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六年級(jí)作文300字[共5篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
這世上除了親人對(duì)你的愛之外,那就是老師的愛。老師是無私的,他想把所有知識(shí)都交給你,當(dāng)你上課不專心的時(shí)候,他會(huì)把你恨鐵不成鋼的數(shù)落你,當(dāng)你取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)他會(huì)為你驕傲。老師就是這樣的……
我們班的數(shù)學(xué)老師馮老師就是這樣的一位老師,當(dāng)我們班有同學(xué)不好好做作業(yè)時(shí)她總會(huì)嘆一口氣,并把他叫過來細(xì)細(xì)的給他講會(huì),課堂上講題時(shí)如果有人不會(huì)她會(huì)在講一遍直到他弄懂為止。
馮老師每次都來得很早,看著班上的.同學(xué)認(rèn)真早讀。中午她也來得很早,抄滿滿兩黑板的題讓我們練習(xí)。晚上,她總是留下沒交作業(yè)的學(xué)生,輔導(dǎo)到很晚很晚。直到全部的作業(yè)都交了她才會(huì)露出會(huì)心的一笑。晚上總能看見馮老師拖著疲憊的身影推著單車走在路上……
是誰在深夜還在燈光下批改作業(yè)?是誰這么晚了還燈光下備教案?是老師。當(dāng)你學(xué)會(huì)一道題時(shí),老師是多么高興!我們都是學(xué)生,讓我們一起對(duì)還在辛勤工作的老師說一聲“老師,謝謝您”……
六年級(jí)作文300字 篇2
歲月匆匆而過,驀然回首,人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭。是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘懷。
有一次班隊(duì)課,老師決定讓同學(xué)們自己表演節(jié)目,這時(shí),李婷婷舉起了手,我也跟著上了臺(tái)。開始表演了,我的心中忐忑不安,總是無法調(diào)整出好的情緒。臺(tái)下的人都盯著我看,就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過氣來:嘴抿的緊緊的,就像懷里抱著一只小兔子一樣,心怦怦亂跳。我更緊張了。原本背的滾瓜爛熟的歌曲,現(xiàn)在都忘得一干二凈,只能傻呆呆地站著。一剎那,我聽到的.音樂就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;而同學(xué)們的目光則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處……。終于,我在同學(xué)們的掌聲中退了場(chǎng);氐轿蛔由,我的臉早已紅的像個(gè)蘋果,在陽光的照射下,顯得十分可愛。雖然今天表演得很失敗,但這個(gè)第一次,給了我巨大的能量,讓我不再畏首畏尾了。
如果你充滿自信,就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳。我愛第一次,她教會(huì)了我成功的秘笈:有了第一次,就像破土的新芽綻開第一片嫩葉,給了我向上的力量。
六年級(jí)作文300字 篇3
我的母親是一個(gè)性格變化鮮明的人,有時(shí)侯嚴(yán)厲,有時(shí)侯和藹。
有一天,我的母親要出門。母親出門時(shí)對(duì)我說:“如果在我回來之前你寫完作業(yè),我就給你買冰棍吃,可是如果沒寫完作業(yè),我就不給你買冰棍了!笨墒牵抑粚懥艘粫(huì),就經(jīng)受不住電視的誘惑,打開了電視機(jī)。突然,我聽見開門聲,就把電視關(guān)了。只見爺爺推門而入,看到了我正在寫作業(yè),表揚(yáng)了我,就拿了個(gè)東西走了。于是,我又打開了電視機(jī),津津有味地看了起來。當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí),電視突然黑屏了,我突然感到后面有一陣?yán)滹L(fēng)。我的.第六感告訴我后面有人。我把頭向后,母親在后面拿著遙控器,正在看著我。他并沒有打我,而從包里拿出一袋冰棍放到桌子上。就進(jìn)屋了。我把冰棍吃了,到了第二天,我早早的起了床,把作業(yè)寫完了。 從今以后,我寫作業(yè)是再也不拖拖拉拉了。
母親很愛我,還很關(guān)心我。記得有一次我們放學(xué)時(shí),外面下起了大雨,我們走到校門口就解散了。我看到母親在門口焦急地尋找我。我們一起回家。等回到家以后,我發(fā)現(xiàn)母親的左肩膀濕了。
我的母親就是這樣一個(gè)性格變化明顯的人。
六年級(jí)作文300字 篇4
在陽光明媚的早上,我到公園里玩,在一棵大樹旁,無意中看見有一些黑色的物體在地上移動(dòng),我懷著好奇心走近一看。原來是一群螞蟻在地上搬運(yùn)食物。
我想了想,想出了一個(gè)餿主意,我急忙跑回家,拿了一個(gè)杯子,倒?jié)M水,就往公園里跑。跑到大樹旁,然后我拿起杯子,把水倒在螞蟻身上,頓時(shí),一小塊地方濕了,螞蟻們像戰(zhàn)場(chǎng)上群龍無首的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動(dòng)彈不了,躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。可是,這些螞蟻并沒有死,不一會(huì)兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運(yùn)食物,它們可真勤勞。『(jiǎn)直連命都不要了,我不死心,心想:這些螞蟻真頑強(qiáng)呀!于是,我拿了一杯水倒在它們身上。這下,螞蟻在水里拼命的.掙扎想爬出來,最后,有的螞蟻使出了吃奶的勁,終于爬出來了,它們趕緊逃跑,這些逃出來的螞蟻應(yīng)該想到留的青山在,不怕沒柴燒吧!
這時(shí),我領(lǐng)悟到了:我們也要像,螞蟻一樣勇敢的面對(duì)困難,即使面前有多大的困難,只要不放棄,就一定會(huì)成功的,如果半途而廢,那之前的努力和汗水就會(huì)白白的浪費(fèi)。
六年級(jí)作文300字 篇5
從小,老師家長就教育我們要誠實(shí)守信?墒怯行⿻r(shí)候,用一些善意的謊言會(huì)使一個(gè)破碎的心得到愈合。
有一個(gè)孩子叫輝仔,在他的背上有兩條明顯的疤痕,是他剛出世時(shí),一個(gè)醫(yī)術(shù)高明的老醫(yī)生為他動(dòng)手術(shù)的時(shí)候留下的。輝仔上了小學(xué),最怕上體育課,因?yàn)樗略趽Q衣服的時(shí)候讓同學(xué)看到背上的疤痕?蓵r(shí)間久了,其他同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了他背上的疤痕!昂每膳屡丁薄肮治铩焙髞砝蠋熤懒耍龥Q定幫助小輝仔。她告訴其他同學(xué)一個(gè)美麗的故事。
“每一個(gè)小朋友,都是天上的天使變的,有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把翅膀脫下來了。有的小天使動(dòng)作比較慢,來不及脫下他們的`翅膀。這時(shí)候,那些天使變成的小孩子,就會(huì)在背上留下這樣兩條痕跡!
很顯然,那些天真的小同學(xué)說的是實(shí)話,那疤痕確實(shí)很可怕。但這句話深深地傷了小輝仔的心。而老師天使的疤痕這個(gè)故事是假的,但它撫慰了小輝仔受傷的心,讓小輝仔重新找回自信。如果老師把真相告訴同學(xué)們,說不定同學(xué)們會(huì)更加嘲笑小輝仔。
這說明有些實(shí)話不見得是好的,而那些善意的謊言也不一定是壞的。
去為需要的人編造一個(gè)美麗的謊言吧!
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