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【集合】小學(xué)三年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級作文 篇1
每個人都在變化——從學(xué)習(xí)態(tài)度，從言行舉止，從興趣愛好，從目標(biāo)追求，人無時無刻都在變化。
就從言行舉止來說吧。以前我做事粗心，浮躁，不大度，從來沒有考慮過做了這件事的后果，所以常常和同學(xué)鬧矛盾，在做題和考試時也常常出現(xiàn)錯誤。
在以前，粗心，浮躁這個毛病可害苦了我。比如做數(shù)學(xué)題和數(shù)學(xué)考試時，一見題目簡單，就做的飛快。結(jié)果，失分總是在容易的題上，分?jǐn)?shù)自然也就不理想了�；氐郊覌寢尶吹轿矣忠驗榇中亩鴽]有考好時，便批評我說“怎么又粗心了”，我正處于浮躁狀態(tài)，有時聽了幾句就火了，開始頂撞父母。媽媽對我的輔導(dǎo)我一點也聽不進(jìn)去，總在那兒胡思亂想。
但是現(xiàn)在，我可是完全不一樣了。在老師的教誨下，在父母的幫助下，我變了。對媽媽的教導(dǎo)，我總會虛心接受，因為我知道那樣可使我獲益匪淺；每次做完題后，仔細(xì)檢查，時刻牢記張老師對我說的話“細(xì)節(jié)決定成敗”；對父母的`態(tài)度也變好了，媽媽批評我，是為了讓我改缺點，希望以后能夠做得更好。做每件事情之前，我也會考慮后果，這樣的好習(xí)慣能讓我不再犯錯誤。
我雖然變了，但我變得更優(yōu)秀了，從一個年幼的孩童變成懂事的少年。
小學(xué)三年級作文 篇2
媽媽，我想對你說的話，千言萬語都說不盡，但現(xiàn)在我只想對你說，媽媽，我愛你！
我曾看到過這樣一段話：如果說父親的愛，如同那偉岸的高山，寬廣而又深遠(yuǎn)，那么母親的愛就如那潺潺溪流，溫柔而又綿延，是啊！媽媽，您對我們的愛是如此的深厚，我們回報給您的愛，又怎能及你的一半呢？
多年來，您一直關(guān)懷、呵護(hù)我們，總想著讓我們能夠吃好穿好，讓我們能夠過開心幸福的日子，您和父親含辛茹苦的養(yǎng)家掙錢，卻從不考慮自己，您每換一個季節(jié)都會給我們添這些一些新衣，自己卻穿的總是那么幾件。光陰在你臉上添了不少皺紋，歲月殘酷的一點一點奪走您的時間。媽媽你為了我們，導(dǎo)致您的身體一日不如一日，記得一天晚上，您腹疼難忍，不停的翻來覆去，即使這樣，你也沒有吵醒我們，自己蜷縮著身子，忍者痛去拿藥，你事后告訴我們的`時候，我真想替你去受痛，因為你在我的心中比我自己還要重要。以前是我們不懂事，總?cè)悄鷼�，向你抱怨，理所�?dāng)然地向你索取。對不起，媽媽。
媽媽，您的愛就是伴我一生的盈盈笑語，讓我每天都能快樂，您讓我堅信，只要多一份努力，就少一絲遺憾，您讓我明白，只要堅持不懈，最終會迎來風(fēng)雨后的陽光。媽媽，謝謝您，對我付出的一切，我會永遠(yuǎn)銘記在心中。
小學(xué)三年級作文 篇3
葉圣陶說：“作文是各科學(xué)習(xí)成績、各項課外活動的經(jīng)驗以及平時思想品德的綜合表現(xiàn)�！笨煲黄饋黹喿x五年級上冊第五單元作文之有趣的漢字吧~
漢字可真有趣！瞧，大家都興致勃勃地猜字謎呢！
有的字謎非常簡單，同學(xué)們不一會兒就想了出來，高高地舉著手呢！可有的字謎就沒那么簡單了，大家都用筆在紙上寫來寫去，可這也不是，那也不對，急得大家都東張西望，可出題的'主人呢，倒是一幅悠閑的樣子，最好大家都猜不出，希望把同學(xué)們都難倒。等到?jīng)]有一名同學(xué)能猜出字謎，宣布答案時，同學(xué)們才發(fā)出“噢，原來是這個字�。 钡拇蠛�！
這個環(huán)節(jié)過去了，又有一個非常有趣的節(jié)目在等著我們呢！把剛才寫在黑板上的字隨意組詞。大家想了想，十幾個詞語出來了，僅關(guān)于“日”的就有很多個，比如：午日、吉日、生日……統(tǒng)計一下，大家竟組成了十五個詞語。
通過這兩個游戲，我了解了漢字是多么有趣呀！
小學(xué)三年級作文 篇4
嘿！大家好!我是 年的記者邢茗越。我現(xiàn)在身處世紀(jì)步行街上，下面我就來給你們介紹一下 年的衣、食、住、行吧！
