【實(shí)用】六年級(jí)作文集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“我想要怒放的生命……”歌聲清脆，從遠(yuǎn)處悄然飄來(lái)，那一聲聲歌唱仿佛響徹云霄，又如霹靂一般震動(dòng)大地。
前方人山人海，好熱鬧，在中間擠著的人仿佛腳著不到地，我一向好奇的心靈拉動(dòng)我著我的手腳——情不自禁地想往里擠。人與人之間只有不到一毫米的距離，我只好咬著牙擠著，不知不覺(jué)中擠到前面來(lái)。
大人們正舉起手機(jī)拍照，幾乎擋住了我的視線(xiàn)，我往前一沖，看見(jiàn)人群中間有一位殘疾人，手臂已經(jīng)沒(méi)了一半，只能用兩根支架舉起話(huà)筒，旁邊放著一臺(tái)音響，這些東西可能就是他的一切。
每當(dāng)行人走過(guò)路過(guò)時(shí)，總不忘給他一些錢(qián)，他也不忘向行人還禮，赤熱的陽(yáng)光烘烤著大地，人群也漸漸地消失在廣場(chǎng)中，但那位殘疾人不想離開(kāi)。他的歌聲還是那樣洪亮，是那堅(jiān)定，是那樣毅然。
陽(yáng)光照在他那滿(mǎn)是汗的臉上，他把頭時(shí)不時(shí)往衣服上抹一抹，唱的那么賣(mài)力。他的喉嚨仿佛要破了，但他為了自己的夢(mèng)想不放棄。
晚霞給太陽(yáng)送行，給他穿上了紅烈的衣服，歌聲襯托著這景色，美麗極了。
六年級(jí)作文 篇2
西藏是一個(gè)保留了很多古老的風(fēng)俗習(xí)慣和傳統(tǒng)文化，為這里更添上了一副神秘面紗，這里生活著擁有古老生活方式的藏族人民，使得這些珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保存，并淵源流傳，保留至今。當(dāng)下，西藏的傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為了我國(guó)不可擷取的部分。
西藏民間藝術(shù)歷史悠久，豐富多樣。無(wú)論民間故事、民歌、舞蹈還是藏戲，都是獨(dú)具一格，光彩奪目。有人跟我說(shuō)，一聽(tīng)到藏戲，尤其是身在他鄉(xiāng)，就仿佛又回到在遼闊的草原上，感受著高原的藍(lán)天白云。這話(huà)并不夸張。藏戲的聲音悠遠(yuǎn)而鏗鏘，象冰川汩汩的流水，它是唱者全身氣力的投入，它的感情充沛而豐富，曲調(diào)跳動(dòng)而激越，帶點(diǎn)悲傷，帶點(diǎn)憂(yōu)郁，更包含滄桑；藏戲是高原的藝術(shù)，自然融入的高原的氣魄與雄渾。藏族人擁有如此美妙的嗓音，他們的食物，又是什么呢？
這就不得不提到糌粑了。它是以青稞磨成粉為原料，經(jīng)炒熟后，以酥油為粘合劑制作而成的，是藏族人民的主食，藏族人一日三餐都有糌粑。名子聽(tīng)起來(lái)新鮮，實(shí)際上就是青稞炒面。將青稞曬干炒熟、磨細(xì)、不過(guò)篩，混在一起炒，就制成了糌粑。如果你藏族同胞家作客，主人一定會(huì)給你雙手端來(lái)噴香的奶茶和傳統(tǒng)美食糌粑。
聽(tīng)完了歌曲吃完了美食，便要看看這里美麗的布達(dá)拉宮了。布達(dá)拉宮在西藏拉薩西北的瑪布日山上，是著名的宮堡式建筑群，藏族古建筑藝術(shù)的精華。
布達(dá)拉宮始建于公元7世紀(jì)，是藏王松贊干布為遠(yuǎn)嫁西藏的唐朝文成公主而建。在拉薩海拔3，700多米的紅山上建造了999間房屋的宮宇－－布達(dá)拉宮。宮堡依山而建，現(xiàn)占地41萬(wàn)平方米，建筑面積13萬(wàn)平方米，宮體主樓13層，高115米，全部為石木結(jié)構(gòu)，5座宮頂覆蓋鎦金銅瓦，金光燦爛，氣勢(shì)雄偉，是藏族古建筑藝術(shù)的精華。被譽(yù)為高原圣殿。
這里的歌聲余音繞梁，猶如天籟之音；這里的食品回味無(wú)窮，有著民族特色；這里的宮殿雄偉壯觀，雕梁畫(huà)棟！這里，就是我們有著悠久風(fēng)俗文化的西藏，它是我國(guó)不可擷取的一部分，也是我們?nèi)袊?guó)人的驕傲！
山東濟(jì)南天橋區(qū)濟(jì)南市天橋區(qū)制錦市街小學(xué)六年級(jí):劉東銳
六年級(jí)作文 篇3
把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功……”每當(dāng)悠揚(yáng)的旋律在我耳畔響起，我總是被歌詞很深深感動(dòng)，從中我獲益匪淺。
