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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-04-19 17:00:40 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)作文300字集合8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。

    【實(shí)用】六年級(jí)作文300字集合8篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      今天,我在紙飛機(jī)的安排下,參加了第一次野營(yíng)。

      我們坐大巴車,第一站到達(dá)了天臺(tái)的后岸村。隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們先到了吃飯的地方。吃完飯,我們就組織隊(duì)伍了。我組織的隊(duì)伍是戰(zhàn)神聯(lián)盟,魔方(隊(duì)長(zhǎng))叫我們?nèi)∫粋(gè)外號(hào)。我取的是雷伊。我一共有6位隊(duì)員:分別是蓋亞,布萊克,米瑞斯,宇宙,風(fēng)箏和我。我們第一個(gè)任務(wù)是去爬寒山洞,我對(duì)在我的帶領(lǐng)下,得了第一名。我說(shuō)一件壞事,就是我被人家踢了一腳,被踢中了,踢到了眼睛上。

      在這次活動(dòng)中,讓我覺(jué)得最有趣的就是去國(guó)清寺。我們先在寺廟里面聽(tīng)了一個(gè)故事叫《安的種子》。然后我們有了兩個(gè)任務(wù):一是找書(shū)中講到的蓮花;二是找寺中最具代表性的濟(jì)公像。我在爸爸的催促下終于把任務(wù)都完成了。爸爸沒(méi)有進(jìn)去,在外面等著我和媽媽。等我快要完成第二個(gè)任務(wù)的時(shí)候,爸爸又打來(lái)電話,說(shuō):“兒子,什么時(shí)候出來(lái)呀?”我說(shuō):“我一定要找到濟(jì)公像,一定要完成任務(wù)才出來(lái)!

      最后,當(dāng)我們所有小朋友都完成2個(gè)任務(wù)后,我們集體在寺廟外留了一張大大的合影照。結(jié)束行程后,我們就開(kāi)開(kāi)心心的踏上了回家的路。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      媽媽給我買了一盆向日葵,這盆向日葵中有兩個(gè)花盆,就像一對(duì)親密的小姐妹。它的花芯是棕色的,外面包圍著黃色的花瓣,像一只金燦燦的太陽(yáng)。

      清早,東方露出了魚(yú)肚白,向日葵的花瓣朝著東邊,像一位小姑娘正遙望遠(yuǎn)方。中午,艷陽(yáng)高照,向日葵的“笑臉”仰望著天空,仿佛在對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,曬太陽(yáng)太舒服了!”夕陽(yáng)西下,向日葵的花盤朝著西邊,一陣風(fēng)拂過(guò),這時(shí)小姐妹搖來(lái)擺去,似乎在向我們招手呢!

      可是,問(wèn)題來(lái)了:為什么向日葵的花盤永遠(yuǎn)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?我查閱了資料,原來(lái),向日葵的莖里有一種生長(zhǎng)素,這種生長(zhǎng)素害怕陽(yáng)光,它一見(jiàn)陽(yáng)光就到背光的側(cè)面躲起來(lái),這樣,向日葵的花盤恰好就對(duì)著太陽(yáng)。向日葵吸收陽(yáng)光,轉(zhuǎn)化成養(yǎng)分,給向日葵籽提供充足的營(yíng)養(yǎng)。

      我家對(duì)面的屋頂上安放著許多朝南面放的太陽(yáng)能熱水器。通過(guò)觀察向日葵,讓我想到只要發(fā)明了能像向日葵的花盤一樣,跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的太陽(yáng)能收集器,就能收集到更多的熱量。這樣,熱水器就不一定朝南放了。這種能旋轉(zhuǎn)的太陽(yáng)能收集器可以設(shè)計(jì)成碗形的',平板形的,每個(gè)人可以根據(jù)自己的需求來(lái)定。

      向日葵是美麗動(dòng)人的,大自然是五彩繽紛的,我從向日葵身上得到啟示。向日葵真是我們的好老師!

    六年級(jí)作文300字 篇3

      今天,我們貓國(guó)來(lái)了一位“不速之客”——枯樹(shù)枝。

      我發(fā)現(xiàn),它有一身棕黑色的皮膚,仿佛一只棕黑色的小鳥(niǎo),渾身上下除了一根根分開(kāi)的枝條,看不到任何東西,王老師說(shuō):“它浸在水里可以長(zhǎng)葉、開(kāi)花,好好觀察其中的奧妙!蔽覀兟(tīng)了,交頭接耳紛紛議論起來(lái),有的說(shuō)怎么可能長(zhǎng)葉、開(kāi)花,有的說(shuō)不就是枯樹(shù)枝嗎?有什么好觀察的,還有的說(shuō)要好好看看有什么不同之處……我盯著這些枯樹(shù)枝,它好像在說(shuō):“你們盡管說(shuō)吧,看我長(zhǎng)出葉子,開(kāi)出花來(lái),讓你們大吃一驚。哼!”

