四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
看到這個(gè)題目，你的口型是否變成了“0”，告訴你吧，我可是親眼見過王八賽跑，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的下午，就是我最幸運(yùn)的一段時(shí)光。
那天下午，我來到廣場(chǎng)，把小凳子放在我們班坐的區(qū)域內(nèi)，就向同學(xué)借來《小櫻桃》漫畫，回到自己座位上聚精會(huì)神地看了起來。不久，從遠(yuǎn)方傳來加油聲，我以為是激烈的跑步比賽開始了，就尋聲望去，誰知卻是陳文澤買來的兩只王八在進(jìn)行跑步比賽，這時(shí)彬彬也沖了上去，對(duì)陳文澤提議道：“你拿你那只大一點(diǎn)的王八，我拿你那只小一點(diǎn)的王八來進(jìn)行比賽吧！”陳文澤立刻答應(yīng)了。
王八跑步比賽正式開始了。起初兩只王八都賴在起點(diǎn)紋絲不動(dòng)，令人大為掃興。正以為這場(chǎng)比賽將無疾而終之時(shí)，彬彬的王八開始爬起來了，可在半路上卻又停了下來。正在這時(shí)，陳文澤的王八在他五指神功的百般折磨下，也終于無可奈何地開始“快速”地爬行了。此時(shí)彬彬急了，也用手拔動(dòng)了一下小王八，可能是王八想逃出彬彬的魔掌，它再次向終點(diǎn)發(fā)起了進(jìn)攻，眼看冠軍就要到手了，它卻老毛病又犯了，在離終點(diǎn)線大約8毫米的`地方不動(dòng)了。這時(shí)，陳文澤的王八也朝終點(diǎn)“狂爬”而來，彬彬只好使出了撒賴絕招，他用力把自己的王八一彈，竟一下彈到了終點(diǎn)，然后興奮地大叫：“我贏了！”“我贏了！”陳文澤生氣地說：“哼！這局不算，再來一局�！�
于是，第二局比賽拉開了序幕。或許五斌的那只王八在上局的比賽已經(jīng)累得精疲力竭了，所以，當(dāng)它還在起跑線上養(yǎng)精蓄銳時(shí)，陳文澤的王八已經(jīng)跑了全程的五分之一了，彬彬此時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，連忙用手指不停地按王八的頭和背，結(jié)果王八的頭被按得又伸又縮，終于，他的王八也開始正常發(fā)揮了，而且速度還極快，眼看就要追上對(duì)手了。我心想：這下可有好戲看了。果然兩只王八不相上下地向終點(diǎn)爬去，正當(dāng)我們不知鹿死誰手時(shí)，忽然在離終點(diǎn)大概只有4厘米的地方，陳文澤的王八竟站了起來向前走了幾步，跨過了終點(diǎn)線，結(jié)果一舉奪冠。
這次王八比賽可真有趣呀！
四年級(jí)作文 篇2
今天下雨了，不知為什么秋天中總有絲絲凄涼，而秋雨又加了一些惆悵……
每個(gè)季節(jié)的雨感情色彩都有不同：春天活潑、歡樂，夏天暴怒，狂躁、冬天剛強(qiáng)，冷漠。這里面屬秋雨最多情，它是傷感的，憂郁的。雨淅淅瀝瀝的下著，滴在玻璃上，滴在白墻上。似乎在委婉的述說。我對(duì)雨的感情因季節(jié)而定，我愛春雨和夏雨，但不愛冬天的雨滴。而秋雨我總非常糾結(jié)。雨，人們常夸贊它滋潤(rùn)萬物，可秋天的植物成熟了，動(dòng)物也在儲(chǔ)備食物，這時(shí)秋雨的來到會(huì)不會(huì)像個(gè)搗蛋鬼，暫停了這一切。
細(xì)觀秋雨，全身心去欣賞它，觀賞雨中景物。你會(huì)有許些傷感，但是面對(duì)現(xiàn)在繁雜的都市生活，雨是比任何錢財(cái)都觸動(dòng)心弦的，閉上眼聆聽雨的'聲音，這仿佛天空的樂曲會(huì)把你帶入你心靈深處那最美的地方。在那拋開一切煩惱，享受大自然對(duì)心靈的饋贈(zèng)，用心體驗(yàn)，凈化你的心靈。這是一種說不出的感受，讓雨帶走你的煩惱吧！
哦！雨讓我又愛又討厭的雨。
四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在中堂，中堂山清水秀。
春天到了，我們來到河邊，看見水像一面透明的鏡子。水有時(shí)候像一個(gè)害羞的小姑娘，平靜又美麗，有時(shí)候又像一個(gè)淘氣的小男孩，非常好動(dòng)。有一句話說得好，綠水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。一陣陣微風(fēng)吹過，平靜的河面像老人家那樣皺起了眉頭。春天來了，小草偷偷地探出頭來，看看外面的精彩世界。
