六年級(jí)的作文【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我拿著那精心制做的禮物，準(zhǔn)備送給自己和藹可親的媽媽。想到媽媽收到禮物時(shí)那驚喜的樣子，我不由自主的笑了，因?yàn)橹酪患Y物對(duì)媽媽的意義。
我的媽媽很辛苦，她每天早出晚歸，回到家的第一件事就是做飯，然后還要打掃清潔總之，她沒(méi)有空閑的時(shí)候。
明天就是三八婦女節(jié)了，我心想：自己一定要準(zhǔn)備一個(gè)禮輕意重的禮物送給媽媽。最后，我決定買一個(gè)禮盒，里面放一張賀卡和幾朵美麗的花。
我來(lái)到了禮品店，看見(jiàn)那里有許多的'禮盒，有方的、圓的、心型的數(shù)不勝數(shù)。最終，我選了一個(gè)外殼是粉紅色的心型的紙盒買了回家，因?yàn)椤靶拇碇覍?duì)媽媽的愛(ài)”。我又買了一張正方型的賀卡，它的上面的一幅圖，小橋流水，天空上出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，河里有許多只小金魚(yú)游來(lái)游去。我心想：這幅圖是多么美麗呀！最后我去了花店，買了幾枝康乃馨，康乃馨那無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的精神不就是我的母親嗎！東西買齊了，我回家把花一枝枝的鑲嵌在禮盒的周圍，把賀卡上寫(xiě)上了對(duì)媽媽的祝福。最后這個(gè)送給媽媽的禮物做好了。我心情十分激動(dòng)想：媽媽收到這個(gè)禮物的時(shí)候會(huì)怎么想呢？
這個(gè)期待已久的三八婦女節(jié)總算到了，今天，我早早就起來(lái)了，本以為可以在媽媽沒(méi)起床的時(shí)候給她一個(gè)驚喜，可沒(méi)想到媽媽已經(jīng)起床做飯了。于是我把禮物藏在身上來(lái)到了媽媽身邊，媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“兒子今天怎么這么早就起床了”。我摸摸頭說(shuō)：“我有一個(gè)驚喜，要請(qǐng)你閉下眼睛”。媽媽按著我說(shuō)的做了，閉上了眼睛。我慢慢把神盒拿出來(lái)，并說(shuō)：“三、二、一驚喜出現(xiàn)”。媽媽看了這個(gè)禮盒，感動(dòng)地說(shuō)：“兒子，你真是長(zhǎng)大了”。我笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)什么，這只是我的一份心意嗎�！眿寢屄冻隽碎_(kāi)心的笑容。
以后，媽媽每天都把這個(gè)珍貴的禮物拿出來(lái)看一下，因?yàn)樗砹宋覍?duì)媽媽的愛(ài)。
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。雖然這是一個(gè)微不足道的小禮物，但是包含了我對(duì)媽媽的感激之情，媽媽每天辛勤勞動(dòng)就是為了我有個(gè)快樂(lè)的生活環(huán)境呀！希望每一個(gè)孩子要知道體貼我們偉大的母親。
六年級(jí)的作文 篇2
教室里傳出孩子朗朗的讀書(shū)聲。人們?yōu)樽约旱墓ぷ髅γβ德�。車流不息的街道旁，不乏鶴顏老人在悠閑漫步。
世界一切正常。小鎮(zhèn)在午后炙熱陽(yáng)光的籠罩下，一片安詳。
沒(méi)有征兆的，災(zāi)難在一步步逼近……
突然，大地開(kāi)始劇烈的震動(dòng)。
世界開(kāi)始混沌，光線開(kāi)始暗淡。
一幢幢樓房像多米諾骨牌一般，接連不斷的崩塌，倒下，粉碎。驚慌的人群在涌動(dòng)，一聲聲撕心裂肺的尖叫、咆哮不絕于耳。巨大的石塊從天空的方向墜落，不可避免的覆蓋了人們的身軀。巨石落地的悶重轟響夾雜著骨骼碎裂的微弱聲音。前一秒的呼吸就這樣在下一秒消失。紅色在大地蔓延，仿佛一片片綻放的熱烈的紅色花朵。濺起的塵埃給整個(gè)世界劃上一抹絕望的灰色。
山崩地裂，末日般的混亂……
