小學(xué)四年級(jí)作文范例（5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　伴隨著和煦的春風(fēng)，小迷糊像往常一樣早早地來到了學(xué)校門前，正要進(jìn)去時(shí)，他呆呆地愣住了，難以置信地張大了嘴巴，平時(shí)上課的教學(xué)樓發(fā)生了翻天覆地的變換！

　　平日嚴(yán)肅的教學(xué)樓竟然變成了一片花園！平日嚴(yán)肅的教學(xué)樓有的變成了圓圓的`蘑菇屋，有的變成了高高的大樹房，還有的變成了五顏六色的花朵房。正當(dāng)小迷糊還沉浸在這一幕幕的震撼中時(shí)，劉老師喊道：“小迷糊快來班里，一會(huì)就要上課了！”小迷糊這才走進(jìn)一間標(biāo)著“三·四班”的蘑菇屋里。

　　走進(jìn)教室的小迷糊更加迷糊了，黑板不見了，講桌不見了，四周的墻壁被裝飾的五彩繽紛。平日的課桌變成了一塊大屏幕，界面上顯示著各個(gè)科目的名字。小迷糊一點(diǎn)《語文》按鍵，課本目錄就浮現(xiàn)在他的眼前。他點(diǎn)開第一課“燕子”，好像一下子來到了野外，身邊的青草，翠綠的嫩葉，爭奇斗艷的花朵隨風(fēng)搖曳，天空中飛翔的燕子，一切都如此的真實(shí)。耳邊更是傳來了劉老師的講課聲，聽著劉老師的講解，看著身邊的小燕子那一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，剪刀似的尾巴。小迷糊突然感覺到：“原來上課也能如此有趣�！�

　　正當(dāng)他想點(diǎn)擊“科學(xué)”按鍵時(shí)，“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，小迷糊被媽媽從床上叫了起來，右手揉了揉惺忪的睡眼，打了個(gè)哈欠，感嘆道：“原來是一場夢啊，要是真的多好呀。”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　秋風(fēng)蕭瑟，窗外的落葉旋轉(zhuǎn)著翻飛而下，枯葉蝶一下一下地輕輕扇動(dòng)著輕薄的翅膀，落到枯萎發(fā)黃的葉子上，訴說著了冷秋的離愁。

　　老家的山坡上有一片楓葉林，春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，我尤其喜歡秋天的楓葉林的'景色。在秋日暖陽下，原本就是暖色系的楓葉林就像一團(tuán)柔軟的棉花，散發(fā)著香甜的氣息；它也似傲然立于風(fēng)中的仙人，每一根枝干都鐫刻著眉心的神韻。我好似恍惚看到一抹飄逸的身影向我徐徐走來，一瞬間，身體好像被什么定格住。三瓣拱形的楓葉洋洋灑灑的飄落，景色如人間仙境，而我只是呆立在原地，望著其中一顆楓葉出神。

　　傍晚，愜意的涼風(fēng)劃過臉龐，木椅一前一后地慢慢揺晃，天上的星星和往常一樣一閃一閃地玩著捉迷藏，楓葉的影子在一汪清水上隱隱約約的浮現(xiàn)，皎潔的月亮高掛在蒼穹，即便是耀眼的星星也成了它的陪襯。

　　萬籟俱寂，唯有我獨(dú)自哼著悠閑的小曲兒，晃蕩著雙腿。

　　春暖花開，夏日無殤，秋風(fēng)蕭條，冬雪凄美。而秋，是一道亮麗卻又孤獨(dú)的風(fēng)景線。

　　黎明，我強(qiáng)忍著睡意和冷風(fēng)的侵?jǐn)_從床上爬起，晃晃悠悠的提著水壺就出了門，來到山坡上望著熠熠生輝的楓葉樹，困意竟一掃而空，暖和的陽光從皮膚上每一處毛孔滲入，每一處毛孔都在雀躍的歡呼，接受陽光的洗禮、升華，心臟也跳動(dòng)的更加歡快。雖不止一次看過這樣令人窒息的景色但它仍舊讓我感到心跳快要停止，楓樹的葉子被暖風(fēng)吹的一陣搖晃，腳步有不知不覺向前走去。

　　我沉浸在這美輪美奐的景色，沒有喧囂，也沒有車馬人煙，只有我沉浸在這種樂趣里。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　南灣湖是河南信陽的著名湖泊，它那波光粼粼的湖面可以與杭州的西湖媲美。

