【熱門】五年級的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼奈迥昙壍淖魑�6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
“慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？”
每個人都有這樣一個人，她長的可能不好看，但每次看到她都有一種很溫暖的感覺，她可能脾氣不好，但她說的每一句話都是為你好，她可能很啰嗦，但每一句活都是為你考慮。
你可能很煩她，因為，她總是一句一句地重復(fù)著原來的話。
可是，你忘了，小時候不會說話時，她總是耐心地一句一句地教你。你忘了，有了好吃的，總是先給你，然后微笑地說：快吃吧，我不喜歡吃。你忘了，每當(dāng)你不開心時，她總是第一個關(guān)心你、安慰你。你忘了生病時，是誰徹夜未眠守在你身邊，是誰不斷地包容你的缺點，是誰下雨時，為你撐傘，自己的衣服濕了一大半，而你卻一滴雨沒有淋到，是誰守在病房門口寸步不離地看護(hù)著你，是誰當(dāng)你醒來失聲痛哭……
你總是看到她微笑的一面，卻沒有看見她無助、哭泣、絕望的一面，可能你覺得她這么做是她應(yīng)該的，不，沒有，沒有人是生下來就要為你服務(wù)的，你可以想想，如果當(dāng)初她把你丟棄了，你現(xiàn)在是什么，一個乞丐、一個掃地的、一個沒人疼沒人愛的孤兒，或者早就死了！
是她一手養(yǎng)大了你，如果沒有她，也不會有現(xiàn)在的你。
她就是——“母親”。
五年級的作文 篇2
小明是個粗心的孩子。在家里，媽媽讓他上街去買醬油，他話沒聽清，買來的卻是黃酒。在學(xué)校里，老師讓他默寫“老大娘”這個詞，他卻默成了“老大狼”，鬧了個大笑話。難怪大家都叫他“馬大哈”。
最可笑的要數(shù)這一件事了。
一天早晨，小明躺在床上正做著美夢。他翻了個身，揉了揉眼睛，一看鐘，啊呀!七點了，再不起床，又得遲到了。想到這，他掀開被子，一個鯉魚打挺翻身下床，抓到衣服就穿，摸到褲子就套，臉不洗，牙不刷，背上書包，抓起饅頭，風(fēng)風(fēng)火火地朝學(xué)校跑去。
小明剛要跨進(jìn)教室，就被值日干部小紅攔住了�！罢咀�，昨天你忘掛紅領(lǐng)巾，害得我們班被扣了分。今天，你一定忘帶手帕了吧!”小明自信地說：“我手帕帶著呢!不信拿出來給你瞧瞧!”說著，頭一歪，從口袋里掏出一塊軟綿綿的東西，在小紅面前揚了揚說：“不騙你吧!這不是手帕嗎?我特地叫媽媽用力士香皂洗的，還噴了香水呢!你聞聞�！闭f著，把這軟綿綿的東西在小紅鼻子底下甩了甩，小紅捂住鼻子，往后退了幾步，心想：這是什么呀?我見過的手帕多著呢!有大的，有小的，有花的，有白的，可從沒見過這種長長的，還散發(fā)出怪味的手帕。她定睛一看，哈，這分明是一只臭襪子。小紅推了推小明說：“這哪里是手帕呀，分明是一只襪子呀!”小明回過頭一看，不禁“啊”的叫了起來。眼睛一眨，老母雞變鴨，手帕怎么變成了襪子?
