精選小升初日記3篇
小升初日記 篇1
小學(xué)升初中并不快樂,時間被安排得滿滿的,從一所最最熟悉的學(xué)校換了新學(xué)校,也換了新班級,還換了新同學(xué)。
初中,時間是可以安排得滿滿的,就是沒有過多的時間讓你休息,只有跟多的時間讓你和書本呆在一起;初中是可以交到新朋友,但是最煩惱的是你并不認(rèn)識他們,不知道他們叫什么名字,名字一個個問去,下一次還是叫錯換來的只是更多的嘲笑,這讓我們不敢再邁出哪一步——和他們交朋友。
開始上學(xué)的第一天,在不熟悉的學(xué)校,不熟悉的班級,和一些根本不認(rèn)識的人在一起學(xué)習(xí),感覺到的最多的東西是壓抑感,看到老師們一副嚴(yán)肅的表情,讓我的.壓抑感急速上升,呼吸開始變得困難。開學(xué)的第一天就是在這樣的沉重的壓抑感中度過的,感覺特別辛苦。
初中好像并沒有副科所有都是正科,可能是因為剛剛開始學(xué)這些科的關(guān)系吧,沒有緩過來,所以覺得這些都好難,并沒有一科是簡單的,每節(jié)課都得拿出十二分精神來聽課,到了晚上等待我們的是一大堆作業(yè),所有的精神都“捐”給了學(xué)校里的課堂,現(xiàn)在只能拿生命“送”給作業(yè)了。精神、生命,遲早會全部在初中“花光”的。
學(xué)生并不一定是快樂的,并不一定是最輕松的“工作”。
對于每個剛剛小學(xué)升初中的人來說,初中只是一個,需要我們用整個生命去打敗的怪獸。
小升初日記 篇2
最近,我們母女談話了。正式談?wù)撍男W(xué)畢業(yè)升初中的問題。我把我的孩子當(dāng)作知心朋友,當(dāng)作唯一可資依靠的人,向她詳細(xì)傾訴了所有的麻煩,包括整個國家教育體制的大勢,以及我的無能為力。
我的孩子,亦池,她默默傾聽,沒有什么激烈的反應(yīng)和表情。怎么看,她都還是我那天真稚氣的小女孩。
之后,她是一陣子的默然,再對我說:“媽媽,那我就考吧,并且,我想考外校!
我嚇了一大跳。外校!武漢外國語學(xué)校!這個學(xué)?墒钦嬲睦吓浦攸c,沒有改制之前本來就是重點,這是一個特殊的學(xué)校。因名氣最大、報考人數(shù)最多、考題最難,成為歷來的重中之重,難中之難。
我的孩子,還記得媽媽是金魚神仙嗎?你最大的三個心愿,我都會答應(yīng)你,只要孩子表現(xiàn)出足夠的.誠意與勇氣,努力把自己許諾的事情做好。
亦池三個心愿的故事是這樣的:
一個心愿是學(xué)鋼琴,亦池已經(jīng)如愿以償。
二個心愿是要一只小狗,我也已經(jīng)讓亦池如愿。
亦池的第三個心愿,就是要考外校了。
考外校的事情一旦決定下來,我們立刻開始了行動。
我們購買了外校歷年的初中招生考卷。經(jīng)過瀏覽和分析之后,亦池可以肯定,數(shù)學(xué)是她的劣勢所在。盡管語文試題的程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小學(xué)課本學(xué)習(xí)的程度,不過由于我們家長年累月的閱讀氛圍和習(xí)慣,已經(jīng)讓亦池有了足夠解決語文試題的能力。一般說來,考試抓分,靠的就是數(shù)學(xué)。尤其這一次,亦池面對數(shù)萬名競爭者,要達到錄取分?jǐn)?shù)線,就必須以數(shù)學(xué)取分了。我們必須依靠外面的力量來加強數(shù)學(xué)!
怎么加強?上培優(yōu)班?考試輔導(dǎo)班?此前,由于亦池數(shù)學(xué)成績不錯,一直被學(xué)校吸收在校內(nèi)的數(shù)學(xué)興趣班里,授課程度已經(jīng)高于本年級的普通課本。我們家附近有一個數(shù)學(xué)特級老師,開辦了家庭數(shù)學(xué)培優(yōu)班,亦池也曾慕名跟著她的好友們?nèi)ヂ犨^一段時間課,但亦池沒有找到感覺。
也還是亦池自己,提出了一個至關(guān)重要的想法。她認(rèn)為她在培優(yōu)班之所以找不到感覺,是因為老師并不針對學(xué)生個人,老師是在教授一個團體,而她需要一個了解她薄弱點的老師來點撥。
亦池的想法和需要太正確了!但是我的困難就太大了!誰呢?哪個老師會來點撥一個學(xué)生呢?就算請家教也請不到,現(xiàn)在人家一個高水平的數(shù)學(xué)老師根本不會愿意專門輔導(dǎo)一個學(xué)生,常年累月經(jīng)營的班級那是多么長久和穩(wěn)定的高收入啊。果然,我的種種的打聽與奔走,都一一宣告失敗。事實上,還有誰比任課老師更了解自己的學(xué)生呢?對了!我得去找亦池的任課老師!
