【推薦】三年級(jí)作文合集八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
星期五，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)——給咚咚喹化化妝。
欣喜若狂的抑制不住內(nèi)心的興奮，從老師那里討來(lái)寶藏般珍貴的咚咚喹，回到家里，忘記了看電視，不想吃飯，一直思考著該怎么裝飾咚咚喹：把咚咚喹貼上“翅膀”？把咚咚喹畫成唱戲的“大花臉”？還是把咚咚喹系上五彩的絲巾？怎么才能讓咚咚喹既漂亮又不影響操作？
說(shuō)干就干，我要做一個(gè)七彩咚咚喹。我拿出珍藏多年的五彩透明膠，先用透明膠把咚咚喹的舌頭封住，然后在舌頭的下部，把粉色、藍(lán)色、橘黃色、紅色、紫色各自排列纏繞在沒(méi)有小孔的地方，不多一會(huì)兒，原來(lái)單調(diào)的咚咚喹就變成一位美麗的“彩虹仙子”了。
覺得不夠盡善盡美的我接著又拿出了水彩筆，在咚咚喹的上下兩端各畫兩顆小愛心，中間用藍(lán)色的水彩筆畫一個(gè)土家花紋，正面大功告成后，我哦把咚咚喹翻一個(gè)面，這是，這位彩虹仙子懶懶地翻了一個(gè)身，不讓我畫，折騰了很久，才寫出1、3、5這幾個(gè)音。
咚咚喹裝扮就這樣搞定了。
三年級(jí)作文 篇2
小玉兔正在睡覺，夢(mèng)見了自己在長(zhǎng)沙快樂(lè)的玩耍，一陣風(fēng)吹來(lái)，玉兔愜意的打了個(gè)哈欠，環(huán)望四周，原來(lái)它還是在自己舒適美麗的家，粉紅色的窗戶，天藍(lán)色天花板，自己仍然還趟在圓圓的大月亮里，小玉兔機(jī)靈一動(dòng)，忽然說(shuō)：“我決定要真正的去游遍長(zhǎng)沙”。
玉兔又想了想，“要是如果我要是就這么進(jìn)去，那里面的人一定會(huì)覺得我是怪物，他們會(huì)不會(huì)趕我走呢”但是似乎這個(gè)難不倒它，它站在云上，往下一看，天哪！紅色的東西是啥呀？是房子嗎？是大樹嗎？玉兔實(shí)在好奇，不過(guò)它又想，前面一定有更好玩的！它坐著白云又飛了，過(guò)了不久，忍不住又往下一看，又一種不知道是什么狀物，讓玉兔更加驚奇了，于是玉兔又來(lái)到了......,東瞧瞧，西看看，好像一個(gè)迷路的孩子。
“咕咕，咕咕咕”哎呦，肚子好餓啊，它騎上白云飄到地上了，問(wèn)了一個(gè)過(guò)路的小朋友，，這黑色的東西是什么呢？你知道嗎？這就是鼎鼎有名的“長(zhǎng)沙臭豆腐”，小孩自豪的語(yǔ)氣回答道。
玉兔走到老板面前，聞了聞氣味，可是從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么臭的豆腐啊，老板得意的回答它.這個(gè)豆腐啊，是臭的美味，臭的可口，你趕緊嘗嘗吧，玉兔忍不住大叫起來(lái)，真是太美味了，于是接二連三的吃了好幾塊。
一邊走，一邊看，走到了美食區(qū)，它的心好像都被眼前的食物勾走了，根本停不下來(lái)，小龍蝦啊，糖油粑粑，臭豆腐......,應(yīng)有盡有。
這是小玉兔忽然不想那么快回家了，靈機(jī)一動(dòng)，“變變變”，請(qǐng)把我變成美麗的芭比娃娃，讓一個(gè)小女孩把我抱回家。
故事即將繼續(xù)，因?yàn)樗欢ㄒJ變美麗的長(zhǎng)沙，看見更多奇怪更多美好的的一切。
三年級(jí)作文 篇3
我的家里有一棵小樹，我很喜歡我們家的這棵小樹，也很照顧它。
每天放學(xué)回家第一眼，我就會(huì)看看我家的小樹。小樹一直和我是從小長(zhǎng)大的好伙伴，它有綠的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條。它是那么的碧綠，那么的可愛。每天看見小樹，我會(huì)把不開心的事全忘掉。
每當(dāng)我不開心的時(shí)候。小樹好像在說(shuō)：不要哭，我會(huì)和你一起玩。有時(shí)我和朋友為一點(diǎn)小事鬧別扭，打架了，小樹好像在說(shuō)：不要打了，大家一定要好好玩。我是多么喜歡我家的小樹啊!它就像軍人叔叔一樣一直站在那里，為我遮風(fēng)擋雨，安慰著我，關(guān)心著我。
我愛小樹，我要和小樹一起成長(zhǎng)!
