【精選】中考優(yōu)秀作文集合八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考優(yōu)秀作文 篇1
春天，下小雨了，雨水集中起來(lái)變成了一條活潑可愛(ài)的小溪她向往遠(yuǎn)處。一路上聽(tīng)很多人說(shuō)，河流又美又大，于是，小溪就準(zhǔn)備去尋找河流，心想：河流肯定是我的媽媽?zhuān)绻夷軌蛲哆M(jìn)她的懷抱，那多幸福��！
小溪?dú)g快的流著，還唱著歡樂(lè)的歌，一點(diǎn)也不覺(jué)的累。她流啊流，流進(jìn)了一片小樹(shù)林，花兒姐姐送給小溪幾片花辨，草哥哥送給小溪幾棵草尖，大樹(shù)爺爺送給小溪幾片樹(shù)葉。這時(shí)，她有點(diǎn)滿足了，心想：河流有什么漂亮的？還不如我吧，山高路遠(yuǎn)，一路走去多辛苦，我如今變漂亮了，何必費(fèi)那么大的勁去尋找她，干脆就住在這小樹(shù)林里吧！
于是，小溪從此不再流了，停在了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、遮天避日的大樹(shù)下。
夏天到了，火熱的太陽(yáng)烤著小溪，開(kāi)始，小溪還受的住，后來(lái)到大暑的時(shí)候，它再也受不了啦，馬上就有被烤干的可能。她想：如果有媽媽在我身邊，我就不會(huì)受這委屈了，不行，我還得去找河流媽媽。
小溪立刻啟程，她不再貪玩，一路不怕困難，翻山越嶺一直向前走，從不停留。終于有一天，小溪看到了河流，慌忙投進(jìn)她的懷抱，說(shuō)：“媽媽?zhuān)医K于找到你了。”河流靜靜地說(shuō)：“小溪妹妹，你應(yīng)該叫我姐姐，我們的媽媽是大海，她胸懷博大，廣闊無(wú)邊，走，我?guī)闳フ覌寢��！?/p>
就這樣，河流姐姐帶著小溪妹妹流向大海。有一天，小溪看見(jiàn)一個(gè)廣大無(wú)邊的水池，小溪問(wèn)：“這是水庫(kù)嗎？”河流姐姐激動(dòng)地說(shuō)：“這不是水庫(kù)，這就是我們向往的大海媽媽呀！”
大海聽(tīng)見(jiàn)她們的對(duì)話，把兩個(gè)女兒－－小溪與河流，用寬闊的胸膛抱在懷里。聽(tīng)，小溪和河流在大海媽媽的懷里唱歌哪，小溪再也不必?fù)?dān)心自己被太陽(yáng)烤干了。
中考優(yōu)秀作文 篇2
我忘記了什么時(shí)候我愛(ài)上了黑夜，什么時(shí)候我獨(dú)自哭泣，什么時(shí)候我愛(ài)上了淋雨的感覺(jué)，什么時(shí)候我忘記了很多，但是我會(huì)清楚地記得我記憶中的童話被現(xiàn)實(shí)一次又一次地打破。壞，獨(dú)自躲在角落哭泣的悲哀。什么時(shí)候喜歡上了黑夜里孤單哭泣的感覺(jué)？什么時(shí)候愛(ài)上了在雨中放聲哭泣的感覺(jué)？或許說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，孤獨(dú)是一種毒，一旦吸過(guò)就再也戒不掉了。
我喜歡雨夜的天空比平時(shí)更暗，喜歡它更壓抑的氣氛，喜歡它更能埋葬我的感情，喜歡，是永不放棄我想知道是否有人說(shuō)黑暗實(shí)際上是最純粹的顏色。它包含了所有的灰塵，所有的怨恨和所有的情感。是夜的寂寞，是夢(mèng)的童話，是雨的宣泄，在這個(gè)雨夜，我的心情就像是找到了激流的出路，一瀉即落，忍不住也不想停下來(lái)，讓它在這個(gè)雨夜里擴(kuò)大，宣泄，明天再開(kāi)始，一切重復(fù)，不是嗎？
喜歡雨夜被吞噬的感覺(jué)，喜歡雨夜被拋棄的悲傷，也喜歡雨夜冰冷的感受，那種寂寞的感覺(jué)是種美妙的感受，那種傾瀉的視覺(jué)是種獨(dú)享的快樂(lè)，只有在這樣的夜晚，這樣的氛圍中，我才會(huì)覺(jué)得真正的宣泄。頗有眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺(jué)，總覺(jué)得，是夢(mèng)吧？
