放風(fēng)箏三年級看圖作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的放風(fēng)箏三年級看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏三年級看圖作文1
春天來了，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，云朵雪白雪白的，像棉花一樣點綴著天空。小明一家就在這陽光明媚的一天，去公園里玩兒了。
一到公園門口，小明就蹦蹦跳跳地走了進(jìn)去。在那里，他碰巧遇見了兩個好朋友，貝貝和小花。小明看見小花手里也拿著一個風(fēng)箏，于是他對小花說：“咱們先放我的風(fēng)箏吧，一會兒再發(fā)你的風(fēng)箏，行嗎？”小花愉快地答應(yīng)了。于是，小明把他那美麗的老鷹風(fēng)箏拿了出來，對貝貝說：“請你幫我拿一下風(fēng)箏，如果我說放，你就松手�！必愗惔饝�(yīng)了。忽然，吹來了一陣春風(fēng)，幾朵黃花從樹上落下來，柳條輕輕地飄動著，小明感覺有風(fēng)了，就對貝貝說“放！”貝貝把手一松，小明就飛快地跑了起來，他像閃電一樣快，像瀑布一樣急，想狂風(fēng)一樣迅速。老鷹風(fēng)箏越升越高，最后升得比白云還高了。小明、貝貝和小花都高興地叫了起來：“成功了，成功了！”輪到小花的風(fēng)箏了，她對貝貝說：“你幫我拿一下風(fēng)箏，我說走，你就松手�！边^了一會兒，小花的蝴蝶風(fēng)箏也被放上了天空，三個小朋友都興奮地叫了起來。
在這三個小朋友的不遠(yuǎn)處，有一對夫婦帶著一個小弟弟也在放風(fēng)箏。那個小弟弟拿著風(fēng)箏線，線的那一頭是一個三角形的風(fēng)箏。在陽光下他蹦蹦跳跳地，身邊的爸爸把手輕輕地放在媽媽的'肩上，他們很恩愛。
太陽快落山了，晚霞趕來了，天空馬上被她那橙紅色的顏料染得紅彤彤的。天上有幾個五彩繽紛的風(fēng)箏，形狀各異，有蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏。天空中有幾只燕子，公園里有幾個活潑可愛的小朋友，有的在放風(fēng)箏，有的在走路，有的在板凳上休息。這是一幅多么美麗的圖畫呀！
放風(fēng)箏三年級看圖作文2
今天星期天天氣晴朗，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場放風(fēng)箏。
廣場上陽光普照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹，樹下還有石凳，方便人們休息。當(dāng)他們興高采烈的來到這里，看見天空中各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，有“飛機”“老鷹”“金魚”五顏六色，千姿百態(tài)。
小剛心里癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛的燕子風(fēng)箏。小明跑過來對小剛說：“你拿著風(fēng)箏線，我舉著風(fēng)箏”說完，小明立刻把風(fēng)箏舉得高高的，小剛跑了一會兒說“放”，小明輕輕地把風(fēng)箏往前面一扔，風(fēng)箏立刻飛起來了。小剛對風(fēng)箏說：“燕子風(fēng)箏，你一定要比其它風(fēng)箏飛的更高。”
小紅正捧著她的花蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著小剛，因為她是一個人，不好放風(fēng)箏，心里一定在想：小剛真厲害，他一定是一個放風(fēng)箏的高手，等一下我找他幫我放風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處還有一家三口，小男孩高興的放著風(fēng)箏，爸爸媽媽開心的`笑著，天上的“蜈蚣”仿佛都想下來湊熱鬧。
