四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
家鄉(xiāng)的小院是我兒時(shí)的樂(lè)園。
沿著窄窄的石子路，通向我家院子的鐵門(mén)。鐵門(mén)兩邊各有一座石獅子：那樣子威風(fēng)凜凜，頗具大將風(fēng)度，圓圓的眼睛凝視前方，身上一縷縷的鬃毛十分堅(jiān)硬，在陽(yáng)光的照射下顯得英俊帥氣，像一位王子。它還有一張能說(shuō)會(huì)道、狼吞虎咽的大嘴巴！不時(shí)露出乳白色的牙齒和火紅色的短舌頭，好似肚子饑腸轆轆，好久沒(méi)有吃東西一樣，跪在你的面前乞討。但仔細(xì)一看，又好像一頭發(fā)怒的“大霸王”，正在怒吼，鬃毛像一根根直線似的立著，大爪有力的.抓著大地，渾身充滿著野性的力量。兩頭獅子真是雕刻得惟妙惟肖。
走進(jìn)院落，西邊是一片池塘，池塘里面的水很干凈，一眼便能看到水底的小魚(yú)兒在游來(lái)游去，還有調(diào)皮的螃蟹在石縫中覓食；幾只全身通白的鴨子正在水中表演“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”；清澈的池水，不時(shí)泛起一圈圈波紋，波光粼粼。站在池塘邊，微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰，讓人頓時(shí)神清氣爽！
東邊是一座小花園，里面是各種不知名的植物，一年四季都有不同顏色的花兒盛開(kāi)，不時(shí)的看見(jiàn)辛勤的小蜜蜂在花叢中“嗡嗡”的飛來(lái)飛去，幾株高大的長(zhǎng)滿綠葉的樹(shù)木，遮住了盛夏的陽(yáng)光，在樹(shù)上掛著吊床，悠然地睡上一覺(jué)，那是難得的享受！偶爾也有幾只不知疲倦的知了，一直這樹(shù)上聲嘶力竭的叫著“知了”“知了”……
上學(xué)了，便遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng)的小院。
于是，夢(mèng)中多次出現(xiàn)兒時(shí)的小院：有時(shí)是我在調(diào)皮的追趕池塘里面的鴨子；有時(shí)是我正在捉弄老實(shí)的大黃狗；有時(shí)是五顏六色充滿香氣的花；有時(shí)是睡在吊床上正在流口水的自己……
想念你，我故鄉(xiāng)的小院！
四年級(jí)的作文 篇2
如果你連“哈利波特”的名字都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，那你至少有三年沒(méi)去過(guò)書(shū)店了�！豆ㄌ嘏c魔法石》一上映，媽媽就帶我去“過(guò)把癮”，要知道，我們?nèi)叶际恰肮浴薄？赐觌娪埃腋恿w慕哈利波特那根神通廣大的魔杖。我是一個(gè)平凡人，如果我能夠有一根哈利波特的魔杖，那該有多好呀！
記得小時(shí)候我上完英語(yǔ)課以后就已是晚上6點(diǎn)多鐘了，媽媽還沒(méi)來(lái)接我，怎么辦哪？我好著急、假如我有一根魔杖，我會(huì)施一個(gè)魔法，讓我快快回到媽媽身邊。假如我有一根哈利波特的魔杖，我要施一個(gè)魔法：把世界上所有被污染的河流變得清澈見(jiàn)底；把空氣變得像露珠一樣清新；把白色垃圾消滅干凈；把臭氧層的洞補(bǔ)好……
假如我有一根哈利波特的魔杖，我就施個(gè)魔法：讓人類(lèi)去別的星球觀察，看看到底有沒(méi)有外星人；讓所有已去世的.大科學(xué)家死而復(fù)生，繼續(xù)探索、研究科學(xué)的真理……
假如我有一根哈利波特的魔杖，我念念咒語(yǔ)：發(fā)明出抗癌藥；發(fā)明出防止白血病和艾滋病的飲料；發(fā)明出人造器官，讓病人不再為沒(méi)有器官可移植而感到煩惱……
假如我有一根哈利波特的魔杖，我便施個(gè)美好：使我國(guó)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展得更快；使貧困兒童能上得起學(xué)；使大西北成為綠色的世界；使祖國(guó)變得更加富饒……
