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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-04-28 10:54:57 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      我是一個(gè)很天真的女孩,一直有一個(gè)夢(mèng)那就是——公主夢(mèng)。記得以前有許多人都叫我公主,可是現(xiàn)在都沒(méi)人叫我公主了。

      好久好久,沒(méi)有聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)——你是我的小公主。好久好久,沒(méi)有感受過(guò)公主的幸福。從前,總喜歡聽(tīng)到身邊的人對(duì)我說(shuō)——我是他們的小公主,會(huì)一直疼我寵我保護(hù)我。那時(shí)候的我,總是那么甜蜜的笑,連空氣都是充滿幸福的。讓我以為,真的會(huì)到永遠(yuǎn),真的不會(huì)失去。喜歡朋友對(duì)我說(shuō)我是他們的開(kāi)心果,喜歡爸爸說(shuō)我是他的嬌小姐,喜歡身邊的他說(shuō)我是他的'小寶貝。喜歡讓我做個(gè)公主般幸福,快樂(lè)的人。

      最近認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友,她說(shuō)和我聊天可以學(xué)到很多東西,感覺(jué)很開(kāi)心。我也覺(jué)得很開(kāi)心,感覺(jué)被肯定,能夠帶給別人開(kāi)心的感覺(jué),真的很幸福?磥(lái),幸福于我,還是那么的簡(jiǎn)單。還以為,我已經(jīng)現(xiàn)實(shí)世故的再也不會(huì)對(duì)這些感興趣了呢。朋友說(shuō)我的很多想法很成熟,盡管,他的眼中,我像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。所以,有煩惱,愿意告訴我,愿意聽(tīng)我分析開(kāi)導(dǎo)。能夠被肯定,真的感覺(jué)快樂(lè)。就算總想在物質(zhì)上富足,幸好,依然會(huì)為生活中的細(xì)節(jié)而快樂(lè)幸福。幸好,沒(méi)有丟掉自己對(duì)幸福的定義。開(kāi)始有點(diǎn)想念從前了。那時(shí)候的我,可以無(wú)憂無(wú)慮的做個(gè)小公主,享受著身邊人的寵愛(ài)。

    五年級(jí)的作文 篇2

      每一天,校園里都會(huì)發(fā)生許許多多的新鮮事?山裉斓男迈r事很特別。

      10月21日下午兩點(diǎn)半,四至六年級(jí)的所有學(xué)生都準(zhǔn)時(shí)在操場(chǎng)集合,我們學(xué)校首次召開(kāi)了主題大隊(duì)會(huì)。主題大隊(duì)會(huì)的節(jié)目很多,有話劇,有合唱,還有朗誦等等。一開(kāi)始,所有學(xué)生齊聲合唱了《少先隊(duì)隊(duì)歌》,接下來(lái)大家異口同聲的朗誦了小學(xué)生一日歌謠。聲音整齊又嘹亮,響徹了整個(gè)校園,那場(chǎng)面真是壯觀呀!

      我們合唱隊(duì)和舞蹈隊(duì)表演了節(jié)目《我們要陽(yáng)光》,我是舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞。候場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)電視臺(tái)的叔叔扛著攝像機(jī),想象著自己上電視的情景,我是又興奮又緊張。在臺(tái)上,看著下面黑壓壓的一片,我的.心都要提到嗓子眼里了,生怕自己一個(gè)動(dòng)作的失誤,導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)形的混亂,所以我跳得特別認(rèn)真,不敢有一絲的心不在焉。節(jié)目結(jié)束,場(chǎng)下掌聲雷動(dòng),我們獲得了成功!大家高興地歡呼雀躍。

      每天校園里都有說(shuō)不完的新鮮事,今天我就先給大家介紹到這里,以后有時(shí)間我再一一細(xì)說(shuō)吧!

    五年級(jí)的作文 篇3

      在我的學(xué)習(xí)生涯中,教過(guò)我的老師很多。其中我的足球老師給我留下的印象最深刻。他叫李濤,個(gè)頭大約1.8米左右,皮膚黝黑,非常健壯。他經(jīng)常鍛煉,擁有八塊腹肌,我很羨慕嫉妒恨。要說(shuō)對(duì)我印象最深刻的事,那就從下面說(shuō)起吧。

      首先要講的是他的“可笑課堂”。為什么要這樣說(shuō)呢?因?yàn)槊扛?0分鐘,老師就會(huì)給我們講一個(gè)笑話。記得有一次,有一個(gè)笑話,讓我笑噴了,一下剎不住車,全組學(xué)員都跟我一起笑得停不下來(lái)。老師講笑話的目的是激勵(lì)我們進(jìn)步,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。老師的'還不止這些,比如說(shuō): “他點(diǎn)球點(diǎn)的非常好,可以說(shuō)是百發(fā)百中、無(wú)人能擋。他以前是當(dāng)大前的,大前在足球比賽的賽場(chǎng)上是一個(gè)非常重要的職位,就是沖在最前面的前鋒,前鋒必須有獨(dú)當(dāng)一面的能力,所以老師的腿部肌肉特別發(fā)達(dá),仿佛他一腳就能把我們這些個(gè)剛?cè)腙?duì)的毛小子給踢飛,太威武了。他還有一個(gè)特點(diǎn),就是足球技術(shù)非常精湛,但是他從來(lái)不驕傲,我希望在老師的帶領(lǐng)下,能帶出一支嚴(yán)格、守紀(jì)律的隊(duì)伍,可以登上國(guó)足的舞臺(tái),可以讓全中國(guó)為我們喝彩的隊(duì)伍!

