【熱門】高考作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的高考作文10篇，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
一場意外，致使他再也看不到任何東西了。躺在醫(yī)院的病床上，他內(nèi)心充滿了對(duì)未來世界的恐懼。他害怕外面一切的一切。因?yàn)樗麄兌加锌赡芙o她帶來傷害。他并不是怕受傷，而是他失去了自我生活的能力，永遠(yuǎn)要在別人的攙扶下生活。所以他變得非常暴戾。甚至對(duì)他的母親。
母親每天端飯送水，總是無聲的進(jìn)行著一切，面對(duì)兒子每次打翻的飯碗，摔碎的東西，她也只是靜靜地收拾掉。然后繼續(xù)做飯送飯。
忽然有一天，來了一個(gè)遠(yuǎn)方的親戚。她隨身帶著的是一盆花，她在給他講這種花的故事，傳說，只要栽花的人細(xì)心照顧它，用心澆灌它，那么它將散發(fā)出最香的味道，包圍住那個(gè)照顧它的人。
女孩走后，兒子竟不再對(duì)一切事物充滿著仇恨，他躺在病床上每天與花說話聊天，他開始笑，開始安慰母親，同時(shí)鼓勵(lì)自己生活下去，母親看到他的改變，她也好似活了過來，不在似之前那樣將一切苦難埋在心中。她露出那久違的笑靨，那是一種滄桑過后的喜悅，只可惜他兒子看不到。高中作文
出院時(shí)兒子懷中緊緊抱住那盆花，回到家中他摸索著走到陽臺(tái)將花放在陽光下，仔細(xì)的撫摸著那盆花，母親因?yàn)橐疹檭鹤樱娃o掉了她的工作，一心一意的在家照顧兒子，并且兼任一些鐘點(diǎn)工作。
她每天必做的事僅是向兒子講述這花長得怎樣怎樣好，每天為兒子照顧它。有一天在它過度勞累后回到家中，兒子就興沖沖的跑上來說：“我聞見花香了，真的好香好香!”然后他就像個(gè)孩子似地亂跳起來了。看到這情景，她一天的勞累頓時(shí)就煙消云散了，一滴淚從她的臉頰滑落，滴在了木質(zhì)的地板上，兒子也驟停下來，來到母親面前，擁住這個(gè)愛他一生的人
晚上，兒子突然高燒，母親急忙把他送去醫(yī)院，通過及時(shí)搶救，確定沒事，然后又住院幾天觀察，兒子心心念念想著那盆花，急著要求母親回家，母親扭不過，就提前回家了。
可是家門一開，母親立即被眼前的場景嚇呆了，家里一片凌亂，兒子問：“花呢？”母親便說:：“在那兒，我拿給你。”可是，事實(shí)卻是暴風(fēng)雨將花盆打碎了，花死了。母親看著，欲哭無淚。忽然，母親看到了香水瓶，她擦了眼淚說：“花在這兒呢。”你聞，花開得很香，兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“恩，很香！”高考滿分作文網(wǎng)
忽然有一天，在母親出門之后，兒子接到了一通電話，母親出了車禍，搶救無效。他頓時(shí)耳鳴再也聽不見什么了。
有人來看望母親，走到兒子面前說：“她臨死時(shí)手中緊握著一個(gè)香水瓶�！痹谂R死時(shí)要求把它帶回家。
兒子聽后，頓時(shí)大悟，他摸索著到那盆花前，原來那兒插了株假花�；ㄏ阋簿褪窍闼秲骸�
淚水流下，兒子依然愛著那株花。
因?yàn)槟腔ㄖ辉谒念^綻放。
高考作文 篇2