過了一會兒，小明來找小紅，對小紅說：我來幫你放吧。說完便舉起風(fēng)箏，小紅一邊跑一邊放線，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”�？墒亲屗龥]有想到的是，她跑的時候只顧放線，根本沒有理會線放的太長了，隨后風(fēng)箏落了下來，她對自己說：失敗乃成功之母，我在試一下。當(dāng)她再次放風(fēng)箏時，一不小心風(fēng)箏卡在了樹枝上，小紅費了好大的勁才把風(fēng)箏從樹上弄下來。
正當(dāng)她灰心時，小明說：“小紅，我第一次放時也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵我說，只要多試幾次就好了。”小紅又重新放，她慢慢放線，飛快奔跑，瞧，風(fēng)箏終于飛起來了。
小紅成功啦，三個人開心地笑起來！
放風(fēng)箏三年級看圖作文3
星期六，雖然不是一個晴朗的天氣，但是有春風(fēng)吹過，于是我和小明約好一起去放風(fēng)箏。我們帶著風(fēng)箏高高興興地來到寶射河大橋下面的體育公園，里面的風(fēng)景好漂亮！桃花綻開了笑臉，好像在對我們說：“小朋友們，歡迎你們來放風(fēng)箏！”梅花挨挨擠擠的，好像也在爭先恐后地與我們熱情地打招呼。
這時，天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏放飛了。你看，那只雄健的“老鷹”在展翅高飛，旁邊還有一只“蜈蚣”在天上爬來爬去，那邊還有一條可愛的“小金魚”在翩翩起舞。還有一個小男孩的`“飛機”在天上滑翔，他的爸爸媽媽高興地在旁邊看他放風(fēng)箏呢！
我對小明說：“小明，你看，那么多風(fēng)箏都放飛了，我們也不能落后，快快快，我們趕緊行動起來吧！我來拉線，你來舉風(fēng)箏！”
小明爽快地回答說：“好的！”
說完，小明就把風(fēng)箏舉得高高的，我邊跑邊放線，小明把風(fēng)箏往天上一拋，可是，風(fēng)箏在天上飛了兩下，就“撲通”一聲落下來了，摔了一個“狗啃泥”。我們趕緊跑去看了看，還好沒什么損壞，但是該怎么讓風(fēng)箏飛上天呢？小明建議說：“要不我們?nèi)タ纯磩e人是怎么放風(fēng)箏的吧！”
于是我們仔細(xì)地觀察了一下別人放風(fēng)箏的方法，這次，我們照著別人的方法試了一下，終于飛起來了，小明高興地叫了起來：“我們成功啦！”風(fēng)箏越飛越高，一直飛到最高處。我也十分開心，這時，我突然想起了一句詩“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我和小明正放得起勁呢，小紅不知什么時候來到了我們身邊，我說：“小紅，你什么時候來的？也來放風(fēng)箏嗎？”小紅回答道：“是的，可是我不會，你們能教我嗎？”我說：“當(dāng)然可以！”
在我和小明的指導(dǎo)下，小紅的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天。
天上飄滿了各種各樣的風(fēng)箏，地上是開開心心的我們，今天玩得好盡興啊！
放風(fēng)箏三年級看圖作文4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！皫锥涿藁ㄌ撬频陌自圃谖L(fēng)的吹拂下懶洋洋地飄動著。這一天，正是放風(fēng)箏的好天氣。小明、小紅和小軍一起去公園里放風(fēng)箏。
到了公園，他們看到許多人在放風(fēng)箏，天空成了一個“風(fēng)箏海洋”，一只威武的大蜈蚣在天上扭動著，一只展翅高飛的老鷹在天空上遨游，一只可愛的小金魚在天空上調(diào)皮地游動著。
這時候，小明問到：“我們要放風(fēng)箏了，是先放燕子風(fēng)箏，還是蝴蝶風(fēng)箏呢？”經(jīng)過大家的一番商議，最后決定先放燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏長著一個紅色的腦袋，一對畫著花的翅膀，一對小巧的腳，和一個剪刀似的尾巴，可愛極了。
