高中一年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高中一年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中一年級(jí)作文1
暑假眼看就快要過去一半了，而我啥也沒做整天閑著。沒事兒就逛逛貼吧，再者也就看看沒營(yíng)養(yǎng)的電視劇。過著如此糜爛的日子，我樂得舒服啊。完全把假前的計(jì)劃，好好看英語書的想法給拋之腦后了。 可能天天上網(wǎng)的日子讓我感到越來越?jīng)]勁，我想我得有個(gè)目標(biāo)啊，每天這樣過日子實(shí)在是太浪費(fèi)青春了!突然我的腦海里滑過我要過pets二級(jí)的念頭。我可不能在這樣荒廢下去了，況且考級(jí)的錢咱也交了。如果沒過就實(shí)在對(duì)不起那逝去的money，我一定要讓它“走”的有價(jià)值。就這么想著想著把我之前的那股斗志燃燒的越來越旺盛。意識(shí)到了行動(dòng)也隨之而來，順手拿起桌上的筆，腦筋一轉(zhuǎn)，大筆一揮，“刷刷”就寫起了我的考級(jí)計(jì)劃。
1.晨讀早上起來，精神煥發(fā)。陽光明媚，一切都是那么的富有詩意。而且古人曾說：”一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。"早上頭腦十分清醒，記東西也比較容易些，這時(shí)不妨，打開英語書，讀上幾篇小故事。一定要大聲，如果覺得哪一段或是哪一句寫的比較好，不妨背下來。
2.背單詞不要多，一天只要記住20個(gè)單詞。但漢英都要記住，第二天背另20個(gè)時(shí)，一定要把昨天記住的在過濾一遍。這樣不容易忘記。單詞的積累是為了方便閱讀文章，對(duì)閱讀理解或是完形填空這塊兒會(huì)有一定的提升。 3.做練習(xí)這個(gè)比較重要。把pets書上的習(xí)題規(guī)劃一下。比如今天就做一篇完形填空和單選，那明天就做一篇閱讀理解和改錯(cuò)題。題量不大，但一定要保證質(zhì)量。做完后要參照書后的答案進(jìn)行批改，錯(cuò)誤的地方要弄明白。如果題目超過了自己能力的范圍那就只能放棄了。
4.看電影或是電視劇它們涉及到了生活的方方面面。聽聽人家是怎么用英語說話的，聽人家的發(fā)音，自己也跟著學(xué)習(xí)。并結(jié)合著漢英的字幕看怎樣用英語表達(dá)漢文的意思。覺得有用的還可以記錄在本子上。無論是青春成長(zhǎng)系列或是幽默搞怪的我都可以從中獲取快樂。在這樣輕松的氛圍里，學(xué)英語也變得 so easy!
5.聽英文歌曲手機(jī)隨身帶，里面下載幾十首風(fēng)格不同的曲子，或是旋律優(yōu)美的或是激情四射的。帶上耳機(jī)，逛街，坐公車，吃東西都可以聽。隨意的跟著哼唱幾句。愉悅了身心，舒舒服服學(xué)英語。
6.聊天可以去外國(guó)人群聊的聊天室或是她們常用的論壇。可以運(yùn)用自己會(huì)的一些簡(jiǎn)單的句子跟她們聊聊。甚至可以在自己心情不好的時(shí)候，用地方的語言發(fā)點(diǎn)小牢騷什么的。反正她們又不一定懂。我想她們肯定對(duì)中國(guó)的語音也存有很多的好奇。在相互交流中，說不定我還可以交到朋友呢！想想就挺開心。 到這計(jì)劃也就完成了，照著上面的計(jì)劃實(shí)行，那我pets二級(jí)肯定會(huì)過啦!
高中一年級(jí)作文2
光滑，白凈逐漸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)黑斑，漸漸，愈來愈多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一瞥，就望見密密麻麻的一片……從我哇哇落地至今的十幾個(gè)春秋，經(jīng)歷的種種就像海浪，時(shí)而在腦海翻滾，時(shí)而平平靜靜，記憶就是這般神奇！
可是為何細(xì)數(shù)我的青春年華，滿滿的都是學(xué)習(xí)……無奈，悲哀。我知道我注定逃不開他的魔爪，就像大家一樣。試圖掙扎只是枉然。只是上天注定如此，而我僅能答出令我滿意的“青春考卷”。
我的青春枯燥乏味，毫無特點(diǎn)：我的生活平淡無味，略無精彩。我寫不出驚心動(dòng)魄的事跡，我描摹不出絢爛多姿的畫面�？晌乙恢庇兄啻旱膽�
在我的考卷上，有那么一個(gè)人非常重要，有那么一個(gè)人一直是主角。我愛他，是親人間的愛戀。不知多少次，在我的考卷上都出現(xiàn)過這樣一個(gè)名詞“哥哥”，而我總是反復(fù)的提及他。不是沒有可寫的，只是就想抒發(fā)一下心中的情思。他不是個(gè)“好”哥哥。縱然天下傾盆大雨，縱然知道我沒帶傘，他也永遠(yuǎn)不會(huì)是那個(gè)站在雨中，手拿濕漉漉的雨傘的人：即使作業(yè)在怎么難，怎么多，他也永遠(yuǎn)不會(huì)是那個(gè)幫我寫的人……可是，真的不得不承認(rèn)，他很好，很關(guān)心我。我知道自己不是個(gè)自信有勇氣的人，我害怕面對(duì)每一件事，我知道自己不是個(gè)乖女兒，我任性決定每一件事；我知道自己不是個(gè)……我的種種都在他的“掩映”下顯得那么順理成章。
因?yàn)槲胰涡�，所以他�?qiáng)裝懂事，為了讓爸媽少操心；因?yàn)槲夷懬樱阄叶蛇^每個(gè)難關(guān)。猶記中考前夕，我哭得“死去活來”，不是因?yàn)榘謰屨f教，不是因?yàn)槔蠋熓�，只因�(yàn)槲也欢鯓硬拍軐?duì)得起為我付出的爸媽，在徘徊學(xué)習(xí)的邊際，是他伴我走過每一天。住不慣學(xué)校的我，硬是任性的通校，家遠(yuǎn)，我苦，爸媽也苦。面對(duì)這樣無私付出的爸媽，萬一考砸了，該怎么辦啊。一直困擾著，煩惱著�？粗淮未文M考名次的跌落，心情也隨之起伏。是他，在外地上大學(xué)的他，給了我足夠的勇氣和安慰。每天每天晚上總能接到他的長(zhǎng)途電話，有時(shí)總是說著說著就泣不成聲了。他相信我，認(rèn)為我可以，他總是這樣默默的以某種方式給我鼓勵(lì)。
