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    二年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-05 10:45:16 二年級(jí) 我要投稿

    二年級(jí)作文(集合6篇)

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    二年級(jí)作文(集合6篇)

    二年級(jí)作文 篇1

      今天是母親節(jié),是每一位母親的節(jié)日,我想起一首歌,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”

      媽媽呀!媽媽?zhuān)∧闶嵌嗝吹男量!你是多么的勞累!你十月懷胎把我(guī)У饺碎g,又辛辛苦苦一天一天把我養(yǎng)大,又用心教我讀書(shū)寫(xiě)字,教我怎樣做人,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民。

      媽媽你多么的偉大,你的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,我要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你的'養(yǎng)育之恩。

      祝你——母親節(jié)日快樂(lè)!也祝全國(guó)的母親們節(jié)日快樂(lè)!

    二年級(jí)作文 篇2

      我有一個(gè)美麗的愿望,長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng),播種一顆,一顆就夠了,會(huì)結(jié)出許多的太陽(yáng)。一顆送給南極,一顆送給北冰洋,一顆掛在晚上……,每當(dāng)我唱這首歌時(shí),我總感到這首歌唱出了我的夢(mèng)想。

      春天,太陽(yáng)暖洋洋的,陽(yáng)光普照著大地,襯托紅的花,綠的草,五顏六色,美麗極了。夏天,火球似的太陽(yáng)高懸在空中,烘烤著大地,地上熱浪騰騰,灼人肌膚。秋天,蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)顯得特別明亮,大地一片金黃色,秋天的太陽(yáng)是那么柔和,它帶給人們不僅是豐收的喜悅,還有涼爽的感覺(jué)。冬天,天寒地凍,而太陽(yáng)不甘寂寞,它用那溫暖的陽(yáng)光為人們驅(qū)寒取暖,給銀白色的大地帶來(lái)一絲暖意。一年四季的太陽(yáng)各有特色,而我最喜歡的是春天太陽(yáng)的暖和;秋天太陽(yáng)的明亮;冬天太陽(yáng)的熱情。我夢(mèng)想親手播種一個(gè)暖和、明亮和熱情的太陽(yáng)。

      我要把我播種的太陽(yáng),一顆送給南極,一顆送給北冰洋,到時(shí)它們那里就會(huì)冰雪融化,不再那么寒冷,終日有陽(yáng)光的照射。科學(xué)家就能更好開(kāi)展科研工作,生活在北冰洋和南極的動(dòng)物們就能四處活動(dòng),享受陽(yáng)光的照射;我要摘去夏天火球似的太陽(yáng),而掛一顆我親手播種的太陽(yáng),這顆太陽(yáng)光線柔和,從此后夏天不再炎熱,人們可以在陽(yáng)光下辛勤地工作,不再擔(dān)心中暑生病了;我要把播種的.太陽(yáng)一顆送給晚上,讓夜晚如同白晝,人們不用開(kāi)燈照樣工作,這樣不僅給人們帶來(lái)光明,而且還節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境。我要讓我播種的太陽(yáng)在世界的每一個(gè)角落發(fā)揮作用,造福人類(lèi)。

      獻(xiàn)給人們,讓我們生活的世界欣欣向榮、繁榮昌盛。我的夢(mèng)想是播種太陽(yáng),我要讓太陽(yáng)每天都溫暖地照著我們的地球,每天都陪伴著辛勤耕耘的人們,每天都默默無(wú)聞地將自己的光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)!

    二年級(jí)作文 篇3

      大家好,我是一只人見(jiàn)人愛(ài)的芒果,我從遙遠(yuǎn)的'西雙版納坐飛機(jī)來(lái)到天上人間。我還有“熱帶水果之王”的美稱。因?yàn)槲翌伾S黃的,富含許多蛋白質(zhì),能治嘔吐,我還有“望果”美稱,能治眼,科學(xué)家估計(jì)有胡蘿卜素的原因吧,還能代替苦口良藥,能讓孕婦吃了或水煎芒果,能起到不嘔吐。我的核能入藥,我還能讓平時(shí)暈船的人吃了,就不暈船了。所以,人們說(shuō)我全身都是寶。

      我真為我們芒果家族感到自豪!

    二年級(jí)作文 篇4

      一天,車(chē)水馬龍,我在馬路旁邊玩,路上人來(lái)人往。綠燈亮了,有一位拄著拐杖的老爺爺準(zhǔn)備過(guò)馬路,我想:老人過(guò)馬路是很危險(xiǎn)的,老爺爺要哪里去啊?我去扶一下老爺爺吧。

      我連忙跑過(guò)去攙扶一下老爺爺,把他帶到他想去的地方。老爺爺夸我是個(gè)尊敬老人的.好孩子。

    二年級(jí)作文 篇5

      “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,在清明時(shí)節(jié)這天,老天并沒(méi)有如詩(shī)中所寫(xiě),而是陽(yáng)光燦爛,晴空萬(wàn)里。 一大早,我們?nèi)胰藥е榔,開(kāi)上車(chē)去郊外上墳。野草沐浴著春風(fēng)變綠了,樹(shù)梢發(fā)芽了,柳色青青,春意盎然。到了郊外的墓地,大人們準(zhǔn)備祭祖,先把美食獻(xiàn)上,再圍在墳頭焚燒紙錢(qián),最后大家恭恭敬敬給先人磕頭,送去我們的思念。之后,我們又玩了一會(huì)兒,到了中午就回家了。 清明時(shí)節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要牢記先人,好好學(xué)習(xí),天天向上,認(rèn)真做好應(yīng)該做的'每一件事,不辜負(fù)大家對(duì)我們的期望。

    二年級(jí)作文 篇6

      那“丑小鴨”為什么會(huì)變成那潔白而又美麗的白天鵝呢?那不就應(yīng)了那句老話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)那美麗的彩虹.一只無(wú)知的.,被別人排擠的“丑小鴨”不正是在那風(fēng)雨之中磨煉出那種渴望得到希望的精神.

      在全國(guó),不,在古今中外不正有許多的人有著“丑小鴨”之精神嗎?例如——愛(ài)迪生他不是有著和“丑小鴨”一樣的永不放棄的精神嗎?古代的司馬遷,還有普希金.他們和“丑小鴨”一樣,有著不放棄的精神.

      “丑小鴨”,愛(ài)迪生,司馬遷,還有普希金……他們有不放棄的精神.我要學(xué)習(xí)“丑小鴨”,愛(ài)迪生,司馬遷,還有普希金.我要學(xué)習(xí)所有具有“丑小鴨”精神的人!

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