【推薦】沖刺高考作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的沖刺高考作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
沖刺高考作文 篇1
曾無數(shù)次在靜謐的天宇下,和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶,羨慕她們飛舞時那無聲卻震撼人心的美,更羨慕她們那沒有禁錮的自由。
其實現(xiàn)在的我們就是蛹,高考就是束縛我們飛翔的繭,我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……
是啊!曾多少次因為失敗而怨天尤人,彷徨失措,F(xiàn)在才明白,我們只是一只蛹,沒有人可以幫我們,只有自己奮斗掙扎,我們的翅膀才能有飛翔的力量,未來的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時的航標(biāo)就是對飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭,有些蛹會沖出那份禁錮,真正的在夢想的高度遨游,而有些卻在破繭的剎那,還沒來得及抖動翅膀,她就已夭折。誰會了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味,但沒品味過這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻,我們只是一個將萌動的蛹。
時間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝,曾和不同的人在不同的地方許下的每一個關(guān)于夢想的諾言確定各在了心中。我要破繭,這是我的夢!而這個破繭的季節(jié)頁已漸漸逼近。不禁捫心自問:破繭,你準(zhǔn)備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著:等了那么久,縱然失敗,我也要奮力掙扎一次!
飛翔的蝶很美很美,甚至有些妖艷!但,蝶舞卻在掙扎后!我是一個蛹,一個有成為蝴蝶夢想的蛹!
沖刺高考作文 篇2
1. 愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
2. 心的`本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠(yuǎn)的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當(dāng)自強”的倔強。榮,江山依舊,風(fēng)采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。
3. 微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。
4. 即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠(yuǎn)不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠(yuǎn)不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風(fēng)擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠(yuǎn)航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。
沖刺高考作文 篇3
拳不離手、曲不離口,作文是寫出來的,只有常寫,才能保證在1小時甚至45分鐘內(nèi)寫出一篇不少于800字的作文。
今年表述文字增加了200字左右,按最快速度算,至少要花費去15分鐘的時間,而這15分鐘的時間哪里來?只能從作文中去摳。所以估計今年作文的時間要緊于往年,為了保證寫完,大家一定要常寫常訓(xùn)練。
其次,作文的分值占了全卷的近二分之一,要丟分作文分丟得最快,要提分也是作文分提得最快,所以作文不能丟,不能丟的辦法就是寫。
當(dāng)然,今年的寫要特別注意訓(xùn)練自己立意。作文能力中是重要的能力就是立意,這已經(jīng)在大學(xué)寫作教授與中學(xué)老師中達(dá)成了基本共識。
專家們最反對的作文題是以觀點命題。這是命題之大忌。作文的命題最重要的是要檢驗學(xué)生形成觀點的能力。因為在所有的作文能力中,立意是靈魂,不會立意,就談不上有好的作文。(其實許多老師寫不出好論文,欠缺的也是立意的能力。)
無主題命題的最大優(yōu)點,就是把確立自己獨特的、與眾不同的立意放在第一位。立意是為文的前提,立意的難度在于,必須在紛紜的現(xiàn)象和錯綜的感受中進行提煉,能否從中構(gòu)成情感和邏輯的單純線索,能否防止思維平面滑行、主題徘徊,能否在有效的推動思維層層深入的同時,控制跑題、離題的潛在危機。這些成了考查的重點。要通過這樣的考查,光憑文字的華麗是不行的,對思維具有靈活調(diào)控的能力才是制勝的法寶。
這一切正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的精義。
從根本上來說,自主的立意,不但是作文的要領(lǐng),而且是樹人的根本。
以觀點命題,就等于剝奪了學(xué)生話語權(quán),不能考查學(xué)生提出問題、形成觀點的能力。
話題出觀點,學(xué)生出材料,培養(yǎng)的必是沒腦子的寫手。寫作的命題,只是設(shè)定寫作的范圍,而不是代替學(xué)生立意。寫文章有論題(題目)和論點(主題)的區(qū)分,一些命題老師,就是誤把論點(主題)當(dāng)作論題(題目)。
專家們最欣賞的作文題除了20xx年的福建題外,就是上海20xx年的高考作文題:
在課堂教學(xué)之外,以下現(xiàn)象也大量進入我們的視野,請看一組社會廣角鏡——
鏡頭一:武俠小說風(fēng)靡了幾代讀者,其實以俠為人格理想,是一種由來已久的精神傳統(tǒng);言情小說則往往將花樣年華與感傷情感交織在一起,這都是作品吸引眾多青少年讀者的原因。
鏡頭二:中學(xué)時代(同桌的你)流行歌曲,唱出了莘莘學(xué)子的生活,幼稚與成熟,青春與成長,追求與迷茫,是一種難解的情結(jié),在校園的綠草地上總有它的一席之地。
除此之外,還有各種卡通、音像制品、韓劇、休閑報刊及時裝表演等等,因此需要對當(dāng)今的文化生活作一番審視和辨析。談?wù)勊鼈儗δ愕某砷L正在形成怎樣的影響。
這道命題的感性的材料是復(fù)合的,各不相干,處于無序狀態(tài),命題的旨意正是要求考生從無序的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)統(tǒng)一的線索,這就不但需要獨特的情感,而且需要獨特的智慧。從某種意義上來說,這是無主題命題 (材料作文)的一大進展。它強調(diào)了我們忽略了的環(huán)節(jié):獨立主題的形成始于對無序感覺的梳理和提煉。忽略了這一環(huán)節(jié),就是忽略了學(xué)生的主體建構(gòu)的初階。學(xué)生的主體建構(gòu)始于感覺的有序提純。上海市命題的好處還在于,在題干中提示“對你成長的影響”,這就明顯地防止了流于感性,突出了智性和理性提升的要求。
他們以為好的作文命題應(yīng)該在提供感性材料的同時,誘導(dǎo)考生不但要向感情,而且要向智性和理性升華。
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