我的青春因?yàn)樗`放光彩。
我曾說有了哥哥為何要有我呢？小時(shí)候哥哥總愛欺負(fù)我，我都會(huì)這樣向爸媽詢問著。可是現(xiàn)在我覺得我是幸運(yùn)的。即使是現(xiàn)在他也總愛指使我，但這很有意思。兩個(gè)人在家比起孤單的一人要幸福得多，有人斗嘴有人談心……四個(gè)人的家很幸福。
我的青春考卷有你參加，有家襯托，我的青春無限光彩……
高中一年級(jí)作文3
又是聽到的感情被挖掘了，《十年》。
今夜的月亮是很圓滿的，看到它會(huì)很親切，我也希望我的想法它也能夠明了！
我在想，十年前與十年后的區(qū)別；那是別離還是相遇？我也在想，十年的距離如此之遙遠(yuǎn)，為何還要追溯它的后果呢？
母親說，社會(huì)就是這樣的，它會(huì)給你許多的無奈；觀點(diǎn)是這樣的：每一個(gè)人不可能都被一碗水端平的。我很同意這樣的看法，因?yàn)樵谖疑砩习l(fā)生的例子已不知凡幾了！
十年前，我是孩童，那個(gè)時(shí)候天是藍(lán)的，是種純潔的藍(lán)；之所以快樂來源與那里，是因?yàn)榍楦羞�未懂；為何說童心是最美麗的季節(jié)？正因?yàn)榍⊥瑢W(xué)少年、風(fēng)華正茂！可能也是大千世界的自然規(guī)律；我不希望老去，也不能說我只喜歡青春，因?yàn)槿说囊簧绱硕檀伲瑹o論多大的風(fēng)雨都要經(jīng)歷一翻，就算滔天大浪，也要為感情戰(zhàn)斗到底。我常常會(huì)看到一群的孩子在大街上奔跑，也許對(duì)于我們那不是情趣，而對(duì)于那些兒童來說，那簡(jiǎn)直就是自由的向往，他們會(huì)以歡樂而奔跑，或許他們的心是天空的靈魂，為無知而享盡無窮的笑顏！每當(dāng)遇到這樣的鏡頭在我眼前，我總會(huì)有哭泣的感覺，因?yàn)槲液芮宄拿靼讜r(shí)間的無情，它們吸食了我們的青春年少光陰，來祭奠他們歷史性的貢獻(xiàn)，因?yàn)闀r(shí)間也為我們做出了卓越的貢獻(xiàn)！即使我們有很多的不滿，但也過去即過去，無條件可講。孩童的時(shí)代很值得一想，心懸懸地，會(huì)為此而深受感動(dòng)，無知是我們的可恥，而在那個(gè)年代的人，卻是一種原諒的愛，給予他們的則是自由且無窮的樂趣。
十年后的我們，會(huì)有些不可思議的思想，恍然回顧，突然感到我們的心理有了天大的“聚變”，我們?cè)?jīng)的過去，早已被變?yōu)橛洃洠f可悲，也未可！雖然年少以逝去，但每每看到流過的水，都會(huì)有些安慰，水的思想也許會(huì)沖淡這十年的力量，因?yàn)�，十年的前后�?shí)在太過與傷感。時(shí)光中的往事剪切是歲月的片段回憶，我們多想在走回十年之前，讓這樣的一天永遠(yuǎn)也不會(huì)到來，可是事實(shí)會(huì)讓我們完全喪失了這個(gè)能力，它讓我們努力地想，除了眼淚是真物外，其他都是無力挽回的手段了！此時(shí)在說十年一詞，我真的體會(huì)不到它的意思了，雖說這字詞的含義不能被完全解讀，但它給我們的歷史變遷，卻是無比的慘烈；現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有任何理由在去追問后事，如果在十年過后，我想我會(huì)變本加厲地想，看那個(gè)時(shí)候，會(huì)是個(gè)什么世界？
十年前后就是這樣，普通的故事，但意義深刻；
我們也不必在傷心，這樣的事情在人生里只是種感慨而已，并不代表十年的前前后后我們無法去觸摸，只要感情未死亡，我們就有權(quán)利去探望。
《十年》，無它，也就是首歌罷。
高中一年級(jí)作文4
夢(mèng)，即夢(mèng)想。每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，而以前老師也經(jīng)常問我們長(zhǎng)大了想做些什么，我們回答的不一而足，有想當(dāng)老師的，有想當(dāng)企業(yè)家的，有想當(dāng)醫(yī)生的，更有的想當(dāng)超人等等。這又何嘗不是一種夢(mèng)想的表現(xiàn)方式。只有擁有夢(mèng)想的人才會(huì)有努力的動(dòng)力，發(fā)展的方向。鳥兒向往無邊無際的天空，有一天，它會(huì)張開雙翅，放逐自己的夢(mèng)想……我也許就是那只鳥，我有我的夢(mèng)想，我渴望放逐我的夢(mèng)想。
我夢(mèng)想環(huán)游世界，去看看自己生活的這顆星球上美麗的風(fēng)景。
我夢(mèng)想能在大雪紛飛的日子里去到北京城，看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬里長(zhǎng)城，我夢(mèng)想在烈日炎炎的時(shí)光里走進(jìn)埃及古老的金字塔，佇立在獅身人面像面前，欣賞這屬于人類的奇跡，我夢(mèng)想在落葉紛飛的季節(jié)里去到藝術(shù)之都巴黎，在埃菲爾鐵塔下領(lǐng)略藝術(shù)之都的韻味。我夢(mèng)想萬物蘇醒的春季里去到珠穆朗瑪峰，看看地球之巔，是否也會(huì)充滿著春的氣息。
我夢(mèng)想中的普羅旺斯遠(yuǎn)離了塵世的喧囂，遠(yuǎn)離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里，我會(huì)走在薰衣草的花海里，沐浴著溫暖的陽光，吮吸著童真的味道，忘卻所有壓力和邪惡的念想，就這樣自由的沉醉在那花海里。
我夢(mèng)想中的馬爾代夫充斥著白色的沙灘和色彩斑斕的水，就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般，那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同，五色斑斕的水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向，它給人的只是安寧、祥和。
