關(guān)于高考作文600字集錦四篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的高考作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考作文600字 篇1
本來自己的想法是，高考距離自己已經(jīng)很久遠(yuǎn)的事情了。沒必要一直舊事重提，更何況，自己還是高考失敗的那一個(gè)。提起來也滿是心傷。沒必要一直提及關(guān)于高考的事。
只是無意間得知院里的鄰居小閨女今年也正好參加完高考，并且昨晚是放榜日，大概是因?yàn)榻?jīng)歷過，又或者真的是因?yàn)樽约禾e了�？傊�，今早起來，竟然莫名的跟著緊張起來。
其實(shí)昨天去收電費(fèi)的時(shí)候，已經(jīng)和鄰居家的小女孩聊過關(guān)于今年高考的事。小女孩說她考的還行，估分的話510分左右吧。但是因?yàn)橄胱咭槐�，所以一直糾結(jié)要不要補(bǔ)習(xí)。再加上分?jǐn)?shù)線還沒下來，看著她也就有點(diǎn)緊張。
今早起來，忽然想起來，昨晚應(yīng)該是放榜了，就在微信上問了問那小女孩考的怎樣？她說考了522。其實(shí)，可能是每個(gè)人的要求不一樣。在我看來，這樣的成績真的挺不錯(cuò)了。最起碼走一個(gè)好一點(diǎn)的二本是沒問題的。
小女孩給我發(fā)了他們班的高考成績，說大家考的都挺好的，看的她都想補(bǔ)習(xí)了。我打開看了下，確實(shí)挺不錯(cuò)的，最高分619，最低的也430多了。確實(shí)是挺不錯(cuò)的。
但是，我也和小女孩說了，我們沒必要和她人作比較，做好自己的就不錯(cuò)了。更何況，他也考的挺好的。
當(dāng)然，這只是自己的一些說詞，自己也知道，自己作為一個(gè)高考失敗者來說，沒什么資格去評論他人什么，想一下，心里還是挺不舒服的。
可大概也只是因?yàn)樽约寒?dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)的緣故。
不管怎樣，自己的高考已經(jīng)過去這么久了。希望鄰居小女孩可以走一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校！
高考作文600字 篇2
“你不應(yīng)該回避一下嗎？”我幽幽道。
“我餓了，我要吃飯！”娜娜叫了一聲。
西瓜老師落下一子繼續(xù)說道“九三，君子終日乾乾，夕惕若，厲，無咎。所謂夕惕若，厲無咎，此時(shí)盤面的形勢亦是這樣的體現(xiàn)。殺氣待出，卻不可頑攻，雖顯王者之鋒芒，但不可妄落一子。自省與果敢，冷靜與堅(jiān)毅，真正的王者之風(fēng)�！本o接此式，西瓜老師連落十幾子。此時(shí)盤面上的黑棋已聚點(diǎn)成陣，暗濤洶涌，一路沖擊，“九四，或躍在淵，無咎。九五，飛龍?jiān)谔�，利見大人�！苯K于在西瓜老師老師的幾子落下后，黑棋完全展現(xiàn)了從開始積蓄下的強(qiáng)大氣場，可以感受到的光芒與震攝感此時(shí)對于式的解說，亦已是有所多余。西瓜老師在落下這幾子后，似也融入棋中，亦未再多說，然后片刻后再一次用溫暖的目光望向大家，“還有最后一爻，上九，亢龍，有悔。這一爻，無論是從棋上之變，還是卦上之變，亦不該講了，就像此爻所言，當(dāng)光芒已出，照耀眾生的時(shí)候，又還有什么是該繼續(xù)過多的求得了呢，窮盡終是不該有的。而此棋弈至此，更多的變化與領(lǐng)悟，則要靠你們自身，而非我或其他的什么來固化你們的思維，這便是用乾卦為棋的一點(diǎn)點(diǎn)真諦吧，望你們?nèi)蘸罂梢杂兴鶈⑹�。�?/p>
曾繁榮不知道為什么，魏文斌要給她說這么多關(guān)于遲到的事。上班遲到幾分鐘，難道真的那么嚴(yán)重嗎？
我們找了一個(gè)靠窗邊的.地方。
“ 我們?nèi)ツ睦�？”女孩見陸凡沒有繼續(xù)說下去問道。
看著她一臉純真的樣子，我情不自禁地將唇落在她額頭上，她的臉蛋一下泛起紅輝，像遠(yuǎn)處的落日余暉，“你的計(jì)劃太嚴(yán)密，我若是像賈寶玉害相思病，怎么辦？”
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)很不和諧的聲音冒了出來，這是對于風(fēng)間千景來說。他眉頭緊蹙，目光瞬間陰沉下來。
高考作文600字 篇3
生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅(jiān)持的美??但人間最美的，是愛。 ——題記
一
春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個(gè)剛學(xué)會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵(lì)他，用愛的撫摸趕走痛??
