小升初作文[精品15篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小升初作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小升初作文1

　　一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在門上，一根鐵棒費(fèi)了九牛二虎之力，還是無法撬開。這時(shí)，鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只是輕輕一扭，就大鎖開了。鐵棒奇怪地問：“為什么我使了那么大的勁，都沒有打開，而你卻輕輕一扭，就把大門打開了呢?”鑰匙說：“其實(shí)，我就最懂它的心�！�

　　其實(shí)，人心就像一把大鎖，再粗的鐵棒也無法撬開，惟有關(guān)心，才能使自己變成一把細(xì)膩的.鑰匙，去打開別人的心房。但關(guān)心是什么呢?它又在哪里呢?它四處漂流，無處不在。它也許是早晨母親的一聲囑咐，也許是寂寞時(shí)的一聲問候，也許是身處異鄉(xiāng)的一聲祝福……

　　關(guān)心別人也就是關(guān)心自己。不懂得關(guān)心別人的人，他同時(shí)也在拒絕別人的關(guān)心。也可以這樣說，不懂得關(guān)心的人，就比如有桌佳肴，不去享用;有筆資金，卻不去投資。

　　關(guān)心別人，并不是討好別人，恭維別人，而是內(nèi)心的自然流露，愛的表達(dá)，不計(jì)回報(bào)的情感。

　　關(guān)心別人是一種豁達(dá)的人生態(tài)度，也是大家風(fēng)范。它矗立在對(duì)生活和生命的深刻體驗(yàn)上，是對(duì)自己的美德與成熟的佐證。

　　關(guān)心更多的時(shí)候是不宜覺察的，是人與人之間的感覺流露，一種無法用語言來描述的心靈之約。

　　每個(gè)人都需要關(guān)心、呵護(hù)，多份關(guān)心，心靈就多份慰藉，生活就多份溫暖，世界就多份陽光。

　　我們要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，這種豁達(dá)的人生態(tài)度，難得的大家風(fēng)范，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。關(guān)心是把鑰匙。學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，自然也會(huì)得到更多的關(guān)心。這樣，無論你走到天之涯，還是海之角，都會(huì)看見絢爛的風(fēng)景。

小升初作文2

　　璀璨的中華文化在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝，那些高貴的品格激起浪花朵朵，激勵(lì)著一輩又一輩前進(jìn)奮斗。

　　吳越之戰(zhàn)，戰(zhàn)敗之國(guó)的國(guó)王勾踐忍辱負(fù)重立志報(bào)仇，沒有因眼前所面對(duì)的苦難放棄富國(guó)大志，夜里睡在柴草之上，飯前嘗嘗苦膽的滋味，策勵(lì)自己不忘雪恥。經(jīng)過磨難的身體和心靈，變得愈發(fā)強(qiáng)大，三千越兵終吞吳，一洗前恥。

　　東晉的祖逖、劉琨二人為好友，互相勉勵(lì)，為了起義之舉，半夜聽到雞鳴聲就起床舞劍�！笆ト恕笨鬃訕酚谔剿縻@研。發(fā)憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至，強(qiáng)壯筋骨，廢寢忘食，經(jīng)過時(shí)間的歷練，夢(mèng)想成真。

　　晉代車胤少時(shí)家貧，苦學(xué)不倦，夏天以練囊裝螢火蟲照明，夜以繼日地讀書;孫康聰明而好學(xué)，家貧無油，冬天常映雪讀書。為自己創(chuàng)造沒有的條件，刻苦發(fā)奮，才博士多才。

　　歷朝歷代的圣賢用自身的實(shí)際行動(dòng)闡述著不變的真理：吃得苦中苦，方為人上人。

　　誰的人生沒有經(jīng)過磨難?誰沒有努力奮斗就擁有美好的人生?誰不是走過曲折的小路，穿過荊棘，才到達(dá)夢(mèng)想的王國(guó)?

