【推薦】三年級(jí)作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
我學(xué)的東西很多,比如:跆拳道、倒立、游泳等等，但我比較喜歡倒立。下面就讓我來(lái)給大家講一講我學(xué)倒立的過程吧！
有一天，我看電視的時(shí)候，看見里面有個(gè)人在哪兒倒立，我覺得倒立很好玩，于是我跑到床上用腳貼在墻上，手撐著床，不到幾秒，我就下床，心想：其實(shí)一點(diǎn)也不難呀！首先我先把腳放在墻上；接著我用手撐在床上；最后雙手和雙腳伸直。哈，就這樣，我就樣，我就學(xué)會(huì)了倒立了？
我又跑到電視前，看見里面的.人是不用墻的倒立。我馬上又跑回床上，雙腳不靠墻的倒立。結(jié)果一下就掉下來(lái)了。學(xué)倒立可真不容易，剛剛我用腳靠墻這么容易，現(xiàn)在真難。我試了幾十遍總是掉下來(lái)，真是讓人泄氣呀！我不想在學(xué)了。
媽媽看見我坐在那里生氣，媽媽馬上鼓勵(lì)我。姐姐也來(lái)幫我扶腳，我用手撐在地上。這次，我撐穩(wěn)穩(wěn)的，堅(jiān)持了一分鐘才下來(lái)。
學(xué)倒立真難！要想自己獨(dú)立懸空倒立，保持身體平衡最重要。你們要記住練習(xí)是不能放棄的。
三年級(jí)作文 篇2
不知不覺，又到了夏季了。
每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的風(fēng)格，但只有夏季的夜才是那么的令人忘卻。夏季的夜有過風(fēng)，有過雨，有過電閃，有過雷鳴。而令人久久不能忘卻的是夏季那聒噪的蟬聲和蛙叫聲。是那么的響亮，是那么的激情滿滿。讓人久久不能忘懷。
夏季的夜晚，天空是那么的`黑暗，卻擁有漫天的星星來(lái)裝扮這黑暗無(wú)情的夜，整個(gè)夜空都充滿了愛意，美極了�；蛟S在夏天的夜里，是最適合情侶們欣賞夜空的吧。
夏季所獨(dú)有的聲音估計(jì)就是青蛙的叫聲了吧，好是特別。只要一只青蛙叫起來(lái)了你就會(huì)聽見一片青蛙的叫聲。聽取蛙聲一片，當(dāng)時(shí)作者的心情估計(jì)是非常激動(dòng)的吧，那一大片的青蛙的叫聲是多么壯觀的景象啊。
蟬叫也是夏季所特有的了吧，夏季的天氣那么熱，只有蟬有那樣的激情和動(dòng)力去歡快的唱著屬于它們的歌聲了吧。它們會(huì)在天氣越熱的時(shí)候叫的越歡快。夏季的夜，正因?yàn)橛辛怂�，才不�?huì)感覺到一絲絲的清涼吧。
夏季的夜晚，有青蛙，有蟬，有星星，有微風(fēng)。這樣的夏季，這樣的夜晚，正因?yàn)橛辛怂鼈�，才讓夏季顯得那么的特別吧。
三年級(jí)作文 篇3
說起我熟悉的，那當(dāng)然是我的爸爸、媽媽、爺爺了。今天來(lái)說說我的媽媽吧！
我的媽媽中等身材，有一雙水汪汪的`大眼睛，有點(diǎn)胖。
媽媽為人很善良，從小教育我做人要善良、誠(chéng)實(shí)。
記得那是去年九月份開學(xué)的第一天，媽媽給我一百元叫我去付保險(xiǎn)費(fèi)。晚上，我把老師找來(lái)的錢交給了媽媽，媽媽數(shù)了數(shù)錢，自言自語(yǔ)地說：“咦怎么多了二十元？”我一聽，高興地說：“太好了，老師真糊涂，多找了二十元，這下你可以給我買東西吃了吧！”媽媽聽了我的話，狠狠地瞪了我一眼，生氣地說：“多找的錢應(yīng)該
還給老師，不能貪圖那些小便宜，老師那么辛苦地教導(dǎo)你們，你可不能忘恩負(fù)義呀！”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
第二天，我把二十元錢還給了老師。老師高興地對(duì)我笑了笑說：“莊健，你可真是個(gè)好孩子。”
這就是我的媽媽，我為有這樣的媽媽感到驕傲。
三年級(jí)作文 篇4
周末，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，就拿給爸爸檢查。爸爸看了，皺了皺眉說：“你再聯(lián)系生活把最后一道題看看！”那一道題是這樣的：一根長(zhǎng)20公分的木頭要鋸成5分米長(zhǎng)的'木棍，每鋸一次要4分鐘，鋸?fù)暌淮涡菹?分鐘，那全部鋸?fù)暌嗌俜昼�？我是這樣做的：20÷5=4（段），4—1=3（次），4×3=12（分鐘），3×3=9（分鐘），12+9=21（分鐘）。我仔細(xì)地看呀看呀，還是沒看出什么毛病，只好硬著頭皮問爸爸。爸爸笑著說：“傻孩子，每鋸?fù)暌淮�，要休�?分鐘，這根木頭共要鋸三次，三次中間只有兩個(gè)間隔，也就是說，鋸三次只要休息兩次，是不是呀？”我恍然大悟：中間休息時(shí)間不是3×3=9（分鐘），而是2×3=6（分鐘），這樣，鋸?fù)赀@根木頭總共要花12+6=18（分鐘）。
