【優(yōu)】小學(xué)五年級(jí)作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
清晨的溫哥華街頭，一群小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下過(guò)馬路。
原本川流不息的馬路變得安靜，汽車司機(jī)把車停在了小鴨子跟前，行人們也停下來(lái)腳步，所有人都注視著這隊(duì)特殊的客人。
小鴨子也許是第一次到城市里吧，興奮極了，到處張望著像是剛出生沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的嬰兒一樣。
這時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一只小鴨子一不小心掉進(jìn)了下水道。
馬路上的小鴨子被嚇傻了，呆呆的站在下水道邊不知所措。
掉進(jìn)下水道的小鴨子使勁的.劃著腳丫，大聲的“嘎嘎”叫，仿佛在叫“這是什么地方�。繈寢�，媽媽快來(lái)救我��！救命��！”
鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了小鴨子的呼救便聞?dòng)嵹s來(lái)，望著落水的小鴨子，心疼地嘎嘎叫。它把頭伸進(jìn)下水道，伸長(zhǎng)了脖子望了望自己的孩子，想憑自己的力量把孩子救上來(lái)�？墒区喿赢吘故区喿�，不是長(zhǎng)頸鹿。鴨媽媽用盡自己渾身的“十八般”武藝，也沒(méi)能把落水的小鴨子給救上來(lái)。
無(wú)奈之下，鴨媽媽只能向別人救助。她東張張、西望望，希望能得到別人的幫助。突然，它眼睛一亮——救星出現(xiàn)了!它撲梭著翅膀想巡警跑去。
巡警正在指揮交通，他看見(jiàn)一只鴨子向自己跑來(lái)，煞是好笑。他大聲地驅(qū)趕著鴨媽媽：“快走開(kāi)！快走開(kāi)！”
鴨媽媽這時(shí)救子心切，根本沒(méi)把巡警的話聽(tīng)在耳里，反而更加來(lái)勁了，她圍著巡警大喊大叫，想引起巡警的注意。可是巡警不懂鴨語(yǔ)，當(dāng)然不知鴨媽媽在說(shuō)什么。
鴨媽媽急中生智，叼住巡警的褲腿，一個(gè)勁的把巡警往“出事地點(diǎn)”拖。
那位巡警往里一看，便看見(jiàn)那只掙扎在生死邊緣的小鴨子。巡警伸長(zhǎng)了手去抓那只小鴨，可不論怎樣也是差一點(diǎn)——這可是至關(guān)生死的一點(diǎn)距離。
下水道里的水越來(lái)越大，眼看小鴨子就要被沖走了。危急時(shí)刻，巡警不顧惜自己的形象，用警帽撈起了小鴨子。
這警帽對(duì)小鴨子就像及時(shí)雨一樣，一下子，小鴨子就被撈起來(lái)，風(fēng)波就此平息。迎著耀眼的陽(yáng)光，小鴨子們跟著鴨媽媽一搖一擺的消失在了溫哥華街頭。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
星期六的寫(xiě)作課，趙老師說(shuō)要帶全體同學(xué)去肯德基制作漢堡包，同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)手舞足蹈，歡呼雀躍。
走進(jìn)餐廳，我看見(jiàn)了一些爸爸媽媽帶著自己的寶寶在里面吃東西。服務(wù)員小英姐姐給我們講了肯德基爺爺?shù)墓适�，他是一個(gè)不怕吃苦的人，很有頭腦的人，是他把肯德基開(kāi)在了世界各地。小英姐姐開(kāi)始給我們示范做漢堡。做漢堡的材料有：生菜、雞塊、面包片上下蓋，還有奶油槍。我開(kāi)始做漢堡了，先拿了兩片面包片放在盒子上面和下面，再打一槍奶油，抓一把生菜，然后把盒子蓋扣上就可以了。我也在做的中間遇到了困難，我特別喜歡吃生菜，所以我伸出我的大手掌，抓了一大把生菜，結(jié)果，盒子蓋不上了。這時(shí)我才覺(jué)得貪心不好。