　　南灣湖的茶島上種著一望無際的茶葉，毛尖可是這里的貴客，因?yàn)樾抨柧褪且赃@毛尖出名的`，當(dāng)然還有鐵觀音、大紅袍等好喝的茶葉。島上還有許多的板栗樹，因?yàn)槭窃谇锾�，所以遍地都是紅紅的、亮亮的板栗，拾幾個(gè)回家炒炒，可是非常好吃的。 茶島上還有一個(gè)十多米的小瀑布，小瀑布的前邊有一條窄窄的茶路，茶路旁邊還有一個(gè)小小的觀魚臺(tái)，坐在觀魚臺(tái)里欣賞小魚和瀑布，是一種享受，這般美景真是不容錯(cuò)過。

　　過了茶島，就到了猴島，猴島上有許多猴子，剛一進(jìn)門就有幾只猴子來迎接我們，我突然發(fā)現(xiàn)一只猴子的懷里還抱著一只小猴子，真是有愛極了!聽當(dāng)?shù)厝苏f，猴子們還有自己的管理機(jī)構(gòu)—“派出所”，它們的生活規(guī)矩跟人類都很相似，哈哈，真有點(diǎn)原始人的味了。

　　過了猴島就到了鳥島，鳥島上的鳥真多啊!多得似一片鳥海;鳥島上的鳥真美啊!美得好像天鳥下凡。我最喜歡的鳥，肯定是美的跟鳳凰似的白孔雀啦。

　　過完鳥島，去吃了點(diǎn)淡淡的農(nóng)家飯，我們就坐著船，依依不舍地離開了美麗的南灣湖。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)人長大了都有自己的工作，

　　我長大了會(huì)做什么？

　　也許是鋼琴家吧！

　　穿著潔白的裙子，

　　纖細(xì)的手在鋼琴上舞動(dòng)，

　　奏出悅耳的.音樂，

　　吸引著臺(tái)下的觀眾。

　　也許是作家吧！

　　通過腦、眼、手，

　　用一支普普通通的筆，

　　寫出人間的喜、怒、哀、樂，

　　悲、歡、離、合。

　　也許是設(shè)計(jì)師吧！

　　一把尺子量天下，

　　設(shè)計(jì)出新穎、實(shí)用的住房，

　　時(shí)髦、得體的衣服。

　　目的是讓人們穿好，住好。

　　唉，想這些有什么用呢？

　　對(duì)我來說，現(xiàn)在最重要的就是好好學(xué)習(xí)。

　　至于將來做什么——

　　只要是對(duì)國家有用的都行……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　一個(gè)炎熱的夏天，小豬獨(dú)自一人坐在家里，感到很無聊，便決定去外面走一走。

　　在路上，小豬遇見了驕傲的孔雀�？兹刚f：“小豬，你看，我有一身美麗的羽毛，漂亮吧！”

　　小豬很羨慕孔雀，也想要一身漂亮的羽毛，于是回到家里，找來一些羽毛，涂上美麗的色彩，披在身上。然后又出門了。

　　小豬又碰到了小猴。小豬說：“小猴你看，我是一只美麗的孔雀，我有一身美麗的羽毛�！�

　　小猴哈哈大笑說：“你不是一只孔雀，你只不過是一只戴著羽毛的小肥豬�！�

　　小豬非常生氣，悶悶不樂地回家去了。它想，當(dāng)猴子一定很好玩。小豬找來一些顏料，把身上涂成褐色，把屁股涂成紅色，又出門去了。

　　小豬又遇見了袋鼠。小豬說：“你好！袋鼠。我是一只會(huì)爬樹的猴子�！�

　　袋鼠笑著說：“你不是一只猴子，你是一只把身上涂成褐色，把屁股涂成紅色的.小豬�！�

　　小豬聽了這話，生氣極了，他又跑回家，找了個(gè)袋子掛在胸前，又找了兩個(gè)彈簧套在腳上，一蹦一跳的出門了。

　　小豬剛出門，又碰到了小鳥，他對(duì)小鳥說：“小鳥，你看，我是一只袋鼠，我跳得比車還高呢！”

　　小鳥嘲笑到：“就你這么低還算高？要不要我跟你比試比試？”

　　小豬聽了小鳥的這番話，很不服氣，它使盡一跳，卻被掛在了樹上。

　　從此以后，小豬再也不敢裝扮別人了。

【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級(jí)作文08-05

【精選】小學(xué)四年級(jí)作文07-21

（經(jīng)典）小學(xué)四年級(jí)作文07-27

小學(xué)四年級(jí)作文（經(jīng)典）11-10

小學(xué)四年級(jí)作文【經(jīng)典】09-08

【經(jīng)典】小學(xué)四年級(jí)作文09-11

[經(jīng)典]小學(xué)四年級(jí)作文09-13

小學(xué)四年級(jí)作文(經(jīng)典)09-14

[精選]小學(xué)四年級(jí)作文09-20

小學(xué)四年級(jí)作文【精選】10-24