五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
孔子是中國(guó)杰出的思想家、教育家,他在歷史的塵埃中是座了不起的文學(xué)高峰。然而,難能可貴的是,孔子是個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的人。
《列子·湯問(wèn)》中曾經(jīng)出現(xiàn)了兩小兒辯日,當(dāng)兩個(gè)小孩詢(xún)問(wèn)孔子關(guān)于太陽(yáng)的大小時(shí),這位偉大的教育家竟然“不能決也”,可見(jiàn)孔子實(shí)事求是的態(tài)度與謙虛謹(jǐn)慎的品質(zhì)。他是位在當(dāng)時(shí)就享有“圣人”名號(hào)的人,完全可以對(duì)這兩個(gè)懵懂無(wú)知的孩子所說(shuō)的話不予理睬或搪塞過(guò)去,可他不,為什么?因?yàn)樗强鬃,是“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)”的孔子。
孔子在學(xué)習(xí)上有獨(dú)到的見(jiàn)解!墩撜Z(yǔ)》中的“三人行,必有我?guī)熝伞薄ⅰ爸疄橹恢獮椴恢,是知也”等更是連孩子都能朗朗上口的千古名句,他雖與老子等各派掌門(mén)人物有著不同的觀點(diǎn),卻總是不遠(yuǎn)萬(wàn)里地驅(qū)車(chē)前往他們的住處討論學(xué)習(xí)。
孔子倡導(dǎo)以仁服人,固守君子節(jié)操。一次,在陳斷絕了糧食,許多孔子的學(xué)生倒下了,子路生氣地質(zhì)問(wèn)孔子:“你見(jiàn)過(guò)這么窮的君子嗎?”雖然孔子也餓極了,卻還是對(duì)子路說(shuō):“君子在窮困時(shí)仍能固守節(jié)操,但小人在窮困時(shí)會(huì)做出傷害仁義的事;君子犧牲自己恪守仁義之道,小人因?yàn)楦F困而做出違背仁義之道的`事!笨鬃拥脑捵屪勇芬汇兑汇兜,為什么?因?yàn)樗强鬃,是“有殺身以成仁”的孔子?/p>
孔子對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展做出極大的貢獻(xiàn),他可以說(shuō)是在歷史中有著承上啟下作用的人,他不僅加快了中國(guó)文明、文化的傳承,而且還推動(dòng)了后中國(guó)的發(fā)展。他創(chuàng)始的儒家學(xué)派至今仍然興盛,他教導(dǎo)出的學(xué)生都是具有仁德、禮節(jié)的君子,他還是個(gè)具有親民意識(shí)的“至圣”,注重因材施教、有教無(wú)類(lèi),哪怕見(jiàn)面禮只是一串干肉,孔子也會(huì)“笑納”你為他的學(xué)生。短短幾十年,他的私塾規(guī)模幾乎就能與官學(xué)媲美了,為什么?因?yàn)樗强鬃樱恰坝信笞赃h(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎”的孔子。
孔子是500年才出一位的偉人,他是代表中國(guó)文化的靈魂工程師。在他的啟發(fā)下,中華五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),充滿(mǎn)著墨香與仁義禮讓的美德。這就是我眼中的孔子。
五年級(jí)的作文 篇2
有人說(shuō),友情,就像一朵玫瑰花,因?yàn)樗鼛е,所以讓人難以靠近;有人說(shuō),友情就像一杯熱茶,要慢慢品嘗,才會(huì)嘗出香甜;還有人說(shuō),友情就像一棵樹(shù)上的果子,酸甜只有種植的人才會(huì)知道,褒貶都有。
但是在我眼里,友情就像海,洶涌澎湃,潮起潮落,但不管它怎么變,海還是海,不會(huì)變成別的。友情可能就是海中那顆璀璨奪目的`貝殼,被海水拍打、收回,經(jīng)受磨練之后,只會(huì)更加璀璨耀眼。
有時(shí)候,我又會(huì)認(rèn)為,友情就是時(shí)鐘上的秒針。正因?yàn)樗豢粗,所以它走的老快了,讓我們追不上,只留下回憶,但也是美好?/p>
又有時(shí)候,我會(huì)認(rèn)為,友情就是暖爐,在寒冷的冬季,來(lái)考暖你的心。有時(shí)候像一顆糖,在嘴苦的時(shí)候,讓你感到一絲甜蜜,那是最大的慰藉。
還有時(shí)候,它會(huì)是一把傘,在蒸蒸日下,為你擋住陽(yáng)光;在大風(fēng)大雨的時(shí)候,為你擋風(fēng)避雨。有時(shí)它又是一棵大樹(shù),在你累了困了時(shí),給予你依靠。
有時(shí)……有時(shí)……
就是因?yàn)橛心敲炊嗟挠袝r(shí),因?yàn)橛心敲炊嗟拿牢募丫鋪?lái)贊美贊頌它,所以,它變得更加美好。讓我們更加缺它不可。
五年級(jí)的作文 篇3
星期三下午,老師告訴我們明天春游,那一瞬間全班鴉雀無(wú)聲,在三秒鐘后全班都大聲地叫了起來(lái)耶!耶!耶!