我拿著香噴噴的漢堡，小口小口的`吃著，��！真香��！我真舍不得把它吃完，我想拿回去給家人分享。我戀戀不舍的留下了一些拿回去給媽媽品嘗。媽媽說(shuō)我是一個(gè)乖孩子。我吃著自己親手制作的漢堡包，心里非常高心。這讓我懂得了一個(gè)道理，“我們一定要珍惜勞動(dòng)成果�！�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我每天上學(xué)都會(huì)碰到穿著米灰色的衣服的保潔員，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，不管是刮風(fēng)還是下雨，他每天很早出現(xiàn)在小區(qū)的道路上，樹(shù)林里，樓梯上等各個(gè)地方，不厭其煩地打掃著。
工作雖然平凡，但他們有不平凡的表現(xiàn)。有一年大年三十的晚上，家家戶戶熱熱鬧鬧地放著鞭炮和煙花，響聲震兒欲聾，所有人都沉浸在歡樂(lè)的海洋中，那鞭炮煙花上飄散下來(lái)的紙屑飛得道路上，草叢里，樓道上都是，有紅的，有綠的，有黃的，裝扮著節(jié)日的小區(qū)，簡(jiǎn)直成了一個(gè)童話世界。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，又下起了小雨，我想：明天童話世界肯定是一片狼籍了。天越來(lái)越亮，我早早地醒了，我一看窗外，驚奇地發(fā)現(xiàn)小區(qū)干干凈凈的`，連一點(diǎn)紙屑的影子都沒(méi)有。我有點(diǎn)不相信自己的眼睛好像根本就沒(méi)發(fā)生這件事一樣。我努力在尋找答案，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處隱隱約約有幾位保潔員，在草地上，在路上，拿著掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著，一絲不茍，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎。
啊!保潔員，你真了不起，你平日里工作，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。節(jié)日里，大家都放假，而你卻在加班，你給小區(qū)帶來(lái)了干凈、祥和，而我平時(shí)，我的房間里，弄得一片狼籍，爸爸讓我整理，我還有各種各樣的理由不打掃，我要向你學(xué)習(xí)。
保潔員，你真了不起！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
春天的雨，是最抱頭柔和的。如果春雨來(lái)了，你試著讓雨水拂拭你自己的臉，那種感覺(jué)是溫柔的，就像媽媽輕輕地摸著你的臉，非常舒服，而小草們、鮮花們有了春雨的滋潤(rùn)，一定會(huì)更加美麗了。春雨，是它們的營(yíng)養(yǎng)品。
夏天的雨，是最激情的。雨打在屋檐上、玻璃上都會(huì)發(fā)出“嘩啦拉”的聲音，讓人認(rèn)為夏天的雨就像一只發(fā)了瘋的蜜蜂。被夏雨打到臉上的滋味可不好受，它像一塊小石頭扔到臉上，很疼的。
秋天的雨，是春天的雨和夏雨的`結(jié)合。有時(shí)秋雨綿綿的飄掃大地，有時(shí)卻像發(fā)哮似的降散。不過(guò)，秋雨是豐收果實(shí)的使者。下了秋雨，家民伯伯心里也輕松多了，因?yàn)樨S收的日子到了。
冬天的雨，像一位古代女子，很少露面的。如果說(shuō)冬天的雨，恐怕是雪了吧！它尋絮絮揚(yáng)揚(yáng)地飛舞在天空中。這時(shí)候，孩子們可高興著呢，又可以痛痛快快地玩一把了。
雨給我們這個(gè)世界帶來(lái)了清新，每次下完雨，大地就像過(guò)濾的清新。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，我十分緊張也非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀兘裉煲弦还?jié)別開(kāi)生面的公開(kāi)課，還有許多老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要來(lái)到我們班聽(tīng)課哩!
