放風箏的三年級作文(經(jīng)典15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的放風箏的三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏的三年級作文1
今天是星期天，陽光明媚，春風拂面，正是放風箏的好日子！
一早，小明、小剛決定一起去市民廣場放風箏。他們來到市民廣場，遠遠就看見天空上飛著一堆風箏，有鼓著腮幫子的“小金魚”，有長長身子的“蜈蚣”，還有三角形、菱形的風箏……這些風箏把這藍藍的天空打扮地五彩繽紛。
小明和小剛迫不及待地拿出他們自己的風箏，小明拿著線軸，小剛拿著風箏，小明快速地跑起來，感覺到有風了，馬上高聲喊：“放！”小剛放開了風箏，風箏飛起來了！可是小明跑的越快，風箏越往下，直到在地面上拖行……他們經(jīng)過反復嘗試，終于知道風箏飛高的同時，線也要一緊一松。
這一次小明雙手拿著線軸，小剛拿著風箏，風一吹起來，小明飛快地跑了起來，在線繃的緊緊的時候，小剛放開了風箏！風箏越飛越高，慢慢地超過了大樹，高過了樓房，小剛拍著手高興地大喊：“風箏飛上去嘍！”小明一拽一拉，風箏都要飛到云彩上面了！
小剛和小明開始輪流放風箏，可今天的.時間過的真快，一瞬間一天過去了，他們最后只好戀戀不舍地離開了！
今天可真是太開心了！
放風箏的三年級作文2
春天來了，萬物復蘇，這真是一個放風箏的好季節(jié)。這一天的午后，陽光明媚，輕風微微的吹拂著，小明、小宇、小芳三位好朋友相約一起去野外放風箏。
野外的空氣很清新，縷縷清風夾帶著芳草的甜味，天空中白云朵朵，各種各樣的風箏在藍天白云間翩翩起舞，有一頭老鷹仿佛要直沖云霄。有彎彎曲曲的蜈蚣，它有很多對足都隨風舞動，好像活了一般。還有紅彤彤的`金魚，它甩著它的小尾巴一會兒上，一會兒下，十分可愛。
孩子們看到天上各種各樣的風箏，非常開心。小明和小宇準備開始放風箏，小芳抱著一個彩色的蝴蝶風箏微笑著鼓勵他們說：“加油，加油！”小明在前面拿著風箏線盤跑，小宇在后面舉著風箏。小宇對小明喊：“你再跑快一點，我要松手了�！毙∶骼^續(xù)跑著，風箏卻掉到了他的身后。小芳拍拍他們的肩膀說：“別氣餒，你們看那邊……”離他們不遠處，有一家三口也在放風箏，那個孩子很小，但是風箏已經(jīng)成功的飛上了天。三個孩子重新打起精神，再次放飛風箏，在孩子們的歡聲笑語中，這個彩色的大鳥風箏終于飛上天空。
我好羨慕他們之間的友誼，我也很想我的好朋友，當疫情過后，我也和他們相約一起放風箏。
放風箏的三年級作文3
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。這首詩描寫了一幅春天孩子們在村旁草地上放風箏的畫面。
陽春三月春意盎然，正是放風箏的好時節(jié)。周末，春風暖暖地吹拂著大地，我和同學相約去運河邊放風箏。運河邊桃紅柳綠，湖水清澈見底，空氣中彌漫著一絲絲甜甜的花香。
同學們帶來了各式各樣的精美的'風箏，有老鷹、飛機、鳳凰、貓頭鷹、還有卡通美少女，各式圖案讓人看得眼花繚亂。我們分成3組，倆倆分工協(xié)作。我和李娟一個組，我們裝好風箏，接好線后，一切準備就緒。我舉著風箏，一放手，李娟就拽著風箏往前跑，風箏借著風的力量飛了起來，我高興地拍手叫好�？吹斤L箏這么輕而易舉就飛起來了，我心想：“都說放風箏難，我看不是挺簡單的嘛�！闭龂N瑟著，就看見風箏搖搖擺擺地掉了下來，被樹枝勾住了。好不容易經(jīng)大人幫忙才把風箏取下來。這次我決定自己來跑，李娟剛放手，我就卯足了勁往前沖，一邊跑一邊放線，貓頭鷹風箏在嫩藍的天空中歡快地飛翔。同學們的風箏也飛起來了，各式色彩艷麗的風箏把春天的天空裝扮得更加美麗。可是好景不長，不一會兒功夫，大家的風箏都搖搖晃晃地掉了下來，不是落在地上就是落在水里。
這時一旁散步的老爺爺告訴我們，放風箏是有技巧的，要想把風箏放得高，時間放得長，要隨時收線放線，保持風箏平衡。原來如此啊，我們頓時恍然大悟。
放風箏給我們帶來了很多樂趣，也讓我懂得了一個道理，做任何事都要掌握方法。
放風箏的三年級作文4
春暖花開，萬物復蘇，正是放風箏的好時候。
星球六的下午，溫暖的陽光招呼著我們去放風箏，給草地涂上了勃勃生機。我讓小剛把風箏舉過頭頂，我手里則拿著線軸。我對小剛喊道：“可以放手了�！庇谑牵偘咽忠凰�，我立刻跑了出去�？墒牵拔宀恃唷憋L箏沒飛多高，便像喝醉酒一樣晃晃悠悠落到了地上。我垂頭喪氣地拿著風箏走了回來，這時小剛安慰我說：“別泄氣！小明，我以前聽我媽媽說放風箏要找準風向，咱們再試試看吧�！薄皩Γ 蔽艺f道，“俗話說失敗是成功之母�！庇谑牵液托傉液昧孙L向，小明往上一拋，我跑了起來，小剛和小紅全神貫注地看著風箏，在心里念叨著：“千萬別掉下來，千萬別掉下來……”終于，風箏飛上了天。小紅在一旁著急地說：“你們也幫幫我吧�！庇谑牵覀冇謳托〖t放飛了“蝴蝶”風箏，兩只風箏在空中嬉戲打鬧，玩得不亦樂乎。很快，又有許多風箏也加入進來。你看，自由翱翔的老鷹，搖頭擺尾的金魚，細長細長的蜈蚣風箏。不遠處有一家三口正在放一只彩色風箏，一個小朋友正在高興地蹦蹦跳跳的'。