終于開始放風(fēng)箏了。小紅在一旁拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，那蝴蝶風(fēng)箏可漂亮了！它長著一對五顏六色的翅膀，一對炯炯有神的.大眼睛，可以與真正的蝴蝶相提并論！小明拿著線圈在前面跑，小紅跟在后面跑，小軍則把風(fēng)箏高高舉過頭頂。這是小紅大喊一聲：“放！”小軍連忙松開手，小明在前面跑�？墒�，沒跑幾步，風(fēng)箏就落了下來，這是為什么呢？小明把風(fēng)箏仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，才發(fā)現(xiàn)翅膀上破了一個小洞，小紅趕緊拿來膠和紙，把風(fēng)箏修好。
第二次放風(fēng)箏開始了。小明一手拿著線圈，一手拿著線，在前面足不焦土地跑，這時，他回頭對著小軍大喊：“放！”小軍連忙把風(fēng)箏猛地向上一拋。此時正好來了一陣風(fēng)，燕子點著頭盤旋著飛上了藍(lán)天，它越飛越高，與其它風(fēng)箏一起展翅高飛。
草地的另一邊還有一對夫婦正看著孩子放飛風(fēng)箏，臉上洋溢著幸福的笑容。
我們在草地上放飛了風(fēng)箏，也放飛了我們愉快地心情，聆聽著春的到來。
放風(fēng)箏三年級看圖作文5
陽春三月，鶯歌燕舞，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)。
星期天，陽光明媚，碧空如洗，幾縷白云悠悠飄過。公園的綠草坪上，放風(fēng)箏的人可真多！有的是跟著爸爸媽媽一起來的，有的是跟著小伙伴一起來的。
抬眼仰望，各式各樣的風(fēng)箏，飄在天空中多姿多彩。一只大鯉魚風(fēng)箏，把天空當(dāng)作池塘，睜著圓溜溜的雙眼，搖擺著尾巴，在里面盡情嬉戲；一只蜈蚣風(fēng)箏，它的腳多的數(shù)也數(shù)不完，張牙舞爪地抖動；一只老鷹風(fēng)箏，正死死的盯著大蜈蚣，仿佛馬上就要把它吃掉呢！
小明帶著妹妹和朋友小小，激動得趕緊來到草坪中央。小明帶的是一個燕子風(fēng)箏，妹妹的風(fēng)箏是一個漂亮的'花蝴蝶。
小明迫不及待的跑起來，搖動著手中的線軸，小小舉著風(fēng)箏，他倆緊密的配合。小明拿著線軸一面飛奔，一面回頭喊道：“小小，舉高點，再舉高點，好！放！”，小小使勁的把風(fēng)箏拋了出去。
風(fēng)箏像一只調(diào)皮的小燕子，呼的一下一會向左，呼的一下一會向右，又猛然抬頭沖向天空。忽然，像捕蟲一樣，擺動剪刀似的尾巴，扎向地面。
小明和妹妹很是失望。這時，小小沖著小明喊：“不要灰心，調(diào)整好風(fēng)向，再來！”。經(jīng)過他們的努力，風(fēng)箏終于飛上了天，在藍(lán)天下翩翩起舞。妹妹在旁邊歡呼雀躍，拍著胖嘟嘟的小手，高興的喊道，“飛起來了嘍！哥哥、小小，你們真棒！把我的小蝴蝶也放飛吧！”
這時，不遠(yuǎn)處的小男孩，也在爸爸媽媽的幫助下，把風(fēng)箏放飛上了天。小男孩高興極了，一蹦三尺高。
看著天空中美麗的風(fēng)箏，大家瞇著眼，靜靜的享受這幸福的時光。仿佛自己也變成了一個巨無霸風(fēng)箏，在天空中展翅翱翔！
放風(fēng)箏三年級看圖作文6
“兒童散學(xué)歸來，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天來了，天空中的風(fēng)箏也多了起來，天空被點綴得五顏六色，像是老天爺不小心把顏料打翻了似的。在這種好天氣里，小明、小亮和小紅相約一起去放風(fēng)箏。
他們來到一片草地上，天空中好多形態(tài)各異的風(fēng)箏，你瞧！這只金魚風(fēng)箏好像在水中遨游，那只老鷹風(fēng)箏好像在尋找食物，那只蜈蚣風(fēng)箏睜著大眼睛，可愛極了！
