實用的四年級的作文（大全9篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
經(jīng)過那一次鍛煉，我終于長大了。
暑假的一天，媽媽突然腰痛起來，我想：讓我當(dāng)一回大人吧!我做一回飯。然后對媽媽說;"讓我做一回飯吧！”媽媽看著我炯炯有神的眼睛，不由自主地說了一聲:"嗯，好吧�！�
說干就干，先蒸上米飯，我抓了兩把米，接著淘了兩次，放進(jìn)鍋里。然后我接著炒菜，先把西紅柿洗好，放在案板上切，可是西紅柿好像故意“搗亂”似的，總是在我的刀下滾來滾去。我靜下心來仔細(xì)研究了一下，原來剛洗過的西紅柿全身都濕漉漉的，怪不得會打滑呢！于是我把西紅柿上的水擦干凈，這下好切多了。西紅柿切好了，我又拿出兩個雞蛋，輕輕地敲一下，掰開蛋殼，把蛋液漏進(jìn)碗里，再用筷子攪一陣，直到把蛋黃蛋攪拌均勻為止。最后，在鍋里放入油，聽到“撲嗞撲嗞”的'聲音，把剛才攪拌好的蛋液到入鍋里，過了十秒，蛋液就發(fā)出很響的“撲嗞撲嗞“的聲音，我趕緊把西紅柿放入鍋里炒，炒了一會兒，放上味精和鹽，然后放點水，等了幾分鐘，我的西紅柿炒雞蛋大功告成了。就在這時米飯也好了。
媽媽嘗了嘗，連連點頭，“兒子長大了，學(xué)會做飯了�！眿寢屨f。我的心里美滋滋的。
四年級的作文 篇2
兒童在學(xué)習(xí)中遇到什么困難，原因是什么？什么是知識？如何讓知識既是目的又是手段？
蘇聯(lián)著名教育學(xué)者蘇霍姆林斯基認(rèn)為：知識是目的，又是手段。由于將知識作為目的，這樣的.學(xué)習(xí)是死的、是死板的，將學(xué)習(xí)知識作為一種手段，那才是可以靈活運用的。
那么什么是知識？
知識——意味著能夠使用，只有當(dāng)知識成為精神生活的因素，人們的思想，激發(fā)人們的興趣，知識才可以被調(diào)用起來。積累的知識越多，工作熱情、積極性就能夠持續(xù)發(fā)展。
只有不斷發(fā)展、深化知識、知識才是活的，只有知識不斷發(fā)展的條件下，才能夠?qū)崿F(xiàn)這個規(guī)律：更多知識的掌握，學(xué)習(xí)就會變得容易。其實，將知識作為一種手段，是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的一個辦法，也就是讓學(xué)生培養(yǎng)自身善于運用知識的力量，如此即能喚醒學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，體驗學(xué)習(xí)的快樂。
我們作為教師，如何讓學(xué)生進(jìn)行大量學(xué)習(xí)，讓學(xué)生可以更富有創(chuàng)造性，是值得我們繼續(xù)努力研究的課題。
四年級的作文 篇3
一天，我突發(fā)奇想，想嘗一嘗“打工崽”的滋味，也體驗一下父母干活的辛苦。
爸爸、媽媽做飯，我負(fù)責(zé)端盤子、盛米飯、盛湯。“打工崽，開飯了！”，只要爸爸一喊，我就像閃電似的“飛”到廚房，兩手緊緊夾住盤子，飛快地放到餐桌上，然后，把碗從飯櫥里拿出來，把飯和湯盛到碗里，小心翼翼的端到餐桌上。吃完飯，該刷碗了，我望著那些油膩膩的碗和盤子，真不想干了，可是一想，爸爸、媽媽天天干這些活，也沒叫過苦�。∠氲竭@里，我奮力干了起來。
碗和盤子終于刷完了，我累得大汗淋漓，很不得一屁股蹲在地上�？墒牵�(dāng)我看到自己的'勞動成果，就不累了。
現(xiàn)在，我又要干活了……
四年級的作文 篇4
