實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我家有一只可愛(ài)的小貓咪，是外婆送給我的生日禮物。
它長(zhǎng)著一些毛茸茸的毛，黑白相間，很是可愛(ài)，因此我給它取名“絨絨”。它的兩只大眼睛總是轉(zhuǎn)個(gè)不停，到了晚上，眼睛一閃一閃的，真像兩個(gè)綠寶石。它的鼻子很小，總是翹著，像聞到了一些氣味。
絨絨也非常愛(ài)吃魚(yú)。有一次，媽媽買(mǎi)了幾條魚(yú)，準(zhǔn)備大家一起吃。煮好了放在桌子上，誰(shuí)知被絨絨看見(jiàn)了，把魚(yú)吃的一點(diǎn)也不剩。媽媽知道了，頓時(shí)火冒三丈，這時(shí)絨絨才知道事情的嚴(yán)重性，居然在我的腿上撒起嬌來(lái)，又爬到媽媽身上，像在求媽媽手下留情，弄得媽媽哭笑不得，真是頑皮呀！
絨絨還喜歡和鄰居家的小狗玩。有一次，它們居然玩起了摔跤，和小狗一起把家里弄得亂七八糟。我把小狗轟走了，把它放到椅子上，教訓(xùn)它。它好像不服氣，還“喵喵”地叫。我一氣之下不理它了，它走到我身邊，把頭低下，好像在認(rèn)錯(cuò)�？粗蓯�(ài)的樣子，我輕輕地?fù)崦辉偕鷼饬恕?/p>
它就是我家那淘氣可愛(ài)的小貓，我愛(ài)我的小貓。
四年級(jí)的作文 篇2
學(xué)習(xí)《認(rèn)識(shí)鐘表》一節(jié)后，給學(xué)生布置的作業(yè)是回家在家長(zhǎng)的幫助下自己做一個(gè)鐘表模型，很多學(xué)生早就迫不及待了，一下課就圍著我說(shuō)自己的想法。
今天，剛到校我就看見(jiàn)了侯鑫雨做的鐘表，形狀是個(gè)大蘋(píng)果，鐘面上還涂上了顏色，蘋(píng)果鐘表，很有創(chuàng)意哦，我表?yè)P(yáng)了她，還有她自己做的鐘表考了考她，她一臉的興奮。
上課時(shí)我讓學(xué)生拿出自己做的鐘表?yè)芤粨�，看到學(xué)生們做的鐘表真是讓我大開(kāi)眼界，形狀有花朵、有小兔子、有大蘋(píng)果，有方的、有圓的，還有一個(gè)孩子做成了橢圓形，大小不一。
有兩個(gè)同學(xué)是買(mǎi)的鐘表模型，很精致，很漂亮，可是我想這不如自己做的來(lái)的實(shí)在些。
讓孩子自己動(dòng)手做一個(gè)鐘表，看著很簡(jiǎn)單的一件事情，其實(shí)它有著很不簡(jiǎn)單的內(nèi)涵。
讓孩子自己動(dòng)手做一個(gè)鐘表，可以培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力、觀察能力，要讓孩子養(yǎng)成自己動(dòng)手去做的習(xí)慣，自己去做去實(shí)踐。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這才是最重要的。
在做鐘表的過(guò)程中，會(huì)鞏固已學(xué)的鐘表知識(shí)，還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，只要做了，就會(huì)有收獲。他畫(huà)啊剪啊寫(xiě)啊的，都是自己在去探索有關(guān)鐘表的知識(shí)，是一種知識(shí)的深度的自我建構(gòu)。
在做鐘表的過(guò)程中，還發(fā)展了學(xué)生的想象力，拓展了學(xué)生的思維。學(xué)生想象著把鐘表做成各種自己喜歡的形狀，涂上各種色彩，創(chuàng)造從這里生發(fā)。我看過(guò)后都感嘆，鐘表原來(lái)可以是這個(gè)樣子的。
做鐘表的材料是選擇一些廢舊的物品來(lái)做的，培養(yǎng)孩子節(jié)約的意識(shí)，廢品再利用的意識(shí)，讓孩子知道一些廢舊的物品是可是再創(chuàng)造再為我們生活利用再裝飾我們生活的。只要?jiǎng)邮謩?dòng)腦筋，廢物也可以變成寶。
做鐘表更為家長(zhǎng)和孩子創(chuàng)造了一個(gè)很好的親子活動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手做，一起動(dòng)腦筋想，一起策劃，增進(jìn)親子之間的情感。
動(dòng)手做個(gè)鐘表的過(guò)程其實(shí)就是很重要的鐘表知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程，孩子在都動(dòng)手做的過(guò)程中就掌握了很多的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓孩子感到學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很有趣，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)原來(lái)如此美妙。
