四年級(jí)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
也許，人生本身就是一個(gè)不停放棄的過程，放棄童年的無憂，成全長大的期望；放棄青春的灑脫，換取成熟的智慧；放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩(wěn)；放棄掌聲的動(dòng)聽，享受心靈的平靜……接受與否，有時(shí)別無選擇，也無從選擇。活著，就是一個(gè)放棄并付出代價(jià)的過程……
年少時(shí)執(zhí)著于承諾，到最后才發(fā)現(xiàn)很多的承諾只是漂亮的花朵，總是會(huì)凋零的。愛因?yàn)椴荒軗碛卸羁蹋瑝?mèng)因不能實(shí)現(xiàn)而美麗，人生，總是帶著殘缺的美，因缺而凄的美!
在人生的低谷，人們才會(huì)發(fā)現(xiàn)誰陪在身邊，不離不棄，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不曾在意的感動(dòng)，是這樣溫暖著自己的心。于是明白簡單也復(fù)雜的道理：上帝為你關(guān)了一扇門，總會(huì)為你打開一扇窗。
不論你經(jīng)歷了什么，在經(jīng)歷著什么，你總該明白，人生的路，總是要走下去的。只要我們沒有了斷自己的決心，要生存下去，我們只能自救，讓自己盡可能地活得少些痛。拳擊場(chǎng)上的拳擊手，被重重的一拳擊倒在地.可是，他總是要站起來的.我們就要像一個(gè)被擊倒了的拳擊手一樣,輸與贏總應(yīng)該站起來坦然面對(duì)。
也許面對(duì)苦難的時(shí)候我們真的很痛，真的很想就此放棄我們的人生�？墒�，我們還是會(huì)捱下去的，不論開始的時(shí)候，我們是怎樣的淚流滿臉、無助茫然，時(shí)間，是治療一切暗傷的良藥。慢慢地，你不會(huì)再流淚；慢慢地，你會(huì)找到一些事打發(fā)時(shí)間；慢慢地，你知道明天該做些什么；慢慢地，你的笑容張開了；慢慢地，你的生活正常了；慢慢地，一切都過去了。
人生，沒有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的`痛，再大的傷，也總會(huì)痊愈;
人生，沒有過不去的坎，但是這道坎不會(huì)自然消失，只能主動(dòng)想辦法跨越它;
人生，沒有永遠(yuǎn)的敵人，即使有總要結(jié)束；不能擁有的人，總會(huì)忘記。
我們，就是在一次又一次的打擊中長大，弱者在打擊中變的頹廢，強(qiáng)者在打擊中變的更堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)微笑，那是一種別樣的美麗!
適當(dāng)?shù)姆艞�，是人生�?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。
四年級(jí)的作文 篇2
以前在一本書中看到關(guān)于水果之間也會(huì)相克的分析，我還不太相信，總覺得都是水果都含有營養(yǎng)成分怎么會(huì)相克呢？
有一天晚上，媽媽買回了5個(gè)梨和一串香蕉，我們一家三口都吃了幾個(gè)剩下的就放在電視柜的上的水果盤里。第二天早上起床洗漱完媽媽沒在家，我的早餐就沒著落了，我就想先吃個(gè)香蕉墊墊肚子，等會(huì)再去買早餐吃。我正準(zhǔn)備伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)不對(duì)呀！昨晚香蕉還都是好好的，怎么現(xiàn)在就變這樣了。原來金黃色的香蕉現(xiàn)在已經(jīng)混身斑點(diǎn)還有點(diǎn)發(fā)黑，我的手一拿起來看見香蕉的果肉已經(jīng)爛了，還有輕微的臭味，而梨和龍眼卻是完好無損，我就很納悶了，明明昨天買回來還是好好的怎么一晚上就爛成這樣了？天氣也很好的，以前也買過到第二天都很好的不會(huì)壞呀，不過以前是沒有和其它水果放在一起，難道是因?yàn)檫@個(gè)原因？我忽然想起原來看的書，決定來做一次實(shí)驗(yàn)，想到就動(dòng)手馬上叫媽媽去幫我買水果了。
