四年級作文
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
雖然我們的校園不是什么美麗的殿堂;雖然我們的校園也不是什么華麗的宮殿;雖然我們的校園可能只是一座十分平凡的校園。但是,不管怎樣,我們的校園始終還是我們的校園。在那里,寄存了許多孩子們的笑聲、奔跑聲以及成長歲月,這都是童年最重要的記憶。在我的心里,我的校園是十分美麗的。
進入校門后,兩側便是老師用來教導我們知識的教學樓。教學樓為東西兩座,左邊是西座,右邊是東座。兩座都是四層樓再附加一層天臺。老師的`辦公室也隨著自己教的年級在相應的樓層。再往前走一點,向右看,我們學校的標志性植物---百年大榕樹。這棵榕樹歷史悠久,高達四樓的會議室,大榕樹的樹干多不勝數(shù),大榕樹的主干十分粗大,要兩個大人一起手牽手,才能圍大榕樹一個圈。如果是一年級的小學生環(huán)繞大榕樹一圈,要整整四個人才行。從大榕樹往前看,你可以看見一排杜鵑花像排隊似的站在你眼前,樣子顯得十分有生氣。籃球場在大榕樹的左邊。在那里,常常可以看見小朋友在那里打籃球,流著勝利的汗水。再往前走便會來到了大操場。這個操場上有許多小草,也是小朋友們歡樂的天地。我們常常在操場上奔跑、打鬧、踢足球。在那里,小朋友們常常滴下歡樂的汗水,操場的后面有一排高大的椰子樹。操場的右邊有體育器材,比如雙桿、單杠等,還有一個大沙坑,給同學們做跳遠用的,操場的右邊是謝師亭,同學們累了會去那里休息。正前面是主席臺,五星紅旗在上面飄揚。
這就是我的校園。雖然我的校園十分普通,但它在我的心中依然是那么美麗。
四年級作文 篇2
學校的“雛鷹爭章”活動正在熱火朝天地進行著。
我推薦劉嘉榮爭取表演章。他眼睛炯炯有神,鼻子小巧玲瓏,嘴巴能說會道。記得春節(jié)前晚,我們班上也舉行了隆重的春節(jié)晚會,輪到劉嘉榮了,他不慌不忙地走上臺,一點都不緊張,當他唱起歌的`時候,連動作都做上了,很連貫,中間沒有任何停頓,就連臺下的我們都跟著唱著,當劉嘉榮唱完的時候,我們?nèi)喽柬懫鹆私?jīng)久不息的掌聲。
我還要推薦季凡煊爭取閱讀章。她寫得作文妙語連珠,每當?shù)阶魑恼n時,我們都在思考,她卻開始寫了,并且寫得很好。每次她的作文都要被表揚。這些都因為她很愛看書,俗話說得好:讀書破萬卷,下筆如有神。
我還要推薦朱慧如爭取朗讀章,她朗讀得非常動聽,老師每次叫她讀書時,她都讀得瑯瑯上口,好像自己已經(jīng)在那詩情畫意的景色里了。
我推薦他們爭取“雛鷹獎章”,他們都是我們的好榜樣。
四年級作文 篇3
老師,我想對你說
親愛的張老師,9月10日是教師節(jié),我首先祝你們教師節(jié)快樂!我有話想對您說,可看到您那張嚴肅的面孔,我不敢說,小學四年級作文《小學四年級作文字數(shù)》。今天,我終于鼓起了勇氣,借著這次寫作文的機會,給你說。
老師啊,請您不要再占我們的課外課了,好嗎?老師,在您的角度上看,確實是為我們好,讓我們的主科成績上升。可是您在我們的角度想,我們一天不是上語文課,就是上數(shù)學和英語。您想想,如果我們長時間每天只學這三科,那么我們會感到很煩的,長久了,就會失去學習興趣的。老師,您知道嗎?我們是多么渴望你有時不要占課外課。體育課上,我們可以打籃球和乒乓球;音樂課上,我們可以唱出一首首歌;美術課上,我們可以用畫筆畫畫等?扇缃瘢鷧s經(jīng)常占我們的課外課。
老師啊,請您以后不要再壓堂了,好嗎?每當下課鈴響起的時候,您卻仍然站在講臺上講著課。您知道嗎?這時,我們早已聽不進去了,我們?nèi)穗m然在教室里,可我們的心卻早已飛到操常雖然短短的十分鐘在您的眼里不算什么,可在我們的眼里確實那么的珍貴。我們多么想利用這寶貴的.十分鐘,打打乒乓球等。
老師啊,請您以后少留點作業(yè),好嗎?每天放學回到家,一放下書包,我就寫您留給我們的作業(yè)。老師,您知道嗎?我們多么想利用點時間讀讀課外書,看看動畫片,搞搞小制作啊!如果這一切都能變成現(xiàn)實的話,那該有多好啊!