遠(yuǎn)處，小強在爸爸媽媽的幫助下放起了三角形風(fēng)箏，后面兩根絲帶隨風(fēng)起舞，好像兩只美麗的蝴蝶在空中飛舞。
小明和小亮拿出了自己的燕子風(fēng)箏，小明一手拉著長線，一手拿著線軸，小亮舉著“燕子”，小明叫一聲：“放”，小亮就松開了手，而小明像離弦的箭一樣沖了出去，一邊跑一邊回頭。風(fēng)箏像喝了酒的'醉漢，左搖右擺，可能隨時要飄得地上。三個人都提心吊膽地看著風(fēng)箏，不過一分鐘，風(fēng)箏就像落葉一樣飄落下來，剛剛興高采烈的小明，心情一下子跌到了谷底。他垂頭喪氣地?fù)旎卦诓莸厣系娘L(fēng)箏往回走。這時小紅走到了小明面前說：“不要灰心，俗話說得好，失敗是成功之母，這風(fēng)箏要迎著風(fēng)飛，才能飛得高�！�
于是，三個小伙伴重新開始放風(fēng)箏了。小明拉著線，小亮高舉著風(fēng)箏，小紅大聲地在旁邊喊著口令：“一、二、三、放！”小亮聽到后，迅速放手，小明一邊倒退，一邊放線，手一扯、一拉、一提�！靶⊙嘧印比鐚W(xué)步的幼兒緩緩上升。不一會兒，風(fēng)箏又像一個健步如飛的青年，迫不及待地越飛越高。在高空中，這只“小燕子”自由自在地翱翔，在云間穿梭，好像春天的使者，直到風(fēng)箏變成一個小黑點為止。
最是一年春好處，一起和風(fēng)箏來約會！
放風(fēng)箏三年級看圖作文7
"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"爸爸媽媽昨晚對我說，今天要帶我去放風(fēng)箏，我很期待。小鳥很早就把我叫醒了，我們吃完早餐，我蹦蹦跳跳的和爸爸媽媽出發(fā)了。
今天的陽光格外明媚，紅紅的太陽撫摸著我們，一路上，我發(fā)現(xiàn)青青的小草，不知什么時候從土里鉆了出來，嫩嫩的、綠綠的。很快我們就到了公園門口。春姑娘已經(jīng)展開了他的笑臉。公園門口火紅火紅的迎春花，在歡迎我們；往里走，眼前出現(xiàn)一大片桃花，他們紅的似火，粉得像霞，白得如玉；再前面，滿樹的'梨花依然白得無暇，繼續(xù)往前，空曠的風(fēng)箏草坪兩旁，樹木依然綠得默默無聞。
我的好朋友小薇和大軒早就到了，他們一看到我就立刻飛奔過來。小薇穿得真漂亮，粉色的裙子可以和自己手里的蝴蝶風(fēng)箏比美。大軒的燕子風(fēng)箏栩栩如生，它那炯炯有神的眼睛配上剪刀似的尾巴，顯得十分伶俐。大軒對我說："我拖著風(fēng)箏，你來放線吧？"我高興地點點頭。我右手接過線軸，左手拉著線和小薇一起往前奔跑。沒跑幾步，"燕子"離開了大軒的手，小薇發(fā)出了一陣歡呼。我不由自主的抬起頭，只見"燕子"越來越小，它飛得那么自由自在。放眼望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在翩翩起舞。有活潑可愛的"金魚"，有蜿蜒爬行的"蜈蚣"，有展翅高飛的"雄鷹"，還有長著兩條尾巴的"三角魚"……小薇見我跑累了，接過我手中的線軸，繼續(xù)放風(fēng)箏。大軒把花枝招展的"蝴蝶"也放上了藍(lán)天。遠(yuǎn)處，還有一家三口也在放風(fēng)箏。讓我想起"兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"
時間過得真快呀，不知不覺就到了中午。我們都玩累了，大家一起收回風(fēng)箏，分別和自己的爸爸媽媽回家了。今天放風(fēng)箏，雖然很累，但我玩得真高興！
放風(fēng)箏三年級看圖作文8
周日，天空中飄著朵朵白云。公園里，小草探出了小腦袋，春筍從地里鉆出來，脫下一件件綠色的外衣，努力向上長，花們露出了笑臉。小紅，小剛，小明一起來到公園放風(fēng)箏。
公園里的上空已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個五彩的萬花筒。有金魚在天上游來游去，有蜈蚣在天上自由的爬行著，還有老鷹在空中翱翔……千姿百態(tài)，五顏六色，美麗極了！