人生是一條漫長(zhǎng)的旅程，有的平坦，有的崎嶇，甚至路上也有密布的荊棘。在這旅程上每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷和挫折。但生命的價(jià)值就是堅(jiān)強(qiáng)地闖過(guò)挫折，沖出坎坷！跌倒了，不要乞求別人把我們扶起；失去了，不要乞求別人替我們找回。如果想得到成功，那就不能把希望寄托在別人身上。我們要在暴風(fēng)雨中經(jīng)受鍛煉，要履險(xiǎn)如夷闖人生。
輸，其實(shí)就是人生遇到的挫折，這是在所難免的。在那迷惘失落而又無(wú)所為的'日子里，不知你有沒(méi)有看到，在陰霾下挺立的蒼松翠柏，在死一般的黑夜里閃爍的光輝；不知你有沒(méi)有想過(guò)，堅(jiān)定的信念定能把失敗超越。
輸了，并不意味著你比別人差；輸了也不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)成功；輸了，更不意味著你到了人生的終點(diǎn)。相反，失敗的終點(diǎn)往往是成功的起點(diǎn)。只要你敢于正視失敗，敢于拼搏，你一定會(huì)摘到成功的花朵——那朵遠(yuǎn)在天邊的奇葩，人生像奔流的江海，沒(méi)有島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花。輸了，把失敗作為動(dòng)力！我們應(yīng)有寬廣的胸懷，千萬(wàn)不要去計(jì)較那微不足道的創(chuàng)傷。
輸并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風(fēng)雨的洗禮；為了實(shí)現(xiàn)人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風(fēng)和朝陽(yáng)；雖然我們并不堅(jiān)強(qiáng)的翅膀也許會(huì)受傷，但我們一定要飛向遠(yuǎn)方。青春像一團(tuán)燃燒的火，一輪滾燙的紅日，讓我們攜手并肩描繪新世紀(jì)的風(fēng)采，去感悟人生的真諦，譜寫(xiě)生命的樂(lè)章！
六年級(jí)作文 篇4
這學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我跟崔恒瑞艱苦訓(xùn)練了一年，總算功夫不負(fù)有心人，終于進(jìn)了�；@球隊(duì)。我既高興又害怕，高興是因?yàn)槲铱偹氵M(jìn)了校隊(duì)，害怕是因?yàn)橐_(kāi)始更加殘酷的魔鬼式訓(xùn)練。
訓(xùn)練開(kāi)始了，這時(shí)，老師說(shuō)：“每人去操場(chǎng)跑十圈�！薄笆�！整整兩千米啊！”我驚嘆地叫道。老師說(shuō)：“誰(shuí)嫌多？誰(shuí)要是嫌多的話(huà)跑二十圈！”算了，學(xué)校里老師最大，我們只好乖乖地聽(tīng)話(huà)。前五圈對(duì)我來(lái)說(shuō)相對(duì)比較輕松；到了第七圈，許多同學(xué)都出現(xiàn)了體力不支的情況；到了第九圈個(gè)別人已經(jīng)出現(xiàn)了走路現(xiàn)象，當(dāng)然，我也不例外；到最后一圈時(shí)，我們都開(kāi)始往死里沖，大家都使出了吃奶的力氣。等沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)后，我們猶如在沙漠中遇到了綠洲一樣，都趴到了草地上，不停地喘氣。這時(shí)，老師說(shuō)：“都給我起來(lái)！每人再做五十個(gè)俯臥撐�！薄鞍�！”我們異口同聲地慘叫道。老師說(shuō):“誰(shuí)再啊一下做一百個(gè)�！蔽覀冎缓霉怨缘嘏榔饋�(lái)去做。
做完俯臥撐，我的胳膊已經(jīng)失去了知覺(jué)。 “我以后再也不來(lái)籃球隊(duì)了！”我憤怒地叫道。這時(shí)，崔恒瑞說(shuō)：“咱們好不容易進(jìn)了校隊(duì)，你如果退出的話(huà)去不是半途而廢了，那咱們這一年的努力豈不是白費(fèi)了？做事要有毅力，要對(duì)自己有信心，你看我不就堅(jiān)持下來(lái)了�！甭�(tīng)了崔恒瑞這番話(huà)我感到羞愧不已。
從那以后，每當(dāng)我想起要退出的時(shí)候，都會(huì)想起崔恒瑞的話(huà)，頓時(shí)，我就會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