      過(guò)了一兩天,奇跡出現(xiàn)了。原來(lái)光禿禿的身子長(zhǎng)了不到一厘米的小葉子,同學(xué)們驚呆了,有的說(shuō),這不可能,有的說(shuō),奇跡呀,還有的說(shuō)我眼睛是不是花了……我也呆住了,這些光禿禿枝條上的葉子是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?這一片片小小的葉子,棕黑色,脆脆的,仿佛一折即斷,同學(xué)們看著這些樹(shù)枝,露出了百思不得其解的表情,王老師看了哈哈大笑,終于把真相告訴了我們。原來(lái),這種枯樹(shù)枝的名字叫野杜娟。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟,露出了笑臉。

      我看著這一只只枯樹(shù)枝,腦子里想著它開(kāi)花時(shí)的情景,好美。∠M禳c(diǎn)開(kāi)花,讓同學(xué)們看看枯樹(shù)枝的美麗。

    六年級(jí)作文300字 篇4

      我老家在鄉(xiāng)下,可我卻很少住在家里,而是和爺爺一起住在看護(hù)果林的小屋里。

      春季,一出小屋的門,花香就隨著微風(fēng)撲鼻而來(lái),果林里除了無(wú)花果,其它所有的花草樹(shù)木都開(kāi)了花,潔白如雪的梨花;千姿百態(tài)的桃花,有的含苞欲放,有的已經(jīng)展開(kāi),露出粉紅色的花蕊;走在草地上,五彩繽紛的小花像仙女散花似的滿園都是,這兒一簇白色的小花,那兒一團(tuán)紫色的,從遠(yuǎn)處看,白的好似天空中的云彩,而那黑紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花好像夜晚的星空。

      夏季和秋季是我們最繁忙的季節(jié),葡萄棚里掛滿了一顆顆黑珍珠似得小葡萄,我時(shí)不時(shí)摘下一顆放入嘴中,可我并不咬,而是用舌頭一壓,只聽(tīng)到“啪”的一聲,汁水就在我的嘴中爆開(kāi)。那味道在驕陽(yáng)似火的夏天中是無(wú)與倫比的!秋天,橘樹(shù)上掛滿了黃橙橙、金燦燦的橘子,芬香四溢。

      冬姑娘悄悄的來(lái)到,她晶瑩的淚珠已經(jīng)變成了一朵朵雪花,不一會(huì)兒,白色已經(jīng)覆蓋住了這片果林,小溪一動(dòng)不動(dòng),好像沉睡了,而且一時(shí)半會(huì)還叫不醒它。地上一片雪白,天空上也沒(méi)有一點(diǎn)兒藍(lán)色。

      遺憾的是,上學(xué)后總沒(méi)空回老家,但這種安逸的趣味,使我永不忘懷!

    六年級(jí)作文300字 篇5

      “唉……”房間里傳來(lái)我的一陣陣嘆氣聲,可我為什么嘆氣呢?原來(lái)是因?yàn)槟且粋(gè)作文,我百般無(wú)奈,真想一頭鉆進(jìn)作文里抄襲。正當(dāng)我沒(méi)辦法時(shí),一聲?shū)B(niǎo)鳴從天而降,我很想看看小鳥(niǎo),果然,它像聽(tīng)明白了我說(shuō)話,立馬飛到對(duì)面的一棵樹(shù)上,我正想更近一點(diǎn)看小鳥(niǎo)時(shí)他嘰嘰喳喳叫了幾聲就飛走了,飛的是那么高了那么遠(yuǎn),眨眼間,便消失在了天空中。但看它那么快活的飛,我呢,何況是一個(gè)作文呢!不一會(huì)兒,腦子里便有了構(gòu)思,謝謝你小鳥(niǎo),是你的那一聲?shū)Q叫鼓勵(lì)了我。

      還有一次,我剛和媽媽吵完架,便走進(jìn)房間,想起經(jīng)過(guò)來(lái)。一開(kāi)始是媽媽叫我給她裝一下飯,可我怎么能說(shuō)媽媽懶呢?我百思不得其解,便又看對(duì)面的樹(shù)里的小鳥(niǎo),看到小鳥(niǎo)們個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳的叫著,等著媽媽的食物,過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了,把小蟲(chóng)子一點(diǎn)一點(diǎn)的分給小鳥(niǎo)們,我又想起:媽媽以前也是一把屎一把尿照顧我,把食物一點(diǎn)點(diǎn)的喂給我吃,最后才發(fā)現(xiàn),媽媽這一切都是為了我好,不想讓我有大小姐的脾氣。然后我走出去,向媽媽道了歉。我要謝謝小鳥(niǎo),是你的那一聲?shū)B(niǎo)鳴感動(dòng)了我,點(diǎn)醒了我,讓我向媽媽道了歉。