我夢(mèng)想的香格里拉是人間為數(shù)不多的凈土，正如它令人著迷的名字一般，香格里拉的一切都顯得那么的夢(mèng)幻，無論是群山環(huán)繞中的廣袤牧場(chǎng)，還是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一種返璞歸真之感，在那里，我會(huì)望著那滿山的五彩繽紛的杜鵑，靜靜的看著桐子花隨水漂流，置身其中，在圣潔的雪山之中，伸手去觸碰那云層，在這圣地里，拋卻自己所有的私心雜念，只在心中留下徹底的虔誠(chéng)。
我會(huì)把我的足跡印在人跡罕至的南極洲，我會(huì)在最接近天堂的塔西提島觀賞景色，我會(huì)在希臘衛(wèi)城駐足長(zhǎng)嘆，贊嘆偉大的古文明。我會(huì)去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足跡，我同樣幻想著將自己埋葬在清凈的，人煙稀少的愛爾蘭湖，永遠(yuǎn)和那美麗的景色為伴。
我的夢(mèng)想是去環(huán)游世界，去到世界每一個(gè)角落，觀望那美麗的景色。
高中一年級(jí)作文5
經(jīng)過這個(gè)夏天，擁有的不再擁有，不可抹滅的夏。
那孤獨(dú)的楓葉正在流露它最后的一點(diǎn)綠色而后黃色會(huì)將它一點(diǎn)點(diǎn)吞噬最后帶著悲壯的血色撲向盛大的死亡。
今年無法再看到法國(guó)梧桐寂寞的一葉葉凋零，那群半大不小的孩子也不能在一起看著落葉憂傷，憔悴。濤濤應(yīng)走在掛滿鴨梨的樹下發(fā)著煽情的短信，告訴我見面時(shí)要給我?guī)Ш枚嗪枚嗪贸缘镍喞妗Ｄ翘彀碓邡Q伴山腳下踏上遠(yuǎn)去的車后再也沒在一起揮霍過青春。
濱子發(fā)短信過來一遍一遍地說著往事，訴說著對(duì)同學(xué)的想念：格子，不管是在班里上課還是在宿舍休息，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)想起你們。我心里很......有種說不出的感覺。雖然現(xiàn)在的同學(xué)也很好，可是我們?cè)谝黄甬吘顾哪炅�。在一起的時(shí)候感覺不到你們多好，分開之后才明白。想你，想濤，想yuer，想3班的所有同學(xué)！見到他們代我向他們問好，告訴他們?yōu)I子想他們，愛他們，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們......
06年的夏天一伙一起經(jīng)歷過四年風(fēng)雨的孩子分開了，謝幕總是必然，中學(xué)生作文《不可抹滅的夏》。他們沒有哭，都笑著抱在一起，但從他們的眉間和眸子里能看出那份不舍與傷感。
小四說：那些我們本以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的事就在我們念念不忘的過程中被我們忘記了。
帶著耳機(jī)反復(fù)聽著羅大佑的《你的樣子》，回憶不知疲倦的一遍一遍重復(fù)著，突然發(fā)現(xiàn)有些事真得忘記了。臉上涼涼的劃過兩道淚痕，羅大佑的歌還在煽情的唱著，然后我流淚滿面。
我聽到傳來的誰的聲音象那夢(mèng)里嗚咽中的小河
我看到遠(yuǎn)去的誰的步伐遮住告別時(shí)哀傷的眼神
不明白的是何你情愿讓風(fēng)塵刻劃你的樣子
就象早已忘情的世界曾經(jīng)擁有你的名字我的聲音
那悲歌總會(huì)在夢(mèng)中驚醒訴說一點(diǎn)哀傷過的往事
那看似滿不在乎轉(zhuǎn)過身的是風(fēng)干淚眼后蕭瑟的影子
不明白的為何人世間總不能溶解你的樣子
是否來遲了明日的淵源早謝了你的笑容我的心情
不變的你 佇立在茫茫的塵世中
聰明的孩子 提著易碎的燈籠
瀟灑的你 將心事化盡塵緣中
孤獨(dú)的孩子 你是造物的恩寵
不變的你 佇立在茫茫的塵世中
聰明的孩子 提著心愛的燈籠
瀟灑的你 將心事化盡塵緣中
孤獨(dú)的孩子 你是造物的恩寵
現(xiàn)在我一個(gè)人手掏著口袋孤獨(dú)地走在黑夜的熱鬧的人群中。
記得畢業(yè)電子相冊(cè)封底上寫道：聊以吾意淺結(jié)，姑且道進(jìn)離別，明日一番風(fēng)雨，三班兄弟姐妹共赴 —— 謹(jǐn)記
前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過。
夏逝。
曲終人散，曲終人散。
高中一年級(jí)作文6
青春從來就是不容易的代名詞。
——題記
提及青春，便會(huì)不自覺的聯(lián)想到冉冉升起的太陽，閃耀、奪目，充滿了活力。青春，多么美好的詞；青春，多么讓人心動(dòng)。青春之人，提起便讓人覺得無所畏懼，充滿斗志。
然而，令人奇怪的是，本在期待中的青春，竟悄悄染了色。一個(gè)又一個(gè)正值青春旺季的人兒，將自己的青春朝陽，生拉硬拽到夕陽的行列。我不解的是，為何同伴們嘆息自己“老了，老了”。真覺得好笑，十七八歲的年紀(jì)就叫老，那我們的父母、祖父母，該用什么詞來形容？一幫人在一起，沒了那份激動(dòng)人心的活力，反而抱怨著生活有多么累，自己有多么苦，這場(chǎng)面，當(dāng)真讓人忍不住嘆息。
我的朋友們啊，莫再這樣想了，要知道，青春正是不容易的代名詞，我們正值青春年少，就要有正確對(duì)待它的自覺。不要忘了，青春在不容易的同時(shí)，又給予我們莫大的活力開對(duì)抗“不容易”。有人便很好地利用了這份活力，取得了莫大的成績(jī)。
