關(guān)于高考作文匯編四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的高考作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
1.仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。韓愈
2.虛榮的人注視著自己的名字;光榮的人注視著祖國(guó)的事業(yè)。何塞?馬蒂
3.天下興亡，匹夫有責(zé)。顧炎武
4.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥
5.知識(shí)就是力量。培根31.如果錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流了淚，那么你也要錯(cuò)過(guò)群星。泰戈?duì)?/p>
6.人最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為解放全人類而斗爭(zhēng)。奧斯特洛夫斯基
7.古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。蘇軾
8.立志是事業(yè)的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程。巴斯德
9.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明
10.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�？鬃�37.吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。亞里士多德
11.為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)39.天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！吨芤住�
12.只有在那崎嶇的小路上不畏艱險(xiǎn)奮勇攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。馬克思41.要散布陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。羅曼?羅蘭
13.少壯不努力，老大徒傷悲。樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
14.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。蒲松齡44.學(xué)無(wú)止境。荀子
15.己所不欲，勿施于人�？鬃�
16.天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。孟子
17.美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。羅丹
18.你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
19.時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅
20.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子
高考作文 篇2
考試7：法國(guó)BAC
作文題目：盧梭說(shuō)：“我們對(duì)同類的感情，更多產(chǎn)生于他們的不幸而不是他們的歡樂(lè)，國(guó)外高考作文考什么？。為共同利益聯(lián)系在一起的基礎(chǔ)是利益，因共處逆境團(tuán)結(jié)在一起的基礎(chǔ)是感情�！痹嚪治霰R梭論《人類的幸福、不幸和社交性》一文的哲學(xué)含義。
詳細(xì)：正如前文所說(shuō)，哲學(xué)是法國(guó)每一位參加高中畢業(yè)會(huì)考學(xué)生的必修課，此題則是20xx年科技類考生的作文題。對(duì)于從小就開(kāi)始“背哲學(xué)”的法國(guó)學(xué)生而言，題目并不算是困難，整個(gè)中學(xué)所教授的哲學(xué)其目的都是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何架構(gòu)文章的邏輯性，分析題目、比較、解釋與批判，“不只是背一段哲學(xué)家的名言，讓哲學(xué)家回答問(wèn)題”，更重要的是自己的理解與轉(zhuǎn)化。
點(diǎn)評(píng)：美國(guó)曾在《美國(guó)20xx年教育目標(biāo)法》中提出：“必須幫助所有的孩子閱讀，要建立一支百萬(wàn)支援導(dǎo)讀的大軍，幫助讀完三年級(jí)的能獨(dú)立閱讀(微博)，20xx高考信息《國(guó)外高考作文考什么？》�！辈⒉扇×苏W(xué)校、家庭、社會(huì)團(tuán)體共同協(xié)作的辦法，實(shí)現(xiàn)全民閱讀。作為一個(gè)人對(duì)文明達(dá)成共識(shí)的行為，閱讀跟隨教育一起，重新回到更多國(guó)家的文化深處。
考試8：英國(guó)“劍橋法學(xué)考試”——由短文、閱讀理解和問(wèn)答題組成。給出一組法律條文，然后就具體的事件進(jìn)行法律分析。
作文題目：“人是否擁有獨(dú)立與法律之外的基本的道德權(quán)利，如果有，該如何界定這些權(quán)利？”
詳細(xì)：想要進(jìn)牛津、劍橋這樣的世界一流名校深造的考生，除了必須在統(tǒng)考科A-Level的四項(xiàng)考試中取得至少三科A一科B的成績(jī)，還要再接受學(xué)校自主招生考試的考驗(yàn)。與全國(guó)統(tǒng)考不同，英國(guó)大學(xué)的自主招生考題，更多的是設(shè)置一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)，更全面的測(cè)試學(xué)生未來(lái)修學(xué)專業(yè)的潛力、情商，而不僅僅是對(duì)知識(shí)的掌握。
如題所示，劍橋法學(xué)考試已默認(rèn)，一位并沒(méi)有任何法學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，都應(yīng)該能夠清晰的論述出“如何界定基本的道德權(quán)利”類似的問(wèn)題。這自然比考生在A-Level里寫(xiě)的論述文要困難的多。
點(diǎn)評(píng)：和英國(guó)一樣，日本岡山大學(xué)牙科專業(yè)也為參加自主招生考試的學(xué)生設(shè)置了類似“牙科醫(yī)生必須具備的能力”的論述題，要求考生不僅僅把寫(xiě)作單純的當(dāng)作寫(xiě)作技巧和文字表達(dá)能力的展示，而是一種學(xué)習(xí)其他課程的手段和有力工具。
高考作文 篇3
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
夏日的午后，媽媽帶著姐妹倆來(lái)到公園游玩，看到了一棵樹(shù)上開(kāi)著兩種不同顏色的花，煞是好看。
姐姐說(shuō)：“這是一棵好美麗的桃樹(shù)啊，多火紅的花，我喜歡它的艷麗。
”
“不對(duì)，這是一棵石榴樹(shù)。
你看這樹(shù)根，分明是石榴。
那桃枝是嫁接上去的。
我喜歡這潔白的石榴花。
”妹妹說(shuō)。
“是這邊的桃花美!”
“是這邊的石榴更美!”
姐妹倆爭(zhēng)論了起來(lái)。
媽媽說(shuō)：“孩子，你們看，一樹(shù)開(kāi)兩花的奇觀，不也是一樣的精彩嗎?”