第二天早上,全班都興致勃勃地來(lái)到班級(jí),我來(lái)到班級(jí)里,看見(jiàn)所有人的書(shū)包都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的.,好像都要出去旅游似的。王老師來(lái)了,大家都不說(shuō)話了。王老師說(shuō):“出發(fā)!”同學(xué)們都背好書(shū)包,跟著王老師走。走了一會(huì)兒。終于來(lái)到山路,這條山路很長(zhǎng),同學(xué)們一路走上去,這條山路本來(lái)才30度,可是走了一會(huì)兒,就變成了40度。好不容易走到一座廟前,大家本來(lái)想休息的可是大家一起喊著:“加油!努力!”終于走到了景山動(dòng)物園,此時(shí)同學(xué)們已經(jīng)大汗淋漓,我們又向前走了幾十米,終于才休息了下來(lái)。我們來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口,過(guò)了一會(huì)兒,我們就陸續(xù)地進(jìn)了動(dòng)物園,老師說(shuō)解散我就和郭一鴻,張成斌,還有洪啟亮組成一群。我們一路走下去,我們看見(jiàn)了國(guó)寶大熊貓,有企鵝,有鸚鵡,有蟒蛇。
我們逛了一圈就集合了,之后我們?nèi)ネ媪吮谋能?chē),我和洪啟亮坐在一起,我們的敵人是郭一鴻,我和他面對(duì)面地撞起來(lái),最后還是我贏了。我們又去坐了一個(gè)項(xiàng)目,我也忘了他的名字。我坐著它飛了起來(lái),因?yàn)槲矣锌指甙Y所以我都閉著眼睛。最后我們做了森林纜車(chē)我們就回家了,真希望下次還有春游!
五年級(jí)的作文 篇4
在海洋的深處,住著許多天真活潑的小藍(lán)鯨,我就是其中之一!
大家好,我是藍(lán)鯨,我們生活在海洋里,別以為我們是魚(yú)類(lèi),其實(shí)我們也是喝媽媽的奶長(zhǎng)大的!
我的背脊呈淺藍(lán)色,肚皮布滿(mǎn)褶皺,帶有赭石色斑。我是成年鯨,我的身長(zhǎng)達(dá)30米,體重約170噸,一張嘴就可以開(kāi)到10個(gè)成年人自由進(jìn)出的寬度。
我的食量很大,我喜歡以小蝦、水母為食。我常張開(kāi)“魚(yú)盆大口”,把小蝦和海水一起吞入口中,接著閉嘴濾出海水,把小蝦吞進(jìn)腹內(nèi)。我每天都要吃掉4噸重的小磷蝦,好像是永遠(yuǎn)吃不飽似的。如果我的肚中的食物少于2噸,我就會(huì)餓得發(fā)慌,所以我常常潛入三四十米深處,努力搜尋獵物。
每天我氧氣不足時(shí),我就會(huì)浮上海面換氣,我會(huì)從鼻孔內(nèi)噴射出高達(dá)15米左右的水柱,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如一股噴泉,可好看了,我的水柱是霧柱狀,狹而直。
我的力氣很大,相當(dāng)于一臺(tái)中型火車(chē)頭的拉力。有一次,我看到一艘捕鯨快艇,怒不可遏,我就拉著那艘27米多長(zhǎng)的.捕鯨快艇,拖著跑了70多千米,而當(dāng)時(shí)那艘艇正開(kāi)足馬力向后退行。
我們一般在冬季繁殖。我們母鯨懷胎一年后才生小鯨。產(chǎn)下的幼鯨體長(zhǎng)就有7.5米左右,重約6噸,經(jīng)過(guò)母鯨24小時(shí)的喂奶,它的體重就能增加100千克左右,平均每分鐘增加了75克。幼鯨經(jīng)過(guò)7個(gè)月的哺乳后,體重可達(dá)到23噸左右,體長(zhǎng)約16米,并開(kāi)始學(xué)著張嘴吞食各種浮游生物,小藍(lán)鯨要到5歲才算成年,壽命約為20-30年。
以前我們生活在一望無(wú)際的大海里,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但因我們?nèi)矶际菍,脂肪可以做肥皂,骨頭可提煉膠水……因此,人們不斷地捕殺我們,致使我們從原來(lái)的36萬(wàn)頭減少到現(xiàn)在的50多頭。
希望人們停止捕殺我們的同胞,還我們一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家園!