每當(dāng)我們邁入浩如煙海的圖書館時(shí)，眼前的“書山”不時(shí)讓我們震驚：在這貫穿古今，兼容中西的著作中，我們?cè)鯓娱喿x，閱讀什么?是深閱讀，還是淺閱讀，在我們眼中，這些都不重要，我覺得，最重要的，就是用心閱讀，用心體會(huì)!用心閱讀，我們能體驗(yàn)中華五千年的香韻，能品味唐詩宋詞，元曲明清小說的清幽和曠達(dá)，能體驗(yàn)李太白那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪邁，能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的正氣凜然，更能體驗(yàn)李清照那“凄凄慘慘戚戚”的憂愁與悲憤。
閱讀，每個(gè)人都有自己的方法，有的人讀死書，有的人死讀書，有的人品其文化內(nèi)涵，有的人知其“大意”，有的人淺閱讀，有的人深閱讀，然而不管怎樣閱讀，我們只要用心，便能品出其文墨芳香。
五柳先生的閱讀方法也許值得我們借鑒，在這個(gè)競爭激烈、快節(jié)奏的社會(huì)中，我們已經(jīng)沒有太多的時(shí)間去閱讀，不求甚解已經(jīng)成為大多數(shù)人的步調(diào)。但是，他也沒有完全地用放任自流的方法去面對(duì)閱讀，在閱讀過程中“每有會(huì)意，便欣然望食”。無論怎樣，我們要有用心去面對(duì)的信心。
用心去體驗(yàn)，用心去品味，我們能體驗(yàn)出五彩的人生，能品味絢麗的生活。許多飽學(xué)之士，英雄豪杰都受書的影響，他們有的瀟灑大方，有的氣宇軒昂，精神飽滿，在無數(shù)人的臉上，洋溢出的更多是閱讀帶給他們的自信，國學(xué)大師季羨林飽讀詩書，成了一代享譽(yù)文壇，兼容百家的大師，他用心體驗(yàn)了世界，用心品味了古今，使他成為光耀文壇的一顆巨星。
在當(dāng)今世界，有很多文壇巨匠和仁人志士，他們用閱讀看遍世界，用閱讀了解古今。閱讀也成了一種我們認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)的工具和窗口。
每個(gè)人都有自己特別的閱讀方式，就像五柳先生不求甚解那樣，但無論怎樣，要用心去體驗(yàn)，用心去品味，要用心去尋求書中的真理。
用心去閱讀，博覽群書，用心去閱讀，瀟灑走世界，只要我們用心去品味，用心去體驗(yàn)，那么整個(gè)世界都將在我們的眼中!
用心品味人生，用心體驗(yàn)閱讀，我們的人生終將輝煌!
高考作文 篇3
春節(jié)高考作文立意知識(shí)點(diǎn)
歷年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)都是有確定主題的，而春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的主題20多年來其實(shí)并沒什么大的變化，都是以“歡樂”“團(tuán)結(jié)”“祥和”為主要關(guān)鍵詞。這是與春節(jié)這個(gè)節(jié)日的氛圍相契合的。當(dāng)然春節(jié)晚會(huì)的主題和政治社會(huì)背景有一定的相關(guān)，但仍是以春節(jié)氛圍為基礎(chǔ)的。這樣一種以春節(jié)節(jié)日氛圍為基礎(chǔ)的主題定位在春節(jié)晚會(huì)的各方面都得到了體現(xiàn)。
如開場歌舞《美麗中國年》體現(xiàn)了歡樂的氛圍，歌舞《火舞歡騰》體現(xiàn)出各民族的團(tuán)結(jié)和諧，小品《大城小愛》和《老伴》都表現(xiàn)出了家庭的祥和美好。
這啟示我們?cè)趯懽魑臅r(shí)，一定要有明確的立意，這是一篇高分作文的第一步。
1.立意要明確、深刻、健康