世界恢復(fù)往日的平靜，已然幾日光景。像是做了一場(chǎng)繁長(zhǎng)的噩夢(mèng)，只是夢(mèng)中的場(chǎng)景被殘酷的'印在了現(xiàn)實(shí)中。
視野變得很遼闊，抬起頭，能看到一片完整的天空，只是因空氣中滿布的塵埃而顯得灰茫茫的。眼前，已是一片物是人非……
曾經(jīng)溫暖的避風(fēng)港，曾經(jīng)工作學(xué)習(xí)的樓房，曾經(jīng)繁忙的街道，如今都已化為廢墟。斷壁殘?jiān)廊粓?jiān)強(qiáng)的佇立著，只是它們的堅(jiān)守注定是徒勞。
人們開(kāi)始從四面八方趕來(lái)，做最后的補(bǔ)救。一塊塊碎裂的巨石被吊車掀起，露出埋葬在下面的一具具血肉模糊的尸體。地面上的血已干涸，卻干涸不了那紅色的印記。在場(chǎng)的人無(wú)一不為這慘不忍睹的場(chǎng)面心酸落淚。人們都安靜的為一個(gè)個(gè)不幸的魂靈禱告。只有機(jī)器工作的聲音在廢墟中回響，而顯得異常悲涼。
突然，一個(gè)激動(dòng)而興奮的聲音抹去人們心頭的傷感：“快來(lái)！這里有四個(gè)孩子！還活著！”
人們紛紛趕來(lái)。只見(jiàn)雜亂的石碓中一個(gè)狹窄而封閉的空間剛打開(kāi)了一個(gè)小洞。四個(gè)孩子因虛弱而靜靜地躺著，臉上還留著哭過(guò)的痕跡。人們用手將洞口一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，把孩子一個(gè)個(gè)接出來(lái)。孩子呢喃著：“老……師……”
吊車將上面的石塊掀起，有的人不僅捂住了吃驚的嘴……
一具扭曲的軀體將孩子與巨石隔離……
人們仿佛可以看見(jiàn)，在四個(gè)孩子被頭頂墜落的巨石嚇呆時(shí)，他在瞬間將孩子與巨石分裂在兩個(gè)世界。那是用愛(ài)筑成的屏障。那層無(wú)形的屏障讓眼前巨大的災(zāi)難變得好像與這些孩子無(wú)關(guān)。耳邊還隱約聽(tīng)見(jiàn)，他生命的最后一刻，還在安慰著驚恐的孩子：“不要怕，有我在……”
閃光的生命在那一刻凋零，卻挽救了四個(gè)鮮活的希望！
人們靜靜地注視著，兩股清泉滑過(guò)臉頰，清涼了心扉。
那一刻，淚水漫延，模糊了整個(gè)世界……
六年級(jí)的作文 篇3
人生很漫長(zhǎng)，但又很短暫，關(guān)鍵看你以何心態(tài)，相聚是我們的緣份，佛曰：前世五百次回眸，才為換得今生一次擦肩而過(guò)。我們應(yīng)該善待身邊的每一個(gè)人，或事物，生命是如此珍貴，我們需懂珍惜，人生是如此短暫，我們需懂享受。
有些事，我們不能只看表面，因?yàn)樗鼤?huì)蒙弊另一面，有些事，我們只需讀懂表面一層就可以，因?yàn)榭吹锰睿松銢](méi)有驚喜，就會(huì)過(guò)著木偶般的生活。
我不記得我是何時(shí)有這些認(rèn)識(shí)論的，或許是讀了高中吧，碰到了形形色色的人，或有深交，或有淺交，有些事，我們應(yīng)該淡然，因?yàn)樗麄兓蛟S是還不懂你，所以你沒(méi)必要計(jì)較，有時(shí)候，有些事，你就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)便好，這樣的世界不適合存在“勇者”。也許有人會(huì)覺(jué)得在這個(gè)世界存活，像是在玩穿越，上演“宮心計(jì)”，至少有時(shí)候，我也這么認(rèn)為，虛偽的人有，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道這一秒對(duì)你笑的人，下一秒會(huì)不會(huì)從你背后傷你。
但正義的人也是有的，換句通俗的話就是：邪不勝正。我覺(jué)得一生中有一件很重要的事，就是交一位知心好友，可以沖破一切現(xiàn)實(shí)的.東西，可以與你暢談人生，看人不可以太注重外在，因?yàn)槟强梢詡卧欤芯湓捳f(shuō)：“詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外，我有點(diǎn)讀不懂了，我喜歡那些教我為人處事的名言，可以教會(huì)我們很多事，但這句話，該怎么說(shuō)呢？我對(duì)它還不了解，我看到的應(yīng)該也還只是表面，但我知道，淡泊，對(duì)我們?nèi)松泻锰帲岩磺锌吹蜁?huì)輕松點(diǎn)。