很顯然，文中“三次中間只有兩個(gè)間隔”不準(zhǔn)確。正確的表達(dá)應(yīng)該是，第三次鋸后，這根木頭就被鋸成“5分米長(zhǎng)”的一些小段了，這時(shí)，就不需要考慮“鋸?fù)暌淮涡菹?分鐘”了。
生活中的數(shù)學(xué)其實(shí)很多，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，一定可以發(fā)現(xiàn)很多數(shù)學(xué)知識(shí)！
三年級(jí)作文 篇5
今天放學(xué)回家，我迫不及待地拿出一個(gè)小碗和一個(gè)肥皂頭，跑到了衛(wèi)生間，去做肥皂泡泡。
我把水倒進(jìn)碗里，再把肥皂頭放進(jìn)碗里，和弄和弄，使它融化，然后，用又細(xì)又長(zhǎng)的吸管放進(jìn)小碗里。第一次怎么吹也吹不出來(lái)，便想了個(gè)辦法，在肥皂水里用吸管攪一攪，然后，輕輕地、慢慢地吹了起來(lái)，這一次，果然吹出了一個(gè)又輕又圓的肥皂泡，我的心情非常高興。
只見泡泡緊緊地粘在吸管上，它又大又圓的身材就像一面又大又圓的鏡子一樣，非�？蓯郏矣职阉旁跓艄庀�，哇!肥皂泡馬上就變得五顏六色了，真漂亮��！
于是，我問媽媽：“媽媽，為什么一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個(gè)個(gè)又大又圓的大泡泡呢？”媽媽說：“因?yàn)榉试砝锩嬉灿信菖菅�！”我又問：“為什么買的`泡泡是往天上飛，而這個(gè)卻往下面掉？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說道：“這個(gè)我也不太清楚，只要自己好好學(xué)習(xí)，就會(huì)找到答案的�！蔽覉�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭、
最后，媽媽問我：“以后還有買泡泡嗎？”我大聲地說：“不買了！”通過制作泡泡，我明白了：有些東西可以用自己的雙手做出來(lái)，比買的更好玩。
三年級(jí)作文 篇6
“去爬山嘍！”我跳上爸爸的車，車子緩緩地駛向保國(guó)寺小靈峰。
來(lái)到小靈峰，一大片綠色吸引了我的眼球。這里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉將小靈峰封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，就好像一片綠色的海洋。透過密匝匝的枝葉，我看到前方還有一大片茂密的竹林。走進(jìn)竹林，我發(fā)現(xiàn)竹子長(zhǎng)得不但茁壯，而且高大，似乎能觸碰到藍(lán)藍(lán)的天空。我再仔細(xì)一看，竹子的樣子真是千姿百態(tài)：有的相對(duì)著拔地而起；有的在微風(fēng)中隨風(fēng)起舞；還有的筆直地立在那兒，好像一位戰(zhàn)士，十分嚴(yán)肅。
在山間歡快地奔跑著，我感到十分快樂。我竟然還看到了一只揮舞著大刀的螳螂。走彎彎曲曲的下坡路時(shí)，因?yàn)闆]有護(hù)欄，于是媽媽示意我拉著她的`手走。我跟在媽媽身邊，情不自禁地哼起了歌：“這里的山路十八彎……”再次走過靈山步道口，那邊住著許多戶人家。有的種起了各種各樣的蔬菜；有的正躺在躺椅上休息；還有的養(yǎng)起了騾子、豬、馬、牛等動(dòng)物。
小靈峰真是游玩的好去處。
三年級(jí)作文 篇7
同學(xué)們，你們好，我是青蛙，農(nóng)業(yè)的"保護(hù)神"。但是，近幾年來(lái)，我身價(jià)倍增，成了美食，盡管國(guó)家規(guī)定不準(zhǔn)捕捉我們。但是，那些見錢眼開的人們還是千方百計(jì)的`捕捉我們。
我的家在一條小溪里，小溪對(duì)面有一片稻田。我們白天在田里捉蟲，晚上回到小溪里睡覺，有一天，我們一群水族朋友正在清澈的小溪嬉戲，只聽轟的一聲，同胞中許多當(dāng)場(chǎng)炸昏，我幸免于難。還有一們把魚網(wǎng)撒在水里，然后能起手電筒開始找我們還把我們往水里趕，我們一下子站到了網(wǎng)上，最后，我們被他們裝到了袋子里運(yùn)走了。
第二天早上，我們運(yùn)到了菜場(chǎng)，我被一個(gè)小女孩買去了，她并沒有吃我而是把我養(yǎng)在一個(gè)大魚缸里。我想過要逃出去，可轉(zhuǎn)念一想：在外面的生活雖然快樂自由，但是誰(shuí)能知道過幾天我又被捉了呢？
因此，我大聲呼吁——請(qǐng)人類不要再捕捉我們，因?yàn)槲覀円彩悄銈兊呐笥蜒剑?/p>
