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二年級作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
《弟子規(guī)》這本書從上幼兒園媽媽就經(jīng)常讀給我聽,里面有很多小故事吸引我。
其中有一句:“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承”。它的意思是:父母教育我們的時候,必須恭敬地聽;父母責(zé)備我們的時候,應(yīng)當(dāng)順從,虛心接受。這句話還有一個小故事呢!叫做《孟母斷機(jī)》,講的是孟子小時候很貪玩,讀書時總想回家玩一會兒。一次,他的母親在家織布,見他又從學(xué)堂里跑回來,就生氣地把織布梭子折斷,對孟子說:“織布要一寸一寸地積累,才能織成。如果織到一半就把梭子折斷,那還能織出布嗎?讀書也是一樣,你因為厭煩了,就跑回來玩兒,什么時候才能學(xué)有所成?”孟子聽了母親的.話從此發(fā)憤讀書。最后孟子成了著名的思想家和教育家。
這個故事啟發(fā)我要聽父母的話,像孟子一樣勤奮讀書,虛心接受父母對我的教誨,學(xué)習(xí)古人克服困難、勤奮學(xué)習(xí)的精神,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
二年級作文300字 篇2
在我們的一生中,不管你是誰,都有許多煩惱。大人們總是說我們小孩身在福中不知福,殊不知,我們也有許多煩惱。
記得有一次放學(xué),老師在講臺上布置回家作業(yè),都三四樣了,還沒有停止的'意思。老師布置一樣作業(yè),我們就叫一聲。老師對我們發(fā)火:叫什么叫,又不是很多。我暗暗叫苦:這叫不多?但是我們班又有誰敢站出來說出我們心中的想法。老師真是一點也不想想我們的感受。這么多作業(yè)要寫到九點才寫的完。我托著疲憊的身姿回了家,剛一進(jìn)門,媽媽就說:趕緊寫作業(yè)!唉,連口氣都不讓喘。我把們一關(guān),奮筆疾書。不知不覺,仿佛聽到媽媽在叫我吃飯,我應(yīng)了聲:作業(yè)沒寫完!我聽到媽媽在嘀咕:到現(xiàn)在還沒寫完,估計玩著呢。我很苦惱:怎么連媽媽都不理解我。突然想起作業(yè)沒寫完,又埋頭苦寫。一直寫到九點才寫完?粗中睦锏暮,我真希望明天作業(yè)一定要少點啊!
人的一生中不可能沒有煩惱,但我希望,我的煩惱會越來越少。
二年級作文300字 篇3
早上,小蟲子發(fā)現(xiàn)了一個雞蛋殼。于是她叫來好朋友小螞蟻和小蝴蝶。小蝴蝶看著蛋殼問:“雖然是個漂亮的雞蛋殼,可是又有什么用呢?”聰明的小螞蟻拖來了一根木板,放在雞蛋殼上做成了一個蹺蹺板。他叫小蟲子坐在蹺蹺板這頭,自己坐在蹺蹺板的'另一邊。他們一上一下玩了起來。小蝴蝶則在為他們加油。
過了一會兒,小蟲子說:“蝴蝶,我好想像你一樣飛來飛去啊!毙∥浵佅肓讼,找來一塊布和幾條繩子,把布和繩子綁到一起,再把繩子和雞蛋殼連到一起,一個熱氣球就完成了。小蟲子和小螞蟻坐到熱氣球上。一陣風(fēng)吹過,熱氣球飛了起來。一路上,他們和云朵玩耍,和小鳥打招呼,和藍(lán)天媽媽講話。飛呀飛呀,他們又飛到了原來玩耍的草坪上。
到了下午,天空烏云密布,好像要下傾盆大雨了。小蝴蝶急得大叫起來:“怎么辦?怎么辦?我最討厭下雨了,要是翅膀被淋濕了,我就飛不起來了!毙∥浵伆参康溃骸皠e著急,我和小蟲子這就把雞蛋殼倒過來,做個避雨的棚子!痹谛∠x子和小螞蟻的幫助下小,蝴蝶終于沒被雨淋到。
天黑了,月亮婆婆走上了天空。大家都困了,他們一起用雞蛋殼做了搖籃,用樹葉當(dāng)被子,大家一躺下就睡著了。
二年級作文300字 篇4
平時,我是一個比較膽小的女孩,沒想到,來到“哈你運動樂園”之后,卻讓我重新認(rèn)識自己。今天去哈你運動樂園之前,我在想:“那里的項目會不會比較簡單”。沒想到,一到哈你運動樂園,卻讓我大吃一驚,“繩網(wǎng)探險”這個項目很復(fù)雜,而且也很難。
看到一個又一個和我一般大小的`孩子,系好安全帶之后,紛紛登上“繩網(wǎng)探險”之路。我也不知道哪里來的勇氣,竟然也鬼使神差地上了“繩網(wǎng)探險”之路,上去的我沒走幾厘米就聽見有小朋友在哇哇大哭。這時,我的心怦怦地跳,兩腳發(fā)軟,雙手緊緊地握住繩索,生怕自己像一塊大石頭嗖——地一聲掉下去。這時我猶豫了一下,到底是下去呢?還是勇往直前呢?我突然想:“我猶如射出去的子彈,怎么能轉(zhuǎn)彎呢?”就這樣我一關(guān)一關(guān)地往前走,還時刻提醒自己,媽媽說過:“成功就得靠自己!笨斓浇K點時我心里非常開心和自豪。
下來時,我對媽媽說:“繩網(wǎng)探險,我成功啦!而且下次我還要來這里闖關(guān)!眿寢屝χc點頭。
二年級作文300字 篇5
一天,小猴聽說下個月森林里要開學(xué)藝表演賽,它很開心,想去學(xué)藝。小猴路過小兔家,看見小兔在畫畫,紅紅的太陽、藍(lán)藍(lán)的天空,天空中還有幾只飛翔的小鳥。小猴被這些景物吸引住了,它拜小兔為師,請小兔教自己畫畫。
小猴回到家,剛畫了一棵樹,就聽到窗外傳來一陣清脆的喇叭聲。它轉(zhuǎn)頭一看,原來是小熊在吹喇叭。小猴跑到門外拜小熊為師,小熊答應(yīng)了。于是,小猴在門外吹起了喇叭。
小猴剛吹了一下,又看見小鹿在跳高。小鹿跳得好高啊!小猴又請小鹿教自己跳高,小鹿答應(yīng)了......
時間一天天過去了,森林里的學(xué)藝表演賽開始了。小兔、小熊、小鹿......都各自表演了節(jié)目,得了獎,只有小猴沒得到。瞧,小猴在一旁抹著眼淚呢!
小兔、小熊、小鹿手拉手跳起歡快的.舞蹈,它們給小猴起了個名字叫“三心二意的小猴!
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