叮鈴鈴--上課啦！我們精神地向老師問(wèn)好，當(dāng)老師讓我們坐下時(shí)，我們便整齊地坐下去了。今天，要公開(kāi)上課的課文是《釀》，
這篇課文主要講：一個(gè)叫劉東東的同學(xué)，上課時(shí)，他給他的語(yǔ)文老師挑了一個(gè)錯(cuò)，同學(xué)們指責(zé)他，那個(gè)老師也變了臉色，東東十分害怕那個(gè)年輕的語(yǔ)文老師隨時(shí)挑他的毛病。第二天，老師不但沒(méi)有批評(píng)他還表?yè)P(yáng)了他的故事。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)人要真誠(chéng)、做人要坦誠(chéng)。老師給我們提了幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都踴躍的做了回答，只有最后一個(gè)問(wèn)題把我們給難住了，大家七嘴八舌、議論紛紛。幾分鐘后，終于有幾個(gè)同學(xué)舉起了手······他們答對(duì)了，全班同學(xué)都為他們鼓起了掌來(lái)，大家想自己答對(duì)了題一樣高興。
下半節(jié)課里，教室里十分肅穆，只有一個(gè)同學(xué)讀書(shū)的聲音—原來(lái)他在朗讀課文。他的'聲音清脆洪亮，十分好聽(tīng)······老師講話了，她讓我們找出文中表示劉東東心情變化的段落。不過(guò)一會(huì)兒就有人舉手了，有的說(shuō)是1、2段，有的說(shuō)是1、6、9段，有的說(shuō)是1、9、15、19段······總之各說(shuō)不一。班上有炸開(kāi)了鍋，但幾秒鐘后很快就恢復(fù)了平靜。叮鈴鈴——下課了，可上課的安靜還在，上課的趣味還在，上課的認(rèn)真還在。就算現(xiàn)在下課了，我仍然還在回味著這節(jié)精彩的公開(kāi)課。
這節(jié)課的課堂秩序井然，同學(xué)們十分認(rèn)真，聽(tīng)課的老師也十分入迷。大家都很喜歡這節(jié)生動(dòng)的公開(kāi)課！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過(guò)去了。
我?guī)е鴻C(jī)械制造世界級(jí)的榮譽(yù)證書(shū)飛過(guò)太平洋回到了祖國(guó)。
多年不見(jiàn)的同學(xué)也有了翻天覆地的變化。xxx擁有了160層的大廈，80多億的'資產(chǎn)。他的建筑事業(yè)如日中天。家鄉(xiāng)大大樓都是他一手打造的。簡(jiǎn)直就是名副其實(shí)的資本家了！
xxx已經(jīng)戴上了高度近視鏡，是一所科技大學(xué)的知名教授。成功發(fā)明了美化環(huán)境的機(jī)器。拿到了“諾貝爾”獎(jiǎng)。在科學(xué)界是受人矚目的人物。
xxx現(xiàn)在是遠(yuǎn)近聞名的農(nóng)民企業(yè)家。他研究改變了我們地區(qū)常年的種植模式，發(fā)明了高科技的水稻種植產(chǎn)品和無(wú)土栽培農(nóng)作物。
家鄉(xiāng)的變化太大了，到處是高樓林立，玉樹(shù)重生。高檔轎車穿梭于馬路，便民的地鐵設(shè)施......