金豆是一只貴賓犬，它是我最喜歡的伙伴。它有一雙大耳朵耷拉在頭的兩邊，跑起來左右搖擺著。金豆嘴巴尖尖的，看起來憨態(tài)可掬，一雙眼睛炯炯有神，眼珠像黑豆一樣滴溜溜的轉(zhuǎn)著，身上的毛是淺棕色的，下巴上有一小撮白色的.毛，像是白色的胡子，金豆的鼻子是黑紅的，鼻子總是濕濕的。金豆不太高，瘦瘦地看起來有點弱不禁風(fēng)。
金豆是一個飯桶，特別饞嘴，什么想都吃，就連生菜、香蕉都要嘗嘗。金豆又是一個“挑食王”，有一次，我拿饅頭喂它，它一聞就退后一步，抬起頭看著我，好像在說“不好吃，我不要吃�！睕]辦法，我就把牛肉夾進(jìn)饅頭里，金豆聞了聞，把牛肉吃個精光，饅頭給留下來一口不吃。我無奈的看著金豆，氣得不管它了。
金豆喜歡動，它喜歡在椅子上跳來跳去，尤其喜歡上沙發(fā)。金豆只要一出去就特別歡實，一會就跑得沒影了。
金豆特別勇敢，有一次，我們帶它去洗澡，它的腳卡在了椅子里，血流了出來，但金豆還是保持原來的樣子，像是沒什么事似的，我們看著很心疼，回來腳拐了好幾天。
金豆，我喜歡你，愿你長命百歲一直陪伴著我！
四年級的作文 篇5
上周考的數(shù)學(xué)卷我們一直期盼著，大家都想知道自己考的如何，這幾天我們在一起說的最多也是這話題。今天劉老師就要揭開這神秘的面紗。
第一節(jié)課鈴聲打響，我們每個人的心都在半空中懸著，當(dāng)組長們在老師手中接過卷開始發(fā)，大家的眼神從未離開過他們，拿到卷子的同學(xué)有的愁眉苦臉，有的也不在乎，沒有任何表情。等組長們發(fā)完卷，可是我的卷怎么還沒發(fā)下來，我這才發(fā)現(xiàn)劉老師手中還有幾份卷，心里更著急了，因為一般留在老師手中的卷，不是考的好就是考的最壞的兩種，我屬于哪一類，如果是好的我自然高興，如果考的不好一定要挨批了。劉老師說：“這次考90分以上都是好學(xué)生，我給大家念一下名單。說著劉老師開始念名字，我聽到劉老師叫我的名字，我高興地拿上卷子，一看92+10，我考了92分，一道附加題也全做對了得了滿分。前面雖然錯了幾道題，錯的實在不應(yīng)該。
劉老師說完了90分以上的`同學(xué)，又沉下臉說：“這次不及格的人真不少�！苯淌依锇察o極了，誰也不敢說話，劉老師用她那嚴(yán)厲的眼睛掃視了大家，許多同學(xué)都慚愧地低下頭，老師搖了搖頭開始給我們講卷子。
我以后還得細(xì)心點，爭取以后考的更好！
四年級的作文 篇6
我曾看過許多，白公祠、石寶寨、天子山……可我還是對濱江路情有獨鐘，不信，隨我去走走！
我從紅星廣場開始，沿著小路，慢慢地到了濱江路，站在長江邊，微風(fēng)吹來，一身困倦早已消除，留下的只有神清氣爽，愜意極了。路邊的柳樹長得格外茂盛，柳枝擺動，像在跟我問好，那細(xì)長的柳葉，讓我情不自禁地吟誦起了《詠柳》。那春意盎然的'街心花壇里，花團(tuán)錦簇，一朵朵爭奇斗艷，好不熱鬧！杜鵑花真紅啊，紅得如鮮血似殘陽像胭脂，配上它的婀娜多姿，如同一個正在跳舞的姑娘，左擺擺，右搖搖，真美！旁邊的葉子立即不高興了，團(tuán)團(tuán)圍住花朵，向我展示它們的翠綠。其它花紅的似火，白的像銀，黃得賽金，整個花壇所有花草都像從睡夢中剛醒來的小孩，漸漸活躍起來，令人眼前一亮。
到了中午，晨煉的人漸漸離去了，但這時長江不安分了，它洶涌得像頭獅子，前浪推后浪，拍打著巖石和石級。
晚上，別看月黑風(fēng)高的，可是熱鬧非凡，可乃吃貨的天堂，各家餐館飄出的香味令人垂涎三尺。附近，到處都是照明燈，禮花燈，裝飾燈……讓人眼花瞭亂！
這么美，能不讓人一眼著迷嗎？
四年級的作文 篇7
在我許許多的同學(xué)中。最令我敬佩的人當(dāng)屬我的朋友王澤昊，王澤昊個頭高高的，頭發(fā)烏黑油亮，冬天里經(jīng)常穿著一件毛皮大衣，看上去精神氣兒十足。
他的學(xué)習(xí)效率非常高。那天，我在愛子寫作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)他正在一個小角落里背書，還在用左手捂住耳朵。眉頭皺得緊緊的。