太陽打了一個哈欠，慢慢地落了下去。我們依依不舍地回了家，在回家的路上，我心想：“下個星期六我還要去放風箏�！�
放風箏的三年級作文5
星期日的中午，陽光像大火爐一樣曖洋洋地照著大地。我和姐姐、爸爸、媽媽一起去公園放風箏。
當我們來到公園時，那里已經(jīng)有許許多多的人在放風箏了。不一會兒，天空中的風箏越來越多。有可愛的.“小麻雀”，它在天空中翩翩起舞，好像是在說：“你看我，飛得多高��！”還有聲音清脆的“公雞”，它威武地飛在天上，伸長脖子，好像想啄下面毛茸茸的那只“小雞”呢！
開始，我還以為放風箏非常容易，我叫爸爸托著我的金魚風箏，我拿著線軸，我跟爸爸說當我說“放”的時候就松手，我說：“一、二、三、放”！爸爸松開了手，我飛快地向前跑去。啊，我的風箏飛起來啦！我一邊跑一邊興奮地大叫�？墒牵业慕痿~風箏沒過多久，就被旁邊大哥哥的“蜈蚣”風箏給撞下來了。那個大哥哥連忙跑過來說：“對不起，我不是故意的。”我說：“沒關系，大哥哥你先回去吧！”話音剛落，那個大哥哥就跑回他放風箏的地方去了�，F(xiàn)在，我有點灰心了，爸爸說：“不要灰心，你一定可以的！”聽爸爸說了，我又信心十足了。繼續(xù)放風箏，這次我的風箏飛得很高很高。我興奮地叫起來：“啊，我成功啦！”
放風箏的三年級作文6
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風箏。
大家來到了江灘。這里的風景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風景畫。
欣賞完美麗的風景，大家便開始放風箏了。大家先找到一塊通風的地方，然后裝好風箏，拉好線，接著由爸爸舉著風箏，我拉著風箏線在前面跑，等風速到了一定的程度時，爸爸一松手，風箏就飛起來了。可能是因為當天天氣的原因，我的風箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因為沒風了而掉了下來。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風大的'時候我再放。皇天不負有心人，老天爺給了我這次機會。這次，風特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會，拉起風箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復好幾遍，風箏就飛起來了。風箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠，風箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的風箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸�！霸摶丶伊�，收風箏吧！”爸爸一邊說著，一邊幫我收著風箏線�！芭�，好吧。”我回答道。說完，我依依不舍的離開了江灘公園。
放風箏的三年級作文7
春光明媚，春暖花開，藍汪汪的天空像海水一樣清澈，朵朵白云如同一條條小魚快活地在藍天游弋著，一陣陣春風吹來，帶來花草的香味。
抬頭望去，天空中已經(jīng)布滿了五顏六色的風箏，遠處有展翅高飛的“老鷹”風箏,還有一只搖頭擺尾的“蜈蚣”風箏，那邊還有神氣十足的“金魚”風箏，只見遠處有一個小男孩，一邊放線，一邊大聲喊:“爸爸媽媽，看我放的`風箏!”他的爸爸媽媽望著越放越高的風箏，贊不絕口。
這時小剛急不可待地說:“我們也放風箏吧!”小明說:“好呀!那你把“燕子”風箏舉著，我來放線。”于是，小剛將一只活靈活現(xiàn)的“燕子”風箏舉過頭頂，小明右手拿著線軸，左手拉著線，一邊往前奔跑，一邊扭過頭大喊:“放!”小剛一松手，燕子風箏就搖搖晃晃地飛了起來，然后小紅著急的抱著風箏，說:“好厲害呀!快幫我把蝴蝶風箏也放了吧!”“好的”小明一邊答應著，一邊跑出一段距離，直到“燕子”風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)娘w了起來，才把線交到了小剛手里，然后又幫著小紅把蝴蝶風箏也放飛了。三個小伙伴看著越飛越高的風箏，心里樂開了花......
