五年級(jí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
一天，我坐著公交車去上學(xué)。早上的公家車，乘車的人總是那么多。這不，我上車時(shí)，車廂里人已經(jīng)滿滿的了。我被車上的人擠來(lái)擠去。當(dāng)時(shí)的我，多么盼望現(xiàn)在坐在座位上的人是我呀！我默默地想，要是有人能給我讓個(gè)座呀，那該多好呀！
車顛簸地開著，我被顛得頭暈眼花的。就在這時(shí)，一位陌生的叔叔親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我這里有一個(gè)位子，讓給你坐吧！”我聽了趕緊說(shuō)：“不行，我坐了你坐哪呢？謝謝你，叔叔。我還是站著吧！”“沒事”，叔叔說(shuō)，“我下站就到了，站一小會(huì)兒沒什么關(guān)系的。”
我便坐下了，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！叔叔謝謝您了”“不用謝，看你暈車多厲害呀，反正我也要下車了。”叔叔微笑地對(duì)我說(shuō)，“這不，到站了。我要下車了！”說(shuō)完他便下了車。我望著他那并不熟悉的'背影，心里充滿了感動(dòng)。
車在向前行駛著，上下車的人一波又一波，老人讓小孩，青年人讓老人，健康的人，讓殘疾人，真實(shí)一路顛簸，一路情��！
多么和諧的城市，多么感人的情景，真是令人感動(dòng)呀！
五年級(jí)的作文 篇2
我剛搬進(jìn)天水家園的時(shí)候，對(duì)這個(gè)地方不太熟悉，樓道公用門的密碼總是記不住，每次都是爸爸媽媽負(fù)責(zé)開門。
有一次，我獨(dú)自一人回家的時(shí)候，怎么也想不起那重要的密碼了。心急如焚的我像熱鍋上的螞蟻，喊了好幾聲，爸爸媽媽也沒有聽見。怎么辦？就在我束手無(wú)策的時(shí)候，二樓的窗戶打開了，一位老婆婆探出頭來(lái)，慈祥地看著我，問(wèn)：“小朋友，你有什么事嗎？”我害羞地告訴了她原因。老婆婆點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕聲安慰我，告訴我不要著急。不一會(huì)兒工夫，婆婆竟然走下樓來(lái)，為我開門。她還不厭其煩地教會(huì)了我密碼，并叮囑我：“小朋友，下次可不要把密碼忘了哦！”
就這樣，我和婆婆彼此認(rèn)識(shí)了，見面也經(jīng)常打招呼，她那慈祥的笑容，總是讓我的心情充滿陽(yáng)光。我始終記得她的幫助，很想感恩報(bào)答她。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了。有一次我在樓下跳繩的.時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見剛從三江超市回來(lái)的婆婆，只見她左手提著袋子，右手還拎著一條魚。嘿，我可以幫她開門耶！我二話不說(shuō)，“嗖”地一下沖到門邊，幫她按好密碼，扶著把手，耐心地等待著。婆婆見了，臉上笑開了花，說(shuō)：“俍俍，你真懂事�！蔽倚睦锩雷套痰�，有說(shuō)不出的感覺。
就這樣，樓道的公用門成了一道愛的大門，我們之間的愛心在這里匯成了河流：當(dāng)推著電動(dòng)車的叔叔進(jìn)門的時(shí)候，我會(huì)替他開門；當(dāng)吃著棒冰的小朋友進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我會(huì)替他開門……我們?cè)谶@道愛的大門旁互幫互助，大家都成了好鄰居。
五年級(jí)的作文 篇3
夏日的黃昏，夕陽(yáng)西下，天邊一縷縷余光不再那么刺眼，柔和的它們美麗動(dòng)人。紅彤彤的太陽(yáng)像小姑娘漲紅的臉。天邊一片片流云五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，酷似仙女的'綢緞。一縷縷余光灑在波光粼粼的湖面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。
田野里，放眼望去，綠油油的一片，稻穗兒樂(lè)彎了腰，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們跳起了歡快的舞。田邊的鄉(xiāng)間小路上，小野花姹紫嫣紅，紅的、黃的、粉的……鮮艷無(wú)比。一棵棵大樹枝繁葉茂，可以擋住烈日的折磨。一條條小河彎彎曲曲的，河水清澈見底，一群群小魚活蹦亂跳，來(lái)回穿梭。炊煙裊裊，家家戶戶正在燒飯。