把一切看淡并不是進(jìn)，或者不上進(jìn)或者沒(méi)有奮斗目標(biāo)，那只是我們?cè)谂c另一個(gè)我們看得更重要的東西在競(jìng)爭(zhēng)，并時(shí)刻與它奮斗，奔跑在一起，那就是快樂(lè)。
六年級(jí)的作文 篇4
記得二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師—楊老師給我們布置了一次特殊的作業(yè)：做一件自己不敢做的事情。我們當(dāng)時(shí)驚呆了，心里都想著自己的作業(yè)該怎么寫(xiě)。楊老師說(shuō)：“今天這一節(jié)課，我會(huì)給大家20分鐘的時(shí)間來(lái)考慮作業(yè)的問(wèn)題，這個(gè)作業(yè)就是你們的家庭作業(yè)，下面我們開(kāi)始上課。”
轉(zhuǎn)眼間，20分鐘過(guò)去了，到了考慮作業(yè)的時(shí)間了。我想我應(yīng)該把不敢做的事情列舉出來(lái)，讓后再選擇。1.不敢玩過(guò)山車2.不敢看鬼片3.怕狗4.怕蟲(chóng)子5.怕雞6.不敢從臺(tái)階上往下蹦7.怕貓8.不敢自己睡終于列完了，我看了看，數(shù)了數(shù)一共有八條。第一條難道讓我玩過(guò)山車？不行，pass。第二條難道要我看鬼片？不行，pass。第三條要讓我和狗玩嗎？不行，pass。第四條難道要我捉一只蟲(chóng)子嗎？不可以，一想到蟲(chóng)子我就惡心，pass。第五條難道要我摸一下雞？不行，pass。第六條蹦臺(tái)階？不行，pass。第七條跟貓玩？不行，pass。第八條勉強(qiáng)OK吧。（是因?yàn)闆](méi)選項(xiàng)了，這是萬(wàn)不得已的）。等我思考完之后，下課的鈴聲就響了。楊老師對(duì)我說(shuō)：“這次作業(yè)，星期一早上第一，二節(jié)課我會(huì)讓你們一個(gè)一個(gè)地匯報(bào)，完成的好的，我會(huì)給他一枚作業(yè)章。好，下課�！�
回到家，我向大家宣布了我要自己睡的消息，我媽媽說(shuō)：“夢(mèng)雨啊，你長(zhǎng)大了�！痹谛瞧谌盏耐砩衔易约核搅四棠谭块g的'隔壁。我洗完腳，躺在被窩里。媽媽給我講完故事后，就關(guān)燈走了。我那一雙大眼睛充滿恐懼的看著房間里的東西，心想有沒(méi)有妖怪來(lái)吃我呀？我越想越害怕，趕緊閉上眼睛，但還是睡不著。我只好用心靈去對(duì)話，讓我覺(jué)得有安全感。天使：你好！惡魔：你好！天使：我叫天使，喜歡白的東西。惡魔：我叫惡魔，喜歡紅和黑的東西�！瓦@樣，我讓我的心靈對(duì)話，慢慢地我睡著了。第二天醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)，原自己睡，也沒(méi)有那么難。
第一，二節(jié)課上老師讓開(kāi)始匯報(bào)，同學(xué)們的答案五花八門。有自己去看病，有坐過(guò)山車，有自己睡覺(jué)的等。匯報(bào)完畢之后，楊老師說(shuō)：“同學(xué)們，我很高興教你們，因?yàn)槟銈兌己馨簦@次作業(yè)我希望你們能記住一句話：困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。你們每個(gè)人的作業(yè)完成的都很棒，所以每人一枚作業(yè)章。”
楊老師這一句話我會(huì)牢記在心，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)的作文 篇5
不要學(xué)躲避大海的企鵝，因?yàn)榇蠛Ｓ肋h(yuǎn)不會(huì)平靜；不要學(xué)在屋檐下茍且偷生的家雀，因?yàn)殚L(zhǎng)空永遠(yuǎn)不會(huì)晴空萬(wàn)里。