雨夜孤單的感覺(jué)有人陪我徹夜難眠、陪我徹夜長(zhǎng)談，我還不是一個(gè)人，不是么？
總會(huì)在這夜里暢想，回過(guò)頭來(lái)不禁笑笑自己的天真，喜歡在這夜里反省，得到的卻只有一番絕敗，夢(mèng)總會(huì)醒，總是習(xí)慣在夢(mèng)里哭泣，但至少我沒(méi)有在眾人面前哭泣，不是么？可是總覺(jué)得這是種悲哀，在人前，只笑不哭；在人后，只哭不笑。沒(méi)人看得懂自己的傷和淚，沒(méi)人了解到自己的痛與怨，只有自己獨(dú)自品嘗著，自己的樂(lè)與悲。在這夜里，絕覺(jué)而樂(lè)，絕覺(jué)而悲。誰(shuí)能和我一起？
或許都是這樣，每個(gè)人有自己的悲傷，有自己的面具，但是我想說(shuō)，取下面具的每個(gè)人都是可憐的，只能在沒(méi)人陪伴的黑夜下，在沒(méi)人看得到的雨中放聲哭泣，可憐的，也是可悲的。
黑夜是眾人的悲傷，但是雨夜卻是獨(dú)人的痛苦。喜歡雨夜的寂寞、喜歡雨夜的痛楚、也喜歡雨夜的冰冷，沒(méi)有人陪伴的雨夜是我自己的世界。
忽然想了很多，也懂了很多，其實(shí)孤單的自己也還有人陪伴，也還有人關(guān)心，即使沒(méi)有，即使痛苦也是一種幸福，因?yàn)槟且馕吨忠稽c(diǎn)的蛻變，意味著，我，又近了一步。
夜會(huì)完然后是白晝，就像是夢(mèng)會(huì)醒然后是現(xiàn)實(shí)一樣，都不完整但是至少美好過(guò)，至少還記得，那怕只是模糊的影子，那還有一席之地，不是么？
我會(huì)記得我曾痛過(guò)傷過(guò)笑過(guò)哭過(guò)，也有人陪著；我會(huì)懂得我要勇敢堅(jiān)強(qiáng)的向前，還有人愛(ài)我，原來(lái)生活真的很簡(jiǎn)單。
我在這青春的記憶里、在這不再寂寞的雨夜中大聲說(shuō)：我曾忘過(guò)，曾恨過(guò)、怨過(guò)，但我會(huì)和你們一直走下去，就這樣堅(jiān)強(qiáng)的走下去，一直不放手，即使是懸崖，我們也一起跳。
不會(huì)忘，在這雨夜里，有過(guò)我的足跡！
中考優(yōu)秀作文 篇3
人從一生下來(lái)，或許就會(huì)渴望友情與親情。在他們的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)......而想擁有一段幾乎完美的友誼，那似乎需要兩人彼此包容與寬容。記得小時(shí)候的她——一位好朋友。我小時(shí)候也特別任性，愛(ài)鬧。自從和她成為了朋友，我覺(jué)得友誼是美好的。可是有一次她不小心把我最心愛(ài)的花型吊墜給弄壞了，她很是不好意思。我想也沒(méi)想，拿起她的書(shū)包往地上扔。生氣的說(shuō)道：“我們絕交！”她的眼睛里充滿著委屈的淚水，她慢慢蹲下來(lái)，幫我小心地拾起碎片，轉(zhuǎn)身起來(lái)遞給我。我生氣的把它們拋在地上，便轉(zhuǎn)身跑了，我邊跑邊哭。不久，跑到了我表姐家，表姐見(jiàn)我狼狽的模樣，很是驚訝。我走進(jìn)院子里，見(jiàn)到那大大小小盛開(kāi)的花兒，純潔高貴。我決心要忘了她。便天天給花兒澆水。每一朵花兒都是那么的美麗i，柔軟的花瓣上海點(diǎn)綴著幾滴水珠。