米勒，憑著美劇《越獄》一炮而紅。別說他走運(yùn)，因?yàn)樗m是名校畢業(yè)的文學(xué)學(xué)士，本可以走一條順利而平坦的事業(yè)道路，卻最終選擇了淘汰率極高的好萊塢。對(duì)他而言碰壁是在所難免的，困境是必然的，在出演《越獄》前，他有過500多次面試失敗的經(jīng)歷，有時(shí)竟需典當(dāng)物品來維持生計(jì)。正是如此米勒，終于“越獄”成功。旁人會(huì)欣賞他的帥氣，他的演技，而我獨(dú)欣賞他身上的執(zhí)著。那是青春賦予他的權(quán)力，不是冥頑不靈，而是不成功，不停步。“只有偏執(zhí)狂才能成功�！边@是安迪·格魯夫的話。同樣，我也相信，青春的偏執(zhí)，伴著活力，終將照耀整個(gè)天幕。
誠(chéng)然青春是不容易的，我們卻不能看錯(cuò)了它。單這份不容易，也會(huì)創(chuàng)造奇跡。劉麗，最美“洗腳妹”，為養(yǎng)家只身到廈門打工，瘦弱的她，僅憑一副單薄的肩膀，挑起家的重?fù)?dān)。內(nèi)心的善良，讓她身上閃著圣潔的光芒。青春的.驕傲，讓纖細(xì)幼苗，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉，紅碩的花朵，灼灼其華。
蘇東坡尚談“老夫聊發(fā)少年狂”，即使他的仕途異�？部�，也抵不過樂觀曠達(dá)帶給他的好處。古人尚且感慨青春之事，可見青春之美好，讓我們沒有理由拒絕它。
在我看來，青春固然苦，卻掩蓋不了活力之泉的甘甜；青春固然不容易，卻攔不住向前的步伐。眾所周知，青春易逝，一旁是一個(gè)接一個(gè)的人在惋惜自己的青春的消逝，而另一旁的人卻眼睜睜的看青春流逝，還嘆息著“已老”。這樣的局面誰都經(jīng)歷過，我想，沒人想重復(fù)經(jīng)歷。所以，朋友們，讓我們拒絕扼腕嘆息，拒絕無所作為；讓我們選擇釋放青春的活力，選擇迎著青春的朝氣向前；前程似錦，只待我們努力，向前！
高中一年級(jí)作文7
一
是夜，讀《浮生六記》之《閨房記樂》，見三白與蕓情投意合，又同是浪漫灑脫之人，不覺樂矣。而蕓卻死，不知三白該如何度日，又嘆！
三白娓娓道來二人情誼，有幼時(shí)藏粥的兩小無猜，也有成親之后女扮男裝同出會(huì)友的驚險(xiǎn)之趣，發(fā)生于乾隆年間，那個(gè)禮教森嚴(yán)的時(shí)代，實(shí)非一般人可為！
更有七夕乞巧，月夜暢談，對(duì)飲為樂之趣、之憶。“愿生生世世為夫婦”的纏綿尚在耳畔回響！
見憨園，蕓竟為子圖之，義結(jié)金蘭。我不懂，是該敬佩，還是該嘆息！
但總是，二人有過那樣一段記樂之時(shí)，且任三白細(xì)細(xì)輕輕緩緩寫來。
忽然又想起陸游，三朝錯(cuò)莫，只剩的宮墻柳，空嘆息。又不知不覺中悲上心頭！
也罷，且睡去。
二
忽然就這樣喜歡上了在晚上微黃的燈光下讀《浮生散記》的感覺。今晚讀《閑情記趣》好不暢快！那般瀟灑自在而又愜意的生活，令我神往！
云真是一位奇女子。既大膽又心細(xì)，即不拘于時(shí)又溫柔聰慧，亦可持家。丈夫手足無措的時(shí)候，她所出的點(diǎn)子，令人嘆服，又都是那樣浪漫魅力。又有巧手，善廚藝，會(huì)女紅。三白得妻如此，實(shí)在是好福氣啊！
要想，那年月，三白蕓娘與三五好友，優(yōu)游于天地之間，三白身著蕓所制衣襪，蕓小看三白品詩論畫，來往相伴，便是一幅最好的“只羨鴛鴦不羨仙”的美圖啊！那樣自在的生活，那樣聰慧的人兒，那樣深厚的情誼，令我羨慕，恍如浮生！
都是日常之事，確信起，有趣，可愛。如海音《城南舊事》蕭乾《老北京的小胡同》都是那樣淡淡而又深刻的記憶，令我欣喜，感動(dòng)！
閑情中的智慧，即使貧困，也美麗著。
好美的蕓。那樣的真，那樣的癡，卻又那樣的境遇，天之不公�。�！
三
今晚讀《坎坷記愁》竟有淚水盈眶。
像三白與蕓，同為浪漫多情之人，亦不諳世事。本不應(yīng)有入世之心，但親舊爭(zhēng)端，誤會(huì)，損友……卻悉數(shù)加之其身。其心本善，故皆忍去，其中辛酸誰人知曉！卻最終落得個(gè)顛沛流離，慘死異鄉(xiāng)……
他們的情，他們的真，太不相適！本有青君逢森一雙兒女，承歡膝下，可謂美滿。卻無奈相別，此為永別！
彌留之時(shí)，蕓疊聲“來世”，三白心中該又怎般不舍。誰信來世，我只要今生！來世，太久太久……
終得歸，父親死，弟爭(zhēng)財(cái)產(chǎn)，見有惡人索債，終得背家，仍出走！
像那倆瀟灑之人，本不應(yīng)遭此坎坷，卻一一嘗盡世間辛酸，人情冷暖。
寫下這些文字，似又見三白輕輕握著蕓的手，訴之曰：“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云�！�
是啊，除卻巫山不是云……
高中一年級(jí)作文8
我是一片落葉，躺在大地母親的懷抱里，我覺得無比的溫暖。曾經(jīng)我有過輝煌的歷史：春天給人們帶來喜悅，夏天給人們送去涼爽，秋天孕育果實(shí)的成熟，而快到冬天的時(shí)候，我則從枝頭悄然地落下，化作肥料讓幼苗更健康地成長(zhǎng)。 ——題記 ( 整理)曾讀過這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)。女孩并沒有報(bào)警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得很開心，少年臨走前，女孩用自己的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開了人世。在她青色的墓碑上刻著：“讓世界充滿和諧，因此我快樂”。少年從此變了，在貧困和苦難中拾起自尊，最終，昔日的少年成才了，在世界第一流的悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。 他們的和諧就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上，然而那般香色則為神賜的力量……