　　生活需要磨難。因?yàn)樯�活賜予的`磨難，我們擁有“抗打擊”的精神素質(zhì);我們擁有“在哪里跌倒，找到跌倒的原因后再爬起來”的精神：因?yàn)樯�活賜予的苦難，我們可以懂得珍惜來之不易的美好生活，我們可以認(rèn)真去創(chuàng)造屬于自己的未來。因?yàn)樯�活賜予的苦難，我們會(huì)增加更多缺乏的技能，我們會(huì)樂觀面對(duì)每一天。

　　因?yàn)樯�活的苦難是我們的朋友。

　　升入初中，苦的是面對(duì)升學(xué)的壓力，苦的是一張張?jiān)嚲恚�一本本書�?苦的是挑燈夜戰(zhàn)，全身心拼搏。

　　但請(qǐng)記得;吃得苦中苦，方為人上人!

小升初作文3

　　在我們的生活中，常常會(huì)遇到些錯(cuò)誤，有些人勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，而有些人卻怕受到懲罰去包庇錯(cuò)誤，逃避錯(cuò)誤，甚至還會(huì)覺得主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的人太傻了。而我覺得承認(rèn)錯(cuò)誤并沒有什么不光彩的，反而覺得承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種英明。

　　那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的星期天中午，我班的“調(diào)皮大王”來我家做客了。到我家應(yīng)該沒有別的`原因了——玩電腦。在我登QQ時(shí)，被“調(diào)皮大王”看見了另一個(gè)同學(xué)的QQ，玩心瞬時(shí)間涌上心頭，“調(diào)皮大王”提議說：“讓我好好玩吧!”當(dāng)時(shí)的我只有玩心，便不假思索地同意了。我們?cè)谒鸔Q上干起壞事來，開始給同學(xué)胡亂發(fā)消息。到最后越玩越大，竟不覺罵起老師。我心一緊，心想：不好，玩大了，這可怎么辦?把我急得如丈二和尚——摸不著頭腦。趕快和“調(diào)皮大王”商量如何收拾著殘局，他對(duì)我說：“事到如今，再后悔也沒用了，咱們明天去跟老師道歉吧!”

　　第二天，我們倆低著頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，果然紙包不住火，我們還沒說話，老師就笑著對(duì)我們說：“我就在等你們呢，知錯(cuò)就改還是好孩子，不過這件事，事態(tài)有些嚴(yán)重，還是要通知你們的家長(zhǎng)�！�

　　晚上回到家，媽媽怒吼道：“你看看你做的好事，還什么一世英明，全沒了�！蔽也环�，心想：難道會(huì)有人不犯錯(cuò)嗎?

　　母親說后，我思考許久，得出了結(jié)論：其實(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤也是一種英明，也許包庇錯(cuò)誤會(huì)更錯(cuò)上加錯(cuò)，連孔子都會(huì)犯錯(cuò)，但他主動(dòng)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，承認(rèn)錯(cuò)誤，這難道不是英明嗎?

小升初作文4

　　追趕承諾

　　百事可樂的總裁卡爾威勒歐普到科羅拉多大學(xué)演講的時(shí)候，有一個(gè)名叫杰夫的商人通過演講會(huì)的主辦者約卡爾見面談一談�？�爾答應(yīng)了，但只能在演講后而且只有15分鐘的時(shí)間。

　　杰夫就在大學(xué)禮堂的外面坐等。

　　卡爾興致勃勃地為大學(xué)生們演講，講他的創(chuàng)業(yè)史，講商業(yè)成功必須遵守的原則，不知不覺中時(shí)間已超過了與杰夫約定的見面時(shí)間，顯然他已忘記了與別人的約定。正當(dāng)卡爾繼續(xù)興致很高地演講時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人從禮堂外推門，徑直朝講臺(tái)上走來。那人一直走到他的面前，一言不發(fā)放下一張名片后轉(zhuǎn)身離去�？�爾拿起名片一看，背面寫著：“您和杰夫荷伊在下午兩點(diǎn)半有約在先�！�

　　卡爾猛然省悟。一邊是需要他說服并且灌輸百事可樂思想的.大學(xué)生們，他們是他企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)甚至是動(dòng)力，而另一邊只是一個(gè)名不見經(jīng)傳向他請(qǐng)教的商人。卡爾沒有猶豫，他對(duì)大學(xué)生們說：“謝謝大家來聽我的講演，本來我還想和大家繼續(xù)探討一些問題的，但我有一個(gè)約會(huì)，而且現(xiàn)在已經(jīng)遲到了。遲到已經(jīng)是對(duì)別人的不禮貌，我不能失約，所以請(qǐng)大家原諒，并祝大家好運(yùn)�！�

　　在雷鳴般的掌聲中，卡爾快步走出禮堂，他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不絕地告訴了杰夫他所想要知道的一切。結(jié)果，原來定好的15分鐘時(shí)間他們一直交談了30分鐘，后來，杰夫成了一名成功的商人，他把這一段經(jīng)歷告訴了他的朋友。他的朋友們都對(duì)百事可樂產(chǎn)生了信任并決定經(jīng)銷和宣傳百事可樂。

小升初作文5

　　Today is the day of reunion of our elementary school class. We made an appointment a week ago that we would go back to our elementary school.

　　About nine o’clock, we all got to the school gate. The guard asked what we are going to do, and we answered that we just want to walk around in the campus. He let us enter.

　　I felt so familiar and warm when I entered the campus. Something has changed, but many are the same. We went to the classrooms we once stayed. There were many memories in them.

　　I could clearly remember where my seat was. Life in primary school is relaxed and interesting. We had many time to have fun, and our classmates always played together.

　　I miss the life in primary school every much, which is the most beautiful and unforgettable memories in my mind.

小升初作文6

　　時(shí)間的河流洗刷著往日的記憶，若你還因曾經(jīng)的舍棄而無法釋懷，那么你去看看它的背后，另一種美麗在那里閃爍。

　　經(jīng)過一場(chǎng)掙扎，蠶蛾終于從蠶繭中飛出，它舍棄了如春日一般溫暖的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽光下閃亮的，不僅是翼的色彩，更有舍棄所帶來的自由和美麗。

　　秋葉隨風(fēng)而落，那曾經(jīng)高掛枝頭的驕傲已隨風(fēng)而去。也許那隨風(fēng)起舞的日子再也無法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價(jià)值與意義。

　　維納斯的雙臂無意中被舍棄在某個(gè)角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的'記憶。但在這舍棄的背后卻蘊(yùn)含著另一種極致的美麗，它深邃、幽遠(yuǎn)，無可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石，永遠(yuǎn)散發(fā)著迷人而又凝重的光芒。

　　為了收容一粒隨波流浪的小沙，蚌義無反顧地舍棄了自己的光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無法抹去的傷痕，而當(dāng)它不斷分泌物質(zhì)來療傷時(shí)，一個(gè)美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。

　　舍棄就是這樣，它也許出于無奈，可在無奈之后是另一份希望;它也許出于缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)……

　　舍棄，帶給自己和別人新的生機(jī)，這是另一種美麗。

小升初作文7

　　人世間，最可貴的就是親情。親情……他們總會(huì)在最危急的時(shí)候出現(xiàn)。下面，就是一個(gè)另人痛苦流涕的故事。

　　512汶川地震后，搶救人員在廢墟里發(fā)現(xiàn)了一位母親，那時(shí)她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)這位母親的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。

　　在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜地睡著。發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的'看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑勰恪保�看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

　　在最無助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無私的幫助和依靠;在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰;在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

小升初作文8

　　清晨，我躺在軟軟的床上，慢慢睜開眼。我習(xí)慣性地走下床，來到鏡子面前�！鞍　�”我一聲驚叫，“我的頭發(fā)呢?