這場面讓我想起了一首詩:草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏的三年級作文8
新型冠狀病毒終于被攻克了，人們緊繃許久的心情也終于松了一口氣。這天，風和日麗，陽光明媚，藍藍的天上飄著幾朵白云，微風輕輕地吹過來，讓人心曠神怡。
小紅、小明和小胖相約一起去公園的大草坪上游玩。小紅說：“這么好的天氣，最適合放風箏了�！毙∶骱托∨钟X得這主意不錯，紛紛贊同。于是他們帶著風箏出發(fā)了。小紅拿的是一只漂亮又可愛的蝴蝶，小明和小胖拿的是一只貓頭鷹，他們一路蹦蹦跳跳，開心地朝公園走去。
公園里游玩的人真多��！有的在踢足球，有的在跳繩，還有的在吹泡泡，大家都玩的很興奮，叫啊，笑啊，開心極了！不遠處，有一家三口在放風箏，只見小朋友手里緊緊地握著風箏線，風箏在天空自由的飄蕩著，爸爸媽媽站在一旁看著，滿眼流露著喜悅。
不一會，天空陸陸續(xù)續(xù)飄起了許多五顏六色的.風箏，其中有金魚、有老鷹，還有一條巨大的蜈蚣。小明和小胖有點迫不及待了，他們商量著，正嘗試讓風箏“飛”起來呢。小明對小胖說：“小胖，你負責把風箏舉高一點，我來放線。”小胖說：“好的，你喊1、2、3我就放手�！敝灰娦∶饔沂治罩L箏線盒，左手輕輕地捏著線，飛快地朝前跑了起來，借助著風力，風箏起飛了。小紅開心得在一旁鼓掌，嘴里大聲說著：“好棒呀、好棒呀！”
看著眼前的這一幕，我不由得想到了清代詩人高鼎的《村居》：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
這真是精彩的一天��！
放風箏的三年級作文9
陽春三月，正是放風事們好時候。小天、云云和小飛一起去公園放風箏。
到了公園，他們看見藍藍的天空中有各種各樣的風箏，有可愛的金魚、有展翅高飛的老鷹、還有長長的蜈蚣呢。
小天、云云和小飛迫不及待地想把風箏放飛到天空。小天拿著蝴蝶風箏看著云云和小飛示范一下怎么放風箏，云云一只手拿著線軸，另一只手拉著線，小飛舉著燕子風箏，雙手高高地舉著，云云在小飛前一點的地方一邊跑一邊放線�！耙弧⒍�、三，放！”小飛雙手放開了燕子風箏。突然一陣風吹來，一下子把燕子風箏放上了天空，云云手放一下線又扯一下線，高興地說：“我們的`風箏飛上天了！”小天、云云和小飛都高興極了。
不遠處，一個小男孩和爸爸媽媽一起來放風箏，他的爸爸媽媽在一邊說："加油！”小男孩學了好幾次都放不起來，但是他在最后一次終于也把三角風箏放上天了，他的爸爸媽媽看見了，開心地說：“你真棒！”
這時天上的風箏越來越多，好像在比賽誰飛得高。
放風箏的三年級作文10
有一天下午，班隊課上，老師帶我們去放風箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長滿了綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好像踩在了一塊地毯上面一樣。
老師告訴我們現(xiàn)在可以放風箏了。我們就放起了風箏來了。由于，我沒有帶風箏，所以只好看別人放風箏。不一會兒，我就看到一只老鷹風箏飛到了天空中去了。然后，我又看到了一只小雞風箏跟著也飛上了藍天。后來，飛上天去的風箏越來越多了，有蝴蝶風箏、豆腐干風箏……過了一會兒，我又去看那最早飛上天去的.老鷹風箏。這時，我看到那只老鷹風箏正飛下去捉那只小雞風箏。呀，真好看！小雞風箏在拼命逃跑。而那只老鷹風箏好像在拼命追趕�？磥磉�就是那只小雞厲害，竟然給它逃脫了，躲開了老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風箏竟然去捉那只蝴蝶風箏了。老鷹怎么會捉蝴蝶吃呢？真就是亂套了。