主題是文章的靈魂，是作者的寫作目的。如果作者的寫作目的不能通過文章表達(dá)出來，或者是讀者看了作者的文章，不明白作者到底想說什么，到底要告訴讀者什么?那么這篇文章的主題就不明確。
如：以“幸�！睘樵掝}，題目有提示語，有的考生面面俱到，關(guān)于“提示”的內(nèi)容樣樣點(diǎn)到，談了奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，母愛是幸福，家庭是幸福，團(tuán)結(jié)是幸福等等，什么都想談，什么都沒有談清楚，主題不明確。
2.立意要反映時(shí)代社會(huì)的風(fēng)貌
立意要反映時(shí)代精神，展示時(shí)代特點(diǎn)，時(shí)代風(fēng)貌。歷史在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，每個(gè)時(shí)代都有它的社會(huì)生活內(nèi)容，有著代表當(dāng)時(shí)人民利益的具體獨(dú)特的東西。這些東西反映到文章中來，就形成了這一時(shí)代文章的新主題以及有別于其他時(shí)代的新特點(diǎn)。
每年的春晚都會(huì)關(guān)注當(dāng)年的熱點(diǎn)話題，比如今年的長征80周年、航天英雄等。
當(dāng)代中學(xué)生也要具備敏銳的“觸角”，不斷地關(guān)心新問題，發(fā)現(xiàn)新問題，把自己的筆和時(shí)代緊緊聯(lián)結(jié)在一起，主題才有價(jià)值，文章才會(huì)有新意。
3.立意要歌頌“真、善、美”，批判“假、丑、惡”
“文為心聲”，從文章中可以看出作者的人生觀、世界觀，同學(xué)們必須努力提高自己的思想，認(rèn)識(shí)水平，使自己具有正確的人生觀和世界觀，作文時(shí)，才能歌頌、宣揚(yáng)“真、善、美”，批判、擯棄“假、丑、惡”。
《美麗中國年》《中國驕傲》《看山看水看中國》等，讓人油然而生一種中華民族的自豪感;《繼往開來軍旗紅》系列，讓人意識(shí)到現(xiàn)在幸福生活的不容易，激發(fā)出為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而砥礪前行、奮斗不止的決心;戲曲《薪火相傳》、 歌曲《國家》，唱出了人們對(duì)新時(shí)代的禮贊、對(duì)新生命的向往和中國人民的光榮和夢(mèng)想;央視春晚主會(huì)場六位主持人的串詞，時(shí)時(shí)不忘宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀……央視春晚傳播這樣的正能量，理所當(dāng)然。
所以，同學(xué)們?cè)趯懳恼聲r(shí)，一定要遵循立意的原則，使自己寫文章的水平能夠更上一層樓。
高考作文 篇4
有這樣一個(gè)故事：宋國有個(gè)富人，由于下雨他家的墻被淋倒。他兒子和鄰居的一位老者都說：不修好一定會(huì)有人來偷竊。晚上家里果然來了小偷。富人覺得他兒子很聰明，卻認(rèn)為老者是小偷。大概你也認(rèn)同富人的說法，但若仔細(xì)一想便知不妥，親近的感情會(huì)影響理智的認(rèn)識(shí)，所以請(qǐng)擦亮你的理智的雙眼。
聽罷這則材料，我們會(huì)有這樣的疑問：倘若告訴富人將有小偷來時(shí)的人和富人沒有任何親緣關(guān)系，那么富人恐怕會(huì)懷疑他倆，因?yàn)樗麄兌己透蝗藳]任何關(guān)系。所以說富人的判斷并非是理智的，而是受到世俗情感的影響，所以說生活中我們認(rèn)識(shí)事物時(shí)或多或少會(huì)受到感情的影響。
