實(shí)用的四年級(jí)的作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
一天，我和爸爸一起去爬山，我一看天空，��！真是晴空萬里，天空云淡，萬里無云。
我們到了，這里清山水秀，仿佛是人間仙境。我們爬到一半，忽然，我和爸爸聽見“咝——咝——”的聲音，把我們嚇一跳，我和爸爸仔細(xì)一看，原來是一只蟬在唱歌。我鬧著爸爸幫我把它捉下來，爸爸說：“好！”爸爸十分爽快地答應(yīng)了。
他腳步輕輕地走上去，伸出手猛地一抓，爸爸看了看自己的手，不料，蟬沒抓到，而且還飛走了！看著爸爸失望的樣子，我忍不住把爸爸扶了起來。我找到了剛才那只蟬，我沖了上去，我手一抓，我感覺手好像有一個(gè)黏糊糊的液體，真是惡心死了!哈哈，爸爸一邊笑一邊說：“蟬在你的手上拉了屎，我沒理爸爸，就跑到一邊洗手了。
“那些黏糊糊的東西究竟是什么？為什么我抓它的時(shí)候，就噴出這些東西？”這個(gè)問題一直纏繞在我的腦海里。
我回到家，查資料，原來那些黏糊糊的液體是蟬用口取汁液中的營(yíng)養(yǎng)時(shí)余下的汁液。蟬這樣“屁滾尿流”地逃竄，是一種保護(hù)性措施。因?yàn)橄s的翅膀比身體小，飛行比較費(fèi)力，當(dāng)它排掉汁液后，體重減輕，使可輕裝飛行，迅速躲避敵害。
四年級(jí)的作文 篇2
我家有兩個(gè)美男子，你一定在想，是爸爸和兒子。不對(duì)，我是個(gè)女孩，除了爸爸，還有一個(gè)——Buddy。
Buddy是我家的一只狗，他名字的中文意思是“好伙伴”。他的品種不是純的，是南方雄獅的后代，但我覺得他比雄獅漂亮多了。它的毛色是那種發(fā)亮的棕色，毛非常順滑、柔軟。他是一只雄性的狗，長(zhǎng)得相當(dāng)漂亮。我給他起了個(gè)小名，叫“三個(gè)點(diǎn)”。因?yàn)樗樕隙际亲厣�，只有眼睛和鼻子與眾不同。它的眼睛特別在不像一般狗的眼睛，是黑色的，它的眼睛是像玩具狗一樣的深褐色，很可愛，這是兩個(gè)點(diǎn)。另一個(gè)點(diǎn)在它的鼻子，跟嘴緊靠著，因?yàn)樗莻�(gè)尖嘴狗。他的耳朵絕對(duì)是獨(dú)一無二的，很大，上面有兩揪黑毛，像兩個(gè)小辮子，跑起來甩來甩去地。另外，告訴你一個(gè)小秘密，Buddy有四只耳朵，你要提起他的耳朵來才能看見，別告訴他喔，他不喜歡別人研究他的耳朵！
每次一走上街，狗兒們就湊上來，欣賞他的美貌。人們也對(duì)他贊不絕口：“這只狗真漂亮，咱全萊州市恐怕也找不出來第二個(gè)這么漂亮的狗�！辈皇谴�，我?guī)е鳥uddy走在街上，很自豪、很驕傲。而他好像在配合著我似的，也昂首挺胸向前走，所以，我們每次走在大街上，都很引人注目。
以前，我只知道貓是性情百變的，可現(xiàn)在，我認(rèn)為狗也一樣。Buddy有時(shí)候是可愛的，比如說，在親戚家串門的時(shí)候。我說的串門，不是我?guī)еノ业挠H戚家串門，而是，他閑著沒事的時(shí)候，自己去我的親戚家串門。我舅姥爺家離我家很近，那是Buddy的最佳選擇，因?yàn)樗看稳ゲ坏粠|西，而且每次還帶東西回來，當(dāng)然，是給他自己的。
我愛我家的美男子！
四年級(jí)的作文 篇3
我的弟弟叫常釋然。他今年六歲，在第一幼兒園大班上學(xué)。他眼睛很大，眉毛比較濃，鼻子是全班最大的。他常穿著藍(lán)色的鞋，黃襯衫，牛仔褲。
有一次，我放學(xué)回家，一看沒裝鉛筆盒。找了半天也沒找出一支筆，沒法寫字。這時(shí)，弟弟走過來說：“哥哥，我借你一支筆吧。”說完，弟弟跑過去拿來他的一支筆給我，我說：“謝謝�！蔽业牡艿芏喽掳�！
還有一次放學(xué)了，媽媽帶著弟弟來接我，我見弟弟手里拿著一支筆，是最近賣的最新款的筆。我說：“能讓我用一天嗎？”弟弟說：“不用借，我特意給你也買了一支。”我高興地抱起弟弟說：“太好了，謝謝你！”弟弟買東西時(shí)經(jīng)常也記著我。他使我感動(dòng)，也讓我感到幸福。