　　我一頭烏黑柔軟的頭發(fā)上哪兒了?飛了嗎?”媽媽聽到我的驚叫，趕忙推開我的房門。

　　媽媽見到目瞪口呆地立在鏡子邊頭頂光光的我，不禁捧腹大笑。而我看了看自己這副模樣，傷心得快哭出來了。媽媽對(duì)我說:“快吃早飯，上課去!”于是，我哭喪著臉來到學(xué)校。

　　見大家都到齊了，我也快速跑回自己的.位子。同桌疑惑地看著我，說:“今天太陽又不大，你戴涼帽出來做啥?”我并沒回答，只是尷尬地笑了笑。如果他知道我成了禿頭，不笑死才怪!想著想著，我的臉開始發(fā)燙。.“何娜，你是不是發(fā)燒了，臉怎么這么紅?”聽到老師叫我的名字，我“噢”地一下站起來:“沒……沒有，我……很好。”“沒事就好，可是上課不能戴帽子的，那樣會(huì)影響后面同學(xué)的視線。把帽子摘下來吧!”

　　還沒等我反應(yīng)過來，老師順手就摘下我頭上那頂粉紅色的鴨舌帽。大家看了看我，整個(gè)班頓時(shí)鴉雀無聲。短暫的平靜之后，便是哄堂大笑。想到自己那光禿禿的頭，我的臉燙極了，真想找個(gè)地縫鉆下去。

　　“起床了，起床了!”媽媽的大嗓門把我吵醒了。我快速來到鏡子前，左照右照�！斑�好，還好!我的頭發(fā)還在�！薄澳阍谡f什么呢?一大早就開始說胡話!”我笑了笑，并沒說什么。

　　到底是誰動(dòng)了我的頭發(fā)?其實(shí)誰也沒動(dòng)。一準(zhǔn)是夜里睡著了將頭發(fā)裹到枕頭底下，這才做出那嚇人的夢(mèng)。

小升初作文9

　　Save Earth

　　This is the earth. The green part is land. The blue part is sea. The white part is clouds. Our earth is very beautiful and interesting. There are rivers, streams, seas and lakes. There are hills and mountains. There are woods, jungles and forests. There are many countries and cities. There are many people live in them. Do you think the earth is very wonderful?

　　Many years ago, the earth is very clean. But nowadays there is much pollution on the earth. There is air pollution, land pollution and water pollution。People are cutting down the forests.

　　Many wild animals, birds and insects lose their homes. People are killing animals for their food and their skins. It’s very cruel. People are polluting the land, the water and the air. People must stop doing this. We must save the earth.

小升初作文10

　　還記得那次魔方比賽，我發(fā)揮失常，只拿了第八名。我抑制不住失落的情緒，竟嚎啕大哭起來，瘋了般沖入教室，趴在課桌上抽泣。同學(xué)們紛紛試圖安慰我，可都被我?guī)е�哭腔的叫囂聲�?qū)趕開來。

　　過了幾分鐘，我的情緒稍平復(fù)了些，正大口喘著氣。突然，我感到有人在輕輕撫摸著我的后背，連忙轉(zhuǎn)頭一盼。只見一對(duì)細(xì)長(zhǎng)的烏眼正關(guān)切地注視著我，眼角泛著些許皺紋，眼眶中仿佛嵌了顆清亮的黑珍珠。朱紅的'嘴唇稍稍有點(diǎn)干癟，嘴角微微向上揚(yáng)，露出幾顆晶瑩的皓齒。原來是我們班的班主任—毛老師。

　　毛老師見我回過頭來，原本緊鎖的眉尖松弛下來，便輕柔地挽起我的手，悄聲道：“我們到一個(gè)安靜的地方，談?wù)勑�，可以�?”我見毛老師開始說話，內(nèi)心的那份傷心與倔強(qiáng)又想要發(fā)作，但還是點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。

　　從樓梯走下來，她領(lǐng)著我到了魚池邊上，說：“這里人少，我們就在這里坐下吧�！蔽易�在魚池的邊沿上，沒有說話，只默默地看著池中的金魚。毛老師見了，便安慰我道：“沒事的，不急，如果還有些情緒，就先靜一靜，如果有想說的，就傾訴出來�！蔽蚁肓讼耄�便哽咽著說道：“我沒想到這次會(huì)有那么大的失誤，這讓我有點(diǎn)難以接受。”