同學(xué)們頓時哄笑起來。有的同學(xué)笑得前俯后仰;有的同學(xué)笑得淚水直流;有的同學(xué)笑得直叫肚子疼。小明臉紅脖子粗，呆了半天才想起昨晚洗腳時，隨手把襪子朝口袋里一塞，今天早上由于起床匆忙，忘了取出來，才鬧了個大笑話。打這以后，小明再也不粗心了。
五年級的作文 篇3
“乒乓��！我愛乒乓球！”我身不由己在房間里哼唱著。這事還得從頭說起。
放寒假了，我回到家所在的社區(qū)，剛跨進(jìn)大門，一臺嶄新的乒乓球桌映入我的眼簾。這使我喜不自勝，好像專門是為了我而準(zhǔn)備的。我的球技很爛，便下定決心利用寒假時間苦練乒乓球。就在今天晚上，我和弟弟下樓去打乒乓球。當(dāng)然我的球技比弟弟好多了，弟弟只會“抬抬”球。
玩了一會兒，來了一位與我年齡相近的男孩。他站在乒乓球臺旁仔細(xì)端詳著我和弟弟打乒乓球。我看著他詭異的神情，心想：這小子，球技肯定比我差，我要和他比試比試。于是我對他說：“上來吧！咱倆比試一下�！彼麛蒯斀罔F地說：“好！”我先將球拋入空中，再猛地一擊，給他一個下馬威！可是他卻輕輕地一揮球，球又飛在了桌子上，還在不停地旋轉(zhuǎn)，使得我一個球也沒接到，我很尷尬，多沒面子呀！他似乎看透了我的心思說：“我叫馬樂，就住一樓，我們倆交個朋友吧，我教你乒乓�！苯又愫翢o保留地傳授旋球的絕技給我。他悄悄對我說他也是從“旋球大王”那兒學(xué)來的。
第二天一大早，我就下樓在乒乓桌旁等著我對手的到來，想要炫耀一番。這時一位年近七旬的老爺爺向我走來，笑咪樂呵地對我說：“小伙子，不介意我陪你打打吧？”看著老人家這么平易近人，我也彬彬有禮的對老人家回答說：“不介意的，來吧，正好您可以挑出我的不足。”我心想：終于可以大顯身手了。比賽開始！我學(xué)著馬樂的樣子，將球一拋，用球拍使勁一揮將球發(fā)了出去。他老人家卻從容不迫地將球使了個反旋，這下我可慌了，球一下就飛出去了。因為這樣對我來說太難了，這真是山外有山，人外有人��！這使我佩服得五體投地。“你一天的功夫?qū)⑿蚓毘蛇@樣的程度，挺不錯的，打乒乓不僅靠高超的球技，而更多的是磨練自身意志。”老爺爺語重心長地說，“乒乓球是我們的國球，蘊含了深刻的道理，球雖小但表達(dá)了千千萬萬個中華兒女堅持不懈的精神。”我恍然大悟原來這老爺爺就是“傳說”中的“旋球大王”。老爺爺又說：“堅持吧！努力練好乒乓球吧！”原來老爺爺是一直觀察著我了！
我越來越愛乒乓球了，我更要勤學(xué)苦練，準(zhǔn)備開學(xué)和同學(xué)們一決高下！
五年級的作文 篇4
我永遠(yuǎn)不會忘記，你對我說的話，時光如水，一轉(zhuǎn)眼已過去了四年，可那個約定我依舊信守著。我不會忘記，你的衣著，你的容顏，那一幕幕還在我的腦海中，楓樹下、教室里、操場上……
那是第一次和你見面，是在教室里，你說我們是你帶的最后一批學(xué)生了，幾十年了，你一直堅守在這個崗位上一干就是幾十年，你衣著樸素，可看起來卻十分精神，你年紀(jì)大了，卻掩飾不住你對職業(yè)的熱情，你的頭發(fā)白了，可你辦公桌的獎狀卻多了，你的手粗糙了，可正是這雙手送走了一批又一批的學(xué)生，你說過，你把每個學(xué)生都看成自己的孩子一樣，那一次，你看見有個學(xué)生幾天都趴在桌子上沒有精神，詢問后才知道，那個學(xué)生的家長去了外地，他每天晚上吃爆米花，喝涼水來充饑，你一下子把身上所有的錢都給了這個學(xué)生，這個學(xué)生一下子跪下了，手里顫抖著握著錢什么也說不出來，他流淚了，可后來我才知道你連自行車都沒有買…..
