【熱門】六年級作文300字合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六年級作文300字8篇,歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
冬雨寒潮冰冷,而春雨下起活躍、涼爽。萬物不再沉睡,使得春雨不斷。今天溫度明朗,草兒正努力滋長小芽,霎時間暗無天日、天色灰暗,好多云籠罩在一起,恰似天地開辟,天空云越積越多酷似一口大鍋蓋。
“咔!、轟隆、嘩!”,閃電,響雷隨著雨滴向地面蜂擁而來,雨滴落在地上濺起每一個小水花!皣W!——,嘩!——”。雨下大了,閃電和雷聲也不示弱也大了起,大雨如注使得草兒縮了頭,花兒彎下了腰。
大的像天上的孩子哭一樣的,雨滴越來越大,可雷聲和閃電越來越小,莫非雷公電母輸給了雨神了嗎?大家少了,小車也寥寥無幾。
雨也漸漸停稀,云隨一條閃電被打散了,漂亮而發(fā)紅的太陽出來和暖普照著地面,草兒如大力士從土里傳出;花朵抬起了頭;桃樹變得更綠了;大家從家里出來,都來迎受雨后的新味道。這是漂亮,是人贊美的春雨!
六年級作文300字 篇2
憂愁的我,不知道在想什么,只知道天永遠是藍色的,在藍天下生活的人類應(yīng)該很幸福,為什么我這么憂愁?也許是因為沒有考好的緣故吧。
也許是因為朋友地虛假吧,我不知道,別問我,請讓我有個屬于自己的天空,我獨自的思考,獨自的想念,沒有人陪伴的日子我已經(jīng)無憂無慮,多想天真的笑笑,可我就是笑不出來,多想過個浪漫的星期五,可那堆的成山的作文讓我選擇了望著不知這是一種怎樣的生活,只知道很難熬,只知道我是只關(guān)在籠子里的小鳥,放開我吧,我也想像蝴蝶那樣翩翩起舞,放開我吧,我也想像你們一樣歡快的舞蹈~我哭了,那是一種怎樣的淚?我傷心地跑出去,想尋找快樂,快樂在哪里?難道我真的要傷心一輩子?我不要,我要做回開朗的我,我要做回天真的鈴兒,讓我也有選擇的時候吧。
小鳥也知道飛翔,花兒也知道開放,可唯獨我不知道怎樣開心起來,整天望著做不完的作業(yè)發(fā)呆,朋友,來迎接我吧,我在等待你們的回答。聲音大點,我聽不到啊。(鈴兒,出來玩把。)這是你們的聲音嗎?我不敢相信。太好了,我有屬于自己的天空了。
六年級作文300字 篇3
快上初中了,我的生活變得忙碌起來,忙碌的同時,卻又增添了幾分充實,空閑時,總愛看《四庫全書》,因為里面總有一些對學(xué)習(xí)很有幫助的知識。
久而久之,我就養(yǎng)成了習(xí)慣,無論是外出旅行時,還是漫長地等待中,我總會拿出那本書看看。可是那本書的確太重了,拿著占地又麻煩,但不拿,卻又少學(xué)了多少知識,真是矛盾。
直到有一天,我想到了絕妙的好辦法——把一些重點知識記到一個小本子上。這樣簡便又好記,還可以隨時隨地拿出來看,省時又省力。
其實這個小本子還有很多用處,譬如你是一個愛忘事的人,你就可以事先在這個本子上寫好,這樣你隨時隨地就會記得要干什么,也不會忘記一些重要的事情,從而后悔了。
還可以計劃一天的事情,把自己的一天規(guī)劃的井井有條,回想起一天的生活,充實而又愉快。
更有一大好處,把一些生活中有趣的事情記錄下來,長大之后,細細回想,其樂無窮。
我的隨時隨地小本子,作用無限,快樂無價!
