【推薦】五年級(jí)作文合集十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
“嘀嘀——嘀嘀——”
討厭的喇叭聲一直不斷的響著，讓我煩躁。
“嗡——，嗡——”
有一陣陣刺耳的聲音，我簡直要崩潰了，這環(huán)境噪音真是太折磨人了。
我扭頭尋找聲音的源頭，竟然發(fā)現(xiàn)是一位環(huán)衛(wèi)工人手中的花木修剪機(jī)發(fā)出的聲音。
這位環(huán)衛(wèi)工人年逾花甲，滿頭的白發(fā)，臉上長滿了皺紋，雙手因?yàn)閯谧鞯脑蛑腹?jié)粗大，皮膚粗糙。此時(shí)這雙手中正拿著修剪機(jī)細(xì)心的修剪著路邊的常青樹，修剪后還拿掃把把草渣里里外外打掃的干干凈凈。
看到這一幕，我覺得聲音不再那么大了，煩躁也隨風(fēng)而去了。
我覺的那些破壞環(huán)境的人真的很可恥，他們小小的一個(gè)動(dòng)作，對環(huán)衛(wèi)工人來說可能就會(huì)有致命的危險(xiǎn)。環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而出現(xiàn)意外這樣的報(bào)道屢見不鮮。我很同情他們，尊敬他們，為什么有些人只顧自己方便，卻忽視他人的勞動(dòng)和安危，我希望你們想一想環(huán)衛(wèi)工人的付出，給自己的行為上再加一份責(zé)任：愛護(hù)環(huán)境，從我做起。
五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)孩子都有一個(gè)老爸，我家的老爸——有點(diǎn)特別，他除了有“人性”，還有很酷酷的“動(dòng)物性”，噓——?jiǎng)e讓他聽到了！不信？你來瞧！
“猴”性老爸
在家里裝個(gè)電燈啦，裝個(gè)窗簾啦，爬上爬下，這都不算特別，老爸基因里的猴性根本沒爆發(fā)出來，畢竟，從猴子變成人已經(jīng)幾萬年了。可在特殊情況下，沒有比他更“猴”的人類了。
十一放假時(shí)，我們?nèi)ヅ郎�。我們�(nèi)サ谜菚r(shí)候，柿子樹上結(jié)滿了紅通通的柿子，引得人們垂涎三尺。我和媽媽正在找長竹竿，一忽兒的工夫，老爸不見了。人呢？飛哪了？要不是上面的樹葉“透密”，我真找不著他了。這老爸，爬樹比大猩猩還快，爬到上面，還故意學(xué)了幾聲猩猩叫。他一會(huì)兒爬到這個(gè)樹枝上，一會(huì)兒竄到那個(gè)樹枝上，真像一只靈活的猴子。接著，“柿雨”就落下來了，一個(gè)個(gè)紅得像團(tuán)火焰的柿子落在我們的懷里。他在上面爬得歡，我和老媽在下面吃得歡。別的登山人只能望“柿”興嘆，我們卻摘個(gè)盆滿缽滿。終于，他摘夠了，爬下來了，幸虧我們的袋子都裝滿了，不然他發(fā)起“猴瘋”來，誰都阻止不了。
“狗性”老爸
老爸可愛養(yǎng)狗了。他養(yǎng)的狗絕不下10條。他天生對狗有感情！告訴你個(gè)秘密：他更愛和狗在一起！幾個(gè)月前，我家一條母狗生了幾只小狗，那幾天他借口給狗曬太陽，把狗從樓下拿到樓上陽臺(tái)來，梳毛、喂食，還捧在手心里細(xì)細(xì)端詳，我出生那會(huì)兒他都沒這么仔細(xì)看過我。他甚至還堂而皇之在我不容污漬的老媽眼皮子底下清理狗狗排泄物！一天24小時(shí)，除去吃飯、睡覺，他都跟狗在一起。
還有哪，他經(jīng)常吃好飯去喂狗、遛狗，正好逃過洗碗。喂好狗，他還去超市買狗糧，順便給我們買點(diǎn)吃的，算是給老媽一個(gè)交代。他對狗的習(xí)性了如指掌，連每只狗的IQ都知道！他上輩子該不是狗吧？
如此酷酷的老爸，天底下也只有他一個(gè)了吧！
五年級(jí)作文 篇3
花開，因?yàn)榕c你分享才美麗，花落，因無你陪伴而憂傷——題記
花開