弟弟愛拼一些星鉆積木。有一天，他坐在那兒，專心致志，用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，拼裝了一輛大貨車。他是自己拼好的，他沒看圖紙，也沒讓人幫助。他拿著貨車過來說：“哥哥，你看我拼的大貨車�！蔽液荏@訝，他才六歲，只用一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就拼裝了一輛一百多個(gè)零件兒的大貨車。這真讓我佩服！我給他豎起了大拇指。
還有一次，我上車回家，弟弟坐在中間，那邊沒人，我說你往那邊兒坐，我坐中間。我還沒說完，他就往那邊兒挪過去。我說：“你真聽話呀！”弟弟很乖，從來不和我爭(zhēng)搶。
弟弟說他長(zhǎng)大了想當(dāng)一名軍事工業(yè)科學(xué)家。
我的弟弟是一個(gè)非常懂事聰明的好孩子。我希望他夢(mèng)想成真。我有這么好的弟弟，你喜歡我的弟弟嗎？
四年級(jí)的作文 篇4
今天是我第一天上課的日子，戴老師就為我們準(zhǔn)備了一份“神秘大禮”。它到底是什么呢？但最后令我們大跌眼鏡的，它竟是一則通知。
在作文課上，老師正說得熱火朝天，滔滔不絕。我們聽得也認(rèn)真。突然，不知怎么回事，老師住了口，拿出一張紙，吭哧吭哧地寫了起來。咦，老師在寫什么呢？許多同學(xué)好奇地伸長(zhǎng)了脖子想著。突然，老師停住了筆，也不看我們一眼，就一聲不吭地走出教室，把我們十幾個(gè)人晾在那里。有些同學(xué)紛紛交頭接耳，說老師怎么能這樣？有的同學(xué)還不清楚發(fā)生了什么，呆呆望著空空如也的講臺(tái)；還有些同學(xué)。
或許，老師有什么急事吧，有可能去廁所了；有可能有什么資料忘記交了；也有可能有些上課材料沒備齊，去找人借了；還有可能有家長(zhǎng)找老師有事……
正當(dāng)我們感到莫名其妙的時(shí)候，老師從門外探出了腦袋，向我們要膠水。有些同學(xué)恍然大悟，原來老師在貼東西。有些同學(xué)搖搖頭，無奈地說沒有；有些同學(xué)條件反射，下意識(shí)開始翻包；有一個(gè)男生叫道："我有！"說著把膠水給了老師。過了一會(huì)，老師回到講臺(tái)，讓我們猜猜那張紙上寫了什么。有位同學(xué)覺得是停課通知，天哪！這絕對(duì)不可能。才剛上一節(jié)課就想著放假。有位同學(xué)說是課程表，這也不可能，大門上都貼著呢？我覺得是"上課時(shí)間，請(qǐng)勿打擾“的溫馨提醒。終于要公布答案了，我早就心癢癢。其他同學(xué)也迫不急待了。可是令我們猜測(cè)許久的竟然是"教師須知"。
唉，戴老師呀，我才來上你的課，咋就給我驚嚇呢？等等，這次的作文主題是——瞬間的心聲，哈哈，這下有題材了！
四年級(jí)的作文 篇5
家，是一個(gè)接納你、并有人愛你的地方，里面有你的親人，他們呵護(hù)著你。在我的家里有五個(gè)人：爺爺，奶奶，爸爸，媽媽和我，當(dāng)然，我還有很多親人，這兒就不一一說了。
我的爸爸是個(gè)童心未泯的人，喜歡和我做游戲。一到冬天，爸爸和我就開始“跑圈”，其實(shí)就是圍著桌子跑。不是他追我，就是我追他，我們一直跑，爸爸做著各種夸張的動(dòng)作，好像要抓到我一樣，可是他卻怎么也抓不到，逗得我哈哈大笑，我們一直笑到氣喘吁吁才停下來。而夏天呢，我們會(huì)去買麥當(dāng)勞的甜筒，爸爸總會(huì)弄出點(diǎn)新花樣，不是把冰淇淋挖個(gè)坑，就是把冰淇淋添出一個(gè)新造型，惹得我哈哈大笑。
媽媽是家里學(xué)識(shí)最豐富的人，語數(shù)英樣樣都在行，只要我有題目做不出，她馬上就能想出來。媽媽也很會(huì)燒菜，每到周末，媽媽就會(huì)亮出她的“拿手絕活”給全家人燒一頓豐盛的晚餐。
奶奶是生活中的“智多星”，她總能用舊的東西，做些又新又實(shí)用的東西。奶奶也是家里的飯菜“主管”，如果我明天想吃紅燒肉，還得提前和奶奶說一聲。
爺爺是個(gè)特別愛扔?xùn)|西的人，估計(jì)是覺得家里太亂了，總是不分青紅皂白，亂扔?xùn)|西，家里只要有東西丟了，就找找爺爺，一準(zhǔn)兒是被爺爺扔掉了。但是爺爺也是家里最寵我的人，我想要什么，他就給我什么。
