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四年級作文300字
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文300字 篇1
在我小學的四年里，經歷過許許多多的同桌，中間有歡喜，悲傷，還有生氣…但有一個同桌讓我最敬佩最難忘的。接下來就讓我把同桌介紹給大家。
她是我們的班長，而且很嚴厲，對我的幫助是不可計數(shù)的。有一次我有一道題不會做，她幫我講解，只見她默默不語，不眉頭緊鎖，又輕咬筆桿，忽然她臉上露出了微笑，對這道題有了解題思路，她用飛快地速度計算著，反復驗算后再用筆寫上去，教室里只有“沙沙”的.寫字聲，她終于長吁了一口氣。還有一次上數(shù)學課時，老師要求畫圖，大多數(shù)人畫圖用品沒有準備，當然我也是大多數(shù)人當中之一，大家都東借西借的，我想借可是一看大家免開尊口的架式，只能在座位上干著急呢！這時，同桌很快畫完了，把她的直尺鉛筆借給我，我心里非常感激她，我也開始畫了起來，不過，我真是太粗心了，把圖畫錯了，她又伸出援助之手，把橡皮借給我，我把錯誤擦了一遍，又重新畫上對的圖！
這就是我的同桌，一個品學兼優(yōu)，一個樂于助人的同桌！
四年級作文300字 篇2
從小學一年級到四年級，我們班就換了好幾個語文老師，給我印象最深的是現(xiàn)在的李老師，小學四年級作文我的老師。
她中等身材，留著一頭剛遮過耳朵的短發(fā)，看上去顯得很精神，粗看她沒什么特別，仔細一瞧，嘿，李老師的眼睛會說話，課堂上，只要哪位同學開小差或講小話，她兩眼一瞪，好像在說：“你們怎么又講小話了�！比嗔⒖贪察o下來，而且坐得端端正正的`。
李老師十分關心學生，經常提醒我們過馬路一定要小心，放學后要直接回家，不能到網(wǎng)吧玩游戲。記得有一次，我們班有位同學放學后沒直接回家，到了晚上，還是不見人，他爸爸媽媽打電話給李老師，可把李老師急壞了，她連飯也顧不上吃，急急忙忙到處找，還是沒找著，李老師只好去報警，直到晚上9點多鐘，那同學自己才回到家，原來是去同學家玩的。告訴李老師時她才松了一口氣。
李老師在教學上還有一些怪招，例如：她為了提高我們的寫作能力，通過做游戲的形式，讓我們感到寫作的快樂。
她不但傳授給我們知識，還教導我們如何做人，說只有會做人才會做事的道理，她平時非常嚴格要求我們，處處為我們著想，小學四年級作文《小學四年級作文我的老師》。
我喜歡我的李老師。
四年級作文300字 篇3
今天，天陰沉沉的，下著小雨，到了下午，下起了雪子，那聲音噼哩啪啦的像炒豆子似的。不一會兒，就下起了鵝毛大雪，雪花就像一只只白蝴蝶，在空中飛舞著，過了一會兒，雪停了，窗外的汽車、草場、房子上都鋪上了又松又軟的雪，像蓋上了一層又白又軟的被子。
我興奮極了，飛快地跑到雪地里，堆起雪人來。我先捏了一個雪球，然后在地上滾了一圈又一圈，雪球越來越大，雪人的身子就這樣滾好了，我又照著剛才的方法把雪人的頭也做好了。我在頭上放了兩個紅紅的'、圓圓的小辣椒當眼睛，一個月亮形的桔子皮當嘴巴，一個笑瞇瞇的雪人完成了。
突然，一個特小號的雪球飛來，差點打中雪人，原來是蔣思遠來攻擊雪人了。我怒了，立刻扔了一塊大雪塊，就在雪要砸到他頭上時，他竟然躲開了，并又扔過來一個雪球，我也閃開了，把球接住，扔了回去。我們扔來扔去，誰也沒打到誰。我想了個辦法，悄悄繞到他后面，準備了十幾個炸彈，然后突然發(fā)動猛攻，經過我的狂轟濫炸，他被我打得落花流水、抱頭鼠竄。敵人被打敗了，我也保衛(wèi)了雪人！
下雪了，真是好玩！
四年級作文300字 篇4
秋天過去了，冬天之后秋天的腳步聲慢慢過來了。冬天一到，大地萬物都發(fā)生了翻天覆地的變化——大樹枯萎了，花兒凋謝了，天氣冷了，我們都帶上了手套、圍巾，操場上滿這樣同學們打籃球、跑步的身影······
冬天，大雪紛飛。雪落到那兒，哪兒就會變成白茫茫的世界。那潔白無瑕的雪花，落到房屋上，給房屋穿上了一件大棉襖；雪花落到地面上，給大地媽媽披了一件白袍······它把這個世界變成了一個雪白的晶體，仔細瞧瞧，還很好看呢！雪花這樣個預兆，它告訴人們：“!”