困難，這一個(gè)代名詞，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，也許帶來(lái)的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因?yàn)�，我曾克服過(guò)它！
五年級(jí)第一學(xué)期的期末測(cè)試，很遺憾，年級(jí)前3名與我無(wú)緣，我落到了第4名�；氐郊�，我用淚水來(lái)宣泄，用文筆來(lái)傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長(zhǎng)笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵(lì)我嗎？哎，也許吧！
我不信我與前三名無(wú)緣，于是，我便沒(méi)日沒(méi)夜，廢寢忘食的學(xué)習(xí)。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網(wǎng)到的獵物。我什么時(shí)候才能達(dá)到自己的目標(biāo)，捕捉到自己的“獵物”呢？
在六年級(jí)第一學(xué)期里，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，同齡人盡情玩耍的.時(shí)間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂(lè)的笑容我放棄了。只乞求在書(shū)中尋找快樂(lè)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)。終于，我成功了，六年級(jí)第一學(xué)習(xí)，我登上了年級(jí)第二的“寶座”。心中微微開(kāi)起了一朵向日葵，永遠(yuǎn)向太陽(yáng)綻開(kāi)笑臉。
不要因?yàn)樗み^(guò)交而放棄奔跑，不要因?yàn)槭苓^(guò)風(fēng)雨的襲擊而憎恨大自然；不要因?yàn)樵?jīng)失敗過(guò)而永遠(yuǎn)放棄……
熱愛(ài)生活的人，會(huì)在山窮水盡的時(shí)候勇往直前，因?yàn)橹挥心菢�，他才能找到生活中的閃光點(diǎn)！
克服困難，你才能享受到快樂(lè)的滋味！我體會(huì)到了，因?yàn)�，我曾�?jīng)克服過(guò)它！
六年級(jí)的作文 篇6
今天是初三，天氣晴朗，我起得很早，整理好了自己的房間，看著漂亮的新家，心里真高興。
媽媽說(shuō)今天姥姥和爺爺他們都會(huì)到我們家作客，聽(tīng)到門鈴響，我歡呼一聲趕快打開(kāi)門，等他們坐好后，我給他們端上茶和點(diǎn)心，又帶著叔叔來(lái)到書(shū)房打開(kāi)電腦和他們一起玩。吃飯的'時(shí)間到了，我來(lái)到廚房，從消毒柜里拿出碗筷擺好，又和爸爸一起端菜、準(zhǔn)備酒和飲料。姥姥有八十多歲了，吃飯的時(shí)候，我就給姥姥夾菜，大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。吃完飯，媽媽洗碗，我拖地，爸爸泡茶，我們一家其樂(lè)融融。
雖然今天好累，但我還是很高興，媽媽說(shuō)我是一個(gè)懂事的小男子漢，我也要在新的一年里不斷進(jìn)步，做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
六年級(jí)的作文[精選]09-10
六年級(jí)的作文(精選)08-04
六年級(jí)的作文08-06
(精選)六年級(jí)的作文08-07
六年級(jí)的作文08-08
六年級(jí)的作文08-08
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-18
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-27
六年級(jí)作文(精選)08-30