小明說：“小剛，我們也不能落后！”于是小剛把風(fēng)箏舉起來，小明再向前跑，拉了拉風(fēng)箏線。“放！”小明一聲令下，小剛把風(fēng)箏向上一扔，風(fēng)箏飛起來了！小明十分開心。
另一邊，小紅看著他倆十分羨慕，心想：我也要放風(fēng)箏。小紅學(xué)著他們的模樣，邊跑邊放線，可風(fēng)箏還是沒有飛起來，她十分沮喪。小剛看見說：“小紅，別難過，我來幫你！”
小剛像幫小明一樣，把小紅的風(fēng)箏舉起來，小紅邊跑邊放線，第一次風(fēng)箏差點掉進(jìn)了水里，第二次……第四次，風(fēng)箏終于飛上天了，“耶！”她倆歡呼了起來。
他們旁邊有一家人，也在放風(fēng)箏，小男孩拉著風(fēng)箏線跑來跑去，爸爸媽媽看著小男孩，露出了幸福的笑容。
小紅的蝴蝶在天上飛舞著，翅膀扇來扇去，好像真的一樣。小明的燕子風(fēng)箏也在天空飛舞著。翅膀上下擺動，小燕子的.尾巴就像一把剪刀，剪出了春天美麗的風(fēng)景。跑著跑著他們跑累了，就坐下來休息，一不小心風(fēng)箏飛走了。小紅趕緊去追風(fēng)箏，跑了好久總算追到了。
這時，公園里的風(fēng)箏也越來越多了。美麗的風(fēng)箏，讓公園里充滿了歡聲笑語，放風(fēng)箏可真開心��！
放風(fēng)箏三年級看圖作文9
一陣微微的清風(fēng)，幾聲清脆的鳥叫，一片碧綠的草地，一群孩子的歡聲笑語……春天便姍姍而來了。春天是美不勝收的，繁花似錦，鳥語花香，姹紫嫣紅，像一幅栩栩如生的壁畫；春天是生機勃勃的，百花盛放，百鳥爭鳴，小草也努力地鉆出土地，沐浴在春日的陽光里。
天氣暖和了，人們脫下厚重的毛衣，換上亮麗的春裝，三三兩兩地來到公園游玩。有來賞花的，有來玩耍嬉戲的，有來作畫的，還有家長帶著孩子來放風(fēng)箏的……處處充滿春天的氣息。
在這明媚的春日里，明明，小剛和小蘭也相約到公園放風(fēng)箏。"哇~這滿天的風(fēng)箏五彩繽紛，有可愛的小金魚，有威武的雄鷹，還有巨大的蜈蚣……美極了！"小蘭抬頭望著天空各式各樣的風(fēng)箏興奮地叫著。明明拍拍胸口，信心十足地說："放心，我們的風(fēng)箏更漂亮，一定能飛得更高更遠(yuǎn)！""對！我們還等什么？快開始吧！"小剛迫不及待地說道，"我來舉起風(fēng)箏，明明，你來拉線。"說罷，小剛高高地舉起燕子風(fēng)箏，迎風(fēng)站立著。明明邊放線邊逆風(fēng)而跑。大概跑了6、7米，明明覺得風(fēng)力足夠托起風(fēng)箏了，于是便向小剛大喊一聲："放！"小剛用力把風(fēng)箏往天上一送，大聲傳出指令："放線！跑起來！"明明迅速拉起線，馬力全開地跑了起來。只見燕子風(fēng)箏冉冉升起，越飛越高，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔……
這時，一旁的小蘭看得羨慕不已，欲欲躍試，一邊拍掌一邊夸道："你們真夠默契，合作得真是天衣無縫��！現(xiàn)在輪到我的花蝴蝶登場啦！"因為有了第一次的`經(jīng)驗，再加上小強的輔助，小蘭的花蝴蝶也很快加入到天空中的風(fēng)箏隊伍里，三個孩子高興地歡呼起來。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，絢麗多彩的風(fēng)箏滿天飛舞著。在和煦溫暖的陽光下，孩子們的臉上洋溢著幸福又燦爛的笑容……
放風(fēng)箏三年級看圖作文10
陽春三月，春光明媚，百鳥爭鳴，有到處都生機勃勃的，是放風(fēng)箏的好季節(jié)，看到這兒，我想到了匡老師給我們講的《村居》中那活潑可愛的小孩……
