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    小學(xué)生四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-27 16:43:06 四年級(jí) 我要投稿

    【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文匯編八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生四年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】小學(xué)生四年級(jí)作文匯編八篇

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

      不是親人,勝似親人

      愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人以溫暖,愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花,給人以芳香。人間處處都有愛(ài)。有一個(gè)壯族的小姑娘和一個(gè)苗族老奶奶之間就有一段感人的故事。

      這是一個(gè)真實(shí)的故事,一位苗族老奶奶住在一個(gè)小山村里,她的女兒去城里教書(shū)了,她一個(gè)人待在村子里。村子里有一位善良勤快的女孩,很能干,那就是小青,媽媽給她講了老奶奶的故事后,她一有時(shí)間就去幫老奶奶做家務(wù)活,如:洗碗、掃地、洗衣服等。

      過(guò)了幾天,老奶奶突然生了病,所以,家務(wù)活都有村里的人幫著做。 一個(gè)寒風(fēng)凜冽的上午,小青雖然有重要的事情要做,但是,她還是一如既往地來(lái)幫老奶奶做家務(wù)。小青剛喂完雞和鴨,又看見(jiàn)了院子里還沒(méi)有洗,已經(jīng)泡了水的被單。小青立刻把被單放進(jìn)了大盆里,打來(lái)了清澈的溪水,開(kāi)始洗了起來(lái),被單又大又粗糙,洗起來(lái)特別費(fèi)力,小青花了九牛二虎之力才洗好。老奶奶聽(tīng)到洗衣服的聲音,費(fèi)盡全力下了床,看見(jiàn)小青把剛洗好的被單晾在竹竿上,看著小青凍紅了的手,老奶奶非常感動(dòng),慢慢地走到小青身邊,一把抱住了小青,對(duì)她說(shuō)“你有重要的事情要做,不用管我,我能照顧好自己,謝謝你,你真是一個(gè)善良的姑娘啊!”

      小青說(shuō)“沒(méi)什么,有時(shí)間我一定還會(huì)過(guò)來(lái)幫您做家務(wù)!

      是啊,人間處處都有愛(ài),真情時(shí)時(shí)暖人心。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將更美好

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

      端午節(jié)的時(shí)候,我們?nèi)チ斯霉眉,姑姑家屋前屋后種了許多花,那些花剛長(zhǎng)出嫩芽,東一叢,西一簇,挨挨擠擠,你追我趕。

      “姑姑,這些是什么花呀?”我問(wèn)姑姑。

      姑姑告訴我:“這是滿(mǎn)堂紅,學(xué)名鳳仙花!

      我又問(wèn)姑姑:“種這些花有什么用呢?是它有香氣還是它可以吃呀?”

      姑姑回答說(shuō):“鳳仙花可以防蛇蟲(chóng)進(jìn)入家門(mén),至于其它的作用我也不是很清楚!

      我上網(wǎng)查了查它的功效,驚訝地發(fā)現(xiàn)鳳仙花的渾身都是寶,它的花,莖,籽都可以當(dāng)做藥材治療各種疾病呢。嗯,這種花的作用還真不少,于是我要了幾棵鳳仙花苗過(guò)來(lái),把它們種在了自家陽(yáng)臺(tái)的花盆里。

      我隔天都會(huì)上樓去看看它們,每次去看的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)高了一些。直到有一天,我竟看到鳳仙花莖上開(kāi)出了一朵小紫花,我很驚訝,前幾天我根本就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有花骨朵,估計(jì)是沒(méi)有認(rèn)真看吧!它來(lái)得那么突然,雖然只有小小的一朵,但在我眼里卻勝過(guò)一大叢的鮮花,有一個(gè)成語(yǔ)叫“獨(dú)占鰲頭”,我想就是這種情形吧。

      后來(lái),我每天去都會(huì)有新的驚喜。有些時(shí)候是兩朵,有些時(shí)候是三朵。就這樣,每天都會(huì)有舊花謝去,新花開(kāi)來(lái)。媽媽還告訴我,她小時(shí)候沒(méi)有什么指甲油,村子里愛(ài)美的姑娘們都是把鳳仙花的花瓣采下來(lái),搗碎,涂在手指上,然后再用葵花葉包起來(lái),到第二天的時(shí)候,指甲就變成紅的了,所以鳳仙花又叫指甲花。

      夏天即將過(guò)去,鳳仙花們也一個(gè)一個(gè)倒下了。在這兩三個(gè)月里一直是它們?cè)谂惆槲遥瑳](méi)想到那么一個(gè)小小的生命,竟然可以給我?guī)?lái)那么多的快樂(lè),我愛(ài)鳳仙花!