根據(jù)上述材料的含義，以“一樣的精彩”為標(biāo)題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
【材料解讀】
這是一道“材料+標(biāo)題”的供材料作文。
所供材料只是寫(xiě)作方向(包括價(jià)值取向和感情傾向等)的某種提示，審題要狠抓標(biāo)題，從語(yǔ)法上分析概念的內(nèi)涵和外延。
“一樣的`精彩”，是偏正短語(yǔ)，中心詞“精彩”，內(nèi)涵上理解，只要是“優(yōu)美的、出色的”就都是精彩;外延上看，可以是不同人(物)的精彩，可以是同一人(物)不同時(shí)期、不同側(cè)面等的精彩;可以是“自然、社會(huì)、精神、物質(zhì)、傳統(tǒng)、人文、科技”等的精彩。
“一樣”就是同樣、沒(méi)有差別，這就要求文章必須得有“比較”的內(nèi)容體現(xiàn)，比如青山之于綠水、春花之于秋月、婉約之于豪放、儒家之于道家、自然之于社會(huì)、傳統(tǒng)之于科技等，李白之于杜甫、梵高之于錢(qián)鐘書(shū)等。
參考立意：
�、俑饔懈鞯木�
②活出自己的個(gè)性
�、叟c眾不同顯精彩
�、苓x擇適合自己的
�、荻嗖实木�
【優(yōu)秀作文】一樣的精彩
夏日，一位媽媽帶著姐姐倆到公園玩。
姐妹倆對(duì)“桃花與榴花哪個(gè)更漂亮”的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下。
媽媽告訴她們：“一樹(shù)開(kāi)兩花的奇觀，不也是一樣精彩嗎?”
是啊，其實(shí)無(wú)論桃花、榴花，抑或是一樹(shù)開(kāi)兩花都有著各自的精彩。
桃花有其火紅艷麗，榴花亦有其潔白純美，一樹(shù)開(kāi)兩花更有其奇特之美。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是春的生機(jī);“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是夏的奔放;“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是秋的情意;“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是冬的潔白。
春夏秋冬，各有各的精彩。
人生也當(dāng)如此，各有春秋，各領(lǐng)風(fēng)騷。
李白有其“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的高風(fēng)亮節(jié)，于是有了“詩(shī)仙”的精彩;蘇軾有其“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的樂(lè)觀豁達(dá)，于是有了蘇大文豪的精彩;毛澤東有其“揮斥方遒，指點(diǎn)江山”的雄才偉略，于是有了新中國(guó)的精彩。
無(wú)論誰(shuí)，都有著自己獨(dú)特外貌、品性，有著自己的前進(jìn)方向，人人都有其精彩。
人人都有其精彩的人生，不必羨慕他人，你只需要走好自己的每一步，創(chuàng)造自己的精彩。
也許你沒(méi)有李太白高風(fēng)亮節(jié)的精彩，也許你沒(méi)有蘇軾豁達(dá)樂(lè)觀的精彩，也許你更沒(méi)有毛主席雄才偉略的精彩。
可是，你有著一顆為高考而奮斗的心，你有著一顆甘于寂寞的心，你有著一顆堅(jiān)定不移的追夢(mèng)的心，你就可以有高考中取得理想成績(jī)的精彩，你就可以有美好未來(lái)的精彩。
別人的精彩始終是別人的，我們羨慕不來(lái)，我們也做不到。
再者，盲目復(fù)制不屬于自己的精彩的行為只會(huì)導(dǎo)致愚蠢的結(jié)果，正如東施對(duì)西施的效仿一樣。
對(duì)于別人的精彩，我們淡然面對(duì)，因?yàn)槲覀円灿兄覀兊木�，不必羨慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人。
實(shí)現(xiàn)人生的精彩，需要有一顆堅(jiān)定的心和不屈不撓的行動(dòng)。
李白也說(shuō)：“天生我材必有用。
高考作文 篇4
有人說(shuō)，不要老想著你沒(méi)有什么，要想到你擁有什么;也有人說(shuō)，不要老想著你擁有什么，要想到你沒(méi)有什么。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)房的時(shí)候想著有房，有房了之后想著換房�；剡^(guò)頭來(lái)看這幾年買(mǎi)房的歷程，其實(shí)發(fā)現(xiàn)我一直擁有了不少：房子、愛(ài)情、親情。
幾年前，那時(shí)候房?jī)r(jià)還不高，剛剛畢業(yè)不久的我在父母的幫助下買(mǎi)了自己人生中的第一套房子，一套80平方米不到的兩房。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得終于脫離了父母，有了自己的家，感覺(jué)擁有了這套房子，我就擁有了全世界。當(dāng)時(shí)和女友兩人住著，覺(jué)得這房子哪都好，雖然朝北，但采光一流，雖然只有不到80平方米，但是兩個(gè)人住起來(lái)，感覺(jué)空間還挺大。按現(xiàn)在的幸福指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)，起碼在90分以上。過(guò)了幾年，隨著自己的長(zhǎng)大，經(jīng)歷的豐富，人慢慢變得成熟。年齡的增長(zhǎng)也讓自己對(duì)生活品質(zhì)的要求不斷的提高。
雖然自己已經(jīng)擁有一套房子，但是我慢慢感覺(jué)我擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。房子朝北，我曬不到陽(yáng)光，冬天很冷。房間感覺(jué)還是太小，要是有了孩子怎么辦，沒(méi)有入戶花園，只有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)……房子朝南，衣帽間，大臥房……這些都是我沒(méi)有擁有的。雖然房?jī)r(jià)已經(jīng)是當(dāng)年的一倍，但是我毅然決定，換房!雖然我要背負(fù)沉重的房貸，但是這些是我沒(méi)有擁有的，就是我行動(dòng)的動(dòng)力。
你不要想著你沒(méi)有擁有什么，而要想著你擁有什么。換房后，感覺(jué)自己又有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始，有了一種新的生活，新的心情。我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己第一個(gè)階段的夢(mèng)想，達(dá)成了自己人生中的一個(gè)目標(biāo)。
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