最后是我，我今年十歲啦，性格開朗，興趣愛好廣泛，但是很粗心，老是寫錯(cuò)字。
這就是我的'家，我那幸福美滿的家。
四年級(jí)的作文 篇6
天氣：天公不作美，這一天下雨了，雷聲很大。
今天，9月19日，我見到了最壯觀的天氣。
“刷刷刷……”時(shí)不時(shí)傳來我用鋼筆寫作文的聲音。雖然我的字極其難看�！笆裁磿r(shí)候下課��！”坐在教室里的我這樣想。 作文……寫不出來。坐著……浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)時(shí)用一個(gè)詞語來說，就是“度日如年”。唉，還是想想靈感吧。其實(shí)所謂的“想靈感”就是看著教室發(fā)呆。于是，我把兩眼無神的目光轉(zhuǎn)移到了窗臺(tái)上。憑我的“火眼金睛”可以看出來：今天天公可能不作美，估計(jì)會(huì)下雨。等待片刻以后，果然不出我所料。下雨了�！袄蠋煟掠炅�。”哎呀，“可惡”的坐在窗臺(tái)附近的同學(xué)搶了我發(fā)現(xiàn)新大陸的眼睛。但有趣的是：這邊的雨下的散散落落。而那邊的雨下的干凈利索。這就是所謂的“東邊日出西邊雨”��！同學(xué)們看見這有意思的景象，便小聲討論起來。沒想到天網(wǎng)恢恢疏而不漏。最后還是被韓老師發(fā)現(xiàn)了。雨也停了。于是同學(xué)們只好乖乖地寫作文。
過了一會(huì)，天氣越來越暗，發(fā)愣的我自然也想出了靈感。筆走龍蛇�！八⑺ⅰ睅茁�，便草草了事。這時(shí)的我自然還會(huì)再看一眼窗戶，哇塞！天以經(jīng)暗到了深夜的程度。我問了問時(shí)間。哇塞！才4點(diǎn)半。更令人想不到的是，在我們寫作文的時(shí)候。雨竟然又下了起來。
這次的雨來勢(shì)猛烈，速度迅疾。我能看出來，這次的雨肯定比第一次大。果然不出我所料。雨變得大膽了，也變得瘋狂了。它瘋狂的抽打著玻璃。好像在說：“哼哼，這次我要給你們來點(diǎn)好看的了�！边@時(shí)的雨像汽車雨刷一樣洗刷著玻璃。過了一會(huì)，這種開盤小菜已變成了瘋狂的暴雨盛宴！成為一曲在空中流淌的交響樂。還有雷聲做伴奏。這場(chǎng)交響樂好像沒有疲倦似的。時(shí)不時(shí)提高聲音，時(shí)不時(shí)把聲音降到最小。這時(shí)，閃電也來參加這場(chǎng)盛宴了！它們瘋狂的抽打著玻璃和屋頂。音樂盛宴已達(dá)到了高潮。成為一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、淋淋盡致的有聲有色大舞臺(tái)！
幾分鐘后，瘋狂的暴雨停止了它那場(chǎng)音樂盛宴。那驚心動(dòng)魄、淋淋盡致的大場(chǎng)面稍瞬即逝，一下不見了。過一會(huì)，金碧輝煌的天空展現(xiàn)在我眼前……
四年級(jí)的作文 篇7
春，萬物復(fù)蘇；夏，萬紫千紅；秋，碩果累累；冬，白雪皚皚。四季，各有各的美，但夏季大概是最美的了。
走在公園的小路上，路邊襲來陣陣清香，低頭一瞧，看見小路兩旁的綠化帶上的小草，在夏日的微風(fēng)中微微起舞；抬頭一看，幾棵大樹“衛(wèi)士”在為人們打開了“遮陽傘”，在炎炎的夏日中給人們心中增添了幾份清涼，幾份歡樂。
再向前走，便走到了池塘邊。池塘中布滿了荷葉，中間冒出了幾朵美麗的荷花。它們的花瓣上有幾滴露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，露珠就像一顆顆寶石。你瞧，那荷花一塵不染，百分之百不像從淤泥中生出的花，真是“出污泥而不染”�。钻囅娜盏呐L(fēng)吹過，荷花便微微抖動(dòng)，像是一個(gè)個(gè)小姑娘在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，池塘中還不時(shí)傳來幾聲“呱呱”的蛙鳴伴奏，荷花舞者顯得更自信了！
夏日里的景色美不勝收，公園里的勝景讓我流連忘返。
我深愛著美麗的夏天！
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