      謝謝你小鳥(niǎo),是你那一聲?shū)B(niǎo)鳴給了我?guī)椭屛矣辛艘活w感恩的心。

    六年級(jí)作文300字 篇6

      隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,人們生活的改善,汽車也走入了家家戶戶的生活中。雖然汽車有許多的好處:出行方便、……但是也給我們的生活帶來(lái)了嚴(yán)重的危害:污染環(huán)境、消耗資源、交通事故的頻發(fā)……

      我夢(mèng)想著發(fā)明一種新型汽車。這種汽車可以放大、縮小,在不需要使用的時(shí)候,可以用遙控器將它縮小到拇指大小,裝入口袋內(nèi),等到需要時(shí)再用遙控器將它放大回去,這樣就能解決汽車停放的問(wèn)題,讓我們的城市不再擁擠。它還可以自動(dòng)行走,車主只要說(shuō)出目的地,汽車就會(huì)自己行動(dòng),避開(kāi)危險(xiǎn),安全抵達(dá)目的地。車內(nèi)的空間十分大,還很舒適,在行車的過(guò)程之中,車?yán)锏娜丝梢运X(jué)、學(xué)習(xí)、游戲……這中汽車能代替飛機(jī),在汽車?yán),有一個(gè)翅膀形狀的按鈕,只要按下按鈕,車子就會(huì)長(zhǎng)出一雙翅膀,飛入天空,讓人們享受飛在天上的樂(lè)趣。

      這種汽車的制造材料是平時(shí)人們用剩的廢棄材料,不會(huì)浪費(fèi)資源,它使用的燃料不是汽油,只需要一瓶水,就能用上一年,排放出來(lái)的不是二氧化碳,而是新鮮的空氣。它的價(jià)格也不貴,我給它定為一萬(wàn)元,這樣,人人都可以買的起。

      瞧,這就是我夢(mèng)想的新型汽車,有一天能夠發(fā)明出來(lái)。

    六年級(jí)作文300字 篇7

      過(guò)年啦!過(guò)年啦!到處喜氣洋洋,歡天喜地,家家戶戶包餃子,貼春聯(lián)……,而我最喜歡的便是放煙花、放爆竹了!

      今天是大年三十,大家吃完晚飯后,拿著各式各樣的煙花,來(lái)到小區(qū)廣場(chǎng)。我在煙花堆里左翻翻,右翻翻,終于找到了一種彩色的并且可以飛上天空的帶降落傘的煙花,我讓爸爸點(diǎn)了火,小心翼翼地把它拋到了空中,就在那一瞬間,“降落傘”噴出了一束束美麗的煙花,有黃的、紅的、紫的、藍(lán)的……,五彩繽紛,漂亮極了,突然,這個(gè)美麗的煙花彈出了一個(gè)彩色的降落傘,慢悠悠的飄落到地上。接著我和爸爸點(diǎn)燃了另外一束煙花,連忙跑到了安全的地方,只見(jiàn)那煙花立即綻放出金色的火花。在我觀賞這絢麗的煙花時(shí),又一個(gè)東西吸引了我。原來(lái),是爸爸抱著一個(gè)巨大的箱子走了過(guò)來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):“這是今年最新款的禮花,我們一起來(lái)看看吧!”“好呀!”我激動(dòng)萬(wàn)分,站在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著爸爸點(diǎn)了火,跑過(guò)來(lái)。那禮花連續(xù)向天空中噴出了三十多束煙花,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,仿佛是一叢叢美麗的花兒在向我們微笑呢!

      看到這兒,我情不自禁地贊嘆道:“今年的煙花真美呀!”

    六年級(jí)作文300字 篇8

      在這多姿多彩的大千世界里。但是讓我最敬佩的是我小學(xué)六年級(jí)的班主任胡老師,他是我的數(shù)學(xué)老師,他不僅有淵博的學(xué)術(shù)知識(shí),也有對(duì)工作一絲不茍的精神。

      他瓜子臉,濃濃的眉毛向上翹,高高的的鼻子上架著一副淵博的眼鏡,藏著一雙炯炯有神的大眼睛。他好像隨時(shí)都能看穿你的小動(dòng)作和猜透你的心思,讓人躲閃不及。

      他非常和藹可親,我喜歡他的教學(xué)風(fēng)格與獨(dú)特。課堂上總是舉一些生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)例題,復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)就被我們輕松接受了。我們學(xué)習(xí)有困難,他常對(duì)我們說(shuō)的一句名言:“要找成功的方法,不要為失敗找理由。”

      有一次在體活課上與我們打籃球,不小心扭傷了腳,我們都以為他不能來(lái)上課了。他卻笑瞇瞇的按時(shí)給我們講課。

      因?yàn)橛羞@樣的老師我們班在年級(jí)名列前茅,因?yàn)橛羞@樣的老師我們班經(jīng)常有年級(jí)公開(kāi)課,因?yàn)橛羞@樣的老師我們班一直是優(yōu)秀班級(jí)。

      古人云:“老師是人類靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!笔前!老師像點(diǎn)點(diǎn)春雨,時(shí)刻滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。

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