四年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
今天是學(xué)校組織，我們到東湖生態(tài)園秋游。
我們吃完早點(diǎn)后，我們就興高采烈的出發(fā)了，我們坐在車上看著窗外迷人的風(fēng)景，呼吸大自然美好的空氣。不知不覺，我們就到了目的地，我們從正門口來到了安全出口，因?yàn)樗械挠螛吩O(shè)施都在這里。在老師的帶領(lǐng)下我們看了3d電影，玩了驚險(xiǎn)刺激的過筒橋、劃艇，還有有趣的卡丁車……給我印象最深的是蹦極，我看著同學(xué)們從繩索上下來，有的眉開眼笑，有的呆若木雞，看著她他千變?nèi)f化的表情，我還是鎮(zhèn)定自若的，耐心的等待著，好不容易輪到我了，老爺爺把我身上的帶子迅速的.系起來，再把我用力一拉，我更像一個(gè)被拍打的皮球，迅速的彈到半空中，又快速的落地，那感覺像坐海盜船一樣，心懸到半空中，起伏不定，即刺激又有趣，好玩極了！當(dāng)我還沒回過神來，短短幾分鐘蹦極就結(jié)束了，我神采奕奕地從蹦極臺上走下來，興奮地向排隊(duì)等候的同學(xué)說著剛才的感受……
一天的實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開了這個(gè)讓人留連忘返的生態(tài)園。
四年級作文 篇2
有好多人都非常的向往西湖，這次我與老爸出差到杭州就見到傳說中美麗的西湖。
下了火車，老爸我們倆打的沒多長時(shí)間就看見路的旁邊指示牌：您已經(jīng)進(jìn)入到西湖風(fēng)景區(qū)！一進(jìn)入風(fēng)景區(qū)就見到了一條小溪，從東到西沒有盡頭，往前走看見一大片草地，繼續(xù)往前走繼續(xù)往前走就見到了美麗的.西湖了！西湖邊有有一條繞湖小道貢游人休閑、散步、欣賞西湖風(fēng)景。
我與老爸租了一條船，這條船是條電動(dòng)船。當(dāng)然了司機(jī)就由我來擔(dān)當(dāng)司機(jī)！租船老板說船很好操作，按鈕向左是前進(jìn)，向右是后退中間是空擋。我就說老爸你在家當(dāng)我的司機(jī)今天我來當(dāng)你的司機(jī)，老爸說好！我們就向西湖進(jìn)發(fā)了！人在船上坐有一股風(fēng)吹過，哇！好涼快呀！這時(shí)我們到了西湖的正中央，哇！好美呀！這時(shí)我看見山上有一個(gè)塔，這就是傳說中的雷峰塔！放眼望去西湖四周全是水水樹樹山山木木在40多度的情況下我感到了一絲涼意向水中看去只見有許許多多的魚游來游去！
這真是“舟行碧波上，人在畫中游”！
四年級作文 篇3
今天，爸爸終于帶我去我夢寐以求的海底世界。
剛走進(jìn)海洋館，映入眼簾的是大小不一、形狀各異、五顏六色的魚。左邊、右邊、頭頂上到處都是，真是數(shù)不計(jì)數(shù)�。∷粭l條在我身邊游來游去，看得我眼花繚亂、目不暇接。有的拖著長長的尾巴，有的鼓著一個(gè)圓圓的的大肚子，有的身子扁扁的，還有的身子胖胖的……在鯊魚和海龜“居處地”，鯊魚張開嘴巴的樣子真可怕，牙齒十分鋒利，就像一把鋸子一樣，眼睛正盯著我們，好像要把我們吃掉似的，嚇得有點(diǎn)魂飛破散；不一會(huì)兒，游來了一只非常大的.海龜，擋住了鯊魚，似乎對鯊魚說：“老鯊，對小朋友要有禮，要和睦！”，我拍打著玻璃，向它招手！在海獅表演現(xiàn)場，一位馴獸師和兩只海獅在表演著各種精彩的節(jié)目。如“空中頂球”， 大海獅在水中，忽然猛得一躍，頂?shù)搅饲颍吲d地回到岸上，得到許多食物的獎(jiǎng)勵(lì)；小海獅也不甘示弱，跟著馴獸師的手勢在水中跳起了優(yōu)美的“芭蕾舞”，贏得了觀眾的熱烈掌聲；當(dāng)馴獸師把洋娃娃丟進(jìn)水中，海獅來了個(gè)“英雄救美”，仰著身子，雙手抱著娃娃，順利的游到了岸上，馴獸師給它們最大的獎(jiǎng)勵(lì)———它們最愛的食物。