然而并非所有人都會(huì)被感情遮住理智的目光。一代清官包青天，在審理自己侄兒包勉的案子時(shí)，完全排除了個(gè)人的感情，絲毫沒有受到情感的影響。用他的話說就是：公堂之上無父子。就因?yàn)榇�，他才被后世之人連連稱頌。
19世紀(jì)偉大的物理學(xué)家牛頓，是力學(xué)系統(tǒng)的創(chuàng)始人，而在當(dāng)時(shí)人們正在研究光的本性，學(xué)術(shù)界有兩種說法，一種是認(rèn)為光具有粒子性，它是由無數(shù)看不見的微粒組成的；而另一種是說光只具有波動(dòng)性。當(dāng)時(shí)兩派各舉出了例子和實(shí)驗(yàn)來證明了自己的觀點(diǎn)。但由于牛頓支持粒子說，反對(duì)波動(dòng)說，所以人們也就認(rèn)為光只具有粒子性。從而使光的波動(dòng)說發(fā)展很緩慢，直到20世紀(jì)初才被人們所接受。
現(xiàn)代著名物理學(xué)家史蒂芬霍金，在研究黑洞問題時(shí)，曾收到他的導(dǎo)師的信，說黑洞是不會(huì)向外輻射能量的，勸他放棄這方面的研究，但霍金并沒有被感情蒙蔽，依然堅(jiān)持認(rèn)為黑洞會(huì)向外輻射能量。最終他因此獲得了"原子物理之父"的光榮稱號(hào)。
我們的世界是一個(gè)充滿情感的世界，我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和探索世界的過程中都會(huì)不同程度地受到情感的干擾，因此我們要以"舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒"的高尚情操來撥開情感蒙蔽的雙眸，用客觀的、理智的、公平的態(tài)度來認(rèn)識(shí)它。
"情感"猶如眼前的一片烏云，撥開它我們會(huì)發(fā)現(xiàn)藍(lán)天、綠水……
高考作文 篇5
“孩子，無論考的好或是不好，爸爸媽媽都等你回家吃飯�！边@是6月份高考時(shí)一位父親在朋友圈發(fā)出的一句話。
伴隨著20xx年6月份高考的開始與結(jié)束，大家好似多了都份熾熱�；赝率兰o(jì)之前的人們，猶其是80后，被稱為“跨掉了的一代人”，那個(gè)時(shí)候的人們，也有著一種情懷，一顆充滿了希望的心。但是為什么，他們的意志力消磨得哪么快？究竟時(shí)光殆盡了什么？
思索今天，展望未來，20xx年的高考，是00后的主考場，975萬的人，為高考準(zhǔn)備了十多年，果真是應(yīng)了一句話：千軍萬馬過獨(dú)木橋。始終不忘，高考無疑是嚴(yán)峻的，輸了，也許會(huì)輸?shù)粑磥�；可是贏了，卻能夠讓自己的路多一條。年輕人都是有熱血的，高考，是孩子們長到大第一次為自己想要的東西拼盡全力，從多角度看，高考，更像是一種考驗(yàn)。
在高考的這段時(shí)間，我好像看到了更多的人間真情，678，錄取吧等句句暖人心扉的話語都像在為高考加油打氣，給考生這段時(shí)間以來的付出一個(gè)肯定。
也許我很無知，我不能真正明白高考高的是什么，滿打滿算，我離高考還有2190天，好似非常的遙遠(yuǎn)。但是我認(rèn)為，今天的高考，傳遞的是一種世界的精神：永不放棄！
高考作文 篇6
悠然地走在城市的街巷中是我鐘愛的消遣。
