小學(xué)三年級(jí)作文錦集[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　現(xiàn)在地球上的水資源越來(lái)越少，地球上的人口越來(lái)越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽(yáng)河也會(huì)干涸。

　　我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的.知識(shí)肯定比大人知道得多，可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí)，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問(wèn)：“你看看地球儀，藍(lán)色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎?”地球上雖說(shuō)水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見(jiàn)誰(shuí)是多么珍貴啊!

　　在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是嚴(yán)重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆](méi)有水喝二渴死的，在哪里，下一場(chǎng)雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細(xì)雨，可這對(duì)于非洲人命來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。

　　行動(dòng)起來(lái)吧!懇求大家保護(hù)水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開(kāi)始，從身邊做起，用行動(dòng)來(lái)證明。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　在我們樓下，每天我都看見(jiàn)幾個(gè)爺爺下象棋，他們是多么開(kāi)心愉快，總聽(tīng)到他們說(shuō)：“跳馬、拱卒、打炮、將軍、上象”。我的'心也有點(diǎn)癢癢了——就是想學(xué)下象棋。

　　去年夏天，爸爸教我學(xué)下象棋，我興奮的說(shuō)：“好呀，好呀！”

　　首先，爸爸教我一首象棋歌：馬走日，象走田，車(chē)走一條線，卒子一去不復(fù)還，炮打隔山，將不出營(yíng)盤(pán)

　　很快我記住了，就想跟爸爸下一盤(pán)。爸爸說(shuō)：“行”。不過(guò)，我還沒(méi)走幾步，就被爸爸殺了個(gè)“片甲不留”。 我說(shuō)：“不學(xué)了，太難了”。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢，否則就會(huì)一事無(wú)成”。

　　我又鼓起勇氣又開(kāi)始學(xué)下象棋，這一會(huì)我比以前耐心多了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)下象棋了。

　　這一回，我又和爸爸下象棋，爸爸先來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”，我來(lái)了個(gè)“跳馬”慢慢地，我能和爸爸殺幾個(gè)回合了。 通過(guò)這件事使我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要一鼓作氣，不能半途而廢。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，如：中秋節(jié)、端午節(jié)等，其中我最喜歡的是春節(jié)。

　　春節(jié)非常熱鬧。每年都會(huì)擺喜酒。爸爸和爺爺去門(mén)上貼對(duì)聯(lián)，我去掛燈籠，媽媽和奶奶去燒年夜飯。我和媽媽先去買(mǎi)零食、鞭炮......我剛想出去放鞭炮，忽然，我看見(jiàn)像石頭扔進(jìn)池塘里，水濺到外面的煙花，可美了！我也要放！

　　我把煙花交給了爸爸，因?yàn)樾『⒆硬荒茈S便玩火。爸爸點(diǎn)燃了火，我的煙花也像石頭扔進(jìn)池塘里，水濺到外面的'煙花，也很美，不過(guò)，過(guò)一會(huì)兒，它就滅了。于是我就讓爸爸把一捆煙花全部點(diǎn)燃，果然，把一捆煙花點(diǎn)燃，就變得五顏六色，非常好看！

　　到了晚上，大人們買(mǎi)來(lái)了可以飛到天上的煙花，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啪”煙花飛到了天上。只見(jiàn)煙花像一顆顆五顏六色的糖飛上了天，被空氣姐姐咬碎了，空氣姐姐覺(jué)得不好吃就吐了出來(lái)，變成了紅色。

　　正月初一我們?nèi)ソo長(zhǎng)輩們拜年，我的口袋裝滿了許多紅包。

　　我最喜歡春節(jié)了，因?yàn)榇汗?jié)可以得到壓歲錢(qián)，還可以穿新衣服，可以買(mǎi)喜歡的東西......春節(jié)可真好，我最喜歡過(guò)春節(jié)了！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　我上三年級(jí)的時(shí)候，家里來(lái)了一位不速之客——小鴨子。

　　這是一只迷路的鴨子，它不知是誰(shuí)家的。這只小鴨子一身金黃的絨毛，扁扁的嘴巴，烏黑的眼睛，讓我情不自禁地喜歡上了它。我央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�小鴨子太可�?ài)了，我收養(yǎng)它吧，好不好？”媽媽答應(yīng)了，我高興地跳了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，小鴨子還不適應(yīng)我家的環(huán)境，整天“嘎嘎”地叫個(gè)不停。媽媽找來(lái)一只大紙箱，里面墊上一層木屑，再放上一只裝食物的碗，說(shuō)這就是小鴨子的窩了，以后讓它住在這里。

　　我每天起床的第一件事就是去看看小鴨子睡醒了沒(méi)有，然后把它抱出來(lái)跟它玩一會(huì)兒。去上學(xué)的'時(shí)候，把它放進(jìn)窩里，再把一些米飯和水放進(jìn)碗里，不讓它餓著。等我放學(xué)回來(lái)，又把小鴨子從窩里抱出來(lái)，讓它在院子里活動(dòng)活動(dòng)。

　　這時(shí)候的小鴨子既可愛(ài)又淘氣，讓你哭笑不得。瞧，它像跟屁蟲(chóng)一樣，你走到哪，它跟到哪。我要上廁所，把它關(guān)在門(mén)外，它就“嘎嘎嘎”地叫個(gè)不停，直到你出來(lái)為止，真把我氣死；我做作業(yè)的時(shí)候，它就在我的腳邊走來(lái)走去，有時(shí)咬咬我的褲腿，有時(shí)還咬我的光腳丫，嚴(yán)重?cái)噥y我的思維。以后我每次做作業(yè)，都要把它抱進(jìn)窩里，任憑它怎樣呼喚，也絕不心軟。等我做完作業(yè)，再把它抱出來(lái)，跟它玩一會(huì)兒才睡覺(jué)。媽媽假裝生氣地說(shuō)：“當(dāng)初我不該答應(yīng)你養(yǎng)這只鴨子，現(xiàn)在，你跟鴨子還親過(guò)跟我呢。”我聽(tīng)了，像鴨子一樣嘎嘎地大笑起來(lái)。