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

      我最尊敬的人,不是科學(xué)家,不是偉人,不是明星,也不是……而是我身邊的人——我的媽媽。

      我的媽媽是一個(gè)“白衣天使”,這位白衣天使長(zhǎng)得很有氣質(zhì)。卷卷的'長(zhǎng)發(fā)披肩,一雙明亮的眼睛,一張櫻桃般的嘴巴。

      那天,我放學(xué)后在校門(mén)口等候媽媽來(lái)接我。我等了半天,沒(méi)見(jiàn)媽媽來(lái),便跑到媽媽工作的醫(yī)院去。我到那兒后,座在長(zhǎng)椅上,看著媽媽走來(lái)走去的身影,我都快被她繞暈了。時(shí)間一長(zhǎng),我等著急了,不耐煩的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悴皇窃缭撓掳嗔藛幔俊薄鞍!今天病人多,等?huì)兒啊!”“滴答,滴答……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我也問(wèn)了媽媽無(wú)數(shù)次,媽媽也回答了無(wú)數(shù)次。我干脆跟著媽媽?zhuān)此烤乖诿π┦裁础!罢?qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走呀?”“哎呀!你煩不煩啊!蹦俏蛔o(hù)士一邊抱怨道,一邊不耐煩地拉著那位病人。不久,“請(qǐng)問(wèn) 號(hào)病房怎么走?”那位病人又問(wèn)一個(gè)護(hù)士,那個(gè)護(hù)士說(shuō):“我在忙,你自己去找吧。”她沒(méi)好氣的說(shuō)。

      可是我分明看見(jiàn)她正在打電話(huà)呢。那位病人傻呼呼的笑著說(shuō):“不好意思,我剛才上了個(gè)廁所,回來(lái)就忘了病房在哪兒了。”媽媽走過(guò)去嚴(yán)肅對(duì)護(hù)士說(shuō):“怎么能這樣對(duì)待病人,要有耐心!薄罢(qǐng)跟我來(lái)。”媽媽和藹地對(duì)病人說(shuō),并把他帶到了病房!斑@人腦子是不是有毛病!”我跟在后面小聲的嘀咕了一句,但還是被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沉下了臉說(shuō):“不許亂說(shuō)話(huà)!蔽覈樀陌严掳虢卦(huà)咽了回去。“這已經(jīng)是第五次了,宋醫(yī)生還這么有耐心!”旁邊的人在小聲地議論著,我很驚訝,媽媽居然這么有耐心,我對(duì)她敬佩的五體投地。

      我敬佩我的媽媽。在回家的路上我暗暗的在心里對(duì)自己說(shuō):長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)像媽媽那樣的人。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

      “哎呀呀,今天也沒(méi)發(fā)生什么有趣的、有意義的事,日記該寫(xiě)什么好呢?”又到了寫(xiě)作時(shí)間,一個(gè)難題攔住了我。 我左手托著腮幫子,右手不停地玩轉(zhuǎn)著那支隨我“上刀山下火!钡匿摴P,可是無(wú)論我怎么思考,就是找不到問(wèn)題的突破口。我急了,那就換個(gè)姿勢(shì)吧,我一翻身來(lái)了個(gè)右手托腮,左手轉(zhuǎn)筆,又是這個(gè)姿勢(shì),持續(xù)了十來(lái)分鐘,可依舊找不到答案。

      老師常說(shuō)生活是寫(xiě)作素材的,靈感來(lái)自于生活,那我就看看身邊有什么可寫(xiě)的吧:一個(gè)落灰的衣柜、一只蚊子虎視眈眈著我、一幅還未完成的畫(huà)作……唉,都不好寫(xiě)。我著急地在房間里踱著步,兩個(gè)手指成“八”形,托著下巴,不時(shí)地抓抓腦袋,可寫(xiě)作靈感和我玩起了“躲貓貓”,就是不肯出來(lái)。