二十年后的變化真大呀，再過(guò)二十年變化肯定會(huì)更大！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
小溪告別了自己的好朋友，邁開(kāi)了步伐向遠(yuǎn)方走去。
路上，小溪非常開(kāi)心。它想：路上還會(huì)遇到很多小朋友嗎？這時(shí)，小溪在一棵大樹(shù)下遇到了小河，于是，小溪就問(wèn)小河：“小河，你要去哪里啊？”小河說(shuō)：“我想去外面的世界看一看，長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)眼界去�！毙∠f(shuō)：“我也是，不如我們結(jié)伴同同行吧？”于是兩個(gè)小伙伴就這樣開(kāi)心的`上路了。有一天，下起了傾盆大雨，雨滴遇到了河水和小溪，高興的說(shuō)：“我們一起同行吧！”這時(shí)他們的力量更大了，更勇敢了。它們走累了，就會(huì)慢下來(lái)休息一下，遇到了小魚(yú)和小鴨子它們?cè)谝蛔鲇螒�，玩的很開(kāi)心。小雨和小鴨子送他們繼續(xù)前行，這時(shí)前方遇到了一塊大石頭擋住了他們的去路，可是他們沒(méi)有被困難嚇倒，而是齊心協(xié)力，手挽著手一起翻越了石頭，流向了遠(yuǎn)方！
它們繼續(xù)前行著，突然看到了前方的瀑布，他們激動(dòng)不已。于是，他們肩并肩，手挽手一起沖向遠(yuǎn)方的瀑布：“��！我們的大自然真是美極了！山川河流，綠樹(shù)成蔭，房屋農(nóng)田，繁華都市�！彼鼈冇赂业睦^續(xù)前行著，去尋找更美麗的風(fēng)景！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
寬容是一道光，時(shí)刻警戒著我們不能因?yàn)闆_動(dòng)犯錯(cuò)誤，生活，需要寬容。
早上起床后，興致勃勃寫(xiě)了化學(xué)試卷。清晰的思緒在每一道題間跨越，那習(xí)題就像一道道欄，而我瞬間成了劉翔，跨越、跨越終于在一個(gè)小時(shí)后，帶著有點(diǎn)疲憊的精神看著桌上寫(xiě)得整整齊齊的試卷，心一陣的寬松，我笑了。這時(shí)，表妹稚氣的臉出現(xiàn)在我面前，她傻乎乎的說(shuō)姐姐，快下樓去吃飯啦。我應(yīng)了聲好的又再一次微笑的看著我的戰(zhàn)利品，滿滿的自信與開(kāi)心地蹦到樓下吃飯，還不忘喊上幾句耶、我完成化學(xué)試卷了咯、耶耶
吃完早餐后上樓回到房間，我的心情隨著眼前的場(chǎng)景晴轉(zhuǎn)雨，而且的暴雨，大暴雨。
表妹正坐在我的書(shū)桌前，手中拿著我的紅筆在我剛剛完成的化學(xué)試卷上來(lái)來(lái)回回，我?guī)缀跽粋�(gè)跳起來(lái)，沖著她喊道你在干什么？此刻的她就像陶醉在漫漫長(zhǎng)夜中那無(wú)比童話的夢(mèng)，我的一陣突如其來(lái)的河?xùn)|獅吼把她從夢(mèng)中驚醒。表妹突兀的看著我，顯然她還搞不清楚狀況，只是見(jiàn)我陰著臉，開(kāi)始害怕得身體顫抖著。我走近一看，我的化學(xué)試卷瞬間變成了一個(gè)寬大的牧場(chǎng)。藍(lán)天白云，紅花綠草，更張揚(yáng)的是那一群豬牛羊在牧場(chǎng)上肆虐地奔跑。我怒目圓睜的看著她，如果我的眼神能殺人，估計(jì)表妹早就死個(gè)千百萬(wàn)次了。繼而是一陣破口大罵你怎么這樣，誰(shuí)讓你動(dòng)我的東西，誰(shuí)跟你說(shuō)可以在試卷上畫(huà)這個(gè)，你知不知道這張?jiān)嚲硪盏�，老師要評(píng)分的'你懂不懂，來(lái)我家，就不要太隨便了，以為在你自己家一樣啊，沒(méi)有經(jīng)過(guò)別人的同意的不能碰人家的東西，更不能在上面亂畫(huà)我哭了，此刻的我根本就不知道我在干什么，在說(shuō)什么，我只是很急很擔(dān)心很生氣。表妹哭了，她從椅子上退回到床角邊，蹲著一直哭，我知道，她在害怕，她很害怕。