　　可惜，好景不長(zhǎng)，十多天后，小鴨子真正的主人找上門(mén)來(lái)。在媽媽的勸說(shuō)下，我淚眼汪汪地把鴨子還給了人家。后來(lái)，我家再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)鴨子了，但那只長(zhǎng)著一身金黃絨毛的既淘氣又可愛(ài)的小鴨子一直留在我的心中。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　雨后，我和姥爺來(lái)到孔廟的操場(chǎng)上，發(fā)現(xiàn)地上有許許多多的腳印，它們規(guī)格各異，大小不一，形態(tài)萬(wàn)千。這簡(jiǎn)直是一幅腳印組成的美麗圖案。我們蹲下身子，仔細(xì)地觀賞各種鞋底嵌在地面上的花紋：有的像小星星、有的像波浪、有的像小樹(shù)苗………令人眼花繚亂！

　　姥爺慢慢站起來(lái)，沉思了一會(huì)兒，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“現(xiàn)在的生活真好，你光看這鞋底圖案有多少，光這鞋……..”。

　　我聽(tīng)姥爺說(shuō)“鞋”，連接過(guò)話頭：“姥爺，僅我們一家人，數(shù)數(shù)有多少種鞋呀！皮鞋、膠鞋、拖鞋、旅游鞋…….紅色的、白色的、粉色的、黑色的……高跟兒的、半高跟兒的`、平跟兒的，各式各樣，多的數(shù)不清，光這鞋就得多少錢(qián)呀！”。

　　“全托黨的福啊，”姥爺接著說(shuō)：“黨的政策好，人民的生活富裕了，舊社會(huì)我們想都不敢想，你們這一代人福氣好，生活比蜜都甜”。

　　不知怎么的，姥爺不說(shuō)話了，臉色變得嚴(yán)肅了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我八九歲就出去打工，因?yàn)槟挲g太小，干活不利索，還 常常受氣，吃不飽、穿不暖，腳上的鞋還 漏著腳指頭�，F(xiàn)在，我也穿上了新皮鞋，油光锃亮，走起路來(lái)，‘噔噔’響……”。

　　聽(tīng)了姥爺?shù)倪@番話，我出神地看著姥爺這雙鞋，它在新舊兩種社會(huì)留下了兩種截然不同的腳印。

　　��！腳印，你是人民富裕的見(jiàn)證，是祖國(guó)飛速前進(jìn)的見(jiàn)證，也是社會(huì)主義無(wú)比優(yōu)越的見(jiàn)證。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　我的學(xué)校一年四季都很美！

　　美麗的春天踏著輕柔的腳步來(lái)到了。我們的校園被春天裝扮成了花的海洋、綠色的世界。她帶來(lái)了長(zhǎng)著綠色腦袋的小草、她還帶來(lái)了一排戰(zhàn)士筆直的'站在那里歡迎同學(xué)們來(lái)校讀書(shū)，這些戰(zhàn)士就是——楓樹(shù)。她請(qǐng)來(lái)了喜歡音樂(lè)的春雨姑娘滋潤(rùn)大地媽媽?zhuān)�使大地媽媽蘇醒過(guò)來(lái)。她在我們的校園里選了一片松軟肥沃的土地，灑下月季花的種子，她還在假山上種了幾株迎春花，小小的黃色的花朵散發(fā)出淡淡的清香，聞起來(lái)，舒服極了。

　　火辣的夏天頂著一朵荷花來(lái)到了。學(xué)校里的那排戰(zhàn)士被夏天訓(xùn)練的更堅(jiān)韌了，他們的葉子長(zhǎng)得更茂盛了，就像一把把遮陽(yáng)傘，給同學(xué)們送去清涼。這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們也變了個(gè)樣子。男生穿上了短袖衣服，女生換上了各式各樣的裙子，有連衣裙、公主裙、真絲裙、褲裙等等。女生們?cè)诓賵?chǎng)上自由的舞蹈、嬉戲。就像一把把七彩的花傘旋轉(zhuǎn)著，漂亮極了！

　　秋天是個(gè)理發(fā)師，她把小草的頭發(fā)染成了黃色，把桂花的葉子剪得小小的，可愛(ài)極了。大樹(shù)爺爺看見(jiàn)了，連叫秋天給他理發(fā)，秋天拿起剪刀，咔嚓——咔嚓，哎呀，秋天給大樹(shù)爺爺剃了個(gè)光頭！秋天，連校園里的那排戰(zhàn)士也變得膽小害羞起來(lái)。他們羞紅了臉，連小扇子也紅了。小扇子們紛紛掉落，被同學(xué)們撿去，有的被做成了標(biāo)簽，有的被當(dāng)做了標(biāo)本，還有的被同學(xué)們當(dāng)做蝴蝶玩。

　　寒冷的冬天冷漠的來(lái)到了。我們的校園到處一片潔白。大樹(shù)披上銀裝，就像一個(gè)個(gè)模特。小草們鉆進(jìn)地里冬眠，花兒們都消失不見(jiàn)了。小朋友們穿著棉衣、棉褲，帶著棉帽，在冰天雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，可高興了呢！瞧，雪地里留下了一串串小腳印，那是我們玩耍時(shí)留下的記憶。

　　春夏秋冬，謝謝你們，把我們的校園裝扮成美麗的家！

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