五年級(jí)的作文 篇5
暑期有好多打算,但是有很多想法沒(méi)有實(shí)現(xiàn),要想知道是什么原因,請(qǐng)往下看。
2:30 午睡過(guò)后,在室內(nèi)看外面的天氣不錯(cuò),決定外出去玩。一出屋門(mén)熱浪滾滾襲來(lái),差一點(diǎn)把我推回屋里去,當(dāng)時(shí)溫度有39攝氏度。我無(wú)目的的向前走,不一會(huì)我便滿(mǎn)頭大汗,嗓子都冒煙了,這時(shí)如果有一缸涼水,我也能一口氣喝下去?吹角懊嬗幸豢么髽(shù),馬上快步如飛地跑到樹(shù)蔭下,好像打了敗仗的人,落荒而逃。我坐在樹(shù)蔭下正喘者,突然空中飛來(lái)了一只蒼蠅,好像屁股著了火一樣,邊飛邊說(shuō):“熱死我了!熱死我了!”蒼蠅落到了我的旁邊,它用翅膀扇著風(fēng),我看它那么累那么熱就打消了轟走它的念頭。我抬頭看一看這棵樹(shù),往日它是筆挺挺的站在那里,像一個(gè)守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。而今日看起來(lái)仿佛被天上的大“火輪”照得中暑了一般,無(wú)精打采一點(diǎn)精神也沒(méi)有,樹(shù)枝樹(shù)葉低下了頭,樹(shù)葉也打了卷。
5:30 我要騎車(chē)去語(yǔ)文輔導(dǎo)班上課。我背著書(shū)包興高采烈的走向我的自行車(chē)。我一摸在烈日炎炎的'爆曬了一個(gè)中午的車(chē)架,“好燙呀!”這并不奇怪,本來(lái)金屬就是熱的良導(dǎo)體。可我一座上車(chē)座上,“呀!好燙!”怎么這么熱?塑料不是熱的不良導(dǎo)體嗎?也難怪,這么熱的天,車(chē)坐不燙手才怪,騎上它就像坐在奶奶家的熱炕頭一樣,這要是在冬天有這樣的待遇該多好呀!
7:25 我從像大蒸爐的外面逃回到?jīng)鏊募,感覺(jué)就是天堂和地獄之差,家的感覺(jué)真爽呀!太陽(yáng)也不知到疲倦,時(shí)間都到了這個(gè)時(shí)候還不休息,真是夕陽(yáng)無(wú)限好,只是有點(diǎn)熱。太陽(yáng)這種盡職盡責(zé)的精神,真是值得我們學(xué)習(xí)。
今年的盛夏確實(shí)名不虛傳。讓人們真正的體會(huì)到了盛夏含義。
……
五年級(jí)的作文 篇6
我的記憶猶如一本流光溢彩的書(shū),我愿翻開(kāi)一頁(yè)與您分享,那是一個(gè)無(wú)法抹去的回憶,我自豪!