這么一想，我認(rèn)識(shí)到這么簡(jiǎn)單的一項(xiàng)作業(yè)的背后竟如此的不簡(jiǎn)單，竟有這么多的益處。開(kāi)始布置作業(yè)時(shí)只是為了上課時(shí)方便學(xué)習(xí)操作，真是有心栽花花盛開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭呢！
動(dòng)手做做，這么多的好處，不要放棄這樣的機(jī)會(huì)，自己動(dòng)手做個(gè)鐘表，必須的！
四年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)星期的六下午，小姜邀請(qǐng)我和小火去奧體滑真冰。
我們來(lái)到了滑冰場(chǎng)內(nèi)，只見(jiàn)那里寒氣逼人，即使在場(chǎng)外，也能感到刺骨的涼意。由于我是第一次滑真冰，所以我內(nèi)心十分緊張、忐忑。我們先來(lái)到換鞋的地方，手忙腳亂地?fù)Q好了冰刀鞋，只見(jiàn)我就像個(gè)喝醉了酒的大漢，搖搖晃晃、歪歪扭扭地往入口處走去，這時(shí)，我心中暗想：“天啦，我連走路都走地歪七扭八的，還滑什么冰呀？”就這樣，我懷著緊張的心情，一路跌跌撞撞地邁入了冰場(chǎng)。
這時(shí)，小姜滑到我身邊，拉著我的手，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你先試著慢慢地扶著欄桿走，等穩(wěn)當(dāng)?shù)臅r(shí)候再開(kāi)始滑�！碑�(dāng)我剛準(zhǔn)備豁出去開(kāi)始滑的時(shí)候，就聽(tīng)在耳畔傳來(lái)一聲“撲通”，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)大人狠狠地摔了一個(gè)跟頭，狼狽地坐在冰場(chǎng)上，半天都沒(méi)起來(lái)�？戳诉@個(gè)現(xiàn)場(chǎng)版的“教材”，我更緊張了，不由自主地步子邁地更小了，像小雞啄米似的小心翼翼地向前走著。
這時(shí)，小姜看了不樂(lè)意了，把我和小火拉到她的身邊，說(shuō)：“咱們?nèi)齻�(gè)一起滑！”她左邊拉一個(gè)、右邊扯一個(gè)。我們別無(wú)選擇，只好硬著頭皮，放開(kāi)手腳和她一起滑起來(lái)。由于我的速度比他們慢，不一會(huì)兒我就摔了一個(gè)屁股蹲。“哇，好疼！”我情不自禁地大喊一聲。他倆看了我的狼狽樣卻樂(lè)得哈哈大笑。后來(lái)，我慚慚地掌握了要領(lǐng)，已經(jīng)開(kāi)始能夠慢慢地獨(dú)立滑起來(lái)了，我越溜越大膽、越溜越放松，不知不覺(jué)中我已經(jīng)轉(zhuǎn)了好幾圈下來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看小火，他可能以為自己水平很高，速度明顯變快了許多，甚至還玩起了“花樣滑冰”——在冰場(chǎng)上跑了起來(lái)，可是，好景不長(zhǎng)，只聽(tīng)“喳”一聲，他摔了一個(gè)“羊啃草”，小姜連忙上前扶起了他，還仔細(xì)地詢問(wèn)他有沒(méi)有撞傷，幸好他沒(méi)有大礙。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，不知不覺(jué)中，我們滑冰的時(shí)間就快結(jié)束了，小姜拉著我們?cè)诒鶊?chǎng)上做了不少的小游戲，等我們走出冰場(chǎng)的時(shí)候，我們的冏樣把家長(zhǎng)們都嚇了一跳：滿頭的大汗、滿身的雪渣、渾身的衣服都濕了，特別是小火，他的外褲全都濕透了，而我的腳上也磨出了兩個(gè)大血泡。盡管很辛苦，可是我的心里十分快樂(lè)，因?yàn)椋液秃门笥褌兌蛇^(guò)了一個(gè)愉快的下午。
那一次，我玩得真的很開(kāi)心，希望下次還能有那樣的機(jī)會(huì)和朋友們一起去痛快地玩一玩！
四年級(jí)的作文 篇4
外婆家在一個(gè)美麗的`小山村，那里的山很奇怪，村前的山高高凸起，村后的山慢慢凹下去，媽媽告訴我那是山谷。我最喜歡去山谷玩，那里的景色很迷人！