三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的小天地，毫不例外地，我也有。我的小天地就是我的溫馨小屋，里面擺放著我心愛的大床和一些小物品。
一進(jìn)門，就能看到龐大的雙人床。我的床單和被套是粉色的，上面是凱蒂貓的圖案。床的右上角擺放著三只我最喜愛的布娃娃，其中有一只是披著棕色皮毛的'“快遞員”猴子小弟，另外一只是穿著綠色衣衫的“管理員”河馬大叔，還有一只身穿灰色馬甲的是“明星”喵咪小哥，它們都特別可愛。
床頭的上層柜子里，擺放著姐姐送給我的皮卡丘水晶球，還有早上叫醒我的小鬧鐘，晚上寫作業(yè)必備的臺(tái)燈。下層整齊地?cái)[放著各種各樣的書，有搞笑的漫畫小說(shuō)、有日記派《陽(yáng)光姐姐》、還有我最喜歡的《中國(guó)古代神話故事》、《窗邊小豆豆》等書籍。
在我不開心的時(shí)候，只要往床上一趴，所有不開心的事就會(huì)拋到九霄云外，這就是屬于我自己的小天地。
如果我是小魚，那它就是一個(gè)美麗的海洋世界；如果我是小鳥，那它就是可以讓我自由飛翔的天空；如果我是一朵花，那它就是可以讓我快樂(lè)生長(zhǎng)的花園；如果我是小猴子，那它就是可以讓我隨便跳動(dòng)的藤蔓。
我愛我的小天地。
三年級(jí)作文 篇5
去年國(guó)慶節(jié)，我去了家鄉(xiāng)--安徽。
爺爺家在大山里，里面的東西都很純樸。清澈的小溪可以打水漂，碧綠的竹林可以捉迷藏，青翠的樹林可以做天然氧吧。到了爺爺家，我看見的是一片自然的"農(nóng)莊"。一片房屋，一個(gè)小池塘，兩頭豬，許多雞，唯獨(dú)沒(méi)有看見鴨子。我就問(wèn)爺爺，爺爺笑了笑，沒(méi)有說(shuō)話。到了晚上6點(diǎn)左右，只見一群鴨子呈"一"字隊(duì)形朝爺爺家走來(lái)，像一個(gè)個(gè)威武的士兵正在執(zhí)行一項(xiàng)特殊的任務(wù)。原來(lái)那就是爺爺家的鴨子!領(lǐng)頭的是一只鳳頭鴨。因?yàn)轭^上有圈黃毛，所以我們叫它戴帽子的鴨。我想：有戴帽子的貓，竟然還有戴帽子的鴨，真是天下之大，無(wú)奇不有!
爺爺為我燒了一桌子原汁原味的農(nóng)家菜，如燉土雞、土豆、土豬肉，咸魚干、辣椒水煮魚等�？粗@一桌子土菜，我口水欲流，真可謂"滿漢全席"。讓我記憶猶新的是辣椒水煮魚，當(dāng)我吃第一口時(shí)，感覺辣得非常給力，第二口、第三口感覺也是如此。又吃幾口過(guò)后，已經(jīng)辣得一把鼻涕一把淚，但卻爽極了!原來(lái)這就是辣的滋味!
