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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2024-10-28 13:57:54 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家分享。

    六年級(jí)年的作文

    六年級(jí)年的作文 篇1

      這天我和爸爸、姑父還有爺爺一齊去池塘釣魚,帶好釣魚工具后爸爸就開車去池塘了。

      到了池塘,爺爺首先收拾好魚竿,把它伸得長長的,再把魚食掛在魚鉤上。只見爺爺用力一甩魚竿,“嗖”地一聲魚線被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了池中央,便靜靜地等候著。這時(shí)小姨夫也把我的魚竿整好了,按照同樣的方法,我的魚線也被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩到了池中。我精神抖擻地握著魚竿,目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面。太陽火辣辣曬在身上直發(fā)燙,我輕輕挪動(dòng)著地方,躲在了爺爺?shù)拇筇杺阆。我的手都握酸了,我著急的問爺爺怎樣還沒魚上鉤?爺爺小聲地對(duì)我說:“釣魚不能著急,要有很大的耐性,魚是你的'對(duì)手,此時(shí)你恒心大于魚,魚就會(huì)上鉤的!焙鋈唬乙姞敔斢昧σ惶,魚竿變成彎彎的了。我大聲地喊爸爸:“爺爺吃鉤了,爺爺吃鉤了!”“什么爺爺吃鉤了,是魚吃鉤了!”爸爸笑著拿著抄網(wǎng)跑過來,把魚撈了上來,“哎呀,是一條紅鯉魚!”我羨慕地叫著。

      爺爺示意我安靜,又指指水中。我一看,竿下的魚漂不見了,立刻緊張得一提,一條魚上鉤了。這魚的勁好大,一下把我拉的向前栽了一下,我失去重心,大驚失色地叫了起來。爸爸聞聲一個(gè)箭步?jīng)_了過來,護(hù)住了我,姑父趕緊過來握住了魚竿,我花容失色地在爸爸懷里半天喘不上氣來,我差點(diǎn)被拽到池中嚇壞了!皠P倫,你這條魚不小。 惫酶敢贿吜镏~一邊逗我說!笆裁次疫@條魚,是我釣上的這條魚!”我學(xué)著爸爸的口氣說著,緊張的情緒好了許多。爺爺也過來幫忙了,大家同心協(xié)力把魚撈上來了。哇,好大一條魚。∥亿s緊問爺爺這是什么魚。爺爺說這是一條大鯽魚,大概有三斤重。我真是不明白三斤重的魚在水中怎樣會(huì)有那么大的力氣呢?

      一條、兩條、三條,魚兜里的魚越來越多,我們的情緒也越來越高漲……

      夕陽西下,收竿了,看著大家紅彤彤的臉和一兜活蹦亂跳的魚,我真是愉悅極了,興奮極了!

      這就是我第一次釣魚的經(jīng)歷,一次搞笑且驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。透過這次釣魚,我還明白了:只要有恒心,做事情才能夠成功的道理!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年,地球科技十分發(fā)達(dá),宇宙文明也已經(jīng)探索到這一信息,于是,人類與外星人的交流已頻繁起來。

      每個(gè)星球都有著自己的首領(lǐng),唯獨(dú)地球是社會(huì)主義星球,在地球,人們團(tuán)結(jié)友愛,民主決定一切事情?墒窃谶b遠(yuǎn)的宇宙有著這樣一個(gè)星球,他的名字叫“不里多星球”,在那里,人們困擾與戰(zhàn)火硝煙,戰(zhàn)爭的恐怖彌漫著整個(gè)星球,因此,其他星球稱它為“地獄”。

      有一天,這個(gè)星球又開戰(zhàn)了,一顆威力巨大的導(dǎo)彈爆炸了,整個(gè)星球化為灰燼,首領(lǐng)帶著子民四散逃走,他的子民非常惡毒,他們聯(lián)合起來把首領(lǐng)殺了,分別逃到其他星球,制造謠言,挑撥離間,使各個(gè)星球互相仇恨,許多星球都上了當(dāng),而地球就差一點(diǎn)就上了當(dāng),多虧一位科學(xué)研究工作者無意中聽到他們的陰謀。

      地球不上當(dāng),并不代表別的'星球不上當(dāng),別的星球還在受壞蛋的挑撥,怎樣才能讓他們相信壞蛋的陰謀呢?于是他們聯(lián)合各星球首領(lǐng)召開聯(lián)合會(huì)議,在談判席上各國首領(lǐng)紛紛指責(zé),鬧得不可開交,這時(shí),地球代表來了,他們將壞蛋的陰謀說出來,大家都不信,后來地球代表讓首領(lǐng)說出他們的矛盾,于是談判桌上又沸騰起來,等大家說完后,終于明白了,這一切都是“不里多星球”搞的鬼。于是大家紛紛和好,共同消滅壞蛋。等他們回到自己的星球時(shí),不里多星人早以逃之夭夭,原來他們聽說召開聯(lián)合會(huì)議,便認(rèn)為詭計(jì)露餡了。