　　毛老師聽了，頓了頓，慢慢地說：“你要知道，人生中會(huì)經(jīng)歷很多挫折，這在所難免。但我們必須振作起來，勇敢面對(duì)，才能收獲成長(zhǎng)。說完，毛老師的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑，原本干癟的嘴唇變得飽滿，眼波里蕩漾著溫柔和鼓勵(lì)，連眼角的皺紋都消失得一干二凈，充滿了無限活力。

　　望著這微笑，我那失落的心靈突然溫暖起來，被一股神奇的力量所震撼、所感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了未來的道路，一扇世界的大門向我敞開……

　　這微笑，是滿滿的愛。

小升初作文11

　　對(duì)于茫茫的湖水來說，小紙船是渺小的。一個(gè)小小的浪花打來，都能把它淹沒�？墒�，我心中的小紙船是堅(jiān)強(qiáng)的，是永遠(yuǎn)挺立在湖面上的。

　　我就有過這樣一次經(jīng)歷。那是一個(gè)煙霧彌漫的下午，天氣糟糕透了。我在家呆不住，毫無目的地向前走著。順著小路，來到一大片茫茫的湖水邊，我停住了腳步。望著波光粼粼的湖面，水面泛起了漣漪，浪兒一層一層打來，沖擊著路邊的巖石。看著看著，我想起口袋里有一張空白的紙，眼前一亮，有了主意。

　　“或許我可以讓小紙船開始它第一次的旅行”我拿起剛折好的'船兒自言自語，期待著這刺激的行動(dòng)。

　　我走到湖水邊，把小紙船往湍急的湖水里輕輕一推，船兒乘風(fēng)而行，輕風(fēng)托著小紙船，在水面上漂呀，漂呀……

　　這是，一個(gè)浪頭打來，不偏不倚正好打中紙船兒，我閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。過了片刻，我慢慢睜開眼睛，心撲通撲通的跳個(gè)不停。這是真的嗎?我不敢相信自己的眼睛。小紙船竟安然無恙，依然挺立在水面上，向前沖刺著。無論什么困難都阻擋不了它的前進(jìn)。

　　一個(gè)小的不能再小的紙船竟能戰(zhàn)勝?zèng)坝康睦嘶�，太不可思議了!

　　這不是天意，靠的是那堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的精神。

　　人生，是不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì)有崎嶇和坎坷阻擋你的前進(jìn)。在這漫長(zhǎng)的旅途中，需要的是勇氣和不屈不撓的精神，就會(huì)戰(zhàn)勝困難。

　　不起眼的小紙船，你將會(huì)在湖面上永遠(yuǎn)挺立!

小升初作文12

　　人生中的第一次多得數(shù)不清，而每一個(gè)第一次卻總是那樣令人難以忘懷。第一次走夜路，心里忐忑不安;第一次獨(dú)自上學(xué)，心中自信滿滿;第一次炒菜做飯，心中充滿期待……但最令我難以忘懷的，還是我第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　那一年，我才剛滿五歲，正是在幼兒園里譜寫繽紛多彩的童年的時(shí)候。

　　那天，我又一如既往的與同學(xué)們一起在升旗臺(tái)前精神抖擻地做早操。做完后，正當(dāng)我們準(zhǔn)備回教室時(shí)，園長(zhǎng)卻示意我們回到原位。只見她莊嚴(yán)的站在升旗臺(tái)上，深情的望著我們，然后帶著充滿激昂的聲音像我們響亮的宣布道：“現(xiàn)在，我來頒發(fā)上一次繪畫的獲獎(jiǎng)名單�！痹捯粑绰�，操場(chǎng)上便響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　我站在隊(duì)伍中間，心中想揣了一只兔子一樣“怦怦怦“跳個(gè)不停。因?yàn)樯洗伪荣愇乙矃⒓恿恕Ｃ刻熘形�，為了畫出最出色的圖畫，可以放棄一切午睡的時(shí)間來練習(xí);晚上，我拼命練習(xí)潤(rùn)筆，連奶奶看了都心疼;放假，我不再玩耍，只為了畫出最好的畫……我是多么希望能得到一張獎(jiǎng)狀啊!凝視著園長(zhǎng)，我緊張的心都要跳到嗓子眼了。

