小學(xué)五年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
“秋游啦！秋游啦！”我欣喜若狂地叫著。
今天，天氣晴朗，我格外興奮，因?yàn)榻裉焓侨Ｍ瑢W(xué)去江門秋游的日子。我們坐在巴士上，一路上說說笑笑，看著車窗外的景色，別有一番情趣。
“到了！到了！”我們歡呼著奔跑出去，只見東湖游樂園門外山山水水，景色怡人；使人陶醉，令人神往！好一派佳境啊……
中午吃過飯后，我們便分組自由活動。我們小組先后去玩了吃驚屋、急流探險(xiǎn)、夢幻城、滑行龍等等，這些都好玩極啦。
令我難忘的還是夢幻城，開始我和同學(xué)嚴(yán)丹妍顫顫驚驚地來到“鬼屋”門前，壯著膽子闖過了第一關(guān)后，只見前面的一扇門寫著古墓，不等我們細(xì)想，門“砰”的一聲打開了，我只覺得背上冒出了一身冷汗。嚴(yán)丹妍壯著膽子，拉著我向前走，我只覺得渾身沒有一點(diǎn)力氣，雙腿發(fā)抖。
當(dāng)我們一顫一抖地走進(jìn)古墓時(shí)，便傳來一陣鬼哭狼嚎的恐怖聲。我倆手拉著手向前走著，忽然前面一只“鬼伸出”一雙粗大的手，張開它那血盆大口，露出鋒利的牙齒，在空中向我們撲來。我倆連忙緊靠墻上，瑟瑟發(fā)抖。等“鬼”退回去后，我們趁此機(jī)會跑出去了。我們喘著大氣繼續(xù)往前走，響聲越來越大，越來越恐怖！只見前面一個(gè)披頭散發(fā)的.“冤魂”伸出鷹爪般的手指走過來……“�。 蔽覀兇蠼�，連滾帶爬奔出去。
“冤魂”并沒有追上來，而是慢慢地退后啦！我們終于走出了“鬼屋”，深深地呼吸著外面的新鮮空氣，相互一笑。
這次秋游活動很有意義，它使我認(rèn)識到做事不能畏縮，要勇敢地向上攀登，才能取得最后的成功！
我忘不了這次有趣、更有意義的活動！
小學(xué)五年級作文 篇2
回想起自己上次發(fā)生的活力板大事件，到現(xiàn)在回想起都是膽顫心驚。那次，差點(diǎn)讓我變成殘疾。
那天下午正是艷陽高照，我隨幾個(gè)好朋友一起去滑活力板。我站在活力板上不管前面路平不平，有沒有石子，我都一路沖到前面去。我的活力板沖到前面去。我的活力板沖到前面，因?yàn)樘�，我來不及打轉(zhuǎn)，就直接撞上去了，人摔了下來。“�。 蔽野l(fā)出了殺豬般的嚎叫。捂著摔傷的腿，疼痛不已，淚水早已滿面而流了。旁邊的人把我送去了醫(yī)院，確診我是粉碎性骨折，要靜養(yǎng)三個(gè)月。
在家里，因我的腳被石膏固定了，不能動彈，只能靜靜地躺在床上看電視和看書。我在家里不知落下了多少功課。我是多么想去學(xué)校讀書啊！多么想與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)��！我多么恨活力板啊，活力板讓我痛苦，讓我的家人痛苦，更讓我的朋友痛苦。
在家里，疼痛時(shí)不時(shí)的'來入侵我的腳，我的疼痛全部被媽媽看在眼里，痛在心里。我曾有幾次看見媽媽在偷偷抹眼淚。哎！都是活力板惹得禍。
三個(gè)月過去了，我終于可以下地走路看，媽媽看見我可以走路了，終于露出了久違的微笑。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn)，我不再跑跑跳跳了。我開始注意安全了，我知道生命的寶貴了，身上的每一個(gè)部位都不能少。媽媽說我算幸運(yùn)的，因?yàn)橄裎疫@種粉碎性骨折是很嚴(yán)重的。如果不及時(shí)治療，我就會失去雙腿。我聽了，趕緊捂住了這雙腿。知道了它的珍貴。其實(shí)有些人只會知道失去什么后才知道珍惜，可是那時(shí)已經(jīng)來不及了。
這次的風(fēng)波其實(shí)主要原因是我，是我自己太貪玩的后果，也是因?yàn)樽约禾ё玻约旱碾p腿好不容易才保全下來，以后我會更加珍惜，更加保護(hù)我這雙來之不易的腿。
小學(xué)五年級作文 篇3
很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，十分苦惱。就是出門，老鼠們也小心翼翼，東張西望，生怕被貓一口吃了。于是，鼠王召集了鼠國全體人員，開了一次會議。
因?yàn)檫@是一次關(guān)系到自己的安危的會議，所有老鼠們都踴躍發(fā)言。一位年輕力壯的鼠國騎士首先發(fā)表意見：“國王，我看不如讓我?guī)ьI(lǐng)十萬大軍去攻打貓的.老巢吧！”這時(shí)，一位鼠國的外交官擺擺手說：“不行，我們到了貓的老巢，還沒打就被吃了。我知道在非洲有一種專門吃貓的老鼠，不如我們把它請過來吧。”“不行�！币晃粩�(shù)學(xué)家說，“依照我們沒分鐘5米的行進(jìn)速度，跑一個(gè)來回至少就要二三十年。不如我們班到一個(gè)前方3公尺的地方，那里沒有一只貓，只要10小時(shí)就能到達(dá)。”突然，一位叫鼠葛亮的軍師說：“你們難道忘了嗎？這塊土地是老祖宗留下的，我們怎么能搬呢？”就在這時(shí)，一只十來歲的小老鼠站起來說：“我們不如在貓脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要鈴鐺一響，我們就可以逃跑了�！鳖D時(shí)，所有人的目光都投向了那只小老鼠，它們不約而同地拍手叫好�？墒�，一只始終一聲不吭的年長老鼠說：“那派誰去掛鈴鐺呢？”頓時(shí)，老鼠們都啞口無言。
這則童話告訴我們：想一個(gè)好的辦法不難，但要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)辦法卻很不容易。
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