星期六，我和邰邰一起去花木公園放風(fēng)箏。那兒有花有草，十分美麗。蔚藍(lán)的天空，像驚濤駭浪的大海，而風(fēng)箏就是大海中活潑可愛，游來游去的小魚兒，這時候一只橙色的“蜈蚣”從雪白的云朵中爬了出來，一只棕色的、巨大的`“老鷹”在后面死死的緊緊的追著，眼見“老鷹”要追上“蜈蚣”了，忽然一陣大風(fēng)吹過，“蜈蚣”便乘著這陣風(fēng)，以三倍速度高速飛行，轉(zhuǎn)眼間“老鷹”就被甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了“老鷹”見了，便向那條可愛的紅色的“金魚”發(fā)起了進(jìn)攻……瞧，那兒的彩色“飛機”風(fēng)箏是誰放的呢？原來是幸福的一家三口放的。兒子拿著風(fēng)箏線線盤一拉一放，風(fēng)箏快要落地時，就輕輕地一拽，便又飛起了。爸爸摟著媽媽，說：“你看，咱們的兒子又長大了，都學(xué)會放風(fēng)箏了�！眿寢尰卮穑骸笆前�！而且放的那么高，那么熟練�！�
邰邰，曾曾和我也不甘示弱。我拿出一只有剪刀似的尾巴和有力的翅膀的“小燕子”，邰邰拿出一只美麗的會采蜜的“蝴蝶”。我對曾曾說：“你來拿風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線線盤，我喊：“1，2，3，放，你就放！”曾曾聽了，開心地說：“OK�！闭f著，他拿起風(fēng)箏，高高地舉過頭頂，我拿著風(fēng)箏線線盤，喊：“1，2，3，放！”曾曾一聽，用力地一甩，我在地上飛快地跑了起來，風(fēng)箏越飛越高，忽然，風(fēng)箏開始往下沉了，我見了心里十萬火急，用力一拽，下沉的越來越快了，最終還是落了下來。
這次放風(fēng)箏讓我知道：心急做不了任何事。
放風(fēng)箏三年級看圖作文11
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！毙瞧谔煜挛�，小剛、小明和小紅到草地上去放風(fēng)箏。
草地上綠茵茵，如絲絨一般順滑，給大地鋪上了一層綠地毯。柳樹在河邊微微點頭，小河潺潺地流動著，好像在歡迎他們的到來。天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了，它們五彩繽紛、千姿百態(tài)�！膀隍肌憋L(fēng)箏扭動著身子，好像在草叢中爬行�！袄销棥憋L(fēng)箏展翅高飛，直沖云霄。“金魚”風(fēng)箏擺擺尾巴，好似在水中游來游去。一只只風(fēng)箏如一朵朵彩云，在空中飄浮著。
三個好朋友看了這景象，也迫不及待地開始放風(fēng)箏。小剛對小明和小紅說：“放風(fēng)箏時一定要有風(fēng)，跑一段距離后才能開始放，跑的時候要逆風(fēng)跑，放風(fēng)箏時如果感覺繩子有些緊，就要再放一些線，如果感覺有些松，就要收線。這幾點你們一定要記住。”小明和小紅一齊說：“好的。”
小明支好架子，展開“燕子”風(fēng)箏的翅膀，手持線軸對小剛說：“你幫我舉一下風(fēng)箏，好嗎？”小剛爽快答應(yīng)了。小明把風(fēng)箏舉過頭頂，一陣大風(fēng)吹了過來，樹葉“沙沙”作響，小明跑了一小段距離后，對小剛說：“放！”小剛把風(fēng)箏向空中輕輕一推，風(fēng)箏便迎風(fēng)起飛了。
一旁的小紅手里捧著“蝴蝶”風(fēng)箏，用羨慕的眼光看著他倆，心想：他們可真厲害，一會兒就把風(fēng)箏送上天空了。
遠(yuǎn)處有一個小男孩和他的爸爸媽媽也在放風(fēng)箏。小男孩的手緊緊握住線軸，生怕一陣風(fēng)把他心愛的.“小飛機”風(fēng)箏吹跑了，同時，臉上流露出了幸�？鞓返纳袂椋慌缘母改敢渤两诳鞓分�。
天空中的風(fēng)箏越來越多，色彩斑斕，令人眼花繚亂，又好似一幅絢麗多彩的畫，美麗極了！
放風(fēng)箏三年級看圖作文12
春天到了，迎春花開出了一朵朵紅色的小花，草坪上的小草都探出了頭。一陣輕風(fēng)吹過，天邊飄來幾朵白云，這正是放風(fēng)箏的好時節(jié)啊！