參差不齊的樓房、迎風(fēng)招搖的樹葉、閃爍的信號(hào)燈和蒼藍(lán)的天空都是一道道絕美的風(fēng)景。路上來往不定的行人也是一種有著多變氣質(zhì)的獨(dú)特景象。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)靜立在街邊的樓房和樹木雖不能日日都有新顏，但每一個(gè)都有著不同的形態(tài)；而路上的行人雖然外貌各不相同卻都是一副面孔。在他們的臉上，除了行色匆匆就無法再找到其他神情的影子。
我疑惑了。為什么路人們要將本屬于自己的鮮活表情流放？
青天下鴿子成群飛過，鴿哨聲仿佛成了一種嘲諷。天空最后又恢復(fù)了平靜，徒留我和寒風(fēng)在街上迷茫。人們依舊來去匆匆，而我被夾在喧鬧的空氣中，心情愈發(fā)沉重。疑惑的黑色絲線和我的心糾纏不清。
后來，柔軟的雪花降臨到這個(gè)城市。一夜之間，世界恢復(fù)了它初生時(shí)的寂靜和素雅。踩著純白的雪，我踏上了熟悉的街道。在新雪的世界里，鴿子和我平日里見到的路人們?nèi)间N聲匿跡了，只有幾個(gè)孩子在雪地里嬉鬧。
孩子被凍得通紅的臉頰和被高高拋起的雪球相互映襯，竟有一種奇妙的和諧感。小小的身影在雪中奔跑跳躍，在他們嘴邊漾起的是那久違的微笑。時(shí)間在這里都放慢了腳步，想讓這美景持續(xù)不化。
在清脆的童聲中，糾纏的絲線在心里迅速地變換著形狀，最后直達(dá)問題的根本。
我想象，人生就像是走蜀道。人們背著行囊在深淵上行走，而路又是曲折回環(huán)、萬分崎嶇。于是，有的人為了走得更輕松更精彩，就開始丟棄一些他們自認(rèn)為不必要的物品，全然忘記了他曾經(jīng)許諾初心不變。在墜下懸崖的物品里有一樣散發(fā)著光芒，人們稱它為微笑。
我想，微笑應(yīng)該是人類最古老的的一種表情吧。在混沌之中，它就是最初的光亮、最初的火種。它讓文明綿延、讓生命奔涌�？墒窃趽頂D的人潮中，你能發(fā)現(xiàn)幾個(gè)純潔如雪的微笑？
痛苦，悲哀，無奈。
請(qǐng)管住你的微笑，它是混沌中最明亮的光。
請(qǐng)管住你的微笑，它是寒冷里最溫暖的火。
別將你的微笑流放，它是著雪的紅梅，小巧淡雅卻芬芳悠長。
別將你的微笑流放，它是帶水的牡丹，華麗柔軟卻細(xì)膩纖弱。
我期望著有一天再到街巷中散步，滿目都是潔白的微笑。
高考作文 篇7
有一首歌唱到：“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬比鋼還強(qiáng)……”沒錯(cuò)，就有一件事情體現(xiàn)了這句話的含義。
在一個(gè)陽光燦爛，空氣新鮮的早晨，操場上人山人海，這是怎么回事?哦，原來是我們班和三班的拔河比賽啊!我想，這肯定是一場精彩的拔河比賽。等雙方的二十名勇士做好了準(zhǔn)備，只等著裁判吹哨子，大家心里都知道這是一場艱苦的戰(zhàn)爭，因?yàn)闊o論是身高，體重，力量大，三班是占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。
只見裁判“B——”的一聲，比賽開始，雙方的人馬你不讓我，我不讓你，都使勁用力氣往己方拉，只見紅繩子一下子往左邊，一下子往右邊，很不穩(wěn)定，在這樣下去，我們的力量會(huì)耗光，于是，趁他們力氣沒那么大之際，馬上用力往里拉，他們?cè)趺匆矝]想到我們會(huì)這么來得突然，于是，節(jié)節(jié)敗退，潰不成軍，紅繩子在向我們班招手。最后，傳出一片聲音：“我們贏了!”