我十分好奇的走了過去問，你在干什么呀？為什么要用手捂住耳朵呢？他說我是為了防止其他噪音干擾我，所以才這樣的。
只見過了不到五分鐘，他就已經(jīng)可以流利的.背出來了，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)老師說他過關(guān)了的時候，他高興極了，在教室里跳來跳去，眉間的皺紋消失的無影無蹤。隨后他把自己的大衣一扔，在教室外面到處跑，一邊跑還一邊說太好了。
他玩了整整一個下午，可是我呢，還在努力的背誦呢，等到他回來的時候，已經(jīng)玩得滿頭大汗，手上和臉上有一點點的泥土。他看到我還在背書，關(guān)切地說，學(xué)習(xí)時要懂得效率，如果死記硬背就不會成功。
接下來，他用自己方法指導(dǎo)我背誦，果然，我很快就背下來了，我也能如愿以償?shù)嘏苤胬玻?/p>
他不但自己學(xué)習(xí)高效，還樂于助人，真是令我佩服！
四年級的作文 篇8
大年初三，我和爸爸、媽媽帶著弟弟來到了湯泉的大姨媽家，給大姨媽拜年，巧的是阿公、阿婆也在大姨媽家，看到他們我和弟弟真開心!
好久沒放煙花了，城里都沒有的賣，我就想過過癮。于是，我問大姨媽：“你們這里有煙花賣嗎?”大姨媽說：“有啊!”我說：“大姨媽，你可以帶我們?nèi)ベI一點煙花嗎?”“當(dāng)然可以。”大姨媽說。我高興極了，拉著大姨媽就要走，大姨媽說：“來，我騎車帶你去買�！蔽覀円宦奉嶔�，來到了賣煙花的小店，我精挑細(xì)選了幾樣不太危險的煙花，有：擦炮、赤花等等。高興的回到了大姨媽家，我迫不及待的就要拿出來放，媽媽讓我放的時候注意安全，我先拿出來的是擦炮，擦出火花了我就扔，結(jié)果，你們猜發(fā)生了什么事情?把打牌的`爸爸和姨爹嚇得差點沒從椅子上摔下來，爸爸說：“我滴個乖，嚇?biāo)牢伊�。”姨爹說：“乖乖，不能在這放，心都給你嚇出來了�！惫麄冃λ牢伊�。弟弟在一旁激動的不行，趕緊也擦一個，結(jié)果沒響，姨媽就教他怎么放，這次弟弟的擦炮響了，可是把姨媽家的大狗嚇得不輕，刺溜一下就竄上了樓，再也不敢下來了，弟弟笑的前仰后合，姨媽趕緊上樓把大狗轟下來，結(jié)果大狗下樓的時候小心翼翼，都繞著我和弟弟走，一天都沒敢回來。
哈哈哈，原來擦炮還可以這樣玩啊，下次過年的時候我還要玩，太有趣了!
四年級的作文 篇9
這個周四，我們進(jìn)行了英語第四單元的小測驗。本以為簡簡單單的一場考試，卻引起了一場誠實與成績的風(fēng)波。
考試開始了，老師發(fā)下試卷。我一看，心里暗喜，試卷上的題目很簡單。當(dāng)做完聽力部分的填詞語后，同桌徐光正看了看老師，很小聲的對我說：“是eat，不是be�！蔽衣犃�，猶豫了一下，要不要改呢？我想，如果改了，萬一老師發(fā)現(xiàn)就慘了。如果不改，那我就得不了滿分了……最后，我還是將結(jié)果改了。
過了一會兒，徐光正竟然問我：“聽力部分的填詞語grand什么�。俊蔽疑鷼饬�，原來徐光正告訴我答案是交換，要我?guī)椭鞅�。這樣的事情我才不會做呢！我立刻把已經(jīng)改好的'eat，改回了be。
完成試卷后，我又猶豫了——要改成eat嗎？一面是誠實，一面是成績，哪個更重要呢？誠實失去了就沒了，成績不好下次還有補救的機會。考慮再三，我還是決定不改了，我想爸爸媽媽也會支持我的。我放下了橡皮，為了防止再有反復(fù)，我趕緊將試卷交給了老師。
交完試卷后，我感覺很好，因為有沒有失去最重要的東西。
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