鄉(xiāng)村的空氣清新、雞群可愛、民風(fēng)純樸，蔬菜新鮮。我想：在鄉(xiāng)村生活是會(huì)享受人生的選擇。
三年級(jí)作文 篇6
好書是我一生中的朋友。它需要慢慢來(lái)品嘗，就像喝咖啡一樣，越品嘗越有味道、越品越有內(nèi)涵、越品越讓人著迷。
書是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候。從此我迷上了書。媽媽就給我買了八本書，我每天都堅(jiān)持看20頁(yè)到40頁(yè)看書上畫中的人物，真有趣呀！文章的內(nèi)容有時(shí)讓我感動(dòng)，有時(shí)讓我生氣、有時(shí)讓我憤怒、有時(shí)讓我高興、有時(shí)讓我沉醉、有時(shí)讓我幻想，我真想變成文章中的人物，把不好的結(jié)局都變得非常圓滿，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把知識(shí)用到考試上，用到學(xué)習(xí)中。到學(xué)期末，我語(yǔ)文提高了5·5分，原來(lái)書真是人進(jìn)步的階梯��！
書中自有黃金屋，從此我開始發(fā)現(xiàn)，讀書比玩游戲有趣多了，媽媽給我買了更多的書。我非常開心。我每天都看一日復(fù)一日，一年復(fù)一年。我讀過(guò)的書已經(jīng)有八本了。積累的知識(shí)越來(lái)越多。語(yǔ)文學(xué)的越來(lái)越好，文化課做起來(lái)也不累了。書伴我從一年級(jí)到了四年級(jí)。使我的知識(shí)更廣。成績(jī)也提高了。到現(xiàn)在我讀的書差不多，有20多本了。我掌握的知識(shí)越來(lái)越多，從此以后我回家的第一件事就是讀書。讀完書再寫作業(yè)。寫作業(yè)的事情，感覺一點(diǎn)也不累。希望我長(zhǎng)大以后也可以看書，讓書伴我一生吧！
三年級(jí)作文 篇7
童年的記憶，多么像大樹上一圈一圈的年輪，可有一圈年輪卻是我終身難忘。
小時(shí)候我在奶奶家的墻壁上發(fā)現(xiàn)一副非常漂亮的山水畫，我也想畫出那么漂亮的畫，于是我暗暗下定決心題目：我要畫出比那更漂亮的畫。
一天，我正趴在桌子上畫畫，沒(méi)想到媽媽會(huì)接我進(jìn)城，媽媽看了看我的畫，說(shuō)題目：“繼續(xù)加油，寶貝，你畫的非程餑浚好�！蔽衣犃�，不由自主地笑起來(lái)，并在一旁手舞足蹈起來(lái)。到了新家，我并沒(méi)有四處參觀，而是拿起筆和紙?jiān)谧雷由袭嫯�。不一�?huì)兒，我畫完了，于是拿起新買的彩筆涂染起來(lái)，心想千萬(wàn)不要涂成丑八怪呀！可事實(shí)偏偏與我作對(duì)似的——畫成了丑八怪，我頓時(shí)火冒三丈，感覺大腦也快要燒焦了似的，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)很生氣，我便把紙揉成紙團(tuán)，從窗戶扔了下去。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)題目：“做什么事情都不能半途而廢，要相信自己，加油！”我聽了恍然大悟，開開心心地又拿起了一張紙畫起來(lái)……
之后的日子我可沒(méi)有閑著，我看見什么畫什么，并經(jīng)�？匆恍┯嘘P(guān)畫畫的書，終于畫的有模有樣了，你們呢？如果你們?cè)诖蠼稚峡吹揭粋�(gè)時(shí)刻拿著紙和筆的女孩的話，你們一定能想到那個(gè)喜歡畫畫的我！
三年級(jí)作文 篇8
下午放了學(xué)，我和我的好朋友俊超一齊往家走。
路過(guò)李奶奶家門口時(shí)，一下子從她家里竄出一只小鵝來(lái)，這只小鵝好像很驚慌地跑著，伸長(zhǎng)了脖子，嘴里“啾啾”的叫著。緊接著，李奶奶顫顫巍巍地從家里跟了出來(lái)，一邊跑一邊喊著：“你這個(gè)討厭鬼，一開門就往外跑，讓狗叼了你去你就放心了！”她想捉住小鵝，可是小鵝敏捷的從她的旁邊溜走了，氣的李奶奶干瞪眼。
我和俊超把書包放在路旁的一塊石頭上，去幫著李奶奶捉小鵝。這小鵝可夠狡猾的，東躲西藏，一會(huì)兒鉆到花叢下，一會(huì)兒躲到大樹邊，我撿起一根干樹枝，把它從樹下轟出來(lái)，它卻一下子又鉆到了墻和樹之間的一個(gè)縫隙中，用胳膊夠不著，其他的用不上，真讓人著急。
我就不相信抓不住你！氣得我繞到強(qiáng)的那邊，從縫隙中伸進(jìn)手。這只小鵝乖乖地成了我的“俘虜”。
我們把小鵝交給了李奶奶。奶奶夸我倆是好孩子，幫她干了一件好事呢。
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