我要感謝崔恒瑞，他就像一位老師，讓我懂得了：不管做什么事情要有恒心、自信和毅力，如果什么事都想著退縮、半途而廢，那你將會(huì)一事無(wú)成。
六年級(jí)作文 篇5
今天，我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上歡快的踢著足球。只見(jiàn)踢出的球不再飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén)，而是飛向了空中。連我也飛向了空中，難以行動(dòng)。只能吃力的游動(dòng)著。
以前，我把自己能行走在陸地，愉快地玩耍習(xí)以為常，一點(diǎn)也不知道地球引力的作用。
而現(xiàn)在我漂浮在空中，只能讓風(fēng)把我移來(lái)移去，自己卻不能行走或移動(dòng)。就像弱小的獵物被獵獲了一樣無(wú)助。
突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)和老師也飛了上來(lái)。有的人大聲地吶喊著：“救命，誰(shuí)來(lái)把我拉下來(lái)��；”有的人用力的游著，想游到地面上，但這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。這些力氣，實(shí)在太渺小了，有的人想大家一起用力把一個(gè)人推到下面。然后讓那個(gè)人拉，剩下的用力推，好依次回到地面。但這種想法很快就被現(xiàn)實(shí)打敗了。
“邦邦”，“嘩嘩”的聲音從四面八方傳來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是水。石塊。泥土。樹(shù)木啊什么的一股腦兒都往天上飛來(lái)了；一個(gè)個(gè)動(dòng)物也無(wú)力地飛上了天；鳥(niǎo)兒也在天上飛著，但也是無(wú)法移動(dòng)。
就在大家驚慌�？奁鼤r(shí)，問(wèn)題得到了解決，大家平安的回到了地面，誰(shuí)也不愿再留在天空這個(gè)鬼地方一秒。一棵棵樹(shù)木，一塊塊石頭，一條條河流等等，地球上的萬(wàn)事萬(wàn)物回到了原位。鳥(niǎo)人開(kāi)始飛翔了；魚(yú)兒也在水中嬉戲了；樹(shù)木開(kāi)始生長(zhǎng)變得強(qiáng)壯了；河流也開(kāi)始流淌了；世界變得十分安靜。
“喂，喂，快起床，太陽(yáng)都曬屁股了。”我慢慢睜開(kāi)了眼睛。哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！這個(gè)夢(mèng)可真驚險(xiǎn)��！讓我久久難以忘記，使我知道：大自然就是我們的母親，如果大自然受到了破壞。傷害，人類(lèi)就會(huì)受到大自然的報(bào)復(fù)。
六年級(jí)作文 篇6
春秋時(shí)期，楚王上任，新的楚王非常喜歡別人的細(xì)腰。于是對(duì)自己的貼身侍衛(wèi)說(shuō)：我非常喜歡細(xì)細(xì)的腰身。這些話(huà)傳到了朝中一班大臣的耳中，這些大臣為了討楚王歡心，商量著怎樣才能讓水桶般的身材瘦下來(lái)，又命令別的大臣學(xué)他們一起瘦下來(lái)�？墒莿e的大官不這樣想，武將想：要是將士們都這么減肥，過(guò)一段日子后，一定會(huì)弱不禁風(fēng)的，到時(shí)候可怎么保家衛(wèi)國(guó)呢?還有一些文官想：我們平時(shí)都吃的是大魚(yú)大肉，一下子吃這么少，讓我們?cè)趺茨苁艿昧四?于是，他們一起去稟告楚王。誰(shuí)知楚王不但不懲罰那些大臣，還拍手叫好：這些大臣真是深知本王的心意啊!來(lái)人，賞給朝中大臣一人一批綢緞，一錠黃金。
由于討楚王的歡心，這些大臣把每天好幾餐還是大魚(yú)大肉改成一日只吃一餐，每餐還都是青菜豆腐。每天早上起來(lái)，先屏住呼吸，然后把腰帶束緊，扶著墻站起來(lái)，過(guò)了幾日便消瘦起來(lái)。
過(guò)了一年，楚王接到秦國(guó)的戰(zhàn)書(shū)，立即讓大將軍去迎戰(zhàn)，可到了城門(mén)口，將軍和士兵都因體力不支而被殺死。楚王在被殺死前說(shuō)：我不應(yīng)該貪圖美色，楚國(guó)是因?yàn)槲叶鴾缃^的，我好后悔!從此，楚國(guó)就從世上消失了，民間一直流傳著《楚王好細(xì)腰》的故事，它警告我們：不要盲從潮流，要做對(duì)的事。
【【實(shí)用】六年級(jí)作文集合6篇】相關(guān)文章：