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關(guān)于三年級(jí)放風(fēng)箏的作文精彩
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于三年級(jí)放風(fēng)箏的作文精彩，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于三年級(jí)放風(fēng)箏的作文精彩1
一天，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗，我、小剛和小紅一起去海邊放風(fēng)箏。
我們一起來(lái)到海邊，人山人海。我看到了一家子在放風(fēng)箏，小男孩的風(fēng)箏放的`很高，令我羨慕不已。于是我和小剛、小紅也迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏。我和小剛把風(fēng)箏線打個(gè)死結(jié)，我們的風(fēng)箏也要飛上藍(lán)藍(lán)的天空了，我一手拿著線團(tuán)，另一只手牽著線，小剛高高地舉著燕子風(fēng)箏，我一邊跑一邊對(duì)小剛說(shuō)：“快放手，燕子風(fēng)箏要飛上藍(lán)藍(lán)的天空了�！蓖郏∥业难嘧语L(fēng)箏飛到天空上，在天空中自由自在地飛舞著。我們抬起頭，看見(jiàn)天上：有飛機(jī)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，整個(gè)天空打扮的絢麗多彩。
今天我們不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，也收獲了快樂(lè)。
關(guān)于三年級(jí)放風(fēng)箏的作文精彩2
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，漂亮的春天來(lái)了。今天下午，媽媽陪我一起去蒼梧綠園放風(fēng)箏。路上，我忽然想到了剛學(xué)的一首詩(shī)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
一到蒼梧綠園大門(mén)口，抬頭一看，在湛藍(lán)天空的映襯下，五花八門(mén)的風(fēng)箏爭(zhēng)高斗艷，熱鬧非凡。此刻，我也迫不及待地拿出了我心愛(ài)的五彩風(fēng)箏，拉起風(fēng)箏線就跑。我興高采烈的，以為風(fēng)箏一定飛得很高很高，然而回頭一看，它卻跟在我的后面。媽媽告訴我，因?yàn)槲遗艿?方向和風(fēng)的方向相反，根本沒(méi)有辦法借助風(fēng)的力量起飛。后來(lái)在媽媽的指導(dǎo)下，我又嘗試了很多次，甚至有好幾次幾乎要放棄，但是我堅(jiān)持住了，我的風(fēng)箏終于飛向了屬于它的天空。
通過(guò)這件事情，我明白了做任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，才能夠成功。今天真是愉快的一天！
關(guān)于三年級(jí)放風(fēng)箏的作文精彩3
記得去年，天空晴朗，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到甲天下廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹飛得多高�。∵�有小金魚(yú)、蝴蝶好多的風(fēng)箏�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的`時(shí)候，我大聲對(duì)爸爸說(shuō)了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？矗业拇篁唑讯嗝雌涟�！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情�。�
關(guān)于三年級(jí)放風(fēng)箏的作文精彩4
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
又到了風(fēng)箏飛滿天的季節(jié)，我和爺爺來(lái)到新世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏，天空中已有許多五顏六色的風(fēng)箏快樂(lè)地飄著……
我迫不及待地央求爺爺趕快把風(fēng)箏放出去，在爺爺?shù)闹笓]下，我們開(kāi)始放風(fēng)箏。爺爺拽著風(fēng)箏的線，我舉著風(fēng)箏飛快地跑，然后使勁兒把風(fēng)箏扔出去，這樣風(fēng)箏就飛上了天。