三年級(jí)作文 篇8
我有一間自己的房間。
那是一間有門窗、有小床和小枕頭的屋子。媽媽常來(lái)幫我把房間收拾得干干凈凈，爸爸也常來(lái)教我做作業(yè)。我的衣服、故事書、玩具、我從外來(lái)?yè)靵?lái)的寶貝，也都放在那里。
我非常喜歡我的房間。但是，有時(shí)候我希望我的`房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間有雙翅膀。帶我飛上天空，和太陽(yáng)、月亮、星星、小鳥一起玩。
我希望我的房間是一艘潛水艇。帶我到大海深處去。我只要往窗口一看就能看見許多動(dòng)物：大龍蝦、烏龜——我也可以伸手去捉幾只烏龜來(lái)玩。
我希望我的房間是冰淇淋。想吃多少就吃多少，想吃什么味就吃什么味。而且還是自動(dòng)的。
我希望我的房間是學(xué)校。我當(dāng)校長(zhǎng)和老師，在娃娃們當(dāng)我的學(xué)生，我還當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接送它們。
但是，我想完了所有的幻想之后，我最最最喜歡的房間是我自己的現(xiàn)在的房間。因?yàn)槲铱梢栽谶@里幻想，也可以做許許多多的事情。
三年級(jí)作文 篇9
李嘉豪在美國(guó)旅游，碰上了周志剛，周志剛說：“咱們?nèi)ヅ郎桨伞�，我們到了山下，啊，山都插入了白云，我們使勁往上爬，我們心里想：“一�?huì)兒就爬到山頂！”，沒想到，已經(jīng)五個(gè)小時(shí)了還沒爬到。
五天以后，周志剛對(duì)李嘉豪說：“我們走吧，別上山了，”，剛說到這里，一片白云從我身邊飄過，我和周志剛一起說：“我們爬上山頂了”，我們往前一走，哎呀，差么點(diǎn)掉下山崖，多虧張俊凱開著飛機(jī)救了我們。
我們?cè)谔焐吓鲆娏艘晃簧裣�，學(xué)會(huì)仙術(shù)去打仗，我們?cè)诨▍仓信錾狭艘粋�(gè)20米的大熊，張俊凱把它的牙切斷，周志剛接著說：“霹靂手”，把它的'尾巴切斷，我就說：“拔毛術(shù)”，它的毛都掉光了，大雄跑了之后，我們說：“這里太危險(xiǎn)了，還是上大海里吧”。
我們到了大海，五條小魚使勁往前面沖，不一會(huì)兒，千百萬(wàn)只小魚也沖上來(lái)了，原來(lái)是只25米的鯊魚在追殺它們，我們把大魚弄到岸上，把它剁成肉餅，今天的早餐還有晚餐我們都吃鯊魚肉，真香！
我們睡覺時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是那位神仙，他說：“你們已經(jīng)成仙，還是跟我到天上去吧”，我們說：“好好好．．．．．．”
我醒過來(lái)之后，原來(lái)是做夢(mèng)啊！
三年級(jí)作文 篇10
昨天是田賽，而今天的徑賽讓我最害怕,但在爸爸媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣，報(bào)了最考驗(yàn)?zāi)土Φ?00米。
今天的`賽場(chǎng)可跟昨天不一樣，全校的同學(xué)都來(lái)看比賽了。操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員揮灑著汗水，場(chǎng)邊啦啦隊(duì)更是心潮澎湃，一聲連一聲的加油此起彼伏，運(yùn)動(dòng)員伴隨著加油聲，努力拼搏。
400米比賽準(zhǔn)備開始的時(shí)候，我很緊張。隨著老師的發(fā)令槍響，我“嗖”地一聲跑出了起跑線。當(dāng)時(shí)我大口喘著粗氣，呼吸很快，都能聽到心跳聲。手臂前后擺動(dòng)，甩開雙腿，一開始很有力，但到最后腿變得發(fā)軟。就這樣，跑了一圈、兩圈……我跑得筋疲力盡，但慢慢的，我跑到了終點(diǎn)！就在那一刻，連老師都跑過來(lái)接我，還有些同學(xué)扶我回位置上，幫我倒水。當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，也很興奮、自豪。
在這次比賽中，我得到了老師、同學(xué)的稱贊和鼓勵(lì)，還有運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂和喜悅。當(dāng)然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我有一絲小小的遺憾，就是沒拿到獎(jiǎng)牌。所以我們每天都要堅(jiān)持鍛煉身體，讓大家明年再創(chuàng)佳績(jī)！
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