在陽(yáng)光的照耀下，如寶石般美麗。有一盆花，我忘了給它澆水，我緊張的跑去看。只見(jiàn)她拿著灑水壺正溫柔地給它們?yōu)⑺瑤退麄兯赏�。她哽咽地說(shuō)道:“花兒呀，你們要長(zhǎng)得漂漂亮亮的，讓妞高興點(diǎn)吧！”她的眼淚滴在花瓣上，原來(lái)那些水珠都是她的淚水啊。那淚水中飽含了多少委屈��！但她卻寬容的忘記......第二天，聽(tīng)說(shuō)她要搬走了。我竟在花園中遇見(jiàn)了她，她見(jiàn)到我時(shí)，熱淚盈眶�！拔�.....我....”她的眼睛里閃爍著開(kāi)心的淚光。她忽然從背后拿出一條用草編的花朵，開(kāi)心的說(shuō)道:''那次，不小心把那個(gè)給弄壞了，這個(gè)，這個(gè)送給你。''我接過(guò)這朵花，它幾乎和我原來(lái)的那個(gè)吊墜一模一樣。我頓時(shí)想到：我是多么的傻啊!友情遠(yuǎn)比吊墜重要啊!她能給予我寬容，我不行嗎?我我走上前去給了她一個(gè)擁抱，小聲的說(shuō):“謝謝你------我的好朋友�！彼龔拇吮惆嶙吡�。我很慶幸，我能在友誼之花即將凋零之時(shí)，讓她受到甘露的滋潤(rùn)，又重新開(kāi)放。變得更加美麗。
看著那些花兒，個(gè)個(gè)含苞待放，百花爭(zhēng)艷。由此我們可以想到：友誼不就是一朵即將盛開(kāi)的花朵嗎？寬容和理解就是滋潤(rùn)她的甘露啊!友誼雖如花般脆弱，但她也能如花般堅(jiān)強(qiáng)��！
中考優(yōu)秀作文 篇4
新時(shí)代新理念，競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，要活出個(gè)樣來(lái)給自己看，主動(dòng)的參與競(jìng)爭(zhēng)敢于出人頭地。
競(jìng)爭(zhēng)的涵義我理解為引人注目，獲得引人注目的能力從學(xué)齡期開(kāi)始吧。
引人注目我覺(jué)得包括2方面。第一，外貌和表現(xiàn)自己的方式。第二，性格學(xué)識(shí)修養(yǎng)等內(nèi)在方面。
首先說(shuō)第一方面，外表。外表可以給人留下最直接的第一印象，所以，對(duì)外表的注意很重要。，想要在學(xué)校中通過(guò)外表引人注目，那么，諸如染發(fā)化妝我是不贊同的，因?yàn)檫@樣的注目其實(shí)更多的是鄙視和嫌棄。無(wú)論你先天外表如何，那我建議在整體著裝上注意。比如，校服或者自己的衣服保持干凈，大小和身，領(lǐng)口袖口褲腳比較平整。發(fā)型，不要夸張，劉海遮住眼睛之類(lèi)的不可取�？梢赃x擇適合自己的發(fā)型，加上一點(diǎn)點(diǎn)簡(jiǎn)單的佩飾。眼鏡款式顏色和自己的臉型膚色相配。手表，胸卡之類(lèi)的細(xì)節(jié)注意整齊，整體顏色不要太花哨。這樣安排下來(lái)，大方得體，優(yōu)雅自然，從遠(yuǎn)處第一感覺(jué)就很不錯(cuò)，起碼很舒服的感覺(jué)。（2）如果你是在參加演講活動(dòng)，首先要有一個(gè)成熟的扮裝，比如，我的視力很好，唯獨(dú)參加演講活動(dòng)戴一款流線型的眼睛，遮掩一下面容微笑的幼稚，講話方式幽默而不煩瑣，我稱其為本山效應(yīng)。用最樸實(shí)而新鮮的話題，奇妙而親善言辭，若顯若無(wú)的哲理，激活現(xiàn)場(chǎng)贏的聽(tīng)眾的互動(dòng)，把他們的思緒全部的吸引過(guò)來(lái)。
第二方面，就是內(nèi)在品質(zhì)。這個(gè)比較難，但是一旦給人留下印象，就很難改變。想要這方面引人注意，除具備真才實(shí)學(xué)多才多藝之外我覺(jué)得有一些小竅門(mén)。如上課經(jīng)常回答問(wèn)題，或者時(shí)常提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解的問(wèn)題，引發(fā)同學(xué)的思考和留意，就會(huì)讓人對(duì)你刮目相看。很多時(shí)候要善于大膽推薦自己，多參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)，比如，節(jié)日的文娛聯(lián)歡，智力競(jìng)賽、考試競(jìng)賽、體育競(jìng)賽，首先考慮給學(xué)校給班級(jí)給集體爭(zhēng)得榮譽(yù)，拓寬自身知明度，畢竟自信的人還是少數(shù)，你做到了，就會(huì)給人留下深刻印象，大家也會(huì)更加注意你。并心里佩服和賞識(shí)認(rèn)可，這樣就會(huì)很出眾。