唉！世上是沒(méi)有真正的魔法的，我要把知識(shí)和智慧變成魔杖，它一定比哈利波特的魔杖更加神奇！
四年級(jí)的作文 篇3
我十分喜歡看書(shū)，看書(shū)看得忘了時(shí)間，更是家常便飯。
一次，媽媽在外面，我一個(gè)人在家，閑著無(wú)聊，便看起了書(shū)。不一會(huì)兒，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這個(gè)電話像催眠鬼似地打來(lái)，我想起媽媽叮囑我不要接陌生人的電話，可是電話還是響個(gè)不停。這時(shí)，我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起電話，鼓起勇氣對(duì)著話筒那別傳來(lái)媽媽的聲音，原來(lái)是媽媽讓我自己煎個(gè)蛋吃，真是虛驚一場(chǎng)。我應(yīng)了一聲，就放下電話，向樓下跑去煎蛋。
到了樓下，就開(kāi)始煎蛋。我先把一個(gè)蛋敲碎，把蛋黃和蛋清倒入鍋里，按上電源，調(diào)成一度。心想：我先上去看會(huì)兒書(shū)，看幾篇就下來(lái)吃煎蛋。接著我就跑到樓上，津津有味地看起書(shū)來(lái)，不一會(huì)兒，我就被書(shū)的內(nèi)容深深地吸引住了，一口氣就把那本書(shū)看完了。這才想氣鍋里的蛋，我連忙向樓下跑去，可不看不知道，一看嚇一跳，鍋里已經(jīng)變成了黑乎乎一團(tuán)“泥”，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)嘔吐三天。唉，你瞧我這書(shū)蟲(chóng)，真是無(wú)藥可救。
這就是我看書(shū)闖的.“禍”。
四年級(jí)的作文 篇4
時(shí)間：20xx年1月10日
地點(diǎn)：我的家里
人物：我和爸爸
我是一個(gè)十歲的小男孩，也是家里的獨(dú)生子。最近聽(tīng)大人們議論得最多的就是“生不生二胎”話題，關(guān)于這個(gè)事情我也想看看爸爸的想法。
我：爸爸，我想采訪您幾個(gè)問(wèn)題，好嗎？
爸爸：好啊，你有什么事情呢？我們家里的小記者同學(xué)。
我：爸爸，從今年1月1日起，全面放開(kāi)“二孩”政策，對(duì)于這件事情您怎么看呢？
爸爸：兒子這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！我覺(jué)得全面放開(kāi)二胎是個(gè)利國(guó)利民的好政策，因?yàn)橹袊?guó)持續(xù)出現(xiàn)老齡化，老年人越來(lái)越多。像我是70年代出生的人，要是能趕上這趟末班車(chē)，聽(tīng)到這樣的消息我真的很激動(dòng)。記得我的童年時(shí)代，都是和妹妹（也就是你的姑姑）一起玩耍，一起上學(xué)。每天都有講不完的話，我還會(huì)照顧自己的妹妹，根本不用你的爺爺和奶奶操心。所以我的童年里只有快樂(lè)，沒(méi)有孤單。
我想了想爸爸說(shuō)的話，爸爸說(shuō)的是對(duì)的。昨天我和校園記者一起去清石廣場(chǎng)找“老株洲”，我們?cè)谀抢锟吹降亩际抢夏耆�。老年人多了，年輕人照顧不過(guò)來(lái)。
我：那您覺(jué)得生二胎有什么好處呢？
