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五年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文300字 篇1
未來的鉛筆盒是什么樣子呢？我想未來的鉛筆盒會是既方便又快捷的。
當你背書包上學的時候，書包里的`書太多了，鉛筆盒沒地方放，這時候，你只要按一下鉛筆盒上的黃色按鈕，鉛筆盒就會變小，便可以放到口袋里了。
到了學校，老師讓同學們寫作業(yè)，這時，你只需要從口袋里拿出鉛筆盒，按一下鉛筆盒上的藍色按鈕，鉛筆盒就會變大，還會把你需要的文具放到你的面前。
如果你不喜歡鉛筆盒上的圖畫，就也只需按一下鉛筆盒上的綠色按鈕，圖畫就會自動轉(zhuǎn)換。
如果鉛筆盒壞了、臟了或者生銹了，你就按一下鉛筆盒上的紅色按鈕，這樣就可以把鉛筆盒修好，并且還能讓它和新的一樣。
如果你一個人在家寫作業(yè)困的時候，它還會自動散發(fā)出氧氣，同時還伴有悅耳的音樂聲，讓你立刻精神百倍。
……
隨著科學技術的發(fā)展，我相信在未來的某一天，這樣的鉛筆盒一定會有的。
五年級作文300字 篇2
我們從李老師那兒得到一個振奮人心的好消息：我們班將舉行一次乒乓球比賽。消息一傳出，就有不少人踴躍報名。大家都特別期待比賽的到來。
比賽還沒開始，賽場外就已人山人海。參賽選手陸陸續(xù)續(xù)進入賽場，比賽正式開始。
首先上場的是周承煜和 仁杰。周承煜不費吹灰之力將 仁杰擊敗。接著青云直上，連續(xù)擊敗好幾名強敵。和賀紹斯交鋒。
賀紹斯素有“國球先鋒”之稱，在他面前，周承煜是兇多吉少。賀紹斯得意洋洋地揮舞著球拍，周承煜則胸有成竹，巍然不動，儼然一副泰山崩于前而不動容，驚雷響其后而不改色的樣子。
隨著一聲哨響，賀紹斯發(fā)出一個難度極高的.轉(zhuǎn)球，一副得意洋洋的樣子。古人云：“從古驕兵多必敗，從來輕敵少成功�！惫�，周承煜往右一接，賀紹斯措手不及，沒接住， ： 。旁邊爆發(fā)出一陣歡呼。賀紹斯輸了一個球，仍然不以為意。結果發(fā)了一個空心球， ： 。賀紹斯開始心慌了，結果又沒有接住。 ： 。周承煜獲勝。老師給前三名發(fā)了獎品。
這是一次有趣的乒乓球比賽，同時我也懂得了一個道理：驕兵必敗。
五年級作文300字 篇3
我有一個頑皮的弟弟今年六歲了，長得虎頭虎腦。他蘋果似地小臉上長著一對圓溜溜的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張圓圓的`小嘴。
他平時總是笑嘻嘻的，要是生氣起來，嘴唇翹得老高老高的，這時大家都會逗他；‘真可以掛上一只油瓶啦。’我的弟弟特別喜歡看奧特曼影片，而且看了入迷，一看就沒完沒了，就拿上次來說吧，鄰居家的孩子在看奧特曼影片，弟弟走過聽到了聲音，就停止了和小朋友們活動，跑到他家里看了起來，到了中午的時候吃飯了，他都不肯回家，沒辦法爸爸就答應他，給他買幾本影片，他才肯回家吃午飯。
片子買回來以后，他就囔著放給他看，這個時候，電視里正在播放我最愛看的動畫片，爸爸走過來關了，給他放奧特曼。后來我趁爸爸離開的時候，又把電視節(jié)目換了我愛看的動畫片，弟弟坐到地上大哭起來，媽媽聽見了馬上走過來批評我，還動手換了節(jié)目讓弟弟繼續(xù)看，弟弟向我擠了擠眼，得意洋洋得看過來，我真想揍他一頓，但還是忍住了，誰叫他長的討人喜愛呢。
五年級作文300字 篇4
最近我小制作的興致很高，上次的“噴氣式載人飛行器”試驗剛落下帷幕，這次“過江纜車”試驗又開始了。
我先找來一根約2米長的細繩(從雜貨堆里覓來的)，粘在客廳兩側的.墻壁上，繩子上套上一根吸管。(在客廳行走需要彎腰從繩子下面鉆過去了)這樣便形成了“纜車”的運行軌道。
和上次一樣，我將氣球充滿氣后，粘上吸管，再將載有小人模型的座艙貼上氣球前面。待我松開手后，氣球會是什么樣子呢?