媽媽又幫我買回了一些梨和香蕉，我就開始做實(shí)驗(yàn)了。將三個(gè)香蕉和梨放在一個(gè)果盤里放電視柜上，再把三個(gè)香蕉放到餐桌上，它們隔著一道門的距離，就和爸爸媽媽說了聲別亂碰我是在做實(shí)驗(yàn)。
第二天一早我就急不可耐的爬起床去看我的實(shí)驗(yàn)。哇塞，真的有變化了，單獨(dú)放在餐桌上的.香蕉還是很好的，沒有發(fā)現(xiàn)斑點(diǎn)和肉爛，而和梨放在一起的香蕉又像上次那樣滿身斑點(diǎn)發(fā)爛還發(fā)臭，這到底是怎么回事呢？我就跑去問媽媽了。媽媽的答案讓我無語了，說我這么聰明的人都不知道她怎么會(huì)知道呢，看來只有自己想辦法查去了。
我借用媽媽的手機(jī)在網(wǎng)上搜索了一下，果真有這么回事。原來水果的確存在相克的原理。有一些水果會(huì)釋放出無色無味無形的氣體——乙烯。乙烯也是一些水果的克星，能讓水果加快成熟到老化。在所有的水果中梨是最大的克星，它最容易釋放乙烯了。
經(jīng)過這件事我又長了一些見識(shí)，真是個(gè)有趣的現(xiàn)象。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，老師帶來了一個(gè)裝茶葉的盒子，一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)們說：“我們今天要做一個(gè)游戲——‘我說你猜’，看誰先猜對(duì)？”
大家聽到這句話，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只見老師不緊不慢地指著那個(gè)裝茶葉的盒子，笑瞇瞇地說：“大家來猜一猜，看看誰先猜中這盒子里裝的是什么東西。第一，這盒子的東西一個(gè)是穿紅色外衣，一個(gè)是穿白色衣裳�！鄙酝Ｆ蹋瑢W(xué)們立刻七嘴八舌說開了，有的說是茶葉，有的說是粉筆，還有的說是荔枝……可答案都被老師一一否決了。老師接著又提示道：“它像彈珠一樣大小，是一種植物，有美容的功效�！�
同學(xué)們此時(shí)還是丈二和尚摸不著頭腦，老師又提供了新的線索：“新鮮的它有薄荷香，煮熱后它有一股香甜的味道�！边@一線索對(duì)我們太有幫助了。突然，一個(gè)女“程咬金”舉起了手，她胸有成竹地答道：“是蓮子！”“答對(duì)了！”老師興奮地大聲說道！大家卻疑惑不解，“蓮子有紅的嗎？”“怎么沒見過？”老師說：“不信，我拿給你們瞧瞧。”同學(xué)們都不約而同地盯著講臺(tái)上的那個(gè)盒子，我也踮起腳尖，想先睹為快。老師從袋子里拿出蓮子，“哇……”同學(xué)們這回可大開眼界，然后老師把那兩顆“小可愛”送給了猜對(duì)的那位女同學(xué)。
“現(xiàn)在，請(qǐng)大家拿出你們帶來的物品，讓同學(xué)來猜�！崩蠋熜嫉�。話音剛落，同學(xué)們都紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的.物品，想讓同學(xué)們猜。
只見我們班的李童同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)，向大家說：“我手里拿的東西像車輪一樣，是白色的�！甭牭竭@句話，同學(xué)們思維活躍起來，他們個(gè)個(gè)說得頭頭是道，我也不甘示弱，可惜都沒猜中。新來的同桌還是棋高一著，鼓起勇氣，將自己心想的答案說了出來，沒想到竟然一語即中！原來是雙面膠呀！老師同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。
這節(jié)猜謎課是多么好玩！既鍛煉了我們的思維能力，又活躍了課堂，提高了學(xué)語文的興趣，真是兩全其美�。∠Ｍ院竽芘e行更多這樣的活動(dòng)，這樣同學(xué)們寫作文就能思如泉涌，言之有物了。
四年級(jí)的作文 篇4
我是創(chuàng)新小達(dá)人
20xx年，我已是一名大科學(xué)家。