　　園長(zhǎng)開始報(bào)名單了……一等獎(jiǎng)里沒有我，我有些灰心喪氣了，但還是自我安慰道：“沒關(guān)系，或許還有機(jī)會(huì)!”哦，開始報(bào)二等獎(jiǎng)了，我屏氣凝神地聽著……終于“徐泓，榮獲二等獎(jiǎng)!”我聽了，又激動(dòng)又開心，剛才的擔(dān)心瞬間消失到九霄云外去了，我馬上連蹦帶跳的走上臺(tái)。

　　園長(zhǎng)鄭重的把獎(jiǎng)狀和一盒馬利牌顏料放在我手中，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你以后一定要更加努力哦!”我望著園長(zhǎng)那慈祥的面孔，開心的.笑了，那笑容是那么燦爛……

　　第一次得獎(jiǎng)，我永生難忘。從中我明白了，只要努力刻苦的去付出那辛勤的汗水，就能收獲那甜美的成功的果實(shí)。這段深刻的記憶將放在我記憶的最深處。

小升初作文13

　　《弟子規(guī)》是啟蒙時(shí)媽媽讀給我最多的一本書，這本書教會(huì)了我為人處事的道理，變得懂禮貌，學(xué)會(huì)了謙讓；這本書教會(huì)了我孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩；這本書教會(huì)了我自己的事情自己做；這本書教會(huì)了我做事要以理服人，不強(qiáng)詞奪理等諸多的道理。

　　我原本理解關(guān)心這個(gè)詞只是大人對(duì)小孩而言，而小孩怎樣關(guān)心家人卻不知所措。自從我讀了《弟子規(guī)》感受就不一樣了。

　　《弟子規(guī)》里說：親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床。前陣家里無人，姥姥突然生病了，她面色憔悴、無精打采、四肢無力，連吃飯喝水都咽不下……我看到眼里，急在心上，就學(xué)著姥姥平時(shí)忙前忙后的樣子：拿起杯子倒了一杯開水，先用一碗涼水把開水涼一下，又不停的'撅起小嘴使勁吹，覺得不燙了就小心翼翼的遞給姥姥喝，接著又幫姥姥找藥……晚上，在媽媽的幫助下我還給姥姥端熱水泡腳呢！第二天一早，姥姥氣色就好多了。從這以后，姥姥逢人便夸：我的小外孫可真懂事，從小就會(huì)關(guān)心照顧人。自理是爸爸對(duì)我常說的兩個(gè)字。以前，我一回家進(jìn)門就迅速脫掉衣服、襪子便隨手亂扔，只見沙發(fā)上、板凳上、柜子上、地上到處都是，甚至有一次，我不小心把一雙臭襪子扔到了姥姥的臉上，為此事還遭到媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)&&罰我誦讀《弟子規(guī)》十遍。經(jīng)過這次教訓(xùn)我真正理解了置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢的道理，我為以前的行為感到羞愧。

　　從此以后，我都能井井有條的學(xué)著做任何事：每次回家都能把脫下的衣服、襪子整整齊齊的疊放好，自己的房間收拾的干凈整潔，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣！大家都夸我懂禮、懂事、明道理，自理能力明顯增強(qiáng)。這一切都要?dú)w功于《弟子規(guī)》。

　　《弟子規(guī)》伴我成長(zhǎng)，小朋友們，大家都來學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典吧！