這使我感受到了人與人的和諧。 人有生命，地球也有生命，人類踐踏在地球的皮膚上，探索在它的發(fā)際間，呼吸著他的能量，吮吸著它的血液。地球是我們的母親！然而我們這般不孝兒女完全不體諒母親的苦心，我們肆意地吸取她的血液，切割她的肉體，弄得母親千瘡百孔，面目全非。 冰心說過：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰知道它當(dāng)初的芽?jī)海瑓s浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”一片片綠色的森林倒下了，一棟棟高樓巍然挺立，當(dāng)你穿梭于高度文明的現(xiàn)代化城市的每一條街道上時(shí)，是否曾經(jīng)有過一個(gè)沖動(dòng)，想努力尋找記憶中的那一片森林，那一份清新，那一份寧?kù)o…… ( 整理)過去只代表回憶，充滿著追憶和懷念；未來則代表著夢(mèng)想，充滿著神秘和幻想；
只有現(xiàn)在才代表現(xiàn)實(shí)，我們將在人生的旅途中走下去。命運(yùn)完全掌握在自己手中，如果想讓未來充滿幸福、美滿，我們就必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，解決問題，使呻吟中的母親重新恢復(fù)成天資玉質(zhì)的美女，人與自然就要和諧。 和諧是細(xì)胞，構(gòu)成了世間萬物；和諧是大氣；抵御著紫外線的侵略；和諧是天空，包容天地間的萬物；和諧是雨露，滋潤(rùn)著人們的心靈…… 摔倒的我再一次爬起，摸摸行囊，朝著太陽升起的地方繼續(xù)前行…… 評(píng)語： 從文中我們可以看出作者是位充滿愛心的孩子，她善于觀察生活，體會(huì)自然，于是生活的幸福及心底的愛溢出筆端，有云彩、有陽光、有雨、有花香……文章給人清新自然的美感，感覺春天在內(nèi)心涌 動(dòng)。 指導(dǎo)老師：王興文
高中一年級(jí)作文9
改變自己，是夢(mèng)里無聲的醒，而醒是一場(chǎng)永恒的夢(mèng)，是夢(mèng)境中每一處感動(dòng)的完美邂逅。
——題記
有誰會(huì)愿意被困在一個(gè)空間狹小的籠子里，前提是如果賜你一片無際的天地，你敢無畏地去闖嗎?這絕非難事，也并非易事，但只要你想改變，這必然是一件虐人、痛苦的事。雖然會(huì)很虐心，但若不嘗試改變自己終究會(huì)吃苦，愿我們一點(diǎn)點(diǎn)微妙地改變自己。流星墜落，絢麗點(diǎn)亮星空間，不經(jīng)意會(huì)發(fā)現(xiàn)渲染到身邊的人，甚至?xí)盏秸麄�(gè)世界，從而改變宇宙。
輕盈走上人生的舞臺(tái)，零星地點(diǎn)綴著些火花，燃燒起青春激情的熊熊烈火，使其青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。不能讓青春的朦朧成為這個(gè)年少花期的沉重包袱，羞澀的太陽冉冉升起，像襁褓中的嬰兒，飄著一股未脫去乳味的青澀香味。又如一個(gè)剛出浴的仙女，一朵剛盛開的百合花，是這么的不染世俗，不參與紅塵世故。仿佛我身在其中，陶醉在里面，被這溫馨的畫面深深吸引著，如癡如醉，新的一天來了。
我閑逸的坐在搖椅上沒有目的性聽著收音機(jī)，剛慵懶的伸張雙臂。突然耳邊響起王力宏唱的一首《改變自己》，這歌深深地震撼了我，觸動(dòng)到我的內(nèi)心，引起我的共鳴，心中涌起一連串的思緒，改變自己不止是靈魂上的升華，的是精神上的食糧，思想上的營(yíng)養(yǎng)，人生中的精髓。在英國(guó)有一對(duì)英俊的雙胞胎男孩，年僅18歲就被一場(chǎng)大火奪去了美好面貌，哥哥因?yàn)槭懿涣藙e人的指點(diǎn)與歧視而輕生，弟弟卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來。弟弟又一次巧遇救了一個(gè)百萬富翁，得到酬謝，幫他整容重獲美貌，并從此開始譜寫輝煌人生。在同樣的境遇下，一個(gè)人的命運(yùn)不是由上天或別人決定的，而是取決于自身。如弟弟那樣積極樂觀地去面對(duì)生活中的一切，學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)，最后定會(huì)重拾希望。
曾有一只溫順的兔子因遭到其他動(dòng)物的欺負(fù)而向上帝求救，希望把自己變成魚，可沒過幾天又讓上帝將自己變成小鳥、人，最后，兔子的要求讓上帝驚呆了，它居然想變成上帝，它認(rèn)為只有上帝才不會(huì)被欺負(fù)。上帝回答兔子說：“上帝只有一個(gè)，多了也會(huì)吵架�！逼鋵�(shí)，不管我們是以何種動(dòng)物或身份生活在世上，總會(huì)有困難會(huì)讓我們遇到。只是，正如冰心所說，生命中不可能只有快樂，也不是只有痛苦，快樂和痛苦是相生相成、互相襯托的。在我們遇到困難時(shí)，我們能改變自己，改變自己的心態(tài)，那么，一切都會(huì)迎刃而解的。兔子若能正視自己的弱點(diǎn)，把自己的優(yōu)點(diǎn)放大，那么它也不會(huì)向上帝提出一個(gè)又一個(gè)的無理要求了。
改變自己并非容易，為了迎合別人而去刻意改變自己更不容易，結(jié)局往往事與愿違，所以不要刻意去追求，刻意去改變自己。在我們遇上困難時(shí)，我們能改變自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度去面對(duì)一切，那一切就皆有可能。
高中一年級(jí)作文10
初中三年，如白駒過隙。眨眼間熟悉了許多人，也忘卻了許多人�？杉�(xì)細(xì)想來不禁訝然，最熟悉的竟是我的班主任，那個(gè)嚴(yán)厲、慈愛、教育有方的被我們稱為“華華”的女人。
“華華”是我進(jìn)入初中見到的第一個(gè)女老師，也是我初中三年的班主任。她不高只有一米五幾，但為了更有威勢(shì)地教訓(xùn)我們也套上了“恨天高”。她不漂亮倒也端正，柳葉眉，大眼睛，蘑菇頭，不過時(shí)常被我們弄得臉色風(fēng)云變幻。就是這么一個(gè)淹沒在人群里就找不到的老師，卻在我們年級(jí)聞名遐邇�！叭A華是個(gè)有名的女強(qiáng)人”！華華教的是政治，可教起來就不是了。她換上運(yùn)動(dòng)鞋，監(jiān)督我們鍛煉就成了體育老師；換上平底鞋，踮起腳尖“漂”在窗外就成了德育主任；和你在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)個(gè)三四圈談個(gè)三四輪就成了心理老師……華華還十分嚴(yán)厲。別的班初三開始練體育，我們班初一就天天在操場(chǎng)跑兩圈；別的班星期三下午早早下課，我們班全班學(xué)到六點(diǎn)。