在庭院中有一株山茶花，小小的花朵隱藏在綠葉中，經(jīng)過昨夜的“風(fēng)疏雨驟”，花兒含苞待放[注: 形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]，站在樹下，滿心焦急的等待花開，那是我四歲，你十歲，你來到我家，看我抬頭吃吃的望著樹上，你和我一起望，等到我脖子酸了，哥你才閃著明亮清澈的眸子問我：“樹上有什么？” “花”，過了幾天——花真的開了，你陪著我站在樹下，拾起一朵朵未開而落的花，我與你嬉戲，打鬧，笑靨如花，你看著我笑，你也高興地蹦來跳去。
花落
“昨夜風(fēng)疏雨驟”，落花紛飛，滿院飄香，空氣中彌漫著香甜，“應(yīng)是綠肥紅瘦[注: 綠葉茂盛，花漸凋謝。指暮春時(shí)節(jié)。也形容春殘的景象。]”，這次是我自己獨(dú)自的拾起殘敗的花朵，想起與你的景色，而現(xiàn)在——卻只有我獨(dú)自一人徘徊在這里，嬉戲聲，歡笑聲，在耳邊回響，笑容，身影在眼前浮現(xiàn)，昔日的換了已成為過去，今日的憂傷才是現(xiàn)實(shí)，兒時(shí)的聽年已成為這一朵朵的山茶花，落下......
分享不到花落的憂傷，只留下我一個(gè)人承受這孤寂，有與你分享才有幸福和快樂！
花開花落，有你與我分享才會(huì)有幸福和快樂�。 笥�
五年級(jí)作文 篇4
禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序方式來表現(xiàn)的律己敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。從個(gè)人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù)、一種交際方式或交際方法，是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習(xí)慣做法。作為禮儀之邦的我們更應(yīng)該講究禮儀了。
禮儀標(biāo)語也有很多，相信幼兒園的孩子也能說上一兩條。但是，我們有真正實(shí)踐做到了哪些呢？
記得，有一次，我跟姥姥去參加一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，在姥姥同學(xué)的家中。其中有一個(gè)小朋友很不講禮貌弄得大家都很不愉快。他首先對別人的稱呼很不禮貌、在家具上斜躺橫臥，還時(shí)不時(shí)的翻人家的抽屜，事后弄得主人什么東西也找不著。
快要吃飯了，在上桌前便是吵吵鬧鬧，欺負(fù)別的小朋友；還不時(shí)的用筷子敲打著餐具，聲音極為刺耳，令大家感到十分不快。等到上菜了，長輩們都一口沒動(dòng)，他就率先隨便夾菜，夠不著，索性還站了起來。并且把食物全部塞到嘴里還拿筷子指著別人不住的說話，大家都不好意思說他。跟這樣的.人一起坐在桌上，也讓我感到慚愧。
聚會(huì)是這樣過去了，但是我想：向中國一個(gè)這樣的泱泱大國，作為禮儀之邦，我們90、20xx后的禮儀怎么會(huì)這樣，想起不禁讓人有些慚愧。
我認(rèn)為主要有如下兩條原因：
1、過度的溺愛
越來越多的家庭都是獨(dú)生子女，被父母視為至寶。使得對其行為十分嬌縱，毫無限制，好像孩子不管做什么都是正確的。使的孩子在社交是不懂禮儀，很難在將來走上社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。這也是90、20xx后的孩子不懂禮貌的首要原因。
2、不學(xué)禮，無以立
由于現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力過大，要上的班太多。許多家長就都放松了對孩子禮儀的教育，是的孩子不學(xué)禮，不知禮，便難以在這個(gè)社會(huì)上立足。
最我想說“不學(xué)禮，無以立”讓我們共同學(xué)習(xí)禮儀；共同尊重禮儀；共同做到禮儀，從現(xiàn)在做起；從身邊做起；從自己做起。
五年級(jí)作文 篇5
有一天，天氣晴朗，我和我的小朋友們一起玩了一個(gè)游戲叫“吹雞毛大賽”。