總之，引人注目不難，難的是如何高水平的引人注目。一定記住，要在尊重大家，尊重自己的前提引人注目，這樣，大家對(duì)你的注目才是發(fā)自內(nèi)心的。引人注目你的型那只是大自然中另一客體，引人注目你的行，才屬于自己的一道風(fēng)景�！沧ⅲ侯}目引用趙本山的歌曲名子。文中本山效應(yīng)由讀者自悟。
中考優(yōu)秀作文 篇5
多年以后，面對(duì)無(wú)數(shù)耀眼的光芒，這位年輕的煉金術(shù)師會(huì)回想起，他的老師帶他去見(jiàn)識(shí)藏書(shū)閣的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
這位年輕的煉金術(shù)師住在一塊從未被卷入過(guò)戰(zhàn)火與紛爭(zhēng)的土地，那里有一條圣河，河水緩慢而且十分清澈，在這里除了煉金術(shù)師就只有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，再?zèng)]有其它任何人。
他師父在傳授給他基本的煉金術(shù)之后就匆匆離開(kāi)了，留給他的只有一幢早已破損的木屋以及其中各種有著繁雜名字的書(shū)籍，他的師父告訴他，這里所有的書(shū)籍你都可以翻閱，唯有其中的一本，無(wú)論如何也不要打開(kāi)。
這位年輕的煉金術(shù)師遵從著師父的話，將藏書(shū)閣里的書(shū)一本本仔細(xì)的研讀，并按照上面的話掌握各種煉金技術(shù)，與間原本已經(jīng)破敗的木屋又一點(diǎn)點(diǎn)煥發(fā)出了年輕的氣息。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，年輕的煉金術(shù)師努力鉆研著其中各種晦澀難懂的真義與機(jī)關(guān)。終于在一天清晨，他讀完除去那本書(shū)以外的所有書(shū)，一頭靠在樹(shù)干上昏睡過(guò)去。在夢(mèng)中，他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)圓形的廢墟，在廢墟的周?chē)幸活w參天大樹(shù)，大樹(shù)上有無(wú)數(shù)的枝叉，并且其中的每一條枝叉上都垂下一條細(xì)絲，仿佛在等待著人們向上掛什么東西。
他已經(jīng)連續(xù)好幾天都?jí)舻竭@片環(huán)形的廢墟了，每一次都比上一次夢(mèng)得更詳細(xì)更清晰。
終于煉金術(shù)師再也忍受不住這種夢(mèng)境得折磨，帶著他師父不允許他翻閱的書(shū)籍連同幾本他還沒(méi)有記熟的書(shū)籍，就踏上了那條尋找圓形廢墟的路。
他起先只是漫無(wú)目的的尋找，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)要起在茫茫大地上找到圓形廢墟實(shí)在需要勇氣與耐心。于是他在尋找的路上越走越遠(yuǎn)，在荒野中四處流浪。突然，一天傍晚，在青黑的晚霞中從遠(yuǎn)處傳來(lái)的嘈雜的人聲以及無(wú)數(shù)紅綠倩影。連接上述有些害怕，但最終好奇心驅(qū)使他走入了這片燈紅酒綠的天地。在那里煉金術(shù)師接觸到了許多令他激動(dòng)不已的事物，比如酒精與女人。但他起先身無(wú)分文，沒(méi)有辦法得到他所想要的東西，于是他想到了他所攜帶的一本有關(guān)冶煉黃金的書(shū)籍，煉金術(shù)師吃驚地發(fā)現(xiàn)這種金屬對(duì)這里的人們有著奇怪的作用，仿佛這種金屬可以成為他們生命意義，煉金術(shù)師很快便變?yōu)榱艘粋�(gè)揮金如土的人，他得到了一切他所渴望的，甚至連那些想都未曾想到的。他感覺(jué)他的生活很充實(shí)，不需要再去尋找什么圓形廢墟了，因?yàn)樗F(xiàn)在擁有聲望、地位、尊重，也不再為那些無(wú)聊的夢(mèng)所困擾了。