夏天到了，大樹上的葉子，在陽光的照射下像一個(gè)個(gè)綠寶石，樹葉一片接著一片，一片疊在另一片的'上面，一點(diǎn)縫隙也不留，這里是乘涼的好地方，一排排樹穿著他們的花衣服，保衛(wèi)著我們的家鄉(xiāng)。風(fēng)吹過來，樹枝搖擺了，好像在跳舞，樹下的幾位老人正在開心地下象棋。
秋天到了，家家戶戶把牛送到山上，讓它們與大自然進(jìn)行親密接觸，讓牛多吃一點(diǎn)青草，長(zhǎng)得壯壯的，晚上放牛的牧童坐在牛背上，吹著笛子，聲音悅耳動(dòng)聽，放完�；貋�，他們就把牛放在養(yǎng)牛場(chǎng)。
冬天到了，小草把頭縮回地下，生怕小孩發(fā)現(xiàn)。下雪了，有人打雪仗，有人堆雪人，可開心了。
這就是我的家鄉(xiāng)中堂，是一幅美麗的畫卷，是一首醉人的詩歌。
四年級(jí)作文 篇4
“今晚家庭作業(yè)是包餃子，大家記得拍照發(fā)Q群！”李老師講到。
“啊，該怎么做餃子呢？”我百思不解的看著黑板上的作業(yè)！
第二天一大早，我就看見桌子上有白白的馬蹄，綠油油的韭菜，還有一些瘦肉，“媽媽，您在干什么？”我疑惑不解的問，“你忘了今天要，”媽媽故意把聲音拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)“包餃子嗎？”
“包餃子？噢，對(duì)，要包餃子！”
“拿出切菜板，剁肉！”我有氣無力的說，還嘆了一口氣！“你個(gè)懶鬼，這是你的作業(yè)，我還要幫你洗韭菜，切韭菜，你還在這里嘆氣！”老媽眼看就要生氣了，我只能乖乖的去剁肉了！
“砰，砰，砰，砰！”剁肉的聲音回蕩在耳邊，還有媽媽切韭菜的聲音合在一起，真像一支亂七八糟的交響樂！很快韭菜和肉就混在一起了，餃子的餡料做好了！
我飛快的跑到冰箱拿出餃子皮，放好小板凳，準(zhǔn)備開始包餃子了，我拿出一張餃子皮放在手心，包了一個(gè)三角形，然后又包了一些四邊形，玫瑰花，麻繩形，太陽形等等一些各式各樣的餃子，媽媽看了一眼我包的餃子說：“一會(huì)兒你的餃子煮一鍋！”我不解地問：“為什么呀？”“你說呢？”我看了一下，媽媽包的餃子都是多胞胎，而我包的都是奇形怪狀的，沒有哪兩個(gè)是一樣的！
開始燒水煮餃子了，“水開啦！”端著餃子進(jìn)廚房的媽媽大聲說，“啊，我的天呀！”原來我把火開的太大了，媽媽叫了我以后，我趕緊把火關(guān)小了些，雖然闖了禍，但是心里好像有一種救了一場(chǎng)火災(zāi)的'成就感！
餃子們像滑雪運(yùn)動(dòng)員一樣，一個(gè)接一個(gè)地從鍋邊滑進(jìn)鍋里去了，過了幾分鐘以后，餃子們又一個(gè)接一個(gè)地浮上來，很是壯觀，餃子們好像都在說：“真舒服啊！”此時(shí)的我睡意全無，把這些可愛的餃子們一個(gè)一個(gè)的撈在盤子里！
“我要開動(dòng)了！”我心里別提有多期待了，我倒好醋，夾起一個(gè)餃子放進(jìn)碗里，吃了一大口，“哇，真好吃，這是我吃過的最好吃的餃子！”此時(shí)此刻，我感到非常的滿足，也非常的幸福！
我學(xué)會(huì)了包餃子哦，你學(xué)會(huì)了嗎？
四年級(jí)作文 篇5
春天的雨，是難忘的，是多情的，更是綿綿不盡的。它如詩，如畫。
剛開始，春雨輕輕地敲打著各家各戶的窗戶，輕輕的“啪嗒，啪嗒”聲，似乎在向人們?cè)V說著：“春雨快來了�！�
春雨漸漸地多了起來，像斷了線的珠子似的.，不斷地從空中墜落下來。眺望遠(yuǎn)處，只見遠(yuǎn)處一片翠綠的山在雨中，偶爾還能看見天上幾只在霧中飛舞的鳥兒。春雨如煙，裊裊地在空中旋轉(zhuǎn)，給城市披上了一層薄薄的紗。
春雨就像個(gè)小精靈，走到哪里就給哪里披上一層新裝。綿綿的春雨落在湖里，湖水立刻泛起一層一層的漣漪；綿綿的春雨滴在小草上，小草就掛上了一對(duì)“水晶耳環(huán)”；綿綿的春雨灑在花叢中，花兒便貪婪地吮吸著這大自然的甘露。遠(yuǎn)處的山，近處的樹，似乎被綿綿的春雨染得更綠了。
春雨綿綿，整整下了一天一夜才漸漸地褪去，陽光重新占據(jù)了整個(gè)天地。
雨后的空氣，是那么清鮮，雨后的天空，是那么明朗。久立四望，處處鳥語花香，散發(fā)著勃勃的生機(jī)�；▋簱P(yáng)起了臉，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷：紅的像火，粉的似霞，白的如雪，朵朵芬芳撲鼻。小草伸了個(gè)懶腰，默默地享受著大自然的恩惠。小鳥兒一展甜美的歌喉，唱起了春天的贊歌。
春雨綿綿，給世界帶來了希望與生氣。我愛綿綿的春雨！
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