記得有一次上音樂課，連上了三四節(jié)課的我們大半開始神游，眼皮頂都頂不住地向下墜。下了課，音樂老師到辦公室轉(zhuǎn)了一圈后，華華就像出籠的猛虎從辦公室里沖了出來，直撲我們。華華一進(jìn)班，全班的氣溫就開始直線下降，剛收好書包的也摸摸索索地把書包塞了回去，六十幾雙眼睛都偷偷瞄著她。只聽高跟鞋“嗒”的一聲，華華上了講臺(tái)，雙手一撐，虎目一掃，接著數(shù)學(xué)老師的直尺就直直地劈在講臺(tái)上，“嘭”的一聲全班都被嚇清醒了�！澳銈兪鞘裁粗攸c(diǎn)班！嗯？！了不起嗎！你們以為音樂老師好欺負(fù)？我告訴你們，你們是我教過最差最差的一屆�！比A華吸了一口氣，臉色漲得通紅，鼻子和嘴憤怒地?cái)D在了一起，手時(shí)不時(shí)地在桌子上猛拍，仿佛古代官員拿驚堂木審犯人。華華就這么訓(xùn)著訓(xùn)著，足足有半個(gè)多小時(shí)之久。后來出教室時(shí)有幾個(gè)同學(xué)腿都軟了。
“華華也是有名的小女人！”華華雖然兇，但也有溫柔之處。雖然華華強(qiáng)推跑步政策，但也不忘在一旁加油鼓勁；雖然天天強(qiáng)調(diào)“要是去網(wǎng)吧被抓了我可不管”，但同學(xué)在網(wǎng)吧被抓了華華卻第一個(gè)趕到……華華也會(huì)諄諄誘導(dǎo)我們改正壞習(xí)慣，華華甚至?xí)团鷾愐粔K聊韓劇……華華強(qiáng)悍中也有脆弱的一面。有一年華華病了，我們班派了代表去問候。華華回來后，又一次臉色漲紅地上了講臺(tái)，可這次華華沒罵我們，而是心平氣和地同我們談了許多許多，感慨沒有白教我們。最后全班都可以看見華華的紅眼眶。
默默回想，淺淺回味，雖我已畢業(yè)，但不忘當(dāng)初。愿好好學(xué)習(xí)，三年后帶著足夠讓她驕傲的成績(jī)?nèi)タ赐�，為她三年的�?yán)厲，慈愛……作一個(gè)不錯(cuò)的交代。
高中一年級(jí)作文11
今年是20xx年，我尚是一個(gè)新高一的小伙子。而十四年后，我已跨入而立之年。
我的20xx年是有著一份穩(wěn)定工作的。我立志成為一名中醫(yī)。在接下來的十四年間，我通過看書、聽課、拜訪、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等多種手段來領(lǐng)悟中醫(yī)。但不是說學(xué)中醫(yī)便不修西醫(yī)的，西醫(yī)也有它的可取之處，取眾家之長(zhǎng)，總會(huì)有些好處。屆時(shí)，我開的小診所將在我生活的一帶小有名氣，家人、親戚、好友、同事······等，只要是有什么不適的，都會(huì)來找我。能治好別人的病痛，我便滿足了。
我的20xx年是家里和睦團(tuán)結(jié)的。三十歲的我已娶妻生子。即使成了醫(yī)生，也是很顧家的（其實(shí)二者本不矛盾）。雖然夫妻兩個(gè)人常伴嘴，卻不會(huì)曠日持久。小時(shí)候總看見爸媽吵架，會(huì)覺得心里很壓抑，想必我和妻吵的話，孩子也必會(huì)難過。一家三口住在一間不大不小的租來的房子里。麻雀雖小，五臟俱全，房子雖小，卻也充滿了家的溫馨。我和妻兒上班、上學(xué)之處離家都不遠(yuǎn)，也就是十來分鐘腳程。父母和我分開住，他們吵了幾十年了，為了我、為了家、為了房間的干不干凈、為了莫須有的事、為了雞毛蒜皮······爸爸的粗暴一如既往，媽媽的很低的主觀能動(dòng)性也一成不變。不過兩人倒是感情基礎(chǔ)深厚，沒有破裂（在我看來，他倆越吵越恩愛，吵架是為他們平淡的婚姻生活添加一些調(diào)味料而已）。這樣的家是美好的，雖不能奢求，但也須努力向之靠攏，看齊。
我的20xx年是緊張的。三十歲的我上有老下有小，收入雖然穩(wěn)定，但指不定中國(guó)人民幣“對(duì)外升值，對(duì)內(nèi)貶值”的勢(shì)頭一下太猛，小康瞬間低保也不是不可能的。因此，我必須從現(xiàn)在起居安思危，為將來打下穩(wěn)固的地基。
我的20xx年是嚴(yán)肅的。三十歲的我早已不是又沖又憨的熱血青年，而是一個(gè)光榮的共產(chǎn)黨員。黨員對(duì)群眾有帶頭作用，那我必須嚴(yán)肅地對(duì)待自己的工作，對(duì)待自己的家庭，對(duì)待自己的社交圈。從現(xiàn)在起，我便該如此的嚴(yán)肅，畢竟我現(xiàn)在是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員。
我的20xx年是活潑的。三十歲的我依然保持著青春的活力。思維是活躍的，經(jīng)常會(huì)有意想不到的靈感造訪于我，對(duì)我的工作和生活有很多幫助；身體是活躍的，每周都堅(jiān)持鍛煉；社交是活躍的，雖然知音不多，但能一起友好地交談的也不少。要能做到這樣，我可得“修身”提升自己的精神境界，強(qiáng)健自己的體魄，提高自己的環(huán)境適應(yīng)力。
以上是我所憧憬的我的20xx年。要能實(shí)現(xiàn)它，現(xiàn)在的我還有一段說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短的路要走，而且不會(huì)一帆風(fēng)順。但我不會(huì)放棄，而是堅(jiān)持前進(jìn)，因?yàn)槊恳惶於际乾F(xiàn)場(chǎng)直播，沒有彩排。今年我即將成為高中生，或者可以說已經(jīng)成為了高一學(xué)生，就以此文激勵(lì)自己奮斗!