近日，我研發(fā)出一棟智能大樓。這棟大樓有五層，每層有80多間教室!為了方便學(xué)生，大樓上配備了一臺(tái)幻形影移器。學(xué)生只要一進(jìn)學(xué)校，想一想自己的班級(jí)，機(jī)器就會(huì)自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生就會(huì)立即被吸送到自己的座位上。
夏天，烈日炎炎，熱得汗流浹背;冬天，北風(fēng)呼嘯，凍得你瑟瑟發(fā)抖�？墒�，當(dāng)你走進(jìn)這棟樓的教室時(shí)，你一點(diǎn)也沒有這種感覺。知道為什么嗎?告訴你，是這些外表普通的.窗子起的作用。你可別小看這些窗子，它能利用太陽能調(diào)節(jié)室溫。這時(shí)，你可能會(huì)說：“切，不就是太陽能空調(diào)嗎?”那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了!它可是真正的“高科技”，窗戶本身就含有氧氣分子，因光合作用，能釋放出氧氣。這樣既調(diào)節(jié)了溫度，又給室內(nèi)輸送了氧氣，保持空氣清新，能有效防止“空調(diào)病”。
這棟大樓的安全也十分讓人稱道。整棟大樓用一種十分輕便的材料制成。全樓的重量僅為十公斤�？墒撬鼌s堅(jiān)如磐石，固若金湯，可防八級(jí)地震，十級(jí)海嘯，十分安全。即使遇到一個(gè)它抵擋不住的災(zāi)難，它也還有最后的殺手锏——它可以飛進(jìn)宇宙空間站，等災(zāi)難過去，它才會(huì)飛回來。并且，在空間站期間，教室里的椅子、桌子都可以食用，這些桌椅具有十分豐富的營養(yǎng)，而且味道也十分可口。最重要的是，它還能夠不斷生長，這樣足夠一個(gè)大胃王吃上十年!能讓整棟大樓的人，等到災(zāi)難過去，能安全地返回地球。
這就是我在20xx年的最新研究，怎么樣?很酷吧!是不是很讓人心動(dòng)?
四年級(jí)的作文 篇5
盼星星，盼月亮，一年一度的“奧運(yùn)會(huì)”終于來了，我參加了班級(jí)的投稿組，雖然自己沒有比賽項(xiàng)目，但已經(jīng)迫不及待的想去觀看跳高比賽了。
我跑到跳高比賽區(qū)時(shí)，那里已經(jīng)是人生人海，個(gè)個(gè)把比賽場(chǎng)地圍得水泄不通，那是因?yàn)槲覀儼嗟摹按箝L腿”徐楚煩要參加跳高比賽。當(dāng)然，還有我們班像竹竿一樣瘦，腿第二長的.胡睿博。
“比賽開始！”只看裁判員手勢(shì)一揮，對(duì)手們個(gè)個(gè)不甘示弱。一班的同學(xué)使勁向前沖，快到竿子前時(shí)，只見他左腳使勁一蹬，右腿一抬，躍過了竿子。到徐楚煩時(shí)，只見他腮幫子一鼓一鼓的，兩手緊握做好了飛躍的準(zhǔn)備。他心想，如果我跳不過去，肯定會(huì)讓班級(jí)失望。他在心里打氣，定下一個(gè)目標(biāo)，絕不讓大家失望！
瞧！徐楚煩奮力向前沖助跑，到了竿子前，他左腿一蹬，右腿一揚(yáng)，“躍過去啦！”我們興奮的叫喊著。到了胡睿博，他也不想讓大家失望，沖到竿子前，他閉上雙眼，奮力一蹬，躍了過去。兩位選手都成功通過第一輪比賽，大家不禁拍手歡呼起來。
比賽選手個(gè)個(gè)爭分奪秒，不等那些愛好看他跳高的孩子們。我剛一低頭，就聽見徐楚煩打平校記錄了！
徐楚煩滿頭大汗，他的經(jīng)紀(jì)人小馮正在為他拍照呢！裁判員叫他休息一下，大家忙著為他捏捏腿，拍拍肩。
哨聲一響，徐楚煩往前奔跑，猛地一蹬，躍了過去，“耶！成功嘍！打破校記錄嘍！······”我們歡呼著，慶祝著。
還可以創(chuàng)造更好的校記錄，此時(shí)，徐楚煩和廖老師擊掌擁抱著悄悄地說著什么，接著，他帶著老師和同學(xué)們的希望拼命向前跑，左腿比以前蹬得更猛，右腿比以前揚(yáng)得更高�！败S過去啦！躍過去啦！新紀(jì)錄誕生啦！”我們高興的到了極點(diǎn)互。
徐楚煩打破了學(xué)校跳高記錄，冠軍非他莫屬，不愧為我們班的“大長腿”，同時(shí)也為這次“奧運(yùn)會(huì)”帶來了一場(chǎng)精彩的跳高比賽，一個(gè)個(gè)小粉絲不停地為他歡呼點(diǎn)贊。
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