但是幸福與無(wú)憂無(wú)慮的生活終究是無(wú)法長(zhǎng)久的。有一天清晨，煉金術(shù)師吃驚發(fā)現(xiàn)自己躺在一片沙漠的邊緣，身上一分錢(qián)也不剩，自己的書(shū)籍也不在身邊，身上僅有的，是那本老師曾經(jīng)叮囑過(guò)自己不要看的書(shū)。
望著一望無(wú)際的沙漠，煉金術(shù)師心中唯一想著的事情，就是要趕快回到那個(gè)城市，治愈自己空虛的靈魂，于是他在沙漠的邊緣瘋狂的飛跑，追趕著一個(gè)接一個(gè)的沙漠的虛假幻影。他就這樣沒(méi)命的飛奔，最終昏倒在地。
當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，他感覺(jué)到一種難以忍受的饑渴感，他放眼四望在視野的盡頭發(fā)現(xiàn)了一頂翠綠。他到時(shí)已是清晨看，那翠綠正是他在夢(mèng)中夢(mèng)到的那棵參天古木。而在樹(shù)的濃蔭下，正是那個(gè)圓形祭壇的廢墟。
他感覺(jué)到一種冥冥中神秘的力量在推動(dòng)著他，在催促著他打開(kāi)那本書(shū)。
那本書(shū)的名字叫《偉大的奇跡》，在書(shū)的開(kāi)篇處寫(xiě)著幾句詩(shī):
也許有一天清晨，在干燥的玻璃空氣中，
我會(huì)轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一個(gè)奇跡發(fā)生……
——蒙塔萊
接下來(lái)他按照書(shū)上的指示從沙漠的土地中掘出了一個(gè)箱子，箱子中存放著一千零一塊棱鏡，他又將這些棱鏡一個(gè)個(gè)仔細(xì)掛在參天古木上垂下來(lái)的“絲帶”上，此時(shí)此刻，看到最后一個(gè)棱鏡正好與最后一條樹(shù)上的“絲帶”相吻合，他不禁又一次感到了自然神秘而又強(qiáng)大的力量。
這本書(shū)在結(jié)尾處寫(xiě)道“當(dāng)你完成這些后，請(qǐng)你坐在圓形廢墟的中心，你將看到你無(wú)法看到的‘背后’的景像，你將看到這個(gè)世界的核心！”。
煉金術(shù)師激動(dòng)地丟下手中的書(shū)，坐在祭壇的中央，遺憾的是，他看到的只有無(wú)數(shù)搖晃的棱鏡，但是當(dāng)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)高升，無(wú)數(shù)光在棱鏡間反射，突然之間，他看見(jiàn)了——一片可怕的虛無(wú)。
中考優(yōu)秀作文 篇6
今天去了早市,在人頭攢動(dòng)集市里，我看見(jiàn)一個(gè)人在地上行乞。這樣的人我見(jiàn)得多了，所以沒(méi)太注意他，當(dāng)我轉(zhuǎn)身欲走時(shí)忽然我看見(jiàn)他的手是兩只光禿禿的胳膊。我停下來(lái)，久久地站在那兒，我忽然想起一連串關(guān)于手的成語(yǔ)，于是手以許多方式呈現(xiàn)在我的面前。手不釋卷,是一只什么樣的手?那是書(shū)生的手。閑暇之時(shí),一杯清茶，一卷在手,盡情閱讀古今中外；足跡踏遍東南西北。是這只手讓你人生愜意，風(fēng)光無(wú)限。手到病除,是一只什么樣的`一只手?那是一只醫(yī)生的手,一個(gè)高明醫(yī)生的手,它能給病人解除痛苦。那是一只多么好的手,它能讓病人擺脫病魔的折磨，重獲幸福。那是救人于苦難之中的手��！順手牽羊,是一只什么樣的手?是骯臟的手?卑鄙的手?