“嘟嚕嚕……”氣球像喝醉了酒，先帶動吸管做了幾個360°后空翻，接著猛沖了出去。好不容易才擠進去的小人也被甩出座艙。氣球此刻像頭暴怒的獅子，不顧一切地向前狂奔�！芭尽避壍赖囊欢送蝗粩嗔耍瑲馇驔]了剛才的威風，滑落到地上，用僅剩的一點動力亂竄之后，奄奄一息……
第二次，我加固了軌道，檢修了座艙之后，再次試驗。
“嘟嚕�！睔馇蛎蜎_了出去。然而，行駛到一半的時候，吸管與氣球突然分離了。氣球再次四處亂撞……
第三次，我仍不灰心。在做好一切準備工作之后，再次松開了手。
功夫不負有心人，氣球筆直地向前沖去，用了2秒鐘的時間，到達了終點!
第一條噴氣式纜車運行線路開通!
五年級作文300字 篇5
在我們的童年里，會發(fā)生一些有趣的事情，會使我們在回憶時覺得很可笑，也可能會使我們懂得一些做人的`道理。在我童年時，我做了一件很傻的事情，我一回憶起，就覺得可笑。
那時我還很小，我在太陽照射的草地上玩耍。突然，我看到一個黑乎乎的東西，那就是我的影子。但我當時年齡小，不知道這是什么，我想：這是什么東西呀？長得真奇怪。我不想看到那黑乎乎的東西，于是我跑開了。但我發(fā)現(xiàn)，它一直跟著我，我想踢它一腳，沒想到，它也做出了同樣的動作。我想：你居然還學我？這可激起了我的好奇和興趣。
我一會兒做這個動作，一會兒又換那個動作，我做什么動作，它做什么動作。我對它大喊一聲“別再學我了”，它卻跟聽不見似的，繼續(xù)和我做一模一樣的動作。我氣得一直追著它，它就一直跑，直到追到我累了為止，后來媽媽告訴我，那是你的影子呀！我才恍然大悟。
每想起這件童年趣事，我就覺得可笑，那時的我真傻。
五年級作文300字 篇6
“文盲”這個人詞對于此刻這個人時代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的是在一個人北風呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個人很個人性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個人大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個人身強力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個人醒目的大字他們視若無睹。這幾個人男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國有了日新月異的進步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高，但是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的.年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請從小事做起、從自身做起，讓我們都做個人高素質(zhì)的社會公民吧！
五年級作文300字 篇7
在暑假期間，我學會了游泳、跳繩、炒菜，其中我最喜歡的還是學游泳了。
剛開始的時候，我不敢下水，就像一只旱鴨子，一看到水就哇葉直叫，直到后來，我氣一摒，撲通一聲跳下水，啊！水好涼��！我冷得雞皮疙瘩都起來了，后來才在教育的鼓勵下慢慢地適應了水溫。教練教我們吐泡泡、飄浮、蹬腳……經(jīng)過一次又一次的練習，我終于基本學會了游泳。
時間過得飛快，一下子就到了考試的時間了，先是高級班的仰泳，然后是中級班的'自由泳，最后才是我們初級班的蛙泳。于是，我們排排著坐，靜靜地望著水面出神。我想：到底什么時候才能輪到我呢？就這么想著，終于在課快結束的時候輪到我了。教練吹了一聲哨子，場上頓時安靜下來。我一下躍入水中，雙腿重復著“收、翻、蹬、夾”四個動作，突然我身體一使勁，似乎水從身體兩旁閃開，我一下遙遙領先，超越了其他同學。我以這樣的優(yōu)勢比其他同學搶先一步到達了終點，成了我們組的冠軍，這讓我驕傲不已。
正是利用這些課余時間，學習了這些技能，讓步我離未來更進了一步。
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