冬天雖冷，但它富有詩情畫意。同學們在操場上打籃球、踢毽子，不就像一幅會動的油畫?
很多人喜愛白色、冬天，可能這樣因為白和冬有關吧！冬天，到處都這樣雪白色，給人一個完美的遐想。
俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”看來，冬還這樣很有益的'嘛！
冬天這樣很多同學心神向往的季節(jié)。因為冬天到了，此時同學們就能夠打雪仗、堆雪人了，玩得好不快樂！
今年，讓我們過個快樂，充實的冬天吧!
四年級作文300字 篇5
或許我走的很慢，但我在努力
——題記
為什么你們總說我不夠好？
為什么你們總是我不夠強？
為什么你們總說我我不夠努力？
我，真的那么差勁嗎？我，真的不夠好嗎？我，真的不夠努力嗎？
在那你們看不見的時候，我努力著。努力變得更好，努力變得更強
努力變成你們所理想那樣。但，為什么我每一次進步一些，你們要求就更高：為什么我每一次的進步你們總嫌少。我不理解，也不想去理解。
你們總說我不思進取，生性頑劣。我在你們眼中是何樣？是墮落？是迷茫？還是頹廢？呵，或許吧。
但，你們忘了，我也是女孩，我也會落淚。即使我表面上笑的.再明媚，性格再開朗，但你們是否可知，我一人在黑暗中落過多少次淚，又有多少次想過放棄。但我做不到，因為我，膽小、懦弱、沒有勇氣。表面上的瘋狂，只是為了掩飾內心的孤獨。
我想知道你們心中好孩子的天空是如何的？優(yōu)秀？美好？乖巧？我并不向往，但我必須向往。
青春的陽光是明媚的，但在我眼中是如此刺眼。
可我必須去面對，因為我希望有一天你們會為我感到驕傲。
親愛的你們，或許我走的很慢，但我在努力。
——致親愛的你們
四年級作文300字 篇6
我在五年級放學的一天路上，特別讓我難忘。
那天放學后我走在新園市場路上，突然聽到前面有人在吵吵嚷嚷，就急忙趕了上去。
我擠進了人群，發(fā)現(xiàn)是兩個人在吵架。一個是賣菠蘿的攤主，另一個則是乞丐。從攤主那斷斷續(xù)續(xù)的謾罵中，我知道了事情的原由。大概是這樣的：乞丐偷了攤主一些菠蘿吃，攤主看他是乞丐就不跟他計較，誰知那乞丐得寸進尺，連續(xù)好幾天偷菠蘿吃。攤主實在忍無可忍了，便當街罵了起來。
知道了原由，我氣的轉身就走。一邊走一邊想：這個乞丐太不象話了！竟然能做出這樣損人利己的`事情！太不自愛了。一點尊嚴都沒有。
回到家，我看到報紙上登了條這樣的消息：廣州街頭有一個殘疾人，利用身體的殘缺，乞討為生。后來在好心人的幫助下，自強不息到街上賣烤地瓜，用辛勤的勞動自食其力，受到人們的好評。我看了，不禁想起了今天街頭的一幕。心里感慨萬分：偷菠蘿的乞丐真不自重�。「静荒芎唾u烤地瓜的人相提并論！
通過這件事，我明白了一個道理：做人要自強自愛！
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