一陣清脆悅耳的歌聲傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)全身黑黝黝的，悠然自得的小牧童。他頭戴一頂草帽，身穿一件紅色的大衣，長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛。他騎在牛背上，沾了泥土的小腳丫隨意地晃著。這頭老黃牛哞哞地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢!一陣蟬鳴傳入小牧童的耳朵，他的歌聲戛然而止，輕輕地拉了拉僵繩，老黃牛停了下來(lái)，小牧童用他機(jī)靈的眼睛四處搜索，突然一只知了出現(xiàn)在他的視線里。小牧童驚喜地跳下牛背，準(zhǔn)備去捉那只知了。詩(shī)人袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，回到家中，他提起筆來(lái)，寫下了這首流傳至今的古詩(shī)《所見》：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
五年級(jí)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)到了，冬的信使——潔白的小小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。
清晨，走進(jìn)校園一看，哎呀，真是太美了！空中是漫天飛舞的小小雪花，大樹的枝葉上也綴著點(diǎn)點(diǎn)小雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一朵朵棉花。就連房頂上、地上也堆積著厚厚的雪。我情不自禁地贊嘆：“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開’呀！”
看！那飄飛的小雪花有點(diǎn)點(diǎn)晨露的晶瑩，也有絲絲春雨的細(xì)密。它們好像是游遍世界的小傘兵，也像是可愛的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手來(lái)去接那可愛的小雪花，想看看她的樣子，可是小雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌滾動(dòng)！小小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀！不讓我看見她的臉。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我的衣服上也落著片片小小雪花，于是，我便仔細(xì)去看，小雪花的樣子很多很多，各種各樣，它們玲瓏剔透，潔白如玉。
我被這美麗的景色陶醉了。此時(shí)此刻，寒冷仿佛飛到了九霄云外。我站在浩瀚的雪海中，羽絨般的小雪花，沾到了我的`衣服、臉額和眉毛上。
啊，小雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地地而來(lái)，無(wú)私地覆蓋萬(wàn)物。你悄無(wú)聲息地孕育著綠色的春天！你純凈，你無(wú)私，你厭倦一切骯臟。純凈、潔白的小雪花啊，我衷心地贊美你！
小雪花呀，你這玉潔冰清的風(fēng)采，是那么的潔白，那么的美麗動(dòng)人。
我不禁默默地沉思，做人不也應(yīng)該這樣嗎？像雪一樣純凈，如雪一樣潔白。
五年級(jí)的作文 篇5
日月星辰，日出，日落，那一幕幕美妙而幻想般的美深深吸引著在大自然中生活的我們。
日出，日落，我們每個(gè)人每天都會(huì)擁有的是那同一輪日出，日落。但是，在這同一輪日出下我們所作所為迥然不同。
觀，那美麗而又安謐的目光從東方徐徐升起；觀，那一個(gè)新生的幸運(yùn)的小生命又落地了；觀，充滿希望與追求的那一刻降臨了。
日出，日落也許你在陰雨天，雪天，刮風(fēng)天，沒有觀到他們，但是它們昔日的出現(xiàn)也許引起虛幻中的日出，日落。
觀，在那兒閃著幾個(gè)小片，接著，小片開始密接起來(lái)，融合起來(lái)，噢！是太陽(yáng)出來(lái)了，我們高興地雀躍起來(lái)。
我們迎來(lái)了新的一輪太陽(yáng)，我開始了我一天的任務(wù)。我在不停地忙碌著，我害怕這日出會(huì)早早溜去，我便有時(shí)顧不得吃飯，在那里忙碌。因?yàn)檫@安謐的`日出一天只有一次。
我在阻止著那輪太陽(yáng)能等一下我，可是，它卻偏與我作對(duì)，在那里偷偷的跳跑著。
我迎來(lái)的只有那久陽(yáng)西下的美景，我想留住那美麗的日落，可是它又在何時(shí)逃跑了。
我在迷茫中讓日出，日落所折磨地摸不著頭腦。
在昏沉中，我迎來(lái)的只有那黑沉沉的濃液。于是，我在那黑沉沉的夜下，開始放聲高喊。
日出，日落，你等等我。
第二天，我又迎來(lái)了一輪新的太陽(yáng)。我放眼望去，那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小山坡上依舊還黑沉沉的。我想去那里生活，那里的日出，日落會(huì)滿足我的心。
日出，日落，等等我！