那是四年級(jí)的一日,我們?nèi)昙?jí)都要去學(xué)游泳。我來(lái)到泳池,心中忐忑不安,一塊石頭懸掛著,整個(gè)人的精神全都緊繃著。我害怕游泳,因?yàn)槲矣兄卸!在下水的那一刻,我便?dòng)作僵硬,從小怕老師,怕自己做不好被老師罵,所以,無(wú)論何事,我都會(huì)努力做好!“來(lái),我們先練憋氣!”老師溫和的對(duì)我們說(shuō),“深吸一口氣,鉆進(jìn)水里,憋不住了再出來(lái)!崩蠋熋盥曇豁,大家立馬鉆入水中,我無(wú)奈之下,也只好鉆了下去。可不過(guò)兩秒立馬起來(lái)了,掃視了一下,所有的同學(xué)都還在水底,我的心仿佛仿佛被自己狠狠的掐了一下,連我的心都嫌棄我:“砌,別人都能憋的'那么久,你就這么沒(méi)用嗎?老師同學(xué)如此看重你,別辜負(fù)她們哦!“對(duì),我哪都不比別人差,加油!你一定行的!
等老師第二聲口令一響,這下我毫不猶豫立刻鉆入水中,憋足了氣,睜開(kāi)雙眼,看到下面一片藍(lán)藍(lán)的水,呀!我還可以看見(jiàn)自己的小腳丫,放開(kāi)雙耳去聽(tīng),“咕嚕!甭曇艉苊烂,像”樂(lè)曲“呀!聽(tīng)的我如癡如醉。等老師叫了一聲,我才依依不舍地鉆出來(lái),”不錯(cuò)嘛!好樣的!“董同學(xué)在一旁表?yè)P(yáng)著我,我心里比吃了十罐蜜還甜。我不是做到了嗎?高興的歡呼雀躍!太不可思議了,以后我就不是以前的膽小鬼了。
我自豪!我克服了困難,達(dá)到了目標(biāo)!我驕傲!一切困難都不是問(wèn)題,只要你肯去突破自我!
五年級(jí)的作文 篇7
沒(méi)有天分,沒(méi)有舞臺(tái),我只是一個(gè)看客
——題記
我從小便對(duì)寫(xiě)作畏懼不已,不只是因?yàn)闆](méi)有天分,更是因?yàn)橹車(chē)藗儾豢暗哪抗狻暮苄〉臅r(shí)候開(kāi)始,我的作文便一直寫(xiě)得平淡無(wú)奇。我實(shí)在搞不明白,那些善于描寫(xiě)的同學(xué)們是怎么編制出這些語(yǔ)言的。每當(dāng)老師在講臺(tái)上朗誦同學(xué)們的作文的時(shí)候,我便只能默默無(wú)聞地做在下面,論為永遠(yuǎn)的看客。一次次的慘痛經(jīng)歷更是讓我打消了對(duì)寫(xiě)作僅存的那一點(diǎn)興趣。那次作文比賽,老師不知怎的選中了我,我當(dāng)時(shí)是既興奮又忐忑。興奮自己終于有機(jī)會(huì)一展才華,但又忐忑自己水平不夠。結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,果不其然,我又成了墊底大軍。我羞紅了臉,身邊每個(gè)人的目光仿佛都像針一般,次的人生疼。我的淚水溢滿(mǎn)了眼眶。一只溫暖的手突然拍了拍我的肩膀,老師安慰著我,送了我一本筆記本。
從那以后,我到空閑的時(shí)候,就捧著書(shū)看個(gè)不停。摘錄的好詞好句已是寫(xiě)滿(mǎn)了一本又一本的筆記。我的文章也開(kāi)始被老師當(dāng)成范文在全班朗誦。你個(gè)高高的講臺(tái),仿佛閃著金光,貼滿(mǎn)了榮譽(yù)的獎(jiǎng)?wù),我知道這是我努力的成果,我知道我正一步步的接近那個(gè)夢(mèng)想的`舞臺(tái)。第二年的比賽,我再次被來(lái)哦是選中。我龜縮在房間里,滿(mǎn)腦子都是老師和同學(xué)們信任的目光。我一下子有了動(dòng)力,細(xì)細(xì)審題,翻閱那一本本用汗水凝成的筆記,不斷地重讀,不斷地修改。最后一筆落下的時(shí)候,我心中充實(shí)著滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。我拿了第一名!我的作品被貼在展廳里。我知道這是我的舞臺(tái)。
每個(gè)人都是生活的主角。偶爾跑跑龍?zhí)滓膊淮蚓o,但請(qǐng)你記住,世界在你腳下,總有一片天地屬于你。
我的舞臺(tái)在我腳下,我的世界我做主角——后記。
五年級(jí)的作文 篇8
我要去夏令營(yíng),我要去夏令營(yíng)!