正在這一個時候，下課的鈴聲遠遠傳來。老師就叫我們收線回教室去了。我們只得趕快收線。
然后，我們就又排好隊伍跟著老師一起回學校去了。路上，大家都說今天放風箏真就是非常高興。
放風箏的三年級作文11
“又是一年三月三，風箏飛滿了天……”星期天，小明、小剛和小紅拿著自己心愛的風箏一路歡歌去公園放風箏。
他們來到公園，公園的上空已經(jīng)飄蕩著各種各樣的風箏：有飛機風箏、雨燕風箏、老鷹風箏……令人眼花繚亂、目不暇接�？�，遠處有個小朋友在父母的指導下，放飛自己的彩三角風箏。小明也迫不及待地融入到這風箏大軍中，小明對小剛說：“我們也趕快把我們的沙燕風箏放入天空吧！你站在草地上把風箏舉過頭頂，等我喊‘三、二、一，拋’的時候，你就把風箏用力拋出去�！毙傉f：“好的！”說完小明左手拿著線軸，右手扯著風箏線，小剛方方正正地雙手舉著風箏，等小明大聲喊：“三、二、一，拋！”小剛就用力地把風箏拋了出去。小明在公園里快速地奔跑，邊跑邊放線，不一會兒，沙燕風箏就飄飄悠悠地飛上了天空�？墒秋L箏剛飛上天空，就橫沖直撞起來，猶如一個喝醉酒的大漢搖搖晃晃。小明見狀，立馬一緊一松地扯著風箏線不停地奔跑，不一會兒風箏又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w向了藍藍的天空。這時，一個“小飛機”飛了過來，小明和小剛高興的歡呼雀躍：“我們的風箏賽過飛機了，我們的風箏賽過飛機了……”這時，一旁的'小紅羨慕地說：“哇！你們好厲害呀！你們幫我把蝴蝶風箏也放上天空吧！”小剛和小明異口同聲地說：“好哇！”不一會兒，天空中又多了一只美麗的蝴蝶風箏。
小伙伴們歡呼雀躍，各種各樣的風箏乘著和煦的春風越飛越高，小朋友們的歡呼聲也隨著風箏飛入云端……
放風箏的三年級作文12
有一次，因為我作業(yè)做得很快，爸爸答應陪我一起去哪兒放風箏，我興奮不已。
今天晚上的天氣特別適合放風箏。我和爸爸來到了樓下，就開始放風箏。我們小區(qū)里春風呼呼地吹著，本來很容易讓風箏飛上天空�？墒俏铱偸窍蝻L的反方向放，風箏就越來越低。我以為是線不夠長，就又放長了點。但是，風箏反而落了下來。我心想這是怎么回事呢？老爸好像看穿了我的心思，就朝我走了過來，親切地問道：“音遙，怎么啦？風箏放不高是嗎？爸爸來教你，準讓你把風箏放得老高老高的！”
爸爸先舉起手，在頭頂上揮一揮，看看風往哪個方向吹。當發(fā)現(xiàn)這是東南風時，老爸就把風箏向著風來的方向擺好，慢慢放開風箏線，風箏就搖搖晃晃地升上了天空。突然，風箏發(fā)生劇烈抖動，好像要扎向地面了。說時遲那時快，只見老爸立即拉緊了風箏線，并不時左右揮動。沒一會兒時間，風箏就保持平穩(wěn)了。爸爸時不時把線一點一點地放出去，風箏在風中飛啊飛，長長尾巴在空中隨風飄舞，那么悠然自得，那么美麗動人。
在爸爸的教導下，我慢慢地也能把風箏放上天去了�？蛇�是很低。爸爸又語重心長地給我解釋為什么我的風箏放不高的'原因，原來是我沒有讓風箏順著風向飛。后來，我終于能把風箏放得大樹那么高了。
通過這次體驗，我懂得了很多事都有很多方法。只有正確掌握方法，才能把事情做好。
放風箏的三年級作文13
今天我新買了一個風箏，媽媽帶著我和妹妹一起去放風箏。
春風拂面，鳥語花香，太舒服了。我們來到一個空曠的場地。媽媽一手拿著風箏，一手拽著線。很快的跑起來。不一會兒，風箏就飛了起來。我高興地接過來，可是風箏一點也不聽話，很快就落到地面上。
我不相信我放不上去風箏。我學媽媽的樣子讓風箏飛起來，可是這一次我的風箏也從天而降，繞到了路燈上。好不容易才解了下來。媽媽勸我不要放了，她說今天風太小。不行，我要再試試。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�，