平靜下來(lái)后，看著她蜷縮著哭得撕心裂肺，我亦撕心裂肺。她，是我的妹妹，她還小不懂事，會(huì)做這種事只因?yàn)樗煺妗？晌揖箤?duì)一個(gè)不足10歲的小孩子施此酷刑，心一陣陣的疼。此時(shí)在我的眼里，什么試卷什么成績(jī)，都抵不過(guò)妹妹的一顆眼淚，我怎么能再讓她哭，我不禁問(wèn)自己你怎么當(dāng)姐姐的？就因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲戆衙妹脟槼蛇@樣？對(duì)嗎？扶起床角的表妹，我心疼的拭去她眼角的淚，輕輕地告訴她別怕，姐姐錯(cuò)了，姐姐不應(yīng)該這樣兇你，對(duì)不起。她帶著哭腔，低聲說(shuō)著姐姐對(duì)不起，我不會(huì)再亂動(dòng)你的東西了，我真的知道錯(cuò)了�？粗菑�?zhí)煺娴男∧槖鞚M淚痕，我把她攬進(jìn)懷里，輕拍著她的背，一遍遍的沒(méi)關(guān)系。
我寬容了妹妹的小錯(cuò)誤，妹妹寬容了我的大沖動(dòng)。就這樣，一切都化解了。
生活需要寬容，愿寬容走進(jìn)每個(gè)人的心靈，你寬容我，我寬容你，這個(gè)社會(huì)將更加和諧美好。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
童年然而金色的，童年然而快樂(lè)的，童年然而美麗的，童年的趣事像過(guò)電影一樣，一幕幕在我腦海里涌現(xiàn)。
那然而我三歲的'時(shí)候，有一次回老家，我看到地上有好多像巧克力球一樣的東西，我以為然而巧克力球，頓時(shí)垂涎三尺，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿起一顆放到嘴里，頓時(shí)感到奇臭無(wú)比，我哇——的一聲哭了起來(lái)。哥哥跑出來(lái)一看，吖！我把羊糞蛋放嘴里了！他邊笑邊說(shuō)：“小笨蛋，那然而羊糞蛋，不能吃。”我羞得滿臉通紅，又去漱了口才好一些。
你說(shuō)我然而不然而很蠢？此刻想起來(lái)還笑個(gè)不停呢！這就然而我的童年趣事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
如詩(shī)的四月，春光明媚，我們的“生命踐旅”又開(kāi)始了，在歡聲笑語(yǔ)中，我們踏上了旅程。
本次我們生命踐旅的地點(diǎn)是鹽城，其將依次參觀鹽城海鹽博物館、鹽城科技館和民俗館。
來(lái)到海鹽博物館前，首先映入眼前的是它標(biāo)志性的建筑，鹽的結(jié)晶體。步入館內(nèi)，一艘古老的大船呈現(xiàn)在你眼前，它的長(zhǎng)度大約是4米，寬約是2米，十分壯觀。我了解到許多有關(guān)鹽的知識(shí)：鹽，化學(xué)名為鈉。在古代就有曬海鹽的記載，鹽具有殺菌、消炎等作用，可以說(shuō)鹽與我們息息相關(guān)，我們離不開(kāi)鹽。我們的家鄉(xiāng)鹽城因鹽置縣，因鹽稱城，是全國(guó)唯一直接以“鹽”為名的城市，有著悠久的'海鹽發(fā)展史，鹽阜人民的奮斗史。參觀完海鹽博物館，我們對(duì)家鄉(xiāng)的海鹽文化更多了幾分了解與敬畏。
其中給我映象最深的當(dāng)屬科技館了。在科技館里，我們和高新技術(shù)來(lái)了一次接觸。傾斜小屋，看似普通，可里面卻截然不同，地面歪斜著，讓你情不自禁地往墻上摔，給人難以言說(shuō)的驚險(xiǎn)與刺激；與自己握手，今天真的做到了，那感覺(jué)是何等的奇妙、有趣……我們?cè)诳萍嫉暮Ｑ罄飼秤�、沉醉，讓人依依不舍�?/p>
在民俗館里，我們見(jiàn)到了那千姿百態(tài)、美不勝收的桃花，讓人心曠神怡。
鹽城之旅，快樂(lè)之旅；生命踐旅，完美之旅！
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