親愛的老師,您聽了我的肺腑之言后,是否心動了呢?老師啊,我真誠地希望您能采納我的建議,還給我們一片蔚藍的天空吧!
四年級作文 篇4
你想知道我的好朋友是誰嗎?如果你想知道,下面就讓我來介紹一下吧!
我的好朋友有很多,但我最喜歡的一個是田皓媛。她今年9歲了,比我小一歲,但是她和我一個年級,可惜我們兩個不一個班級。她很愛笑,我也很愛笑,當然我們兩個也會哭,我們倆學習一般,但我們會繼續(xù)努力。
有一次,我們倆中午自己回家。在小區(qū)里找到了一輛小黃車,就沒有給家長說一聲,在小區(qū)里騎車很長時間。兩個媽媽都很著急,分頭找我們。我的.媽媽找學校到回家的路線。她的媽媽找小區(qū)里每個角落。我的媽媽在回家的路上,沒有找到我們。她的媽媽在小區(qū)一個偏僻的角落找到了我們,趕緊給我的媽媽打電話說找到我們了,讓我們趕快回家。到家后,媽媽拿長尺子,在我的手心狠狠打了好幾下,疼的我哇哇大哭。媽媽說,讓我一定要記住教訓,不能隨意亂跑,在外面玩,要有時間觀念,記得早點回家。我心里深深幾下了這次教訓,以后再也不隨意亂跑。后來聽我的好朋友說,回家她的媽媽也狠狠教訓了她。以后我們一塊出去玩,都不隨意亂跑,到時間就回家。
說完我的好朋友,你覺得我和我的好朋友,知錯就改還是好孩子吧!
四年級作文 篇5
我有一個小堂弟,名叫周煜城,出生在20xx年5月2日,今年虛歲3歲,周歲才2歲。長的很可愛:圓溜溜的大腦袋,又粗又黑、月牙似的眉毛下鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,高挺的鼻子下是一張紅粉粉的小嘴巴,嫩白的臉蛋上還有兩個淺淺的小酒窩,笑起來甜甜的,真是太可愛了。每次看見他,我都禁不住想摸他一下。他走起路來搖搖擺擺,讓人不由得聯(lián)想起一種可愛的動物——企鵝。
小堂弟特別愛笑,什么時候都是笑瞇瞇的。我和他一起玩的`時候,我總愛對他做鬼臉,他就哈哈笑個不停,一笑起來,兩只眼睛瞇成一條線,胖乎乎的臉蛋上就會出現(xiàn)兩個迷人的小酒窩,真逗!
我最不想見到的人是小堂弟,最想見到的人也是小堂弟。我最不想見到小堂弟,是因為每當媽媽見小堂弟來了,就讓我好好照顧他,這時,調(diào)皮的小堂弟就會玩起“分身術”,一會兒走到那兒玩玩,一會兒走到那兒弄弄,有危險的東西我還得跑過去制止他,哎,真弄不懂小堂弟為什么這么調(diào)皮。我最想見到的人也是小堂弟,因為他能帶給我很多快樂,會讓我開心起來。
小堂弟吃東西時也非?蓯邸S幸淮,他突然跑進了我的房間,嘴里還吐出七個字來:“姐姐,我要吃東西!”一邊說著還笑了起來。我見了,拿出一塊餅干,幫他弄成小碎塊,再一塊一塊地喂給他吃。只見他那小小的嘴巴動了起來,好像沒有停止過?粗浅缘媒蚪蛴形兜臉幼,我的心里高興極了,像吃了蜜一樣甜。
這就是我那調(diào)皮可愛的小堂弟,你們喜歡他嗎?
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