首戰(zhàn)告捷，我們班以1:0的比分暫時(shí)勝三班。雖然三班在第一節(jié)比賽中輸了給我們，但是他們并沒有灰心喪氣，而是總結(jié)上次失敗的經(jīng)驗(yàn)，想在第二節(jié)挽回?cái)【帧Ｎ覀円矞?zhǔn)備在第二節(jié)比賽中擊敗三班，穩(wěn)定勝局。
兩班的勇士手牢牢的抓著，比賽開始!三班的手緊緊地握著，并且把身體沉下來向后倒，腳也很扎實(shí)。我們班的勇士怎么攻也攻不下，反而在第一節(jié)上用力太大，這一節(jié)的比賽中沒那么大力氣，所以他們就組織力量反攻，然而就輕而易舉的拿下這一局。
三班把比分追成1:1，形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。
第三節(jié)比賽是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，雙方將做最后的準(zhǔn)備，最后的'沖刺，進(jìn)行最后的較量。比賽開始，我們班拼了命的往后拉，敵班也不甘示弱，組織力量反攻，于是我們班的拉拉隊(duì)員拼命地喊：“加油!加油!加油……”這給我們很大的動(dòng)力，我們死抓著繩子不放，全部人都咬著牙，用盡身體里的力氣，和三班一決高下，我們手握緊著繩子，腳頂腳身體往后傾斜，無論三班怎樣拉，就是拉不動(dòng)，并且紅繩子慢慢的向我們靠攏，形勢(shì)大所改變，但三班還在頑強(qiáng)的抵抗著，他們也是一樣不放棄，但是我們并沒有被困難所糾纏，而是團(tuán)結(jié)一致，勇往直前。最后繩子離我們班的界限越來越近，5厘米……4厘米……3厘米……2厘米……半厘米……我們勝利了!勝利了!最后我們以2:1戰(zhàn)勝三班，獲得冠軍。
人心齊，泰山移。這就是團(tuán)結(jié)的力量!
高考作文 篇8
“我希望有一個(gè)如你一般的人，如這山間清晨一般明亮清爽的人。如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單。我希望有個(gè)如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的公路牌�！�
張嘉佳《從你的全世界路過》
在我和你近乎一樣的面孔之下，有著相通的血液，相像的性格�？晌叶嗝吹牟幌Ｍ磉吥愕拇嬖�。我希望你我只是路人就好。
我是什么時(shí)候開始接觸“憎恨”這個(gè)詞的呢？我不記得了。但每次將這個(gè)詞用在你的身上，恰好能表達(dá)我和你每次爭吵之后我的感受。我并不是真正的“恨”你，你也并不如吵架時(shí)罵我的“沒用的東西，老子不管你了”這樣真正的將我放棄。我們間是復(fù)雜的感情。只是對(duì)彼此的“恨”多于了“愛”。
我們是各自的矛盾體。同樣固執(zhí)的把自己認(rèn)為對(duì)的一面歇斯底里的向彼此怒吼，而后相互的責(zé)罵，借此達(dá)到率先將對(duì)方氣得無法回?fù)舻哪康摹Ｆ鋵?shí)每次我都會(huì)“贏”的，但你總會(huì)在要“輸”的那一刻停止這場無趣的謾罵一巴掌就能結(jié)束。在我成長的這些年里，讓我記憶最深刻的不是媽媽的囑咐，不是外公的香茗，更不是風(fēng)味的小吃，而是你的巴掌。我不喜歡你的巴掌，在任何時(shí)候都不喜歡。不論是鼓勵(lì)我的拍手，離開家參加考試的擊掌，還是你憤怒時(shí)四處揮舞著的手，在我的記憶中，都是不好的回憶。
我是如此的討厭十多年如一日在彼此的互責(zé)中度過的生活，而你卻樂此不疲。從早晨起床的拖拉，一直到晚自習(xí)的結(jié)束回家，你都能向街坊的三姑六婆看齊。我不嫌你嘮叨，這是所有為人父母的“通病”，可是當(dāng)你昂著頭，雙頰通紅，頸部的血管因?yàn)榕鸲兊锚b獰時(shí)，我是這樣的討厭你。我也曾祈禱過，有一天你會(huì)突然的對(duì)我溫柔，不再是兩個(gè)人的爭鋒相對(duì)，但這樣的場面，在我生病時(shí)也不會(huì)有。你會(huì)埋怨媽媽的疏忽，你會(huì)批評(píng)我不理睬你的建議多加衣物，你會(huì)沒由來的就開始抱怨你看到的一切，然后把一切的不對(duì)夾雜著不滿統(tǒng)統(tǒng)給我。我討厭這樣的你。