六年級作文300字 篇4
怎樣我們都生活中有許多特殊的人,特殊的事和特殊的禮物。但這些都不夠特殊我要都是特殊的計劃——低碳生活。
低碳生活是指:減少二氧化碳的排放,減少對大氣的污染,從而緩解生態(tài)區(qū)惡化。低碳生活主要包括三個方面:節(jié)水,節(jié)氣和回收。
先說說出行的問題:以前我們無論去哪都要開車,雖說出門很方便,但是卻有很多壞處:增加二氧化碳的排放,導(dǎo)致臭氧層破壞。還有就是會增加資源的使用。現(xiàn)在我們實行短距離的目的地步行,距離遠的只有騎自行車。這樣既方便又有利于身體健康,還能節(jié)約資源,保護環(huán)境。接著則是用電問題:以前服了是早上還是晚上,我們家每一層的燈都是亮的。夏天空調(diào)永遠都開的很低,造成了很大的浪費,F(xiàn)在,不用的電燈基本關(guān)著,空調(diào)也要到了環(huán)保的26°,這樣能減少電的使用。最后是用水的問題:以前我洗幾個碗就需要用兩大盆的水,水龍頭的水嘩嘩的流,浪費了多淡水資源,F(xiàn)在,可能這把一些可以回收利用的水盡量多次使用,如:淘米水用來洗手,洗腳,洗碗。洗漱的水用來沖廁,澆花等。
這就是我的低碳計劃。低碳生活要從小事做起,從你我做起。
六年級作文300字 篇5
上述二者各走極端,皆不為世人所好。樂觀、豁達也,然事事皆樂,則無威嚴(yán)可論,休要辯解成“胸有成竹,遇事不驚”之語。悲觀,頹廢也,然事事皆悲,則人生無樂,歲月無光也,休要歪解為“看破紅塵,心如止水”之語。此二種人,人生無味也。
古語曰“地至穢者多生物,水至清者常無魚”。故君子當(dāng)存藏污納垢之念,不可持好潔獨行之操,此語道盡了人生的苦樂觀:樂時思悲,當(dāng)防之后防;悲時思樂,可解苦增甜。此二者結(jié)合,則事大可順心也。
紂王無道,樂時不知思悲,盡心玩樂,以為各諸侯不成氣候,不知勵精圖治,終至朝歌淪喪,成為亡國之君。
勾踐滅吳,此事眾人皆知。勾踐曾為越王,為吳所破,后臥薪嘗膽、發(fā)奮圖強、一心滅吳,舔膽雖苦,心中之希望卻甜蜜無比,最終破滅吳國雪恥消恨。
佛家有云:大慈大悲。何謂大慈大悲?大慈,為自己為眾人都是快樂的。卻為何又大悲?曰:無大悲之心,則無大慈之心,悲人之苦難方為慈。正如大慈大悲的觀世音,你看他音容相貌,也就清楚了。
人生在世,悲乎?樂乎?都不若二者之結(jié)合,悲中有樂,樂中有悲,才是真正的人生。
六年級作文300字 篇6
童年生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往,童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事,常常把我?guī)朊篮玫幕貞浿,我的童年就是這樣度過的…。。!
記得那年我還在老家的時候,當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片黃葉,冬天邁著匆匆的腳步來到了,凜冽的寒風(fēng)刮起,雪花飄飄灑灑的落了一地,霎那間大地變成了銀色的,地面像鋪上了一層銀白的地毯,我和爸爸激動的走出門外準(zhǔn)備一起玩滾雪球。我和爸爸把雪球滾來滾去,雪球在雪地里越滾越大,可好玩了,糟糕!我一不小心把大雪球推下了山,結(jié)果雪球碰上了一塊大石頭,大雪球被撞散了,雪花弄得我滿身都是,爸爸看見了哈哈大笑說:“你滿身都是雪真像一個小雪人!”還沒有等爸爸說完,我拾起一個小雪球向爸爸扔去,我也笑了起來,哎呀!不好了,“大雪人”生氣了,爸爸來追我了,我還沖著爸爸做鬼臉呢!
這就是我的童年,多么有趣,多么好玩呀!
六年級作文300字 篇7
不管在學(xué)習(xí)中,還是生活中,人都要誠實,也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學(xué)課,主要學(xué)習(xí)的是判斷兩種類似的題型,然后解決問題。一如既往認(rèn)真聽課的我,沒有完全理解,也沒有向老師詢問。做課堂練習(xí)時,只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料,我還是有一題判斷錯誤,心想:一直這樣拖著不會做一定不好,我還是要去問問老師。但老師知道了,可能會認(rèn)為我上課不好好聽講。這時,老師走來批改作業(yè)本的訂正,我鼓起勇氣說:“老師,這道題的錯因是我判斷錯題型,你可以對這個主題再講講嗎?”沒想到老師不僅沒有批評我,還表揚了這種不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度,微笑答道:“好的,我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講!蔽沂旨樱咟c頭邊說:“好,謝謝!”
就在第二天,老師專心致志地做了一份PPT課件,里面包含了做題方法和典型例題,通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺,不僅深入學(xué)習(xí)了知識,還讓我嘗到了誠實的甜頭。
六年級作文300字 篇8
我一直認(rèn)為春天、夏天、冬天都有它們獨特的美麗,秋天一點兒也不美,甚至覺得秋天很蕭瑟,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了秋天也有它獨特的'美
秋天不但是一個美麗的季節(jié),也是一個豐收的季節(jié)。這個美麗的季節(jié)讓人們享受到五彩繽紛的樂趣。辛苦的農(nóng)民伯伯也收獲到了許多的果實,有:金燦燦的稻谷,有美味可口的玉米,營養(yǎng)豐富的花生,還有那收不完的高粱……
在果園里,紅艷艷的蘋果撩開綠葉往外瞧;小燈籠般的棗子在枝頭一閃一閃的;石榴一般紅,一半黃,熟透了的石榴咧開了嘴,笑破了肚皮露出滿滿的籽兒;玉米哥哥特意換了一件新衣,咧開嘴笑了,露出了金黃的牙齒……
然后便是那一大片鮮艷的一串紅,一串紅的葉子并不引人注意,引人注意的便是那一串紅的花。鮮艷的小花開的嬌巧別致,一簇足足有十朵,長在翠綠的莖上,就像一串串用線連起來的紅鈴鐺。它們一朵朵緊密排列,整齊劃一,就像班里組成的紀(jì)律嚴(yán)明,緊密團結(jié)的集體。
秋天讓人們感到收獲的喜悅;讓人們嘗到了美味的果實;讓人們有了生活的節(jié)奏;讓人們加快了步伐,抓住了美麗而又豐收的秋天。秋天,我不得不說你真的很美。
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