五年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)形影不離的好朋友，他的個(gè)子高高的，不胖也不瘦，顯得很精神。圓圓的腦袋上留著板寸，頭發(fā)烏黑發(fā)亮。在蘋果似的`臉上還鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩個(gè)黑珍珠一樣。他特別愛笑，笑起來(lái)臉上就露出一對(duì)小酒窩。平時(shí)喜歡穿校服，因?yàn)榇┬７顒?dòng)起來(lái)很方便。
XXX可是一個(gè)愛助人為樂(lè)的人，班里無(wú)論大小事，找他幫忙準(zhǔn)沒錯(cuò)。記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試，老師讓我們都用鋼筆答卷。當(dāng)我打開筆袋的那一刻，頓時(shí)傻眼了。糟了，我的鋼筆不見了。我的心“咯噔”一下，急急忙忙找了起來(lái)，可就是不見它的蹤影。急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。因?yàn)槟懽有�，所以也不敢和老師說(shuō)，只好自己暗自落淚。這時(shí)，坐在我后面的XXX看見我著急的樣子，便小聲地問(wèn)我：“XXX，你怎么了？”我抽泣著說(shuō)：“我的鋼筆不見了，怎么答卷啊？”他說(shuō)：“別難過(guò)了，用我的吧，我有兩支筆�！闭f(shuō)著，就從筆袋里拿出一支看起來(lái)很新的筆，遞給了我�？粗@支筆，我激動(dòng)得熱淚盈眶，小聲地說(shuō)：“謝謝你！”他笑著說(shuō)：“不客氣，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。”
這就是我的好朋友，聽了我的介紹，你們也愿意和他成為朋友吧！
五年級(jí)的作文 篇7
“董晗，快來(lái)看啊，下雪了！”媽媽的喊聲將我從夢(mèng)境中拉了回來(lái)。我飛速地沖到窗邊。哇！外面是個(gè)銀裝素裹的世界，我飛一般地沖下樓去。
我叫來(lái)了幾個(gè)伙伴，開始了一場(chǎng)激烈的大戰(zhàn)……我們分了組，像打鴨子一樣來(lái)?yè)舸驅(qū)Ψ�，最后看哪一組被打次數(shù)少就獲勝。我們利用有利地形，在一個(gè)大雪人后面造出了雪球�！伴_始！”我們看到對(duì)方露頭就打，不一會(huì)兒，我們就占了上風(fēng)�！安缓�，沒雪了！”沒辦法，只好冒險(xiǎn)去別的地方運(yùn)雪。我獨(dú)自一人，跑到草叢后面，造了幾個(gè)備用雪球，抱起就往回跑。對(duì)方也看出我們沒雪球了，朝著我就猛打，“不好！”我見事不妙，加快了速度，好不容易跑回了基地。我們將雪捧起一把來(lái)，左捏捏，右捏捏，雪球就造好了�！按蜓�！殺呀！”我們抱著必勝的信念，沖了出來(lái)，喊聲直沖云霄。
下雪很美，給了我好多的'快樂(lè)，我愛下雪。
五年級(jí)的作文 篇8
曾明： 你好！
我是佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)城區(qū)小學(xué)五年（1）班，周偉彬。
我的樣子沒什么特別，我是一個(gè)活潑的男孩子，今年十一歲，我非常喜歡：跑步、大籃球、大羽毛球、。我是一個(gè)讀書愛好者，特別喜歡一本叫《假小子戴安》這一本書。 最近我聽老師講述開發(fā)建設(shè)西部地區(qū)為建設(shè)西部地區(qū)作出貢獻(xiàn)。因此，經(jīng)過(guò)討論，我十分渴望和你開展一個(gè)“手拉手活動(dòng)”。在這活動(dòng)中我有如下建議：我們定期以書信的形式報(bào)告學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。如果你有qq號(hào)碼，就加我。你同意我的建議嗎？ 的家鄉(xiāng)南海這些年來(lái)，發(fā)展的速度很快。先說(shuō)交通面吧，一條不用收費(fèi)的高速公路——佛山一環(huán)開通了，這條公路去年開通的，有了這條公路啊，真是方便多了，以前從大瀝到樂(lè)從家私城，起碼要一個(gè)多小時(shí)。現(xiàn)在有了這條公路，節(jié)省了半個(gè)多小時(shí)，真是方便多了。我的家鄉(xiāng)沒有遼闊的草原，但有一個(gè)美麗的公園，它有一個(gè)好聽的名字叫千燈湖。春節(jié)的時(shí)候，湖上有許許多多的燈布，每個(gè)都非常漂亮，形狀各異。有一條用的`燈布做的龍栩栩如生，像一條正在飛上天空的龍。 時(shí)間有限，我就講到這兒，記住回信給我。 祝：身體健康、學(xué)夜進(jìn)步。?
你的朋友：周偉彬 XX年2月29日
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