爸爸笑了笑說(shuō)：那好處就多呢。你看現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，六個(gè)大人照顧一個(gè)小孩，把小孩子視為自己家的“掌上寶”，老人家都比較溺愛(ài)自己的孩子，所以很多孩子從小就嬌生慣養(yǎng)。如果有兩個(gè)小孩，小的可以向大的學(xué)習(xí)，管好了大的'，小的自然就聽(tīng)話了。如果我們老了，生病了，有兩個(gè)孩子就可以輪流照顧老人。要是生一個(gè)孩子的話，老人生病了，孩子既要工作還要照顧老人，壓力就會(huì)很大。雖然可以請(qǐng)護(hù)工，但是經(jīng)濟(jì)也會(huì)吃不消的。如果是一天兩天還是沒(méi)事，時(shí)間久了，就會(huì)很疲勞，照顧不過(guò)來(lái)。兩個(gè)孩子長(zhǎng)大后也可以互相照應(yīng)，如果有什么事情還可以商量�，F(xiàn)在的社會(huì)很多事情都講究合作，如果兩個(gè)孩子互相幫助，對(duì)于他們的生活來(lái)說(shuō)也是很好的。其實(shí)生育第二個(gè)小孩，很多東西都可以重復(fù)使用的。比如：書(shū)本、衣服、玩具等等，這樣就等于節(jié)約了開(kāi)支。即使有了弟弟妹妹，爸爸媽媽同樣很愛(ài)你的。
我：爸爸，既然有這么多好處，那您覺(jué)得生育第二個(gè)小孩有壓力嗎？
爸爸：壓力自然是有的，都說(shuō)有壓力就有動(dòng)力。雖然時(shí)間和精力都要付出很多，但是為了孩子這些都是值得的。
我：爸爸，問(wèn)了您這么多問(wèn)題了，那我們家到底會(huì)不會(huì)要一個(gè)小弟弟或者小妹妹呢？
爸爸：這個(gè)問(wèn)題先要經(jīng)過(guò)你的同意��？你喜歡家里多一個(gè)小弟弟或小妹妹嗎？
我：以前，我確實(shí)不太喜歡調(diào)皮的小弟弟，總覺(jué)得他們好吵的。但聽(tīng)您講了這么多，我也想要一個(gè)小弟弟或者小妹妹作伴，陪我一起玩耍，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。謝謝爸爸接受我的采訪！
采訪結(jié)束了，我了解了爸爸關(guān)于二胎的看法，原來(lái)家里多一個(gè)弟弟或者妹妹可以增加很多家庭快樂(lè)哦！
四年級(jí)的作文 篇5
姥姥家養(yǎng)了一只非常可愛(ài)的小貓，它有時(shí)機(jī)靈，有時(shí)古怪，有時(shí)懂事，有時(shí)卻又常常帶給我們?cè)S許多多的麻煩。（文章一開(kāi)頭就用一個(gè)排比句將我的最?lèi)?ài)“小貓”活生生的呈現(xiàn)在讀者面前，點(diǎn)明了主題。）
小貓，它有一身潔白的毛發(fā)，一對(duì)炯炯有神的眼睛明亮地像玉泉的水，還有一個(gè)小嘴巴。有時(shí)小貓走起路來(lái)，模樣就像貴夫人。（采用擬人句形象地表現(xiàn)了小貓的活動(dòng)姿態(tài)和氣質(zhì)，回應(yīng)了我最?lèi)?ài)的原因。）
有一次，我躺在草地上悠閑自得地吹著風(fēng)，正當(dāng)我愜意著，突然從背后沖出了一輛小汽車(chē)，小貓也從后面跑了過(guò)來(lái)，司機(jī)一把逮住他，對(duì)小貓嚷嚷著說(shuō)：“你這只小貓，敢擋我們的路！”那架勢(shì)，跟電影里“黑老大”一模一樣，要是我準(zhǔn)會(huì)跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，并和他賠禮道歉。可是小貓卻恨恨地咬了他一口，“黑老大”氣得直跺腳，我的心里正得意地想著：哈哈！看你們下次還敢不敢欺負(fù)咱家的“女漢子”呢？！小貓非常機(jī)靈，所以它是我的最?lèi)?ài)。
小貓不但機(jī)靈，而且非常懂事。記得暑假的一個(gè)星期天，小貓因?yàn)樯×�，所以要去醫(yī)院打針。我抱著小貓，慢慢地走在狹窄的小路上，小貓喵喵地直叫，這讓我心疼不已，心里想著：小貓你千萬(wàn)不要有事啊，無(wú)論怎樣我都會(huì)治好你的。（通過(guò)對(duì)我焦灼的心理描寫(xiě)，從側(cè)面反映了我對(duì)小貓滿滿的愛(ài)）到了醫(yī)院，醫(yī)院里彌漫著藥水的味道，讓人十分難受，醫(yī)生輕輕地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你不要著急，小貓只要打幾天針就可以了�！甭�(tīng)了醫(yī)生的這一番話，我小鹿亂撞的心才慢慢平復(fù)下來(lái)。打針時(shí)，小貓喵喵地叫著不停，但是卻非常勇敢，沒(méi)有哭。如果是我的話，我一定會(huì)大聲地哭呀、叫呀。著急喊著媽媽。過(guò)了幾天，小貓終于又可以和我在一起，活潑亂跳地玩耍了。小貓高興地喵喵叫。我的'臉上也洋溢著幸福的笑容。小貓因?yàn)槎�，所以它是我的最�(lèi)?ài)。