比賽前，我們在其中選了一個(gè)裁判，裁判宣布了比賽規(guī)則：每組派兩名代表吹雞毛，然后準(zhǔn)備一條線，最后雞毛落到了哪個(gè)陣地，哪個(gè)陣地就輸了。
比賽正式開始了，裁判選好了代表，我們組的參賽選手是小剛和我，對面組參賽的選手是小軍和小花，四名代表選好了陣地以后，裁判把雞毛捏在手里，舉得高高的，大聲說：“預(yù)備——開始！”就把手中的雞毛松開了。雞毛像美麗的蝴蝶一樣一樣飄落下來，我立刻飛奔上前，憋了一大口氣，鼓起了腮幫子，用力地吹向了雞毛。雞毛像離弦的箭一樣沖到了對方的陣地，對方也不甘示弱，朝著雞毛吹了過去。雞毛時(shí)而像跳芭蕾的小女孩一樣在空中不斷的飛舞，時(shí)而像戰(zhàn)斗機(jī)在空中做著各種各樣的飛行動(dòng)作，特別有趣。最終，雞毛又像降落傘似的落在了對方陣地的地面上。
最讓我難忘的是最后一局，因?yàn)樽詈笠痪质菦Q勝局。之所以印象深刻，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)雞毛被對方猛然一吹，雞毛就“嗖”地向我們陣地沖來，我們的隊(duì)友立馬往前一撲將雞毛向上一吹，雖然隊(duì)友重重摔倒在了地上，但是局勢被扭轉(zhuǎn)過來，接著我趁對方不注意，把雞毛吹向?qū)Ψ降年嚨兀缓箅u毛緩緩地落在了對方的陣地上，我們贏了。之后，我們跑過去問倒在地上的隊(duì)友，“疼不疼？”他豪爽的說：“沒事兒，只要我們贏了就行！”
今天這雞毛比賽是我們贏了，我們都非常開心，同時(shí)讓我也懂得了一個(gè)簡單而又深刻的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
五年級(jí)作文 篇6
謝謝你，你仿佛是沙漠中的一瓶水，在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭�；謝謝你，你仿佛是河中的小船，讓我登上成功的彼岸；謝謝你，你仿佛是黑暗中的一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的方向．在這里，我要鄭重地感謝你。
記得那一次，我正在木蘭草原上放風(fēng)箏，草原上的小草在微風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，仿佛是一位位美麗的少女，我陶醉在這美景之中，仿佛忘記了自我。突然，一陣大風(fēng)飄來，我的風(fēng)箏像一只無頭蒼蠅似的，猛地墜向不遠(yuǎn)處的一棵樹。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，覺得那一棵樹應(yīng)該是一棵未成年的小樹。待我走上前一看，發(fā)現(xiàn)樹雖小，但比我的身高高得多。就算我費(fèi)了九牛二虎之力也夠不到風(fēng)箏，此時(shí)，我的心情沮喪極了！而身旁的小草也仿佛在嘲笑我的身高。此時(shí)的我就像熱鍋上的一只螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我萬分之急時(shí)，一位叔叔走了過來，他見我這副傷心的模樣，便向我問道：“小朋友，你怎么呢？”我傷心地對他說：“叔叔，我的風(fēng)箏掉在這一棵樹上了，但我就算費(fèi)了九牛二虎之力也拿來不下來。”叔叔聽了我的話又和藹地對我說：“小朋友，不如我?guī)湍隳孟聛戆桑 甭犃怂脑�，我激�?dòng)的熱淚飛濺：“叔叔，太感謝了，救命之恩，必當(dāng)回報(bào)。”而叔叔則臉紅地說：“不用謝。”說完就輕而易舉地幫我取下了風(fēng)箏，望著他遠(yuǎn)去的身影，我竟激動(dòng)得連話也說不清楚了。
因?yàn)橛心�，我的生活將更加精彩。在這里，我要鄭重地感謝你！
五年級(jí)作文 篇7
他，是滿園錦繡之中為數(shù)不多的漢子之一——徐xx。
第一次看到他的名字，是在初中大幅獲獎(jiǎng)喜報(bào)上，想來是航模比賽中斬獲殊榮。而真正算起來，認(rèn)識(shí)他才不過一年的光景，而我還記得初見時(shí)對他的印象——不高的個(gè)子，戴著副眼鏡，學(xué)術(shù)而又沉穩(wěn)。也的確，生活中的他，就是這樣。