你有著傳統(tǒng)家長擁有的全部的特征。言語苛刻，做事不拖泥帶水，對(duì)孩子永遠(yuǎn)嚴(yán)厲。你不允許我有自己的私人空間，你不許我看電影看電視劇，你不許我單獨(dú)出門的時(shí)間超過兩個(gè)小時(shí)，你不許我在開電腦的時(shí)候登陸QQ和同學(xué)聊天，你不許我買零食吃，你不許我晚回家，你不許我做事拖拖拉拉，你不許我像個(gè)不經(jīng)事的孩子一樣撒嬌，可你忘了，我還是個(gè)孩子。也許你還是把我當(dāng)孩子看的，因?yàn)檫@樣那樣的不允許就是為了我。
可我從來沒有想過，你有一天也會(huì)離開，你并不是萬能的一個(gè)人，不是么？我曾以為，在我的一生中，都將會(huì)伴隨著你的教誨走過。我也以為，那樣固執(zhí)和頑強(qiáng)的你，天生就是不倒的。可你還是倒下了。沒了你嘮叨的日子，我是從心里感到放松和開心的，甚至?xí)硎苣悴辉诘娜兆蛹抑邪察o的感覺。媽媽是管不住我的，我一次次的撒謊，一次次的晚歸回家，我知道你是不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的種種“劣跡”的。我在玩的心安理得的同時(shí)，感到了一種從未有過的負(fù)罪感。我在沒有你的日子并不快樂。這種不快樂，伴隨著一次次考試的成績單下發(fā)時(shí)，到了極致。我哭了。這是我這么多年來第一次覺得對(duì)不起你了。這個(gè)道歉，晚了很多年了。
你回家的那一天，我偷偷地哭了。一個(gè)人裹在被子里，放肆的發(fā)泄著這些天瘋過的自己心中的壓抑。我以為我離開你的翅膀自己會(huì)飛，可我不僅飛不起來，反而越飛越低。我是依賴上你了。但我并不希望這樣。
我們的關(guān)系到了前所未有的惡劣。
我的脾氣開始變得暴躁，我會(huì)無故的向你和媽媽發(fā)脾氣，我會(huì)在你開口說上不超過兩句話時(shí)突然向你大吼：“閉嘴！”我會(huì)看著你就覺得特別的不順眼，我會(huì)把你對(duì)我的要求當(dāng)做耳旁風(fēng)不去理會(huì)，我會(huì)聽不進(jìn)你在回家后對(duì)我的勸阻和教誨，我會(huì)討厭上與你有關(guān)的一切東西。你的一言一行，在我看來都是不可忍受的。我知道那個(gè)一月自己的心理出現(xiàn)了極度偏激的思緒，那一個(gè)月，是我們17年來爭吵最多的日子。
我是什么時(shí)候開始學(xué)會(huì)“忍耐”和“寬容”的？一直以來，我都在尋找著這些詞之間的平衡點(diǎn)。那一個(gè)月爭吵的最終結(jié)果，是我學(xué)會(huì)了這兩樣我以為從來不會(huì)存在于我身上的東西。這些，也是從你身上學(xué)到的。
你從來沒有因?yàn)槲业某煽冏儾钊ヘ?zé)備我，你從不會(huì)把“責(zé)任”二字置之不理，你從來不會(huì)放棄對(duì)我的希望。那個(gè)每天上學(xué)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)清晨五點(diǎn)半就會(huì)起床給我做飯的人，那個(gè)會(huì)用兇巴巴的聲音警告我要多添加衣服的人，那個(gè)送飯時(shí)心急了會(huì)做錯(cuò)車的人，那個(gè)一到我生病時(shí)會(huì)生氣其實(shí)心里比我還急的人，那個(gè)因?yàn)閶寢屢恢蓖媸謾C(jī)而忘了我會(huì)大吼的人，都是你。
我從不喜歡稱呼你為“父親”，因?yàn)槟菢游視?huì)覺得我和你的距離變遠(yuǎn)了，生疏了。你也不喜歡叫我“女兒”，因?yàn)槲业男袨榕e止就像個(gè)男孩一樣。現(xiàn)在的我們，更像是“兄弟”。不得不承認(rèn)，你對(duì)我的影響，超過了媽媽。
你會(huì)突然的在家里感慨人這一生太短暫，其實(shí)我知道，你是怕有一天就突然的離開。你不知道的是，我比你更害怕。
“唉，我只能當(dāng)你四分之一輩子的爸爸咯。”
“那你只能算一個(gè)路人。”
“路人就路人吧，總比沒有強(qiáng)。”