高中一年級(jí)作文12
不管做甚事，皆有兩種結(jié)局——成功與失敗，失敗固然可怕，因?yàn)樗鼤?huì)導(dǎo)致悲劇發(fā)生，其實(shí)悲劇并不一定可悲。
自盤古開天辟地以來，上下五千多年的歷史中，有多少悲劇發(fā)生。如若沒有悲劇的發(fā)生，也就沒有喜怒哀樂與悲歡離和的情景，那么我們生存的空間會(huì)有多么平淡兒枯燥乏味。任何事情都是相對(duì)的，沒有悲劇又何談幸福與快樂。正是有了這種相對(duì)性，世界才因?yàn)樗兊媒k麗多彩，充滿酸甜苦辣的味道，才有了坎坷與平坦，悲與歡的生活閱歷。
在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，悲劇是在所難免的，只有正確去面對(duì)，懂得欣賞，悲劇或許對(duì)我們的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
舉世無雙的世界文化遺產(chǎn)之一，聳立在中華大地上的萬里長(zhǎng)城，是由千千萬萬堆白骨筑積而成，為了它，有多少人妻離子散，慘死與長(zhǎng)城腳下。有了它，兇奴才被拒之長(zhǎng)城以北；有了它，才有了夢(mèng)姜女哭長(zhǎng)城的佳話；有了它，才有至今仍令人流連忘返的絕佳美景；有了它，才使中國(guó)騰飛的經(jīng)濟(jì)有了一大支柱。建長(zhǎng)城的歷史背景是凄慘的，但是如今確成了風(fēng)水寶地。秦還建過阿房宮，耗資巨大，魚肉百姓，可憐楚人一炬，成為焦土，失去了古代另一奇觀。
莎士筆下的羅密歐與朱麗葉，《紅樓夢(mèng)》中的賈寶玉與林黛玉，還有化蝶雙飛的梁祝，成為鴛鴦的仲卿、蘭芝，雙雙徇情，以死來捍衛(wèi)純真的愛情。這些都揭示了封建社會(huì)腐朽的制度，把一對(duì)對(duì)戀人摧殘，這與現(xiàn)實(shí)生活中的自由戀愛形成鮮明對(duì)比。他們的堅(jiān)韌不拔的精神鼓舞著我們?nèi)プ非笮腋！⒆杂�，珍惜這美好生活，創(chuàng)造更加光明、美好的未來。
清末，八國(guó)聯(lián)軍洗劫了皇家園林——圓明園，是我國(guó)瑰寶流失異國(guó)他鄉(xiāng)，這是悲劇。但他向各國(guó)展示了我國(guó)古代輝煌的成就，是各國(guó)所不能相媲美的。清朝后期，蠻夷入侵，一系列的條約給中國(guó)帶來嚴(yán)重危害，這也是悲劇，不過，為此一個(gè)新的社會(huì)主義國(guó)家——中華人民共和國(guó)誕生，人民當(dāng)家作主，走上了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，我們?yōu)楹尾灰虮瘍簶泛酰?/p>
悲劇固然可悲，但悲劇的結(jié)果并不一定可悲，有時(shí)，它能夠是人們覺悟；有時(shí)，它能鼓舞人的勇氣。魯訊曾經(jīng)說過，悲劇就是“將有價(jià)值的東西毀滅給人看，懂得欣賞悲劇美的人才能在精神上站起來”。悲劇一旦發(fā)生，后果不堪設(shè)想，化悲痛為力量，重新努力，重新拼搏，成功之門會(huì)向渴望而需要它的人打開。我們何樂而不為呢？
高中一年級(jí)作文13
愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝佛葉的人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！�
每個(gè)人都有過那么一段深刻的記憶，總會(huì)在無意間便驚覺它怎么總是在我的腦海中出現(xiàn)，因?yàn)槿耸秦澙返模傁朐谌松缆分凶プ⌒┦裁�，在人生的這條長(zhǎng)途中，有人迷戀湖光山色，一雙澄澈的眼眸閱盡千帆；有人享受竹絲管弦，一對(duì)靈動(dòng)的耳朵收納世間的名曲；有人熱愛步履不停，兩只腳輕便地踏遍大好河山，我也不例外，我也想抓住途中的他，但卻只是留住了他的笑，其實(shí)我已知足！總有那么個(gè)畫面像記錄片一般在我腦海中播放————大手牽著小手從風(fēng)雨中歸來！初中生活是我記憶中最深刻的回憶，那兒有初始的我，傻得可愛。班級(jí)中的競(jìng)爭(zhēng)似乎被時(shí)間老人縮短了競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間，每一位同學(xué)都爭(zhēng)先恐后，因?yàn)榇蠹仪宄剑何沂且幻踔挟厴I(yè)生了，在這樣的環(huán)境中，我怎么可能不受影響呢？在每次考試結(jié)束后偷偷地計(jì)算著考試的排名之差，分?jǐn)?shù)之差；偷偷地分析所犯下的錯(cuò)；在每次頒獎(jiǎng)儀式中一次又一次地將頭埋向書桌，似乎能與書桌同一水平線；在每次成績(jī)出來后悶悶不樂！那次，我真得摔進(jìn)“臭水溝”里去了！整天失聲痛哭，看起來憔悴得如快凋零的花兒。我就像風(fēng)雨中的一粒米粒，或許在不經(jīng)意間的一刻，我迎風(fēng)而下，脫離軌道！
對(duì)，就是他，牽著我的小手迎風(fēng)而上，我掙扎著，試圖甩開，但那股強(qiáng)勁讓我往前了！記憶中他的背影是那么高大啊！風(fēng)雨后他時(shí)不時(shí)回眸一笑，讓我挺直腰桿大踏步地往前走，并非傾斜地身子倒癱在地上。他一路的微笑讓我邁開步子，勇往直前！
生活中，您就像一本百科全書，傳授于我正確的解答法，正如您所擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)，答得井然有序，逐一分析。學(xué)習(xí)上，您就像一位圣人，神圣而高大，融匯了知識(shí)的精華。
您是我所致愛的班主任，您，似乎是不可替代的。您對(duì)我的那份情，我已銘記于心，情是世上最無法替代的。當(dāng)我在前進(jìn)中遇到大風(fēng)，有您的力量助我向前，我不畏懼；當(dāng)我哭泣時(shí)，有您的溫婉慰語；當(dāng)我想放棄時(shí)，那雙炯炯有神的眼睛在黑夜中閃爍著光芒，為我照亮光芒。您總對(duì)我說“你能行的！”“如果做一件事，要么要做到最好，要么不做！”
“人生總要自己去闖闖，老師只能給您指明方向！”