小明和小強來到了公園，公園里到處都是放風(fēng)箏的人。風(fēng)箏的樣子也是五花八門，有蜈蚣、金魚、老鷹……小明拿出他們的燕子風(fēng)箏，擔(dān)心地說："小強你看，別人的風(fēng)箏都飛得好高呀，我們的風(fēng)箏能飛得那么高嗎？"小強拍著胸脯說："放心吧，有我在就一定沒問題。"說完，小明和小強開始分工合作，小明將風(fēng)箏高高舉過頭頂，小強則拉著風(fēng)箏線，跑到離小明兩米遠(yuǎn)的地方，一陣微風(fēng)吹來，小強趕緊一邊跑一邊放線一邊對著小明喊："放！"小明立即將風(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏迎風(fēng)緩緩上升，小強快速跑著，手里攥著風(fēng)箏線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，"哇，我們的風(fēng)箏成功登天啦！"，小明興奮地叫著。旁邊的小紅看見小明和小強的風(fēng)箏飛得那么高，羨慕極了，也拿著自己的風(fēng)箏跑過去說："哥哥，你們的風(fēng)箏飛得真高啊，有什么好訣竅嗎？請教教我吧！"小明和小強熱情地答應(yīng)了。小明對小紅說："一定要在風(fēng)大的時候放風(fēng)箏，然后迎著風(fēng)邊跑邊放線……"
遠(yuǎn)處還有一家三口，小朋友拿著彩帶風(fēng)箏，一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)箏上的彩帶隨風(fēng)飄舞，像一個在空中跳舞的.花仙子，小朋友的爸爸媽媽正仰著頭，觀賞著天空中的舞者呢，多么溫馨的畫面��！
快樂的時光總是過得太快，小明和小強意猶未盡地收下風(fēng)箏準(zhǔn)備回家了。小明不舍地說："春天真是美好啊，鳥語花香，最適合放風(fēng)箏了，希望我們能再來——忙趁東風(fēng)放紙鳶。"
春
春光明媚無限好，爾吾攜手賞花草。
忙趁東風(fēng)放紙鳶，意猶未盡難別離。
放風(fēng)箏三年級看圖作文13
有一天風(fēng)和日麗，白白的云朵漂浮在天空中，溫暖的陽光照耀著大地。風(fēng)兒姐姐輕輕地?fù)崦〔莸艿艿念^，這些景象匯成了一幅美麗的圖畫。這一天，小紅、小明和小語一起約著去草地上放風(fēng)箏。
他們到達(dá)碧綠的草地上時，看見有一位身穿灰色衣服、有著棕色頭發(fā)的爸爸，摟著和藹可親的媽媽，這看來很恩愛呀！他們的兒子正在放著一款飛機形狀的風(fēng)箏。天上還有老鷹形狀的風(fēng)箏，這只老鷹正在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔呢！有長長身軀的蜈蚣形狀的風(fēng)箏，那蜈蚣把眼睛睜得大大的，正望著下面的人們。還有一條長長尾巴的小魚形狀的風(fēng)箏。這條魚好像還長翅膀，尾巴像火箭噴發(fā)出來的火。這條小魚還長了一雙炯炯有神的眼睛。
看到了這里，他們便開始抓緊玩起了自己的'風(fēng)箏。于是小明溫柔地對小語說：“你先拿著風(fēng)箏，當(dāng)我說‘放’的時候，你就可以放開雙手啦！”小語二話不說就欣然同意了。首先小明先往前跑了一小段，然后小明大聲說：“放！”最后小語便用力往前一放，身上帶有各種各樣花紋的燕子形狀的風(fēng)箏便隨風(fēng)飄動起來了，看到這一景象，小明和小語都笑了，就連拿著蝴蝶風(fēng)箏的小紅也喜笑顏開。
站在一旁的小紅也不甘示弱，拿起她的蝴蝶風(fēng)箏的翅膀邁開步子跑向遠(yuǎn)方，輕風(fēng)微微地吹拂著，把小紅的蝴蝶風(fēng)箏也吹了起來。小紅驕傲地對小明和小語說：“你們看，我獨自一人也可以把風(fēng)箏放起來！”一旁的小明和小語連連夸贊著小紅，小明甘拜下風(fēng)：“你真是厲害！”小紅臉紅了，像紅紅的大蘋果，她的心里比吃了蜜還甜。小明和小語看見了都哈哈大笑了起來，大家齊聲說道：“這次的放風(fēng)箏可真開心呀！”
放風(fēng)箏三年級看圖作文14