小升初作文14

　　父愛如山，高大而雄偉;父愛如水，清澈而甘甜;父愛如火，熱情而嚴(yán)厲。在我們的生活中，父愛不如母愛偉大，他渺小而平常;父愛不如母愛深刻，它淺淺的在生活中印下一道痕;父愛不如母愛美麗，它撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　那一個(gè)早晨，北風(fēng)瘋狂的呼嘯著。以迅雷不及掩耳之勢(shì)打翻了天上盛烏云的瓶子。我早早就準(zhǔn)備好去學(xué)校報(bào)名一切，看著窗外的天氣不由愁眉苦臉，父親見了，大手一揮，說道：“別愁，爸爸帶你去!”我頓時(shí)欣喜得一蹦三尺高。

　　父親帶我走進(jìn)停車場(chǎng)，我的心情就像是突然從高山上摔進(jìn)了萬丈深淵。只見父親跨上一輛破舊古老的自行車，自行車上鐵跡斑斑，輪子上染滿了腐爛的污泥，散發(fā)出一陣陣難聞的臭味。我不請(qǐng)不愿的`坐在后座，兩只腳小心的盡量避開污泥。自行車前行起來就如他的外表一樣，慢吞吞地前挪著。風(fēng)怒吼著帶來陣陣涼意。我心想，這次一定會(huì)遲到了，真糟糕!早知道就不坐這輛車了!父親的聲音突然重頭頂傳來：“孩子，冷嗎?”我一怔，抬頭正想回答，卻看見了父親，他只穿著一件長(zhǎng)T恤，赤裸的胳膊暴露在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我呆了好一會(huì)，愧疚的淚水盈出眼眶。我顫聲問著父親：“爸，你怎么只穿一件襯衣?不冷么?”“爸爸不冷!”父親在我前方，堅(jiān)定的語氣帶著絲絲溫柔，久久久久的回蕩在天地之間。

　　“父親不冷!”這句話，是不是父愛?是!!父愛又是什么?父愛就是那自行車，父愛就是那T恤，父愛就是那句“爸爸不冷!”，心，在寒風(fēng)中像是有一團(tuán)火在燃燒著……

小升初作文15

　　六年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了。上完了《明天，我們畢業(yè)》一課，我深有感觸。文章中多少內(nèi)容寫出了眾多小學(xué)畢業(yè)生的心聲！又有多少語言道出了我們對(duì)同學(xué)對(duì)老師的眷戀！

　　《明天，我們畢業(yè)》一文中多次提到了同學(xué)們對(duì)老師的感恩、依戀�；貞浟死蠋熢�經(jīng)為“我們”做過的許多事情。而我敬愛的班主任——施老師，你也為了我們這群學(xué)生傷透了腦筋。還記得您經(jīng)常利用午休時(shí)間給我班幾個(gè)落伍生補(bǔ)課，為的是什么？為了讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高；還記得您曾不厭其煩地多次找我個(gè)別談心，為的是什么？為了讓我知道同學(xué)之間要互相友愛；還記得您每天都會(huì)在晨會(huì)課上告訴我們?cè)鯓幼鋈�，為的是什么？為了讓我們明白學(xué)識(shí)以外，美德最可貴……您孜孜不倦教育我們的'言行舉止，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

　　如今，就要畢業(yè)了，我拿什么來回報(bào)您，親愛的老師？《明天，我們畢業(yè)》中這樣說：‘在這畢業(yè)的時(shí)刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息時(shí)聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳�！�而我要送是老師您一張我親手制作的充滿感恩之情的卡片，把它夾在你的書里，讓您在讀書時(shí)也能感受到我對(duì)您深深的敬意。

　　“敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。”是啊，我敬愛的班主任，您是語文老師，您又為我付出了何等的心血與汗水？每當(dāng)我作業(yè)完成得不理想時(shí)，您會(huì)嚴(yán)肅的讓我反省一下，給我一個(gè)反思的空間；每當(dāng)我回答問題不完整時(shí)，您會(huì)耐心的幫我重整語句，給我一個(gè)完美的答案。

　　施老師，我衷心的感謝您對(duì)我的栽培，感謝您對(duì)我的教誨。我對(duì)您充滿著深深的、深深的眷戀！

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