小貓不僅懂事，而且還非常頑皮，有一次姥姥把一只剛剛舀好的魚(yú)湯放在桌子上，小貓看見(jiàn)了，就敏捷地從地上跳到了桌子上，才剛走一會(huì)兒，姥姥看見(jiàn)小貓正躲在桌子后面津津有味地喝著魚(yú)湯。姥姥氣得差點(diǎn)暈過(guò)去，把小貓狠狠地罵了一頓，小貓卻低著頭，乖乖地坐在地上。姥姥笑嘻嘻地說(shuō)：“你這只小貓，真是太頑皮了，真是服了你！”（通過(guò)小貓一連串的動(dòng)作描寫(xiě)，以及姥姥的神態(tài)語(yǔ)言說(shuō)明了我們爺孫兩嬉笑怒罵間都是對(duì)小貓深深的愛(ài)。）
這就是我的最?lèi)?ài)，它雖然不是什么花花草草，它單單卻只是一只小貓，卻在生活中帶給我許多的樂(lè)趣。（文章最后首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明了主題，表達(dá)了人類(lèi)與動(dòng)物之間的愛(ài)。）
總評(píng)：
文章通過(guò)對(duì)小貓生活中兩三件趣事的生動(dòng)描寫(xiě)，使小貓機(jī)靈、頑皮、可愛(ài)的形象深入人心。
簡(jiǎn)單的幾個(gè)生活場(chǎng)景，嬉笑怒罵間體現(xiàn)的都是作者對(duì)小貓滿滿的愛(ài)，一只擬人化的小貓仿佛就是作者不可或缺的家庭一員。文章語(yǔ)言活潑清新，童真無(wú)窮，表面上是寫(xiě)對(duì)小貓的愛(ài)，其實(shí)是一個(gè)孩童內(nèi)心深處對(duì)世界純真美好的向往。
“我”對(duì)小貓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小愛(ài)在讀者心中卻是一種人與人之間的大愛(ài)。
四年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人背后，都有兩個(gè)守護(hù)天使，那就是父母。如今，歲月的滄桑已化作皺痕印在了他們的額頭，生活的坎坷變成一縷縷銀絲鑲嵌在他們的發(fā)際。雖然，他們已沒(méi)有了昔日那青春的容顏，雖然，他們的精力已沒(méi)有從前充沛，但他們?nèi)砸蝗缂韧貫槲腋冻�。他們的�?ài)，永遠(yuǎn)也不褪色。
父母，我可親可敬的父母��！你們總是無(wú)微不至地關(guān)懷我、呵護(hù)我，不讓我受到一點(diǎn)傷害。我不知道，應(yīng)該如何去報(bào)答你們的深情，如何去報(bào)答這如山般厚重、如溪般細(xì)膩的恩情！我一直認(rèn)為，取得好成績(jī)就是對(duì)你們最好的報(bào)答。可我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。每當(dāng)我考試失利回到家，你們并沒(méi)有感到失望，并沒(méi)有指責(zé)我，而是鼓勵(lì)我，幫我找出失敗的原因，給予我希望與勇氣。可當(dāng)我取得滿意的成績(jī)回到家時(shí)，你們也沒(méi)有我想象中的笑逐顏開(kāi)，反而不斷提醒我，要我“勝不驕，敗不餒”。哦，我明白了，你們要的.是我意志的堅(jiān)強(qiáng)，要的是我將來(lái)的成功。我明白了，我的身上背負(fù)著的是一種責(zé)任，我要為你們的關(guān)愛(ài)前進(jìn)，為自己光明的未來(lái)奮斗！