到了晚上，我們離開了這個(gè)又奇妙又美麗的海洋世界！
四年級作文 篇4
報(bào)告長官，在東南角箱子內(nèi)，有六個(gè)西瓜，是否進(jìn)攻，請指示！
“咦，竟然有西瓜，我怎么不知道呢？算了，開始進(jìn)攻”我說，我先決定一個(gè)西瓜，與它作斗爭：這個(gè)西瓜有堅(jiān)硬的外皮，中間有好吃的.瓜肉，我已經(jīng)口水流了一地了，我用“鷹爪手”將它拿起放好，又用菜刀施展“降龍十八切”分分鐘，它就變成了一片一片的西瓜片。我開始攻擊內(nèi)部，一會(huì)兒，內(nèi)部就空空如也了，接下來，要解決“難舍難分”瓜皮了，我把瓜皮切成小塊，然后把它裝進(jìn)垃圾袋里，大功告成。不好，指揮官（爸媽）回來了，趕緊毀滅證據(jù)個(gè)西瓜，幾下就“攻下”了，可惡，只剩下三個(gè)了，要快點(diǎn)進(jìn)攻，于是，我們?nèi)议_始“進(jìn)攻”，結(jié)果，戰(zhàn)果喜人，我吃了一個(gè)半，爸媽吃了一個(gè)半，可他們不知道，我在之前還吃了一個(gè)大西瓜呢！
幾天后……
報(bào)告長官，在冰箱上方發(fā)現(xiàn)兩個(gè)菠蘿，是否進(jìn)攻，請指示。
“嘻嘻，又要打仗了……”
四年級作文 篇5
在我上小學(xué)一年級的時(shí)候，我就對足球產(chǎn)生了很大的好奇心。
因?yàn)槲覀冃W(xué)有著“全國足球特色學(xué)�！钡拿�，所以我每天都能看到有足球隊(duì)在操場上訓(xùn)練。
后來，我開始通過網(wǎng)絡(luò)了解了一些關(guān)于足球的知識。例如：足球，是有著“世界第一運(yùn)動(dòng)”的美譽(yù)，是全球體育界最具影響力的運(yùn)動(dòng)。標(biāo)準(zhǔn)的足球比賽是由兩隊(duì)各派10名球員和1名守門員在長方形的足球場上對抗。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間分成兩個(gè)半場，分別是45分鐘。若90分鐘后分?jǐn)?shù)打平，則加時(shí)15分鐘。若再平，則點(diǎn)球。
現(xiàn)在，我有了自己的足球。每個(gè)課間10分鐘，我都會(huì)和同學(xué)們下樓去踢足球。我現(xiàn)在學(xué)會(huì)了許多動(dòng)作和技巧。如：奔球。這個(gè)動(dòng)作要求奔球時(shí)腳腕一定要橫著，整個(gè)腳向上。還有想要踢的.更遠(yuǎn)，腳一定要往前踢……
我們現(xiàn)在有時(shí)候比誰奔球奔的高，有時(shí)候踢個(gè)小比賽，還有時(shí)比一比誰踢的遠(yuǎn)，總之，小小的足球帶給我們的是無窮的快樂。
足球，是一項(xiàng)既能鍛煉身體又有趣的運(yùn)動(dòng)，它充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，我喜歡足球，也希望更多的小伙伴們能愛上足球，加入到我們的隊(duì)伍中來。
【四年級作文】相關(guān)文章：
六一四年級作文03-02
四年級作文03-06
四年級的作文03-06
四年級作文03-06
四年級作文03-07
四年級的作文03-07
四年級作文03-07
四年級作文03-07
四年級作文03-07
四年級作文03-07