但是現(xiàn)在還有哪個任課老師,會利用業(yè)余時間去單獨輔導(dǎo)學(xué)生呢?但凡有一點本事有一點業(yè)余時間,哪個老師會不自己開班賺錢呢?現(xiàn)在是商品經(jīng)濟社會了,唯利是圖已經(jīng)成為社會風(fēng)氣。我傻了吧?不過,沒有別的路可走了!我還是痛下決心,聯(lián)系了曾經(jīng)給亦池授課的一位數(shù)學(xué)老師。果然不出所料,在電話中,老師當(dāng)即婉拒。但是當(dāng)我詢問亦池數(shù)學(xué)的弱點,老師還是清楚地知道和非常耐心地回答了我的咨詢。我感覺出來,這無疑是一位敬業(yè)并且懂得尊重他人的老師。因此,我還是再三地給他打了電話,希望能夠面談一下。約了好幾次,老師都聲稱很忙實在安排不出時間。我明知這是推諉,臉面火辣辣的,心里也很不好受,但是我還是咬牙說出這樣的話來:“你先忙吧,沒有關(guān)系,我等著。”終于老師不好意思了,給了一個面談的時間。見面以后,我首先要求知道老師對亦池的真實評價,老師真實地告訴我:亦池的確是一個非常全面的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績好,知識興趣廣泛,富有教養(yǎng),溫文爾雅,自謙節(jié)儉,這是全校老師都知道的。
那么,我請教:這樣的學(xué)生夠資格進入重點中學(xué)比如外校嗎?老師說當(dāng)然夠資格!接著老師也苦笑,說:可是外校這種招生考試只是看考分啊,現(xiàn)在也只能靠分?jǐn)?shù)淘汰啊,沒有別的辦法,現(xiàn)在全中國都這樣,誰都沒有辦法。其實我也不贊成這樣,我也有孩子,我也希望他健康快樂,全面發(fā)展啊。
我們終于談到一起。對于孩子,我們同樣是父母,有著同樣的心情。這時候我冒昧地提出自己的請求,請他是否能夠像從前的老師那樣,為亦池做一點個別輔導(dǎo)。老師沉吟良久,最后竟然答應(yīng)了!
從那一刻起至今,我都難以表達對這位老師發(fā)自內(nèi)心深處的敬意與感謝。
老師是請到了。另外更關(guān)鍵的是孩子本身了。我很擔(dān)心孩子的激情來得快也消失得快。雖說要考初中了,平常的日子也還是每天日出日落,上學(xué)放學(xué)。我也還是朝朝暮暮,日夜寫作。整個小學(xué)階段我們已經(jīng)習(xí)慣讓孩子獨立學(xué)習(xí),很少檢查她的作業(yè),更少親臨案頭桌邊,督促鞭策,現(xiàn)在我們是一如既往呢?還是應(yīng)該改變一下方式?因為我們現(xiàn)在就是在應(yīng)試了。
在這種緊急應(yīng)試的關(guān)口,我應(yīng)該這么做嗎?不然我又應(yīng)該怎么做?我不知所措了。
我病急亂投醫(yī),我到處翻閱育兒類、教育類、社會科類的書籍,我想從一些哲人先賢那里找到一些經(jīng)驗和借鑒。就像我懷孕后期對生育孩子一無所知而到處翻閱書籍一樣。朋友們嘲笑我書生氣也是不錯的,在我遭遇任何人生難題的時候,我自救的一遭就是看書。
然而,圖書市場讓我目不暇接,無從選擇,最后大倒胃口。關(guān)于孩子教育書籍全都教輔,全都是做題,在每個書店,全都是堆得比山還高。所有的教輔根本都不提如何發(fā)揮孩子的主觀能動性,都是毫無人性,都和賣汽車的,賣治療儀的,賣飼料的,以及賣所有消費商品的沒有兩樣,可我們的孩子是人啊!我一次又一次來到圖書城,一次又一次失望的離開。
待續(xù):女兒能考上理想中的外校嗎?眼見奇跡就要發(fā)生了……
小升初日記 篇3
小升初,是我們?nèi)松谝淮沃匾目荚,它直接關(guān)系到我們將來的命運。雖然之前我對小升初并不是很理解,但這一次次考試,一次次成功,一次次失敗,卻讓我明白了很多。
在小升初激烈的競爭里,我漸漸懂得了什么叫爭取,什么叫放棄。為了爭取更多的入學(xué)機會,為了考上一個更好的中學(xué),為了給我的'未來奠定一個堅實的基礎(chǔ),我不得不放棄我的讀書時間,用來復(fù)習(xí)奧數(shù)和英語,放棄我的業(yè)余時間,來上各種各樣的補習(xí)班然而,小升初考驗的的不僅僅是學(xué)習(xí)成績,而更考驗的我們的,就是心理承受能力。我可能因為考上一所比較好的中學(xué)而沾沾自喜,也可能有某次發(fā)揮失常未能被錄取而一蹶不振。但是,我們不能被成功或失敗所打到,要堅強起來,使自己立于不敗之地,考哪所學(xué)校都沒問題!
現(xiàn)在,各科功課的繁重和小升初考試,已經(jīng)讓我生活在壓力之中,也不能說是沒有自由吧!楓楊要進行面試了,爸爸每天都給我灌輸關(guān)于面試的一些知識;而媽媽每天讓我做題、做題、再做題,而理由都是比我學(xué)習(xí)好的孩子多的去了。不知道為什么,因為小升初,爸爸媽媽都嚴(yán)厲了許多,每天都是瘋狂的惡補,難道我不累嗎?我沒有壓力嗎?我不想考一所好初中嗎?我很累!我被力壓籠罩著!我也想考上一個好初中!
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