衣—— 年跟 年的衣服沒什么兩樣，但如果你仔細(xì)觀察，就會發(fā)現(xiàn)它的扣其實就是三個小按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)色的。這三個按鈕的用處非常大，分別代表加厚、裝飾和減薄的功能。假如你在下雪的時候，只穿著一件襯衫渾身上下冷的受不了了，沒關(guān)系，你只要按 次紅色按鈕，襯衫馬上就會變成一件帶有帽子的皮夾克，厚實耐寒，令你穿上后頓感舒適。萬一夾克沒有帽子，你的頭又開始冷了，沒關(guān)系，你只要按一下黃色鍵，它就會跑出許多種帽子供你挑選。而藍(lán)鍵和紅鍵效果相反，這是不是聽起來很有趣呢？
食—— 年的食物。 年的人可是越來越懶了，因為科技發(fā)展的很快，大家誰也不想再做飯了，于是全都涌到世紀(jì)最偉大的科學(xué)家小麗家去。什么，是去掃蕩？當(dāng)然不是，而是去讓她發(fā)明一種壓縮食品，在大家的苦苦哀求之下，閉門三年的小麗終于發(fā)明出了一種名叫“百味球”的壓縮食品。它的樣子極像果凍，可是陷卻不一樣，有牛奶味的，漢堡味的，蘋果味的、肉絲味的、涼皮味的等一百多種，所以取名為百味球。一天只需早、中、晚各一粒，非常方便、美味，極受人們的歡迎。聽了我的介紹你是不是已經(jīng)垂涎三尺了？
住—— 年的房子。 年的.房子非常高……,沒等我說完，你早已不屑的出了一句！“哎，不就是大高樓嗎？我們 年也有！”可不是！ 年高層可不是一般的高，而是直沖云霄，要比現(xiàn)有的樓高出 倍，而且樓頂平而寬，站在上面，一覽無余，便于人們看高樓下的夜景及生活景象，十分有趣。
行—— 的車。 年的車可不叫車了，而是叫“行動儀”，因為該車能遨游在碧藍(lán)的天空中，會飛會走，能折疊包裝，隨身攜帶。
我身為一名記者，職責(zé)就是為《新北京晚報》寫稿子，糟了，我還差一篇重要的稿子“生活”沒有寫完。好了，今兒就說到這吧，再見。
小學(xué)三年級作文 篇5
星期五的下午，二年級組的同學(xué)排著整齊的隊伍來到寬闊的操場上參加跳繩比賽。雖然寒風(fēng)刺骨，但是同學(xué)們各個精神飽滿。
比賽前每個班的老師選了本班的“跳繩精英”代表本班參加跳繩比賽。開始比賽了，老師一聲令下，只見場上的'同學(xué)又快又穩(wěn)的跳了起來。跳繩像一條條美麗的彩環(huán)在空中閃耀著，繩子打在地上發(fā)出了“啪，啪……”的聲音，一層灰蒙蒙的土騰空而起。場外啦啦隊的同學(xué)們一蹦老高，嘴里喊著：“加油，加油……”，也有同學(xué)在數(shù)著：“91、92、93……”比賽結(jié)束了，雖然不知道哪個班贏，但是我希望我們二（1）班獲勝。
小學(xué)三年級作文 篇6
科學(xué)課上，老師帶領(lǐng)我們做過許多有趣的實驗。但最有趣的，卻是那一次叫作“食鹽提煉”的實驗。
“叮鈴鈴”，上科學(xué)課了。老師帶來一杯鹽水，對大家說：“今天，我們每個人都要當(dāng)一個‘小小鹽工’，做一個將鹽從鹽水中提煉出來的小鹽工，好不好？”大家聽了后大為驚嘆，連連叫好。
首先，老師將鹽水裝滿在器皿中，接著，用三腳架和石棉網(wǎng)做成了一個“小小制鹽臺”。然后將裝滿了鹽水的器皿放在“制鹽臺”上面。最后將酒精瓶里倒?jié)M酒精，裝上燈芯，擰緊蓋子，將燈芯抽出來做成酒精燈后點燃它，放在“制鹽臺”下，就可以開始制鹽了。
時間一分一秒地過去了，器皿上冒出了縷縷青煙，我們看一下器皿，咦，水怎么會變少了呢？老師告訴我們：“這是因為在酒精燈的加熱下，器皿里的水給蒸發(fā)了，那縷縷青煙，就是那個水蒸氣呀！”哦，原來是這樣呀！大家似乎都明白了。又過了5分鐘，奇跡發(fā)生了。器皿里的'水全都消失了，里面只留下了一些大大的，方方的結(jié)晶，還有一些熱呢！老師趕緊用蓋帽熄滅了酒精燈。大家都很疑惑，問：“為什么鹽會從鹽水中脫離出來呢？”老師回答道：“因為 水和 鹽溶解在水中時，大家看不見。鹽水中的水蒸發(fā)后，鹽當(dāng)然會留下了。像我們平時在家用白醋放在鍋里，用電磁爐蒸發(fā)，用來消毒房間，就是運(yùn)用了水會蒸發(fā)的道理呀！”大家聽后，終于明白了這個道理。老師又告訴我們：“鹽就是將海水裝到一個沙坑中，再用陽光蒸發(fā)水分，留下結(jié)晶，最后再經(jīng)過幾道工序加工一下，才成為我們在家里最常用的調(diào)味料�！蔽覀兟犃酥竽康煽诖�，原來鹽就是這樣來的。本來老師想再介紹幾個有關(guān)于蒸發(fā)的知識給我們聽，讓我們更加了解它的。但是，這無情的下課鈴響了，我們只好結(jié)束了這堂有趣的科學(xué)課了，大家都很失望，都很希望這節(jié)課再長一點。但，這是不可能的了。
這一次實驗可真有趣呀，真希望以后能有更多的科學(xué)課，做更多有趣的實驗。
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