趁著東風(fēng)，我們的風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)了其他風(fēng)箏，就像一只真正的老鷹一樣在空中飛翔。這時(shí)，很多的風(fēng)箏都飛上了天，天空中像盛開(kāi)了朵朵鮮花，五彩繽紛的，令人眼花繚亂。這些風(fēng)箏中，有俊俏的“小燕子”，有勤勞的.“小蜜蜂”，有尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的“大蜈蚣”……真是千姿百態(tài)，好看極了。
看著這些風(fēng)箏，我的心也仿佛飛上了天空。
關(guān)于三年級(jí)放風(fēng)箏的作文精彩5
春天了，小草吐出嫩牙，花兒開(kāi)得紅艷艷，柳樹(shù)姐姐扎著綠色的長(zhǎng)辮子，大樹(shù)哥哥長(zhǎng)出了茂密的枝葉。
星期六，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，媽媽帶著我、姜雅文、何天星去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了廣場(chǎng)，那有許多人在放風(fēng)箏。
我們來(lái)到廣場(chǎng)中央，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏，一手握著風(fēng)箏線盤(pán)，先抬頭看看風(fēng)往哪里吹，接著我一手舉起風(fēng)箏，一手慢慢地放線，不一會(huì)兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了，然后我逆著風(fēng)一邊小跑一邊放線。跑了一會(huì)停一下，拽了拽線，風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)，我再跑了一會(huì)兒，又停下，拽了拽線，這樣風(fēng)箏越飛越高。
我抬頭一看，天上飛了許多風(fēng)箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。
瞧，那邊小姜的`風(fēng)箏也飛起來(lái)了！我們?nèi)藥е鴥芍伙L(fēng)箏輪流玩，看！我們玩得多開(kāi)心呀！
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星期天的早晨，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。
今天我和爸爸起了個(gè)大早，因?yàn)樗饝?yīng)過(guò)要帶我去公園里放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我們就趕到了菜場(chǎng)。這里的風(fēng)箏樣式特別多，挑得我眼花繚亂。我們最后選擇了一個(gè)條紋經(jīng)典款，還特地買(mǎi)了一根特別長(zhǎng)特別長(zhǎng)的'繩子！
我們帶著裝備來(lái)到公園，我們趕緊把風(fēng)箏拿出來(lái)，熟練地組裝起來(lái)，爸爸跟我說(shuō)了幾個(gè)放風(fēng)箏的要領(lǐng)，第一把風(fēng)箏拿好。第二感受風(fēng)向，一定要逆風(fēng)奔跑。第三就是邊跑邊放線。我連忙點(diǎn)頭，把爸爸的話記在心中。才開(kāi)始的時(shí)候，我失誤了兩次，但在爸爸糾正中，我第三次終于把風(fēng)箏放上去了！看著飛在空中的風(fēng)箏，我和爸爸都開(kāi)心地笑了！
星期天過(guò)得很快，通過(guò)放風(fēng)箏，我懂得了：做什么事都要善于觀察，掌握方法才能事半功倍！
關(guān)于三年級(jí)放風(fēng)箏的作文精彩7
星期六，爸爸媽媽帶我去東區(qū)放風(fēng)箏。
我們買(mǎi)了一個(gè)小狗風(fēng)箏，爸爸說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏被縫過(guò)，說(shuō)明它以前破過(guò)，咱換個(gè)吧�！蔽艺f(shuō)：“但，我就是喜歡。”
我們來(lái)到東區(qū)的大草地上，藍(lán)天上有許多風(fēng)箏，像一個(gè)個(gè)發(fā)卡，我想：“放風(fēng)箏真好，能讓藍(lán)天媽媽的頭發(fā)顯得更美麗。”
忽然，別人的風(fēng)箏與我們的風(fēng)箏纏住了，我們的風(fēng)箏吹跑了，大家都不高興。
我們開(kāi)始玩飛盤(pán)，玩了好久，我們準(zhǔn)備回家了，走到放電動(dòng)車(chē)的地方，忽然，我看見(jiàn)一個(gè)一樣的`小狗風(fēng)箏，在天上飛，線卻掛在樹(shù)枝上，好像小樹(shù)用手在放，我覺(jué)得這就是我們的風(fēng)箏。
我們想盡辦法把它弄了下來(lái)，一看，是我們的風(fēng)箏，因?yàn)�，有縫的痕跡，我說(shuō)：“多虧了那個(gè)痕跡呀�！�
過(guò)了一會(huì)兒，我們就高高興興的回家了。
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