一天一天，我漸漸長(zhǎng)大，你們見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。如今，你們也習(xí)慣了我匆匆的身影，原諒了我的幼稚的過(guò)失，仍是一如既往地愛(ài)我、關(guān)心我。親愛(ài)的父母，我對(duì)你們的虧欠實(shí)在是太多太多。我只想對(duì)你們說(shuō)一聲：“我將來(lái)一定會(huì)將整個(gè)世界都回報(bào)給你們！”
父母把愛(ài)都給了我，從此我就成了你們心中全部的的苦與樂(lè)，我多想永遠(yuǎn)靠和你們?cè)谝黄穑肋h(yuǎn)依偎在你們溫暖的懷里……
四年級(jí)的作文 篇7
在那藍(lán)藍(lán)的天空上，有著白云，小鳥(niǎo)、飛機(jī)......而我的智慧校園，就在那美麗的藍(lán)天下面。我的智慧校園位于鄭州市的一個(gè)小區(qū)內(nèi)，隨著科技的發(fā)展，那里經(jīng)過(guò)了一次又一次美化建造。演變成了現(xiàn)在這宏偉迷人的模樣，并且充滿了和諧與智慧。早上，同學(xué)們排著隊(duì)，整齊地進(jìn)入了智慧校園，在面對(duì)學(xué)校正大門(mén)的地方，有一個(gè)五顏六色的花壇，花壇里除了花，還有一些風(fēng)車(chē)、音樂(lè)噴泉等等。每當(dāng)噴泉一開(kāi)放，再加上動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)的融入，簡(jiǎn)直是完美的結(jié)合，讓進(jìn)入校園的學(xué)生都不約而同地說(shuō)道：“哇！真美��！”環(huán)繞在音樂(lè)噴泉的周?chē)俏覀兒陚サ慕虒W(xué)樓，每一個(gè)教室都干凈整潔、寬敞明亮。上課的時(shí)候，老師站在講臺(tái)上認(rèn)真的講解著課本上的知識(shí)，同學(xué)們也在努力思考，積極發(fā)言。每個(gè)教室的后面，都有一塊黑板報(bào)，上面的知識(shí)豐富多彩、開(kāi)闊視野，包括天文、地理、歷史等等，加上一些美輪美奐的圖畫(huà)映襯，讓每一間教室都彰顯了獨(dú)特的魅力與智慧。
在校園的西北角，是一個(gè)美麗的小花園。邁著輕快的步伐進(jìn)入小花園，一陣花香撲鼻而來(lái)。映入眼簾的是一片茂盛的小竹林，一棵棵挺拔修長(zhǎng)的.竹子在陽(yáng)光中微笑，在春雨中生長(zhǎng)，天天向上。穿過(guò)小竹林，一簇簇盛開(kāi)的花花草草爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放。在花草叢中有一個(gè)小池塘，碧綠的荷葉上，一株株亭亭玉立的荷花仙子，在風(fēng)中輕輕地?fù)u曳。清澈見(jiàn)底的池塘中，五顏六色的小金魚(yú)在水中歡快地追逐著、嬉戲著。小花園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃的景色讓人流連忘返。
學(xué)校里，每年都會(huì)舉行一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)，活動(dòng)的名字叫做《親子嘉年華》，活動(dòng)的內(nèi)容有小發(fā)明、唱歌跳舞、個(gè)人才藝、親子游戲等等，即豐富了我們的課外常識(shí)，又體現(xiàn)了我們學(xué)校的創(chuàng)造與智慧。我的校園朝氣蓬勃、博學(xué)厚重，孕育著每一個(gè)老師與學(xué)生的夢(mèng)想。
我愛(ài)你----我的智慧校園。
四年級(jí)的作文 篇8
初春的早晨，富翁出門(mén)散步，嫩綠的小草換上了新衣，冒出了草綠色的葉子，春筍冒出了新芽。近處，一幢金碧輝煌的`三層樓別墅，爬山虎冒出了新芽。這漂亮的別墅，深深的吸引了富翁。
他想：我那么有錢(qián)，比他們富裕，我要蓋一座更漂亮的別墅。
于是，他回到家，把仆人都召集過(guò)來(lái)，讓他們?nèi)フ矣忻墓そ硜?lái)蓋別墅。仆人們張貼了告示，很快，全國(guó)有名的工匠都來(lái)了。