      我非常喜歡我的足球老師,因?yàn)槲蚁矚g他身上那種百折不屈和謙虛的精神,還有他身上有一種不怕輸和堅(jiān)持不懈的精神,就是因?yàn)槔蠋熒砩系倪@些優(yōu)點(diǎn)才讓我慢慢喜歡上足球運(yùn)動(dòng),并為之努力拼搏,艱苦訓(xùn)練,這么多日子一直跟隨老師風(fēng)雨無(wú)阻,再苦再累我也堅(jiān)持。感謝我生命中能遇到這樣的老師指引我不斷前進(jìn)。

    五年級(jí)的作文 篇4

      那是一個(gè)烈日炎炎的一天,太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著大地,地上白茫茫的一片,反射著耀眼的光。

      我正走在上學(xué)的路上。路上坑坑洼洼的,路上的車輛,行人越聚越多,匯成了一條黑色的河流,緩緩地流動(dòng)著。騎車的人們都小心翼翼的,聳起雙肩,夾緊雙臂,手緊握著車把,眼睛注視著路面。

      我走到路口,路口的街面上有一群人正扒著一輛三輪車,這輛滿載著大白菜的三輪車好偈陷進(jìn)了坑里。眾人一邊喊著“一、二、三”一邊低頭用力地堆著。我邊走邊回頭,心里還暗暗地為他們使勁。突然,在我的前面,一位中年人騎著車,七扭八扭地扭了幾下,重重地摔在地上。后面一位穿皮鞋的`年輕人被絆倒在地。中年人車上掛著的保溫瓶也摔在地上,瓶里的濃湯濺在了年輕人的新皮鞋上,鞋上立刻泠出了油漬。路過(guò)的行人慢慢地聚了過(guò)來(lái),人們都認(rèn)為一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)在所難免。年輕人一下站起來(lái),隨即把中年人扶起來(lái),中年人連連向年輕人道歉:“真對(duì)不起,我急著上醫(yī)院給病人送飯,這里路不好走,一不小心……同志!你的皮鞋……”人們一起把目光轉(zhuǎn)向了年輕人,有的也幫中年人解釋,大家都希望他能夠諒解。年輕人拿出一條手娟,一邊擦著鞋上的油跡,一邊笑著說(shuō):這么點(diǎn)小事,您別介意,您給病人送的湯一定好喝,我的皮夾克可真有“口福”,嘗了個(gè)鮮兒。兩個(gè)人笑了,圍觀的人們也都笑了。被認(rèn)為一場(chǎng)即將爆發(fā)的糾紛,被兩個(gè)人的相互諒解和一句玩笑話給平息了。我望著那漸漸散去的人群,心吸一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

      再回頭看那輛三輪車,在眾人的幫助下,已經(jīng)沖出困境。我一下子感覺(jué)有一股熱流正充溢著我的胸膛。

    五年級(jí)的作文 篇5

      “你看看她,她考得多好……”

      媽媽又在拿著“別人家的孩子多好……”這句話來(lái)嘮叨我了,我的媽媽經(jīng)常拿它來(lái)告訴我,別人家的孩子有多好,我真拿她沒(méi)辦法。

      一天晚上,我剛坐在床邊正要休息一會(huì)兒,媽媽就拿著手機(jī)在看全班同學(xué)寫的作文,那次我的作文寫得也比較出色。于是,我翹著二郎腿,昂著頭,等著媽媽稱贊我!靶∠编拧瓔寢尯拔伊,一定又要表?yè)P(yáng)我咯!我信心滿滿地想。

      “你看看,你看看……”嗯?語(yǔ)氣怎么不對(duì)?“你看人家饒奕瑜寫的作文滿篇都是成語(yǔ),再看看你的整篇文章,成語(yǔ)要用放大鏡來(lái)找。”糟糕,媽媽又開(kāi)始“別人家的.孩子”式嘮叨了。

      “哼!成語(yǔ)有什么用?”我小聲地嘀咕。媽媽又指著手機(jī),“你看她的開(kāi)頭,‘月黑風(fēng)高的晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),附近的貓頭鷹傳來(lái)刺耳的叫聲!瘜懙枚喟,還描寫了景物!”

      “大晚上的,在城市里,哪有什么貓頭鷹?”我不服氣。

      “你又寫不出,還說(shuō)人家!

      我氣急了:“人家的好,你去找她當(dāng)女兒好了!”

      “你這小子,只知道頂嘴!”

      “我才不信那個(gè)什么別人家的孩子寫得有多好,上次老師都表?yè)P(yáng)我了呢!”我氣沖沖地奔入房間。

      過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我還窩在被子里生悶氣,媽媽走進(jìn)來(lái)了。她輕輕地說(shuō):“雖然別人家的孩子很好,但我只愛(ài)你一個(gè)!蔽业难劬τ行駶(rùn)了,鼻子也酸酸的……媽媽停了停又說(shuō):“媽媽之所以念你,是希望你更加優(yōu)秀。”說(shuō)著,媽媽也淚流滿面……

      原來(lái),媽媽藏在嘮叨里的愛(ài),才是最深最濃的愛(ài)。

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