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    高考作文300字

    時(shí)間:2021-05-11 15:20:56 高考 我要投稿

    【推薦】高考作文300字合集4篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的高考作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】高考作文300字合集4篇

    高考作文300字 篇1

      法國(guó)人從莫斯科撤走后,有兩個(gè)農(nóng)夫上街尋找食物。一個(gè)聰明,一個(gè)愚蠢。他們發(fā)現(xiàn)一些燒焦的羊毛,便說(shuō)這些羊毛有用,便一人一包背在身上。

      路上,他們看見(jiàn)街上有許多布匹,聰明的農(nóng)夫便扔掉羊毛,捆一捆布背在肩上,愚蠢的農(nóng)夫說(shuō):為啥要扔掉羊毛?捆得好好的,扎得牢牢的。他一點(diǎn)布也沒(méi)拿。

      他們往前走,看見(jiàn)一些扔在街的衣服,聰明的農(nóng)夫又把布扔掉,拾起衣服。愚蠢的農(nóng)夫說(shuō):我為啥要把羊毛扔掉?

      繼續(xù)往前走,看見(jiàn)扔在地上的一些銀餐具。聰明的農(nóng)夫把衣服扔了,盡可能把銀器收拾好帶走,但愚蠢的農(nóng)夫還是不肯丟棄他的羊毛,因?yàn)槔Φ煤煤玫,扎得牢牢的?/p>

      再往前走,他們看見(jiàn)路上有金了。聰明的農(nóng)夫扔掉銀器,拾起金子。但愚蠢的農(nóng)夫卻說(shuō):羊毛已經(jīng)捆得好好的,扎得牢牢的了。

      回家的路上,下雨了,羊毛淋得響透,愚蠢的農(nóng)夫只好把羊毛全扔掉,兩手空空回家;聰明的農(nóng)夫卻因得到金子而富裕起來(lái)。

    高考作文300字 篇2

      1. 欣賞高山,自然會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大樹(shù),自然會(huì)在大樹(shù)的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán);欣賞小草,自然會(huì)在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望。

      2. 看花開(kāi)花落,云卷云舒。初春明媚的陽(yáng)光,透露了夏日的氣息;盛夏繁茂的綠裝,昭示著秋日的豐收;金秋累累的果實(shí),昭示著冬日的蕭瑟。四季輪回,秋去冬來(lái),自然界萬(wàn)事萬(wàn)物各自演繹精彩。倘若沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的洗禮,又怎能盼來(lái)初春的希望?

      3. 人生如一本書(shū),應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié),少一些乏味的字眼;人生如一支歌,應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫(huà),應(yīng)該多一些亮麗的色彩,少一些灰暗的色調(diào)。

      4. 愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣:愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。

    高考作文300字 篇3

      (三)

      暮色四合,我獨(dú)身步入田野,三五把涼風(fēng)夾雜些六月的歡暢與我擦肩而過(guò)。那不曾為誰(shuí)逗留的,唯獨(dú)有時(shí)間!

      天空尚且留戀些彩霞不曾安睡,腳步終于還是沒(méi)有融入到初夏的大合唱中,我,懷著我的那顆行走在六月的心,澎湃在涂滿希望的金色的道路上!

      腳印指引著我走進(jìn)了夢(mèng)的'歡樂(lè)谷,剛想微笑一個(gè)永恒,卻甘愿為滿目的幸福歌唱的小草所駐足。它們,正充滿理想;它們,正期盼著后半夜與露珠的親吻。而我呢?我的心,也一定會(huì)有它自己的棲息地!

      田野里,到處彌漫著新翻的泥土的氣息,淡淡地,和著些許清涼,令我有種說(shuō)不出來(lái)的的愜意;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你們,又終將燦爛成五彩的生命之花!

      家,對(duì)了,心里還裝著家的溫馨,暖暖地,輕撫著六月的情懷,從來(lái)不曾隱喻在夢(mèng)里。那盞心燈,哪怕在風(fēng)雨里,也終于不滅!

      行走在消逝中,我,將要這樣,安放,我的靈魂!

    高考作文300字 篇4

      (1)引:開(kāi)頭概述材料大意

      所謂概述,就是不能將所給材料原文照搬,而應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡(jiǎn)要敘述,引述時(shí)還應(yīng)注意選擇與下文即將提出的中心論點(diǎn)密切相關(guān)的內(nèi)容,與中心論點(diǎn)無(wú)關(guān)的部分可略去不提。

      (2)提:提出中心論點(diǎn)

      這一中心論點(diǎn)是在分析材料的基礎(chǔ)上提出的,因而,認(rèn)真分析材料,從中提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)是至關(guān)重要的,如果觀點(diǎn)提煉得不準(zhǔn)確,文章就跑了題,后面的文字寫(xiě)得再好也無(wú)濟(jì)于事了。

      (3)擺:圍繞中心論點(diǎn)展開(kāi)論述

      這部分是議論文的主體,應(yīng)通過(guò)擺事實(shí)、講道理充分闡明論點(diǎn)的正確性,使文章具有說(shuō)服力。

      (4)結(jié):結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭,或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。

      開(kāi)頭引材料從材料切入,簡(jiǎn)要分析,引出論點(diǎn)。

      中間聯(lián)材料說(shuō)理議論的時(shí)候用材料的主旨或關(guān)鍵詞來(lái)貫穿、銜接,如果能把背景材料中的一些關(guān)鍵詞鑲嵌進(jìn)去,那么會(huì)使文章與背景材料融合得更為緊密;

      結(jié)尾再扣材料,使材料與文章融為一體,同時(shí)又體現(xiàn)出文章對(duì)材料的引申、豐富和升華。

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