這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠(yuǎn)的。
二
一個(gè)黑暗的夜晚，天空沒有一點(diǎn)光，沒有一絲風(fēng)。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個(gè)一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經(jīng)滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個(gè)臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時(shí)，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進(jìn)了兒子的心里??
這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。
三
喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機(jī)的心臟猛然跳動了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時(shí)，他沒有慌張，緩緩轉(zhuǎn)動方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現(xiàn)的，分明是一種欣慰。
這瞬間短暫，但司機(jī)的愛卻銘刻在每個(gè)人的心里。
愛在生活的一瞬間中綻放，簡單而深刻，短暫卻美好。
愿這份每一瞬間的愛，永遠(yuǎn)在你心里開花、留香。
高考作文600字 篇4
1、命題性質(zhì)：關(guān)系命題。要講清感動與出發(fā)的關(guān)系。
2、主語的補(bǔ)足：可以是大家，可以是自己，也可以是特定的人、特定的群體、特定的事情。
3、感動與出發(fā)的關(guān)系。感動是前提，出發(fā)是結(jié)果；感動是內(nèi)在的，出發(fā)主要是外在的。
4、詞語的推敲：感動是感悟的，也可以是外在引起的。出發(fā)，可以是觀念的出發(fā)，觀察、處理問題的方法方式的出發(fā)，也可以是行動的出發(fā)。回報(bào)社會、關(guān)愛他人、立足本職、健康心理都是它的內(nèi)涵。帶著，有時(shí)時(shí)提醒、時(shí)時(shí)鼓勵(lì)的意思。
5、感動與出發(fā)的內(nèi)容比例。學(xué)生可能認(rèn)為出發(fā)是個(gè)起始性的詞語，因而這方面的內(nèi)容少得可憐，大部分內(nèi)容放在感動上，比例失調(diào)。最保險(xiǎn)的辦法是感動和出發(fā)交替出現(xiàn)，融為一體，互相作用。其實(shí)，出發(fā)在這里已經(jīng)是行動的代名詞，包括了行動的過程。
6、定勢思維的干擾。平時(shí)寫慣了“感恩”之類的話題，結(jié)果不動腦筋，生搬硬套。沒有把重點(diǎn)放在出發(fā)上，偏題了，也偏離了出題者的意圖。因?yàn)槿祟惾魏嗡枷氲慕Y(jié)果在于行動。
7、表達(dá)方式，最好是敘述、議論、抒情有機(jī)結(jié)合的散文，議論文次之，說明文難度較大。
8、思維方法——收放結(jié)合。放，就是聯(lián)想。聯(lián)想人：家人、友人、師生、各行各業(yè)的人；熟人、陌生人；領(lǐng)導(dǎo)、群眾；健全的人、殘疾人；偉人、凡人；古人、今人；中國人、外國人；大人、孩子；男人、女人……。聯(lián)想事：雪災(zāi)、奧運(yùn)、震災(zāi)、一件平平常常、普普通通卻令人感動的小事……聯(lián)想物：天地萬物為我所用，供我生存，可歌可泣。放，就是所有的段落、所有的文字、所有的材料都要百川歸海，回歸一個(gè)中心，否則就是一堆磚石的堆積，不等于一座精美的樓房。
9、超凡脫俗難。雪災(zāi)、震災(zāi)可寫，寫的人肯定多，但是寫出新意難，如何以小見大或另辟蹊徑，那就要動動腦瓜了。
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