      宇宙之大,我想將來也不會(huì)有他的棲息之處了。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      每年春天,你欣然打開,拖兒帶女而又不知疲倦的誦唱那些精美的文字,為我?guī)黹L達(dá)半年的寧靜和歡樂。

      還記得與你的再次相遇嗎?仿佛隔了半個(gè)世紀(jì),那年喬遷新居,寬敞的客廳,落地的玻璃窗,帶著些芳香的墻面。忙碌了一天之后,本以為可以睡個(gè)好覺。剛朦朧欲睡時(shí),窗外傳來了你的書聲。先是羞澀的幾聲,似一首清新的散文詩;而后無所顧忌,語調(diào)越來越激動(dòng),越來越激昂,是一段慷慨的演說辭。你這該死的蛙鳴!妻子埋怨道。不,不要埋怨,那是上天賜給我們的禮物。

      朦朧間,我仿佛又回到了童年,回到了老屋,四周都是一片片的水稻田。每年夏天,整個(gè)老屋便會(huì)沉浸在你的“書香”里。白天,我們循著你的書聲,拿起一個(gè)細(xì)竹竿,輕輕的把你翻閱;晚上,我是枕著你的歡唱入眠。不久,老屋像一片樹葉,在轟然間隨風(fēng)而逝,變成了一條寬闊的馬路。周圍是如茵的`草坪,蔥蘢的行道樹,但你呢?你永遠(yuǎn)的消失了,我以為,你我的相見也許要在夢(mèng)里了。

      沒想到,在這高樓林立間,居然還能聽到如此陌生而熟悉蛙鳴。是上天有意的安排吧。聽,時(shí)而沉悶,時(shí)而清脆,時(shí)而傷感,時(shí)而歡樂,時(shí)而低語,時(shí)而高歌。你轉(zhuǎn)換著不同的筆調(diào),抒發(fā)著復(fù)雜的情感,洋洋灑灑,飄飄蕩蕩,寫盡了人間的悲歡離合。莫非你寫的是宏偉的史詩,抑或是一部長篇小說?

      窗外月光溶溶,楊柳依依,書聲已起。我知道,你還在醞釀、修改、排練,直至奏出華美的樂章。

      窗外的書聲是上天賜予我的最美的禮物。每當(dāng)夜深人靜,讀你那些精美的文字,字里行間,我懂得了你的言外之意,要是沒有你,這個(gè)世界太過冷清,太過城市化了。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      我家有一只小烏龜,因?yàn)樗悄傅,所以很好?dòng),一直有一個(gè)想爬到外面的欲望。它在我家飽食終地生活了三年,我爸爸媽媽都把它看成是“吉祥之寶”。

      小烏龜可愛極了,小小的腦袋伸的老長,脖子上有一條粗粗的紅線。它的眼珠旁邊綠瑩瑩的,好像是化了妝想出去炫耀一番,它的嘴巴彎彎的,似乎得到了別人的表揚(yáng),到現(xiàn)在還向我炫耀呢。

      小烏龜不但可愛,而且很貪吃,它連自己吃的糧食放在哪里也搞的一清二楚,我常常拿一粒龜糧來引誘它,逗它玩。一天,我用一根牙簽叉著龜糧又去給小烏龜看。龜龜一見紅色,一個(gè)勁兒地爬著,只可惜中間隔著玻璃,小烏龜不甘心,想方設(shè)法想爬出來。它實(shí)在是太牛了,只見兩只前爪死死地抓著缸的沿兒,兩只有力的后腳不顧一切地使勁兒蹬著。看著龜鬼那副有著“頑強(qiáng)意志”的樣兒,我情不自禁的哈哈大笑起來,連忙對(duì)媽媽說;“媽媽!你快來看呀,龜龜它真好玩!”媽媽一看,也笑了起來。

      真想不到,小烏龜這么禁不住食物的.誘惑!過了一會(huì)兒,它沒力氣了,在就要掉下去的那一刻,烏龜扭過頭,有望了望我手中的龜糧,“戀戀不舍”地摔了下去。

      我看小烏龜也怪可憐的,就喂了它一些龜糧,它一聞到這個(gè)熟悉的香味兒,欣喜若狂,狼吞虎咽地吃了起來?粗缘哪敲礆g,我有笑了。

      。∥壹业男觚斂烧嬗腥ぱ剑∷o我?guī)砹藷o窮的快樂!

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