“我們不要妥協(xié)，螞蟻都未曾向磨難妥協(xié)，作為最高等動(dòng)物，你就這樣妥協(xié)，難道你的智慧就這樣丟棄了？”……您總是對(duì)我說一些看似簡(jiǎn)單，實(shí)質(zhì)不簡(jiǎn)單的話，在不知不覺間，它們走進(jìn)了我的內(nèi)心深處，因?yàn)�，我正在享受這份“情”。
您是不可替代的————我致愛的班主任！
高中一年級(jí)作文14
喂，你知道嗎？昨晚我去上網(wǎng)交了一個(gè)新網(wǎng)友，他還說要給我寫信呢。我今晚還要去和他在網(wǎng)上約會(huì)呢。
看著他那得意的表情，我心里嫉妒的要命。于是我決定晚上又去上網(wǎng)，但往電腦前一坐，才發(fā)現(xiàn)自己原來是個(gè)“電腦盲”，沒半化，只好拉個(gè)同學(xué)手把手的從頭教起了，還好，挺好學(xué)的。接著我便向同學(xué)要了個(gè) ，終于可以開始聊天了。我特地找了個(gè)本地的男孩，聊了半個(gè)小時(shí)后，我就把他的地址，電話，性格等查的一清二楚。下網(wǎng)后，我做的第一件事就是給“善良的謊言”打電話了了幾個(gè)小時(shí)后，他提議要出來見面，我經(jīng)過再三的考錄欣然答應(yīng)了我們把見面的一切細(xì)節(jié)都商量好了，就等見面了，真是“萬事俱備，只欠東風(fēng)了”。
見面的那天，我從頭到腳打扮了一番，便騎著單車出發(fā)了，我覺的那時(shí)的天特別的藍(lán)。到了目的地——山前八角亭，我先躲在一棵樹后往里看，看見一男孩手里拿這一把傘，我不由的抿嘴偷笑，心想；太有意思了，這人怎么大白天的拿著傘在亭子里，“啊”我不禁顫一下，這，這不是我和他相識(shí)的標(biāo)記嗎？不看還好，看了下一跳。這簡(jiǎn)直就是個(gè)“大暴牙”嘛，嚇的我落慌而逃，原本充滿陽光的心靈好似被射了一股寒意，心中不免抱怨到；老天為什么這么不公平，給小麗的是那么的好，給我的卻的這種貨色，氣死我了。
于是我又一頭轉(zhuǎn)進(jìn)網(wǎng)吧，這次，我為了和一個(gè)叫“地獄”的男孩拉近關(guān)系，我便把網(wǎng)名改成“天堂”。長(zhǎng)談一番后，也許的因?yàn)樾睦锊黄胶�，也許的因?yàn)樗娴暮茱L(fēng)趣吧。這次我主動(dòng)邀他出來見面。
見面前，我在屋里祈禱上天這次能給我介紹一個(gè)象F4中周渝民一樣帥的男生給我認(rèn)識(shí)。和第一次一樣，我還是躲在那棵樹后�！鞍�，帥哥�！边@是我看到他后第一個(gè)從腦子理傳出來的信息。于是我快步向前走去
經(jīng)過幾次的接觸，我也把他看作了好朋友。有一天，我們約好一起出去上網(wǎng)，忽然他急沖沖的對(duì)我說他的一個(gè)朋友出事了，急需用錢，問我能不能幫他借一點(diǎn)錢。我想反正也是朋友借一下也沒事，于是我就到銀行取了130給他，沒想到他向我借了錢后，就蹤影全無了。直到有一天我接到他的一個(gè)電話。他“謝謝你的錢，這兩天我玩的很開心，BYE�！�
我呆住了，原來我被騙了，我發(fā)誓我再也不和任何網(wǎng)友見面了，我再也不隨意相信別人了。
高中一年級(jí)作文15
面對(duì)呈120°夾角伸來的雙臂，除了擁抱，你還能說些什么嗎?
關(guān)于第一次擁抱的記憶，早就不知沉到多深的海底，正如電視劇《武林外傳》中的問答：“人生能有幾個(gè)第一次啊?”“無數(shù)個(gè)，第一次喝酒，第一次吃飯，我可以連說三天三夜不重樣的。”那么，誰會(huì)忘記第一次真正的，鎖鑰般吻合的擁抱?
暗黃樓房，灰色街道。向西望，小時(shí)候的我只明白這是出小區(qū)的必經(jīng)之路，而現(xiàn)在再望，原來平曠的空地已經(jīng)被藍(lán)色的高樓占據(jù)。那年，媽媽為了更好的工作，決定從銀行會(huì)計(jì)的崗位上跳槽去蘇州。
出于小時(shí)候?qū)?dòng)畫的喜愛，那時(shí)我總是喊媽媽老媽。
那一天，到了上學(xué)的時(shí)間，尚未睡醒的我，伏在老媽身上，坐摩托去上學(xué)，路上，身邊的景物：正在修建的大樓，正在修建的馬路……當(dāng)時(shí)的我還沒意識(shí)到，這位讓我伏在她背上的人，也處在進(jìn)行時(shí)，著力修建自己的未來。
跳下車，黑色的摩托沒有調(diào)頭，老媽扶著車頭，將車停好。轉(zhuǎn)身彎下腰，拉著我的手臂，溫柔地說著些什么，最后拍拍我的頭，讓我上學(xué)去了。
沒有走出幾米，我轉(zhuǎn)過身，和老媽再見。在往常，我總會(huì)走出幾米，就和老媽說一次再見，老媽也會(huì)相應(yīng)地報(bào)以微笑。這次，她卻只顧低著頭，發(fā)動(dòng)摩托車。
走出幾步，頗有疑問的我又轉(zhuǎn)過身去。老媽已將車子調(diào)頭，我又一次喊道：“老媽再見!”看見她轉(zhuǎn)過頭來，我又高興地?fù)u搖手臂，老媽此時(shí)的眼里似乎有些淚光。
最后一次停下轉(zhuǎn)過身去時(shí)，老媽又將車子靠在了路邊，雙手張開，喊著我的小名。兩手120°的夾角張開了，似乎以前老媽就經(jīng)常這樣抱我，而我不是手垂著就是想掙脫這個(gè)懷抱。
這次，我選擇主動(dòng)走過去。走近老媽的懷抱，我想讓她抱起我，腦殼里“擁抱”的想法涌出水面，于是我也張開雙臂，讓老媽的臉頰柔柔地貼在我的臉頰上，小小的心臟被她溫暖的身體包圍著�；蛟S，這就是我記憶中的第一次擁抱吧。
時(shí)光荏苒，同樣又是去學(xué)校。來到高中的圍欄外，我拎著書包，準(zhǔn)備下車了。老媽每周六都會(huì)回來，這是星期一送我上學(xué)的早晨。
來的路上，老媽邊把握著方向盤，邊和我聊起那次送我�！爱�(dāng)時(shí)送你去學(xué)校后，我就坐公共汽車去了蘇州，當(dāng)時(shí)在那邊真的每天都很想你�！闭f話間，車停了。拉開車門，老媽站在路邊，抓緊時(shí)間囑咐好該說的。最后，雙手張開120°，這一次，我已經(jīng)長(zhǎng)高到能讓老媽抬頭看我了。
我張開同樣的懷抱，給了他一個(gè)真切的擁抱。
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