今天是初春，天氣晴朗，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，地上的小草好奇地探出頭來，看著這個美麗的世界。這不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？于是華華、明明和亮亮便約著來放風(fēng)箏。
三人來到郊外，天空中有幾只“小動物”，“小金魚”在天空中歡快地游來游去。一只巨大的“蜈蚣”擺動著胡須，在天空中爬來爬去。一只“老鷹”張開雙翅，在天空中自由自在地翱翔。在遠(yuǎn)處，還有一家人，爸爸把手搭在媽媽的肩膀上，看著遠(yuǎn)處的'美景，這對夫妻看起來很恩愛，旁邊的孩子左手拿風(fēng)箏線右手拿風(fēng)箏把，喊道“爸爸媽媽快看我們的風(fēng)箏飛起來了，我還能讓他飛得更高，你們信不信？”這邊亮亮華華和明明正商量著該先放誰的，很快有了答案。他們準(zhǔn)備先放明明的“燕子”風(fēng)箏。
明明拿著風(fēng)箏跑了起來，但是他跑得都滿頭大汗，累的氣喘吁吁了，風(fēng)箏還是沒有飛起來，于是它停了下來，旁邊的小紅歪著腦袋看著明明，他恍然大悟“哎呀，現(xiàn)在還沒有起風(fēng)呢，咱們等起風(fēng)再放吧！”不一會兒風(fēng)來了。只見華華二話不說，立馬舉起“燕子”，明明右手拿風(fēng)箏把，左手拉著風(fēng)箏線，大聲喊道“我要跑了，你跟緊一點兒”華華大聲說：“我會的，你放心吧！”小紅在旁邊抱著自己的花蝴蝶給他們倆加油，連地上的小草和天空中的白云也聚攏來給他們加把勁兒呢！明明大聲說到：“我數(shù)三聲你就放，一、二、三，放吧！”華華放開了風(fēng)箏，只見風(fēng)箏緩緩升高，明明開始慢慢放線，最后從明明的角度看，風(fēng)箏都和太陽肩并肩了呢，此時三人的心情就像翱翔在天空中的“燕子”似的，無比快樂！
春天來到了，讓風(fēng)箏帶我們翱翔在生機勃勃的春天里吧！
放風(fēng)箏三年級看圖作文15
陽春三月，天氣晴朗，惠風(fēng)和暢，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵棉花似的云朵。紅色的桃花，白色的玉蘭花，空氣中混著泥土的香氣，淙淙的小溪，青青的`小草……好一幅美麗的春日圖畫！
“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！背弥蠛锰鞖猓∶餮埩怂膬晌缓门笥研∶馈⑿≤娨黄鸬焦珗@放風(fēng)箏。
他們?nèi)藖淼焦珗@，發(fā)現(xiàn)這邊有很多人在放風(fēng)箏，他們的臉上洋溢著如春暖花開般的笑容。瞧，天上的風(fēng)箏多自由呀！“金魚”在神氣的擺動著大尾巴；“蜈蚣”悠哉地蠕動著它細(xì)長的身子；“老鷹”在空中自由自在的翱翔……
“我們也一起來放風(fēng)箏吧！”小軍提議，一雙圓圓的大眼睛忽閃忽閃的。小明和小美相視而笑，異口同聲地說：“好呀！”于是，小明拿著金魚風(fēng)箏，小軍小心翼翼地放著線軸，小美拿著另一個風(fēng)箏，說：“三、二、一，放！”小軍把風(fēng)箏一拋，小明就立馬跑了起來，但是風(fēng)箏不知道怎么了，突地就掉了下來，三個小伙伴頓時有些泄氣。
這時，小明看到不遠(yuǎn)處有個小弟弟，他的風(fēng)箏飛得高高的，格外引人注目。三人跑過去，小明禮貌地問道：“小弟弟，你風(fēng)箏放的真好，能教一下我們嗎？”小弟弟笑著點了點頭，眉飛色舞地說：“用最快的速度逆風(fēng)跑動，再慢慢地放長線，互相配合好就可以了�！比寺犕�，和小弟弟道完謝，拿著他們的風(fēng)箏去另一處空地，又反反復(fù)復(fù)試了幾次，終于成功了！看到“金魚”風(fēng)箏在空中越飛越高，隨著風(fēng)輕輕舞動，小明、小美和小軍心里樂開了花！
太陽公公依依不舍地下山了，云彩像被染了色一般，紅彤彤的，而小明、小美和小軍的風(fēng)箏卻遲遲不肯跟他們回家。
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