“你甘心？”
“不甘心又能怎樣呢？人總是要走的吧！可惜，不知道能不能看到你過得好的那一天啊！”
“會(huì)的，一定會(huì)的。你堅(jiān)持住�！�
我希望有一個(gè)如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如烈日炎炎的雨。我不希望，你對(duì)我，僅僅只是一個(gè)路人。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡單，那都是你爸爸。
“嘿，又在寫什么？”
“寫路人�。 �
高考作文 篇9
“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想，就是通過我國和周邊國家實(shí)現(xiàn)政策溝通、道路聯(lián)通、貿(mào)易暢通、貨幣流通、民心相通，構(gòu)建區(qū)域利益共同體和命運(yùn)共同體，為亞洲國家探尋區(qū)域一體化和區(qū)域治理機(jī)制繪制藍(lán)圖，符合各方根本利益，蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展機(jī)遇和潛力。這對(duì)廣大海外華僑華人來說，更是難得的發(fā)展機(jī)遇。
“一帶一路”沿線各國是華人華僑的聚集區(qū)，超過4000多萬華僑華人，也是華商力量最強(qiáng)的區(qū)域，特別是東南亞地區(qū)。據(jù)估算，全球華商企業(yè)資產(chǎn)約4萬億美元，其中東南亞華商經(jīng)濟(jì)總量為1.1萬億至1.2萬億美元。世界華商500強(qiáng)中約1/3在東盟國家。華商經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，在許多國家成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的重要支柱。在東南亞證券交易市場上市企業(yè)中，華人公司約占70%。把“一帶一路”建設(shè)與華商經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，為海外華僑華人提供了廣闊的舞臺(tái)。因?yàn)楹Ｍ鈨S胞具有雄厚的經(jīng)濟(jì)科技實(shí)力、成熟的生產(chǎn)營銷網(wǎng)絡(luò)、廣泛的政界商界人脈以及溝通中外的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，他們?cè)趯?shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略中可以大顯身手、大有作為。
一方面，要在中國政府的規(guī)劃指導(dǎo)下，在相關(guān)使領(lǐng)館的具體幫助下，重視海外僑胞，特別是華商企業(yè)積極參與駐在國“一帶一路”有關(guān)項(xiàng)目的建設(shè)并從中受益。從20xx年到20xx年，東南亞“一帶一路”基建投資將達(dá)1.5萬億美元;另一方面，海外僑胞和華商企業(yè)又可以通過參與“一帶一路”建設(shè)，促進(jìn)華商企業(yè)自身產(chǎn)業(yè)的梯度轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)型升級(jí)，推動(dòng)人民幣的區(qū)域化進(jìn)程，深化海洋經(jīng)濟(jì)的開發(fā)與合作，提供“一帶一路”建設(shè)的科技與智力支持。
與此同時(shí)，我們還要看到，海外華人華僑是中國現(xiàn)代化建設(shè)的獨(dú)特資源，他們熟悉駐在國的社會(huì)、法律、文化環(huán)境與風(fēng)土人情，對(duì)中國和家鄉(xiāng)情況也很熟悉，是連接中國與周邊國家的“天然橋梁和紐帶”。在全面實(shí)施“一帶一路”戰(zhàn)略的新形勢(shì)下，我們要把這一“天然橋梁和紐帶”打造得更好。
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