一切都破滅,破滅,破滅,破滅……
去年的夏令營(yíng),我參加了,至今難忘!高空訓(xùn)練,篝火晚會(huì),渾水摸魚(yú),感恩教育,山林尋寶……可是這種種歡樂(lè)都要遠(yuǎn)去了,讓一個(gè)可惡可恨糟透了的家長(zhǎng)給毀了。由于她的兒子去年去了夏令營(yíng),今年還想去,但她不同意,兒子便又吵又鬧又哭又叫,她無(wú)奈之下竟告到了教育局。于是便有了取消活動(dòng)的傳言。這位家長(zhǎng),還說(shuō)不慣著孩子,你不讓孩子去鍛煉才是慣著呢!你不讓就不讓唄,連累我們干嗎呀?黑白不分,是非不分,多好的一個(gè)機(jī)會(huì),就讓你的自私給毀了,你未免也太無(wú)情了吧。我看你是不是讓你那兒子氣得大腦短路了,知不知道我們?nèi)ツ晖娴挠卸嚅_(kāi)心!
記得到達(dá)營(yíng)地自己的宿舍后,教練首先給我們講了一些防災(zāi)的知識(shí),然后帶我們步行去了指定的活動(dòng)地點(diǎn),玩起了“不倒森林”,接下來(lái)就是熱鬧的篝火晚會(huì),聽(tīng)到很多動(dòng)人的歌曲,看到很多搞笑的表演,美輪美奐的舞蹈……一切都是那么美妙!然后激動(dòng)地度過(guò)第一個(gè)遠(yuǎn)離父母的夜晚,迎接第一個(gè)美麗的清晨,做早操,喊口令,畫(huà)隊(duì)旗,去大池子里摸魚(yú),后來(lái)變成了打水仗,全身都濕透了,那叫一個(gè)爽。∽詈笠惶,是高空訓(xùn)練,緬甸橋,天使之手,斷橋……然后帶著無(wú)盡的`喜悅與不舍上車(chē)回家,給沒(méi)去的同學(xué)講述炫耀……
但愿這些美好的回憶依然成為現(xiàn)實(shí),教育局的同志們,就看你們的啦!
五年級(jí)的作文 篇9
我們班的每個(gè)男生都是頑皮小將,每個(gè)隊(duì)伍都有首領(lǐng),這個(gè)頑皮隊(duì)伍也不例外,頑皮隊(duì)的首領(lǐng)就是我們班的羅國(guó)旺和黃日濤,為什么封他們作頑皮大將,這還要從那時(shí)說(shuō)起,那時(shí)才剛剛開(kāi)學(xué),學(xué)校就要求我們做大掃除,老師派那兩名大將去掃電腦室,隨后老師又叫我和王涵淇去清洗電腦,要知道電腦室已經(jīng)很久都沒(méi)用了,到處都是灰塵,我和涵淇心不甘情不愿的向電腦室走去,剛跨進(jìn)一步,灰塵就撲鼻而來(lái),我們趕快說(shuō):‘你們別弄……了,我們……快……窒息了!,此話真的靈驗(yàn)了,我們定睛一看,他們拿起我們準(zhǔn)備清洗電腦的水潑向我們,‘刷、刷’我們?nèi)矶紳裢噶,我們一刻也不敢久留,立即奔向教師辦公室,向老師打小報(bào)告,老師火氣沖天,馬上叫他們來(lái)狠狠的教訓(xùn)他們一頓,而我們就在一邊偷笑。我們班流傳著一句話‘打小報(bào)告的人會(huì)讓人整。’果然,第二天,我和涵淇來(lái)到學(xué)校的`時(shí)候門(mén)是關(guān)著的,好奇怪,門(mén)怎么是關(guān)上的,不管了,進(jìn)去吧。我暗暗的想,涵淇和我想到一起去了,我們推門(mén)走進(jìn)去的時(shí)候,門(mén)上的‘刷刷’的掉在我們頭上,我們的這一舉動(dòng)搞得全班捧腹大笑,我低頭一看,地上有圓珠筆、透明膠、橡皮泥等等,我和涵淇忘了上次的教訓(xùn),又去告訴老師,又一次的報(bào)應(yīng)在等著我們兩……
頑皮將們什么時(shí)候能改改呢?
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