貪婪的手？在人不注意的時(shí)候，將人家的財(cái)物據(jù)為己有。陳毅說(shuō)：摸伸手，伸手必被捉！那是對(duì)這種人的警告�？傊@是一只不光彩的手。一手遮天,是一只什么樣的手?玩弄權(quán)術(shù)的手，霸道的手。人民賦予他權(quán)利，他就憑借手中的權(quán)力，不講民主，獨(dú)斷專(zhuān)行，為所欲為。這樣的人對(duì)上瞞天過(guò)海；對(duì)下魚(yú)肉百姓，真可謂心狠手辣。信手拈來(lái),是一只什么樣的手?那大概是作家的手,從容不迫地書(shū)寫(xiě)著精美的文字,展示著內(nèi)心的精彩。那是一只美麗的而又富有想象的手；是一只能夠創(chuàng)造精神財(cái)富的手。有手好閑,是一只什么樣的手?是不知道自己的手有什么用途,于是就不知道做些什么了吧!是一只似有似無(wú)的手。心靈手巧，是一只什么樣的手？它也許是一位母親的手，小小的針，密密地縫。繡出一朵希望；織出一片幸福。這時(shí)候我再看一眼那個(gè)行乞人的“手”，心想人有手是多么幸福啊,憑借自己的雙手去勞動(dòng)去創(chuàng)造財(cái)富。這該是多么幸運(yùn)而美妙的事情啊!但讓自己的手,成為什么樣的手呢?這的確還得看人的修養(yǎng)品行。此時(shí)，我下意識(shí)地低頭看了看自己的手。
中考優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)一種聲音，強(qiáng)勁得讓你拒絕歸順；
當(dāng)一張隔膜，厚實(shí)得讓你無(wú)法穿越；
也許，傾聽(tīng)，能讓我們心與心相通。
——題記
披星戴月的生活，絲毫沒(méi)有阻隔你與悠閑的交流。荒穢的田園你是否也曾陶醉？
夕陽(yáng)西下，放下手中的木鋤，在山坡上采擷一株野菊，像一個(gè)活潑可愛(ài)的靈童，自得于南山的不可及之中呢？
沒(méi)有苛捐雜稅，沒(méi)有冷眼相待，卻擁有無(wú)限的悠閑與欣然。
感謝傾聽(tīng)，是你讓我感受到做人應(yīng)從容樂(lè)觀。
楊花雖謝，可子規(guī)依舊。明月當(dāng)空，誰(shuí)曉你與友人難舍難分的真情坦然？
從不悲傷，從不迷茫，一個(gè)人，一路走，哪管此路風(fēng)雨兼程，哪管此路坎坷不平。揮一揮手，總有長(zhǎng)風(fēng)破浪之時(shí)，乘帆濟(jì)海之日。
沒(méi)有憂傷，沒(méi)有心煩，卻擁有友情與希望。
感謝傾聽(tīng)，是你讓我明白到做人應(yīng)豁達(dá)惜情。
楚水那片凄涼地，絆不住你飛起的靈魂，二十三年的流水光陰，你是否略有所思？
有了仙人，山還在乎高低嗎？有了龍神，水還在乎深淺嗎？簡(jiǎn)陋的房屋，你在享受著什么呢？
那一道道綠苔，遮住了你的臺(tái)階，那一株株綠草，時(shí)刻在你眼前搖晃，不在乎貧窮，只要品德高尚，有什么簡(jiǎn)陋呢？
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形，卻擁有鴻儒的談笑。
感謝傾聽(tīng)，是你讓我體會(huì)到無(wú)論貧窮與富有，高尚的品德才是至關(guān)重要的。
幾百年潮起潮落，雨起雨歇，洗不盡黃河之水的洶涌浩瀚。
幾百年花開(kāi)花落，情生情滅，抹不盡傾聽(tīng)之人的寓意脈脈。
感謝傾聽(tīng)，讓我們與千古名家作心與心的溝通。
［名師點(diǎn)評(píng)］
這篇文章最成功之處莫過(guò)于他的立意，我們每天都在傾聽(tīng)著別人，別人也都在傾聽(tīng)著我們，有什么好感謝呢？讀了文章之后，我們才發(fā)現(xiàn)被我們熟視無(wú)睹的傾聽(tīng)確實(shí)很值得我們感謝，正是傾聽(tīng)才讓我們“感受到做人應(yīng)從容樂(lè)觀”“明白到做人應(yīng)豁達(dá)惜情”“體會(huì)到無(wú)論貧窮與富有，高尚的品德才是至關(guān)重要的”。立意很深刻，在別人所沒(méi)發(fā)現(xiàn)時(shí)你發(fā)現(xiàn)了而且能給人一悟，自然就深刻了，也就有價(jià)值。