文科班，女生多，作為物理課代表的他，也委實(shí)在物理方面有著不俗的表現(xiàn)。課間，總會(huì)有同學(xué)去向他請教物理上的問題，而他總是認(rèn)真解答。他對待問題的執(zhí)著，也令我佩服，總會(huì)為了一個(gè)不甚清楚的問題與你爭得面紅耳赤，直到你認(rèn)輸為止。
作為航模社的社長，他帶領(lǐng)他的社員們將一個(gè)新生的社團(tuán)組織得有聲有色。布置航模教室，測試火箭飛行，研究賽車結(jié)構(gòu)，制作秦陵兵馬俑坑位模型，模擬飛行遙控飛機(jī)……社團(tuán)節(jié)期間，他在指導(dǎo)老師的幫助下，與全體社員共同舉辦了寧波中學(xué)首屆紙滑翔機(jī)大賽，帶動(dòng)了同學(xué)們對飛機(jī)原理的研究，鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)，活動(dòng)取得了熱烈的反響。
你還記得社團(tuán)節(jié)開幕式的升旗儀式上那三個(gè)不算成功的水火箭嗎？沒錯(cuò)，這就是徐xx的創(chuàng)作！雖然結(jié)果不甚理想，可我們?nèi)阅軓闹锌闯鏊麑侥Ｉ绲臒崆�，對他所鐘愛的事物的熱情！這就是一個(gè)榜樣所要具備的最重要的一點(diǎn)，一顆火熱的心！而無疑，徐xx做到了這一點(diǎn)，也相信他會(huì)帶領(lǐng)他的航模社走向更輝煌的明天！
生活中，他愛動(dòng)手愛創(chuàng)造，常常利用紙盒等廢棄物做一些小發(fā)明，并且?guī)?dòng)了航模社的社員們一起廢物利用，制作了不少精美的作品。變廢為寶，正符合時(shí)下流行的“低碳理念”，他用他的實(shí)際行動(dòng)，用他的科技知識(shí)，改變著生活，也潛移默化地影響著身邊的同學(xué)們�？萍�，讓生活更美好。
他的興趣廣泛，單車、賽車、航模、攝影、音樂，涉及了眾多的領(lǐng)域。我還記得某一次不經(jīng)意地走過他的座位，桌上赫然放著一本《美國五星上將》。向他問起天下大事，他會(huì)滔滔不絕地講述他獨(dú)到的見解。中菲黃巖島沖突，他能說得頭頭是道，這也是得益于他自身良好的科學(xué)素養(yǎng)。
徐xx，506班女生集體中的真漢子，無愧于“科技之星”的稱號(hào)。他的出現(xiàn)，使得文科班文學(xué)感性的天空乍現(xiàn)了一道犀利理性的光芒，如同小行星撞擊地球，他帶著無窮的熱量，強(qiáng)勢襲來，勢不可當(dāng)！
五年級(jí)作文 篇8
前幾天，老師說要競選三個(gè)課代表和班長，我們都躍躍欲試，老師便讓我們回家準(zhǔn)備競選詞。
因?yàn)槲腋傔x的職位是班長，所以我一回到家，就絞盡腦汁地寫出了一篇競選稿，反復(fù)修改，這可謂是煞費(fèi)苦心呀！
我改完后，讀了一遍給媽媽聽，原以為媽媽會(huì)說我寫的不怎么樣，可媽媽卻夸我這次寫的真不錯(cuò)。我問媽媽是不是寫的真好。媽媽卻一本正經(jīng)的對我說：“你真的寫得很好，描述的井井有條，很好地表達(dá)了你當(dāng)班長后管理班級(jí)的想法�！蔽夷樇t了，同時(shí)也在為自己終于可以當(dāng)上夢寐以求的職位——班長而感到驕傲。( )
可我的班長夢只一天就成了“鏡中花，水中月”了……
那是星期二的中午，我正興高采烈地走在回家的路上，呂一凡冷不丁地給我當(dāng)頭一棒：“哎喲！何悅欣呀！你還想競選班長？我吐，真是癩蛤蟆想吃天鵝肉呀！”說完，他便揚(yáng)長而去……
我被他的短短幾句話蒙住了頭腦，“難道我不配當(dāng)班長？可他配嗎？他都沒有勇氣去寫競選詞，更何況當(dāng)著全班人的面讀呢？我至少還有勇氣去寫呢！他就能當(dāng)班長？”我的腦子里冒出了一連串的問號(hào)。
“我能當(dāng)班長！”我在心里默默地反擊他。