春天來(lái)了，漫山遍野的茶花開(kāi)了，有紅的、白的、粉的，一叢叢一簇簇，散發(fā)出淡淡的芳香。有的花兒早已開(kāi)了，像一把小傘，有的半開(kāi)半放，像一個(gè)害羞的小姑娘，有的還是花骨朵呢！春風(fēng)一吹，糖梨花、苦刺花被吹醒了，青松尖、龍爪菜長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。這時(shí)，外婆就帶著我們?nèi)ド焦壤锊梢安�，回�?lái)就為我們做一頓豐盛的晚餐！去到山谷中，我和爸爸還看到許多奇形怪狀的樹(shù)木，我趕緊叫爸爸幫我照像，留下這美好的回憶。
夏天，山谷里的樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，知了在樹(shù)上不停地叫著，順著潺潺的溪流，我們來(lái)這里摘楊梅，看著樹(shù)上掛滿一個(gè)個(gè)紫紅紫紅的小楊梅，我饞得直流口水，馬上像只小猴子爬上大樹(shù)，風(fēng)一吹，嚇得我抱著大樹(shù)不敢動(dòng)，妹妹看了，笑我是個(gè)“膽小鬼”。如果下了幾場(chǎng)雨，山上的菌子就迫不及待地冒出了小腦袋，青頭菌、牛肝菌、黃老人、干巴菌等各種山珍海味，都是大山賜給我們最好的禮物！
秋天到了，樹(shù)上的葉子黃了，風(fēng)兒一吹，就像一只只黃蝴蝶從樹(shù)上飛落下來(lái)。地上鋪滿了黃葉，踩在上面，發(fā)出“吱吱吱”的響聲，好像在唱秋天的歌。
冬爺爺來(lái)了，樹(shù)上的葉子落光了，這時(shí)的樹(shù)木就像一件件神奇的工藝品。下雪了，整個(gè)山谷白茫茫的，偶爾有幾只小動(dòng)物留下了他們美麗的腳印。
山谷一年四季景色迷人，我愛(ài)美麗的山谷！
四年級(jí)的作文 篇5
秋去冬又至，漫長(zhǎng)的冬天如一座冷血的鐵牢，將外婆牢牢地困在屋子里。外有嚴(yán)寒侵襲，內(nèi)是孤獨(dú)相伴。
外婆已過(guò)古稀，臉上的皺紋如一道道深溝，布滿了老人整個(gè)臉龐，粗糙的皮膚如一張干枯的樹(shù)皮，枯瘦而年邁。
又是一個(gè)清冷的夜晚，我和父母一起去了超市，又一次拋下外婆一人，孤零零地留在屋子里……
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我悄悄推開(kāi)了門(mén)，耳背的外婆卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)。屋中沒(méi)有開(kāi)燈，只有慘慘淡淡的清冷的月光。外婆雙手背后，瑟瑟地站在窗子前，顯得十分弱小，滄桑。忽然，一道淚水在月光的照耀下悄然落下，如一顆完美的珍珠，圓潤(rùn)而透徹，在月光的襯托下閃閃發(fā)光。外婆雙眼空洞地望著，望著毫無(wú)生機(jī)的大地，臉上只有皺紋和一道淚痕。
她靜靜地望著窗子外面，如同一只向往自由的小鳥(niǎo)，又像一個(gè)渴望父母歸家的孩子，更如茫茫深林中迷路的老人，那滿臉的滄桑，寫(xiě)盡了孤獨(dú)，直到聽(tīng)到父母的敲門(mén)聲……
那天晚上，盡管天氣比較寒冷，但還是有五六老人圍坐著一個(gè)火堆旁，興致勃勃的談?wù)撝�，火焰瘋狂的跳著舞，映紅了每一個(gè)老人的臉。我站在窗子旁，猛然看到外婆將頭扭過(guò)，悄悄地抹了一把淚，而那眼淚下面的卻是一絲淡淡的微笑。
外婆，她所有的感情都融入了她的眼淚里。她的眼淚，伴隨著她度過(guò)了大半輩子，她的眼淚，述說(shuō)著她一生的經(jīng)歷，她的眼淚，是她在孤獨(dú)中唯一的伴侶。
外婆是我最敬愛(ài)的老人，她為這個(gè)家庭奮斗了一生，而回報(bào)她的卻只有一間屋子。
我默默走到外婆跟前，輕輕拉起她的手，心里暗下決心，最起碼，讓陪伴外婆的不只有眼淚。
四年級(jí)的作文 篇6
小鳥(niǎo)，我和你終于成了好朋友，我好開(kāi)心��！
我家門(mén)前有一棵銀杏樹(shù)，樹(shù)上每天都會(huì)飛來(lái)一群小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)穿著淡黃色的外衣，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著兩個(gè)尖耳朵，一雙腳丫像皇冠一樣，短短的尾巴圓圓的，黃黃的，真好看！
一天，那群小鳥(niǎo)又飛來(lái)了，它們“嘰－喳－，嘰－喳－”唱個(gè)不停。我好想和它們玩玩！于是，我把一些米放在窗臺(tái)前，想：小鳥(niǎo)肯定會(huì)喜歡的！可是，小鳥(niǎo)一見(jiàn)我的身影一下子飛得無(wú)影無(wú)蹤了，它們不吃我的米，它們不買(mǎi)我的帳。我很傷心，跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我喂小鳥(niǎo)，為什么小鳥(niǎo)一見(jiàn)我就飛了呢？”媽媽撫摸著我的頭親切地說(shuō)：“傻孩子，小鳥(niǎo)一定以為你要捉它呢！”“哦―”我這才明白。走到樓上，我躺在小床上冥思苦想：怎樣才能接近小鳥(niǎo)？啊，終于想出來(lái)了！