秋天，落葉已堆積了好幾層，那天放學(xué)我在學(xué)校掃除，當(dāng)我走到樓下的時候，我看見你那熟悉的身影在楓樹下，為樹木翻土，那不是矯健的身軀卻竭力的用鐵鍬向下挖著，就這樣，我在你身后靜靜的看著，不知過了多久，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，吹在你身上僅有的.那件單薄的外衣上，傳來了一陣陣咳嗽聲，我的心猛的抽搐了一下，我大步向前走到你身旁，想接過你手上的鐵鍬，，可你卻對我說：“要好好讀書啊，將來祖國就靠你們了”我用力的點了點頭，我哽咽了，淚水漸漸模糊了我的雙眼，我似乎又看到了，看到了你桌上那幾瓶廉價的藥瓶，看到了，看到那次你帶我們?nèi)ス珗@，餓了，你拿出了錢來，為我們買東西吃，，看著我們大口的吃著，你自己卻沒有吃，我扭過頭，身后又是一陣咳嗽聲，我再也忍不住的流下了淚，心中默默的記下了這個約定。
畢業(yè)的那天，最后一堂是你的課，依舊還是如往常一樣，只是教室里出奇的靜，只有你講課的聲音，，終于，一陣鈴聲，打斷了這默契，你緩緩的合上了書，提起那個灰色的包，顛簸的和我們走出了校門，離開了學(xué)校，校門外，你凝視這校園里的一切，那棵楓樹似乎長的更茂盛了，而我，在心里想著可你的約定，我一定會信守……
五年級的作文 篇5
圓圓的腦袋上頂著一個平刷頭，一雙微小的眼睛，嘴唇微微上翹。這就是我，我叫秦逸揚，今年四年級，這個名字含蘊的是爸爸媽媽對我的愛和祝福平安之意。
我性格比較文靜不愛和人說話，喜歡一個人靜靜地看書、做作業(yè)，看書時我可專注了。有一次，哥哥從學(xué)校里回來了，他神不知鬼不覺地從我身后出現(xiàn)，把正在津津有味看書的我，嚇了個沒膽。哥哥看出了我被嚇著，哈哈大笑說：“瞧，你這個膽子，哪像個男子漢？”
我雖然容易被嚇到，但經(jīng)過街舞的訓(xùn)練，我有了很大的變化哦。
有一次街舞大賽，因為是一次臺上表演，我的心里忐忑不安，媽媽看著我緊張地手上出汗，看出了我的心思說：“揚揚，跳街舞要展現(xiàn)自我，要有足夠的自信心才有好成果�！甭犃诉@句話的我，心想：我不能辜負(fù)媽媽的期望和我的努力。在臺上，我不住地為自己加油，功夫不負(fù)有心人，果然獲得了好成績。從此，我開始充滿自信，我相信付出了，肯定會有收獲的。就這樣，我開始不再膽怯了，甚至做了課代表，常常要去辦公室呢！
說起我的缺點呀，那真的是一個名副其實的小馬虎。在數(shù)學(xué)上，我不是計算錯誤，就是抄錯數(shù)據(jù)，甚至還查不出口算錯哪兒……常常氣得我哇哇大叫。這個粗心的毛病總是纏繞著我，我一定要下定決心改掉這個缺點。
這就是我，一個活潑開朗，漸漸自信但又馬虎的我，你記住我了嗎？
五年級的作文 篇6
從上學(xué)到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過了很多老師，她們都是很棒很出色。尤其是我的第一位老師，現(xiàn)在我還記憶猶新，我認(rèn)為是她讓我有了一個完美的開始，一個美好的起跑線。
那年夏天，我被母親領(lǐng)進(jìn)校園，迎候我的是一位五十多歲并且親切和藹的女教師。入學(xué)考試的內(nèi)容是從一數(shù)到十。我站在校園大操場的陽光下，面對著老師的笑容，脆生生的一口氣從一數(shù)到了一百。老師拍拍我的肩膀，伸手在她的花名冊上畫了個紅色五角星。我非常仔細(xì)地留意了著她的這些一舉一動，在我心里暗自猜測那個五角星的含義。
開學(xué)了，看著班里四十多個同我一般大的學(xué)生，我固執(zhí)得想找出與他們的不同之處。心里一直惦記著花名冊上的那個五角星，終于忍不住啦，跑到老師那里問她，是不是我的入學(xué)考試得了第一才得到了那可五角星，老師笑著點點頭，當(dāng)我滿懷著希望從校園跑開始，快樂一直在我心中升騰。我是得了第一名的，我一定還可以在得第一名。這種信念一直鼓勵著我。直到很多年畢業(yè)以后，當(dāng)我們同學(xué)一起談起我們的第一位老師時，大家突然明白每一個人的入學(xué)花名冊上都有一個五角星，而她對每一個學(xué)生都說過：你很棒，你是第一名。
從這件事以后，我一直認(rèn)為，人與人之間有一些用心說出的善意謊言是那么美好，這和欺騙絕不相同。因為前者帶給人們的是尊重，是關(guān)愛，是惦念，是為了讓對方快樂。因此這么多年過去了，那位和藹可親的女教師永遠(yuǎn)銘刻在我心里，伴隨我成長，她是我最難忘的人。
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