另外，如果沒(méi)有相當(dāng)?shù)姆e累和語(yǔ)言功底，要在短短的個(gè)把小時(shí)里寫(xiě)出這樣文采飛揚(yáng)的文章，是不可能的。到底寫(xiě)到了多少名家，運(yùn)用了多少典故，化用了多少詩(shī)句，不好好數(shù)數(shù)，還真的不知道，字里行間彌漫著的盡是文化的芳香。另外作者在結(jié)構(gòu)上也處理得很巧妙，首尾是緊扣中心的詩(shī)化語(yǔ)言，收放自如，每個(gè)片斷以美句作結(jié)，用相同的句式來(lái)共同表達(dá)“感謝”二字，是考場(chǎng)作文中不可多得的佳作。
中考優(yōu)秀作文 篇8
陽(yáng)光總是讓人感到愉悅、光明、溫暖。即使是一絲陽(yáng)光，也沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，惆悵的情緒在里面。在一次偶然的經(jīng)歷中，我恍然發(fā)現(xiàn)：自己也可以是一束陽(yáng)光，給別人帶來(lái)希望和快樂(lè)。
體育課上老師讓我們練習(xí)跳箱。因?yàn)樯眢w上占一些優(yōu)勢(shì)，再加上協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，所以我練習(xí)了兩三遍之后，就能順利跳過(guò)，可以免練了。
而在這時(shí)，我注意到了曦曦始終不敢去跳，一直站在旁邊，默默地看著。我走了過(guò)去，對(duì)曦曦說(shuō)：“你為什么不跳��？”“不敢跳，怕摔著。”曦曦略帶擔(dān)憂的表情看著我，回答道。我心想：你站在這兒，老不練，最后考試時(shí)怎么過(guò)關(guān)，遲早還是得練的。我決定幫助她克服那種對(duì)跳箱的恐懼。于是，我硬拉著曦曦走到跳箱起跑的那個(gè)地方，勸她試一次，從做簡(jiǎn)單的動(dòng)作開(kāi)始。只見(jiàn)曦曦臉上滿是苦笑，寫(xiě)滿了不情愿三個(gè)字，勉強(qiáng)跑到跳箱跟前，停住了腳步，訕訕地回來(lái)了。我見(jiàn)她還是不敢，只好說(shuō)：“沒(méi)事，你試試看嘛，以你的身高彈跳后高度遠(yuǎn)超過(guò)跳箱，不會(huì)過(guò)不去的，再說(shuō)我就在旁邊保護(hù)著你，包你摔不下來(lái)�！标仃啬樕铣錆M了疑惑，但在我的“蠱惑”下還是決定試一試。只見(jiàn)她，深吸一口氣，擺出助跑的姿勢(shì)，嘴里還小聲地?cái)?shù)著步數(shù)，1—2—3,她的兩只腳很實(shí)地踩到了跳箱前面的踏板，兩只腿在空中劈出一條直線，輕松越過(guò)了跳箱——成功了！
這一跳的成功戰(zhàn)勝了她之前對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的恐懼，她漸漸變得自信起來(lái)，每天只要有時(shí)間，她都要拉著我陪她練跳箱。而我呢，也總是在旁邊保護(hù)著她，給她加油鼓勁。功夫不負(fù)有心人，到最后考核的時(shí)候，曦曦順利拿到了十分。
在以前的生活中，感覺(jué)自己總是像小花、小草一樣的被呵護(hù)，被關(guān)心，從來(lái)都覺(jué)得自己很平凡，很普通，沒(méi)有為其他人做什么。然而，這一次幫助曦曦成功跳馬的經(jīng)歷，讓我感受到了幫助別人的喜悅和快樂(lè)，也讓我恍悟道：自己也可以是一束陽(yáng)光，因?yàn)闀?huì)幫助別人，使別人感受到光明、溫暖及力量。
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