      罷了,瞎編亂造一篇,我打開(kāi)電腦,剛打好半篇草稿,午飯時(shí)間到了,媽媽催促吃飯,還殷勤地幫我保存。午飯后,那篇未出世的草稿“夭折”了,媽媽居然沒(méi)保存上。唉!我的心情一下子降到了冰點(diǎn),真像冬天吃冰棒——涼到心了。

      飯后,我躺在床上,又開(kāi)始苦思冥想,腦仁兒里一片空白,眼珠像生了銹的鎖心,再也轉(zhuǎn)不動(dòng)了,盯著天花板發(fā)呆。不一會(huì)兒,沒(méi)等來(lái)靈感,瞌睡蟲(chóng)卻偷襲成功,帶我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中一道光閃過(guò),我看到很多同學(xué)都在埋頭寫(xiě)日記,文思泉涌、下筆有神,一氣呵成,幾分鐘的時(shí)間就完成1000字的,看得我目瞪口呆:“真乃神人!”猛地一下,我從夢(mèng)中醒來(lái):“哈哈!我知道今天寫(xiě)什么啦!”

      我一骨碌從床上爬起來(lái),找到筆和紙,“唰唰--”三下五除二,一篇作文躍然紙上……

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

      什么是理財(cái)呢?理財(cái)原來(lái)是把錢(qián)存入銀行。今天,我們上了一節(jié)別開(kāi)生面的活動(dòng),是吳達(dá)鈞的老爸主持的。他老爸頭發(fā)烏黑,雙眼炯炯有神,一張不大不小的嘴巴。

      活動(dòng)開(kāi)始了,吳達(dá)鈞老爸的兩個(gè)小經(jīng)理,小玲姐姐和小顧姐姐給我們繪聲繪色的演講,小玲姐滿(mǎn)面微笑的問(wèn);“錢(qián)又叫什么?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“又叫貨幣。”小玲姐姐欣喜若狂的說(shuō):“你們也太聰明了,我都不知道該問(wèn)什么了,配合一下好嗎?”小玲姐姐又問(wèn):“你們知道電腦上的那些貨幣是哪個(gè)國(guó)家的嗎?”我首先發(fā)言:“是美國(guó)的!毙×峤憬阋荒樏曰,我想一定我答錯(cuò)了,所以小玲姐姐和小顧姐姐才不說(shuō)我對(duì)的。其他人也紛紛舉手,有的說(shuō)日本;有的說(shuō)法國(guó);還有的說(shuō)英國(guó)和意大利……最后小玲姐姐說(shuō):“是美國(guó)的!鳖D時(shí),我興奮得像打了雞血似的。最后小林姐姐問(wèn):“你們的壓歲錢(qián)是怎么用的?”陳趙鍇說(shuō):“買(mǎi)保險(xiǎn),還可以理財(cái)!苯又械恼f(shuō)單獨(dú)設(shè)立銀行賬戶(hù);有的說(shuō)給父長(zhǎng)輩送禮物;有的說(shuō)獻(xiàn)愛(ài)心捐希望工程’還有的說(shuō)訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料報(bào)刊……小玲姐姐說(shuō):“小朋友們,你們今天的表現(xiàn)實(shí)在太棒了,謝謝你們的配合。”

      吳達(dá)鈞爸爸給我們上了一節(jié)惟妙惟肖的理財(cái)課,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了許多理財(cái)知識(shí)。

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

      小時(shí)候,媽媽去哪兒,我便小飛蟲(chóng)似的尾隨著去哪兒。媽媽想甩掉我——沒(méi)門(mén)兒!我不是緊拽媽媽的衣角不放,就是抱著媽媽的腿哭鬧;如果媽媽掙脫了,我就耍賴(lài),一屁股坐在地上,亂蹬腿兒,兩手使勁地揉著眼睛,拼命地哭……沒(méi)辦法,媽媽只好帶上我,無(wú)可奈何地說(shuō):“走吧,‘跟屁蟲(chóng)’!”后來(lái),不管媽媽是趕集,走親戚,還是到鄰居家串門(mén)兒,到村口拉家常,甚至下河捶衣裳。去地里干活兒,我總是跟在媽媽身邊,形影不離。我是媽媽的“跟屁蟲(chóng)”,在村里是出了名的。記得開(kāi)始上學(xué)讀書(shū)那陣子,媽媽把我安頓在教室后轉(zhuǎn)身要走,我又哭鬧開(kāi)了,說(shuō)什么也不讓媽媽離開(kāi),弄得老師也無(wú)可奈何,只好讓媽媽擠坐在我的座位旁陪讀。直到跟小朋友混熟了,我才“放”了媽媽。