瞧！這么好的天氣！
怪不得有那么多人出來放風箏呢！
這不，我和媽媽也忍不住了，興沖沖地那起風箏到了體育場！
哇！放風箏的人還真不少呀！
我和媽媽沖了進去!拿起風箏放了起來，“呼”一陣風，立馬把風箏吹得高高的，正當我們得意洋洋時，有一陣狂風，把風箏猛地吹了下來。我們有點沮喪，不過我想什么事都不可能一次成功，于是，我把風箏“送上”了上天去，這下風是中速，我也小心翼翼地操控著風箏，并且慢慢放線，最后，著美麗的蝴蝶風箏終于徐徐生上了天空，這時我別提有多高興了！
這時，天空上的`風箏格外的多，天也格外的藍，但我不知怎么的，覺得我的風箏特別的大，每個人的嘴里都掛著笑容
放風箏的三年級作文14
寒假里的一天，天氣晴朗，微風拂面，蔚藍的天空中，飄著幾朵淡淡的白云，難得的好天氣讓我們忍不住走出家門去廣場上玩。廣場上有很多人 ，有的在放風箏，有的`在打羽毛球，還有的人在打籃球，整個廣場熱鬧非凡。看見他們歡快的放著風箏，我也忍不住想買個風箏來放了。我和媽媽來到賣風箏的地攤 前，那里有很多大大小小，形狀各異的風箏。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一個。它是一個三角形的，上面是黃色，下面是藍色，還拖著幾條五彩繽紛的 “尾巴”，非常漂亮，我們毫不猶豫的買下了它。
我迫不及待的拿起風箏想試一試�？墒牵瑒偱艹鰩撞骄偷粝聛砹耍抑缓萌フ垕寢尳涛�。媽媽帶著我來到一個斜坡上，她站在高處，把風箏高高舉起，然后 說：1、2、3、跑！我立刻向低處跑去。我感覺呼呼的風聲將我的風箏越拉越高，慢慢的升上天空，就像一只大雁快樂的飛翔，我看著心里別提多開心了。
慢慢的，天上的風箏越來越多，大大小小的風箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下你追我趕。我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍”了，風箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。
放風箏的三年級作文15
終于盼到了一個風和日麗的周末，我和媽媽約好了要在天氣好的周末去公園里放風箏。我們選擇了去適合放風箏的世紀公園。
來到公園，先是挑選了一塊又大又比較空曠的好場地，接下來是要弄清楚風的方向，我得逆風而站，這樣才能讓風箏迎風而飄，我再把風箏和線團拉至二三十米的距離，用手拉住中間，一邊望著拉出的線一邊開始小跑起來，就這樣眼看著風箏開始離開了地面，飄了起來，我高興的一蹦三尺高。風箏在藍天白云下像似一位美麗的姑娘在跳舞，隨著我跑得越快，它就會跳的越開心動作也越來越大。我奔跑著，直聽到有人稱贊說這個小妹妹的風箏放的真好，這個風箏真好看，我真是高興極了！可偏偏這時候，突然，風的方向改變了，我還沒來得及改變我的位置，風箏就從天空中墜落了下來�！鞍ィ@真是高興得太早呀”，我感覺很掃興地說。媽媽連忙走過來，扶著我的肩膀安慰并鼓勵我，吸取前面的教訓，再繼續(xù)嘗試，還好這又給了我信心。所以我決定再放一次，這次要爭取讓風箏飛得更高更久。
按照前面的.步驟，這次我感覺要簡單多了，很快我的風箏就再次離開了地面，這時，風的方向又改變了，急中生智的我也很迅速就隨著改變著我和風箏的位置，看著風箏沒有受到任何影響，而是繼續(xù)在蔚藍的天空下優(yōu)美的舞動著，我和媽媽都禁不住得歡呼了起來�！敖K于成功嘍，太好嘍”。
放風箏可真好玩，有時間我還想再來一次呢！
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