下午，差不多全班人都知道了我要競選班長的事，大家都傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我便感到了一絲羞澀……
當(dāng)競選時(shí)，我看到?jīng)]有人競選班長，再想起呂一凡對我說的那些話和他那怪怪的表情，我還是沒能大膽地站起來……
這一次，我膽怯了……
五年級(jí)作文 篇9
今天大雨傾盆，這是昨晚天氣預(yù)報(bào)就報(bào)過的。盡管已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，但還是被嚇了一跳。昨日還是晴空萬里，今日那天卻像變了臉的孩子，天空是烏壓壓的一片，那風(fēng)暴戾地吹著，仿佛勢必要吹走一切；那雨傾盆地下著，好像非要下進(jìn)人的心里�？粗粗�，我的心中也烏云密布起來。
我也不知道為什么，應(yīng)該就是昨天的事吧。
昨日，班主任要我去他的辦公室“聊天”。不為什么，就為即將來臨的期末考試。他希望我能考到年級(jí)第一。說什么為了班級(jí)的榮譽(yù)，為了自己爭口氣，為了給父母爭光�？墒�，他這樣一說，我的心中就像壓了一塊大石頭，壓得我喘不過氣來。
今日，我看到這雨又想起了昨日的事，心中又開始悶悶的，仿佛在聚集著一場暴風(fēng)雨。
在上學(xué)的路上，我坐在車子里，望著窗外。那些樹仿佛被風(fēng)吹得要連根拔起，那雨像是恨不得要把樹淋得遍體鱗傷。我看著看著，我仿佛也變成了樹，在我的心中，被那暴風(fēng)雨凌虐著，直到奄奄一息。突然間，我心中的暴風(fēng)雨停了。因?yàn)槲彝高^車窗看到了另外一棵樹。
它就那么直直地立著，任憑風(fēng)吹雨打，它也穩(wěn)穩(wěn)地站著�？吹剿膱�(jiān)忍不拔，我的心中仿佛突然射進(jìn)了一縷陽光。昨日的“石頭”仿佛不再是石頭，而是變成了一股激勵(lì)我向前進(jìn)的勇氣、力量。
等到校后，看到那依然嘩嘩下著的雨，我的耳邊又回想起昨日的天氣預(yù)報(bào)：“明日有大雨”。是呢，只不過“雨”已經(jīng)轉(zhuǎn)晴，出現(xiàn)彩虹了呢。
我看了看前面的天空，打把傘，帶著我那顆被風(fēng)雨洗濯過的心，信步向未知的前方走去……
五年級(jí)作文 篇10
在炎熱的酷暑下，我們徒步漫無目的地走在達(dá)累斯薩拉姆的道路上。天氣悶熱，陽光燦爛，我激動(dòng)的情緒立刻大減。走了很長的一段路后，我們拐進(jìn)了豪華的別墅區(qū)。隨后，便來到了風(fēng)景如畫的海涯酒店，它緊挨著印度洋，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望印度洋，碧藍(lán)的海水與湛藍(lán)天空海天一色，融為一體了，放眼望去大片大片的藍(lán)色，藍(lán)得鮮艷，藍(lán)得瑰麗，藍(lán)得一望無際。海面波光粼粼，陽光照得海面金燦燦的，銀光閃閃，猶如撒下星星點(diǎn)點(diǎn)的碎金，點(diǎn)綴著這水平如鏡的海。
激動(dòng)的我，擠過人群沖到最前面。海，大大小小，無論平靜還是兇猛，我已見過多次，可每次都無比的激動(dòng)和興奮。朵朵小浪花綻放在海面，一浪又一浪的白濤在海上悅動(dòng)，白浪小小的，一浪掀起一浪，又匆匆落下，在蔚藍(lán)的海水中隱約閃現(xiàn)，在陽光的照耀下白中透銀，就宛如藍(lán)色婚紗裙襯里的一圈花邊，精致、好看。
仔細(xì)看，最遠(yuǎn)處停泊著貨輪，稍微近一點(diǎn)，有帆船在海面上，三角形的白帆迎風(fēng)招展。近處的海清澈見底，下面的珊瑚、小石子、水草看的清清楚楚，就像一面透明的鏡子。坐在海的上方，海風(fēng)習(xí)習(xí)，舒服宜人，眺望大海，使我心曠神怡。吹著涼爽的海風(fēng)，聽著古典的音樂，望著靜謐的大海，多么悠閑，多么愜意，多么醉人！
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