      其實(shí),跟著媽媽習(xí)慣了,媽媽也不忍心丟下我。上學(xué)放學(xué),媽媽總是準(zhǔn)時(shí)接送;氐郊依铮瑡寢屳o導(dǎo)我功課。做飯的時(shí)候,媽媽下廚,我也不離左右,挑好吃的偷嘴兒。晚上看電視,我側(cè)臥在沙發(fā)上,枕著媽媽的腿看。該睡覺(jué)了,媽媽總是守在我。的小床前,哄我入睡。有時(shí)我干脆爬上媽媽的大床睡下,小羊羔似的蜷在媽媽溫暖的懷里,甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

      今天我在夢(mèng)中竟變成了一只小飛蟲(chóng),追著一輛疾馳的列車(chē)飛呀,飛呀,不停地呼喊著:媽媽……媽媽……

      從夢(mèng)中驚醒,我才意識(shí)到媽媽不在身邊。媽媽跟爸爸去了南方,把我這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”丟下了。倏地,一顆豆大的淚珠滾落下來(lái)……

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

      親愛(ài)的馬蘇晟:

      你好!

      我和你在幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)了,并且成了形影不離的好朋友,我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)合肥來(lái)玩。

      合肥的風(fēng)景名勝有很多,如包公祠、濕地公園、天鵝湖等,其中我認(rèn)為最好玩并且最常去的地方是天鵝湖。

      春天,是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候,天鵝湖也一樣,嫩嫩的小草開(kāi)始發(fā)芽了,迎春花張開(kāi)了笑臉,向春天打招呼。和煦的陽(yáng)光照射在沙灘上,讓我感到一陣溫暖的感覺(jué)。天鵝湖的春天是橙色的。

      夏天,是烈日炎炎的季節(jié),人們都來(lái)到天鵝湖游泳、解暑,小孩子們有的在沙灘上堆沙堡;有的打水仗嬉鬧;有的甚至下水游泳;讓人感到十分涼爽。天鵝湖的夏天是綠色的。

      秋天,是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),是個(gè)桂子飄香的季節(jié)。天鵝湖小樹(shù)上的樹(shù)葉變黃了,風(fēng)一吹,落了下來(lái),風(fēng)一吹,天鵝湖被吹出陣陣水波,楓樹(shù)看了這場(chǎng)表演,把巴掌都拍紅了。天鵝湖的秋天仿佛是金色的。

      冬天,天上的雪花紛紛落了下來(lái),好似鵝毛大雪,雪花落在手上,紛紛融化了,天鵝湖的沙灘上一片白色,十分美麗。天鵝湖的冬天是潔白的。

      如果你玩累了,街頭有許多小吃,最著名的有小雅龍蝦、肥西老母雞等,其中我最?lèi)?ài)吃肥西老母雞,隨便一點(diǎn)美食全出來(lái)了,有辣的流眼淚的雞汁臘魚(yú)、有滑嫩可口的蒸雞蛋,保證你吃了一碗還想再吃一碗,讓人流連忘返。

      聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì)動(dòng)心吧,來(lái)吧,我張開(kāi)雙臂歡迎你。

      祝你身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!

       你的好朋友:劉啟航

    小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

      哎!軍訓(xùn)結(jié)束了,有一種解脫的感覺(jué),還有一種遺憾的感覺(jué),告別了教官,心中有心不舍,這十天來(lái)教官的教導(dǎo),改變了我使我變得更堅(jiān)強(qiáng),意志更頑強(qiáng)了,謝謝您教官,會(huì)操表演上,最后給教官獻(xiàn)花時(shí),我們說(shuō)的話(huà)是:我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!是!一句話(huà)就能代表同學(xué)們的所有感情,您辛苦了,分別時(shí)許多同學(xué)都哭了,我想您一定更難受,男兒有淚不輕彈,您心中很不舍吧?

      過(guò)了就過(guò)了吧,我永遠(yuǎn)不忘記您,在我人生上留下?tīng)N爛的一頁(yè)篇章……致敬—教官—孫教官—張教官。

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