第二天，我早早來(lái)到窗前，趁小鳥(niǎo)沒(méi)來(lái)把一大把香米放在那里，自己卻躲在窗簾后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著小鳥(niǎo)。開(kāi)始，小鳥(niǎo)小心翼翼的，吃幾口，抬頭望望四周，漸漸地，小鳥(niǎo)的 膽子越來(lái)越大了，它們開(kāi)開(kāi)心心把所有的米粒吃光了。就這樣，一天，兩天，一周，一個(gè)月……現(xiàn)在，小鳥(niǎo)已經(jīng)常停在我家窗前讓我給他們吃米粒。我們終于成了形影不離的好朋友，有時(shí)候，我在彈琴，小鳥(niǎo)還會(huì)給我唱歌呢！
小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，你真可愛(ài)！我和你的故事將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)繼續(xù)……
四年級(jí)的作文 篇7
都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，是最無(wú)私的。當(dāng)孩子們的生命受到威脅的時(shí)候，媽媽們都會(huì)奮不顧身地去保護(hù)自己的孩子，這是天性使然。可是，如果，當(dāng)自己的媽媽遇到了危險(xiǎn)了呢？孩子們又會(huì)有怎樣的舉動(dòng)呢？它們是否也會(huì)像自己的母親那樣對(duì)待自己的媽媽呢？其實(shí)，答案自然是肯定的。
就在今天我看到了這樣一個(gè)感人的視頻。有一位釣魚(yú)愛(ài)好者。他在河邊掉到了一條大魚(yú)，當(dāng)這位釣魚(yú)愛(ài)好者看到自己掉了這么大的一條魚(yú)的時(shí)候，心中真的是非常的興奮�？墒�，正當(dāng)他想要釣起來(lái)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候，這條大魚(yú)的身旁出現(xiàn)了一群密密麻麻的小魚(yú)，雖然這些魚(yú)兒和大魚(yú)長(zhǎng)得有點(diǎn)不一樣，但是，那些小魚(yú)都奮力地游向這條大魚(yú)，好像拼命地想要拽回這條大魚(yú)。那么，可想而知，這群魚(yú)兒應(yīng)該是這條大魚(yú)的寶寶吧！本來(lái)魚(yú)媽媽都想要放棄了，不是魚(yú)媽媽不曾想要逃離，而是它掙扎過(guò)，努力過(guò)，可是，還是無(wú)濟(jì)于事，它絕望了，就在它放棄的時(shí)候，它的寶寶們出現(xiàn)了。那些寶寶們?cè)噲D用嘴巴想要把媽媽給叼回來(lái)。它們一次又一次地嘗試，但一次又一次地失敗了。這個(gè)時(shí)候，魚(yú)媽媽看到孩子們那么努力地想要救自己，它似乎又重燃了希望。于是，它不在放棄了。它也和寶寶們一樣，努力地掙扎著，魚(yú)媽媽心里暗自想著：為了孩子們，一定要努力，哪怕是最后一點(diǎn)希望，也要掙扎到底，決不放棄，要不然，孩子們就要成為孤兒了。而且它們還那么的小。于是，魚(yú)媽媽拼命地想要掙脫嘴巴里的魚(yú)鉤，這個(gè)時(shí)候，旁邊都染紅了鮮血。看來(lái)，魚(yú)媽媽肯定是把嘴巴都弄出血來(lái)了。而這個(gè)釣魚(yú)者看到這樣一副感人的畫(huà)面，他深深地被打動(dòng)了。被魚(yú)媽媽和這些小魚(yú)兒的舉動(dòng)深深地震撼了。于是，他決定把這條大魚(yú)放回到河里去。這么一來(lái)的話，它們一家就可以團(tuán)聚了。這位釣魚(yú)者也不忍讓它們母子分離。魚(yú)媽媽從魚(yú)鉤掙脫的那一刻起，心情自然也是愉悅了。
如果不是這群小魚(yú)兒奮不顧身地救媽媽。也許魚(yú)媽媽也不會(huì)有這么大的勇氣生活下去，它老早絕望了。是孩子們的堅(jiān)定，那么堅(jiān)持，讓魚(yú)媽媽有了再活下去的勇氣。也正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)感人的舉動(dòng)，才打動(dòng)了釣魚(yú)者。他才會(huì)放生這條魚(yú)。它們才能一家子團(tuán)聚。
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