？此時(shí)此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長(zhǎng)，熱愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
建設(shè)和諧校園韶關(guān)市正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，我們也要響應(yīng)，建設(shè)和諧校園，還是為了改正不良習(xí)慣，最重要還是為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)趯W(xué)校里，以禮貌對(duì)人，互相謙讓，在上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課后不打架，文明用語(yǔ)，所以，我提出以下倡議：
1、尊重師長(zhǎng)
2、不隨地亂扔垃圾
3、不罵人
4、不打架
5、文明用語(yǔ)，和諧共處。
初一校園作文 篇8
我們學(xué)校的名字叫土橋完小，是去年才修起的。她坐落在新鋪鄉(xiāng)燕子山集鎮(zhèn)的東端，全新的校容校貌，走進(jìn)去，仿佛人間仙境一般。
來(lái)到學(xué)校大門處，只見電動(dòng)?xùn)艡谑叫ｉT上“新鋪鄉(xiāng)土橋完小歡迎您”的字樣不間斷的在人們的眼前滾動(dòng)。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是白墻藍(lán)瓦、熠熠生輝的教學(xué)樓，中間二層走廊前的墻上張貼著“誠(chéng)信博愛，勵(lì)志自強(qiáng)”八個(gè)醒目的校訓(xùn)文字，教室里還不時(shí)傳來(lái)學(xué)生瑯瑯的讀書聲。沿著校道走去，兩邊全是花花草草，那朵朵鮮花正綻放出燦爛的笑容，歡迎我們這群天真活潑的孩子的到來(lái)。教學(xué)樓的前面便是我們的操場(chǎng)，中央是水泥球場(chǎng)，你聽，同學(xué)們打球累了，正在喘氣呢！圍著操場(chǎng)的是在我們鄉(xiāng)村難以見到的晴雨環(huán)形跑道，每天清晨我們都自發(fā)的去跑上兩圈，讓人神清氣爽，好不愜意！跑道外圍靠學(xué)校圍墻邊是一排青翠欲滴的樟樹，一群歡快的小鳥正在為漫步在跑道上的同學(xué)們演唱一曲美妙動(dòng)聽的圓舞曲呢！教學(xué)樓后面就是學(xué)生宿舍樓和食堂。每當(dāng)就餐時(shí)我們總是不約而同地對(duì)張貼在食堂正中墻上的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的警示語(yǔ)望上幾眼，自然，同學(xué)們盤中的飯粒也就散落很少很少了。
其實(shí)，學(xué)校還有一個(gè)地方讓我們特喜歡去，那就是坐落在學(xué)生宿舍樓后面的乒乓球訓(xùn)練場(chǎng)，每當(dāng)課余飯后，這里便成了同學(xué)們的好去處。��！美麗的校園，是您給我們帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡笑，我以你為榮！
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