他們開(kāi)始在工地上忙活。
一個(gè)星期之后，富翁迫不及待地來(lái)到了工地。滿心期待，本以為房子已經(jīng)完工了，但沒(méi)想到房子竟然還沒(méi)有地面高。
富翁見(jiàn)此情景，雙手叉腰，漲紅了臉，怒氣沖沖的說(shuō)：“我讓你們蓋別墅，沒(méi)讓你們蓋地下室�！惫そ陈�(tīng)了這話，對(duì)富翁解釋道：“這個(gè)是地基，不是地下室，如果不蓋地基，房子建不牢，會(huì)倒。”“我只要三層樓的別墅，聽(tīng)我的，直接蓋房子�！备晃虖�(qiáng)調(diào)道。
工匠拿富翁沒(méi)辦法，只得聽(tīng)富翁的。很快，房子造好了，工匠們也都離開(kāi)了。
富翁高高興興地住進(jìn)了新房。一天傍晚，突然狂風(fēng)大作，窗戶吹得嘩嘩作響，“哐當(dāng)”吊燈砸了下來(lái)。富翁害怕極了，趕緊跑下樓，可就在那時(shí)，轟的一聲房子瞬間倒下。
四年級(jí)的作文 篇9
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空的日子。時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣陣微風(fēng)。在這么一個(gè)風(fēng)和日麗的日子。自然不能在家里“坐以待斃”。我和爸爸媽媽要一起去南湖公園玩。
這次與往常不同，以前都是和媽媽單位的人一塊，從來(lái)都是瘋玩，這次爸爸說(shuō)，是要去體驗(yàn)生活。讓我們感受一下南湖公園的美，如果可以的話，最好是能寫(xiě)生。
我們來(lái)到南湖公園，爸爸說(shuō)，讓我仔細(xì)看。不要單純地用眼睛看，還要用心來(lái)感受。
一進(jìn)大門(mén)，旁邊就有兩排花草。平時(shí)，我是不注意這些的�？山裉�，悠閑的我，便看了起來(lái)。
這是一多漂亮的喇叭花，紫色的花瓣，毫不羞澀，落落大方的花瓣打開(kāi)了。似乎讓人們來(lái)盡情欣賞她美麗的花瓣與那星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊。這多喇叭花上，停著一只蜜蜂。這只蜜蜂黑黃相間，翅膀似乎還在扇動(dòng)，讓我看不到她那可愛(ài)的翅膀。我想，一定是透明的，小小的。
我又繼續(xù)往前走。呈現(xiàn)在我眼前的是一片綠草如茵的地方。我蹲下來(lái)，仔細(xì)地看著這些小草。雖然他們很不起眼，但我覺(jué)得他們會(huì)讓我有新的發(fā)現(xiàn)。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，草地分為兩個(gè)顏色，一種是普通的草綠，還有一種是一種嫩綠，讓人趕緊耳目一新，十分嬌嫩，生氣勃勃的那種嫩綠。讓不忍心踩，我忍不住，用手輕輕地出沒(méi)著草，濕濕的，摸起來(lái)讓人感覺(jué)十分舒服。我閉上雙眼，鼻子輕輕地吸氣，我聞到了許多我平時(shí)沒(méi)有聞到的味道�；ǖ姆枷闶悄敲辞呷诵谋�，草的清香是那么淡雅，我又聞到了一股濕氣。我明白了!這就是水的歌聲，原來(lái)，我平時(shí)那么不仔細(xì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)花那么香，草那么綠，水那么清。
我走到水池旁，把手放在水里，一股清涼的味道，立即走遍了我的`全身。我每一個(gè)毛孔，都被著的一草一木征服了。
我驚奇的感到，雖然鮮花、小草和清清的池水，并不像南湖那樣引人注目。但是當(dāng)你細(xì)細(xì)地去品位她。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些生命，比耀眼的湖水美多了。
如果把這里的景物都比喻成人物，那南湖水就好比要眼的明星，而小草小花就好比淳樸的百姓人家，雖然不起眼，但必不可少。如果把這里的景物比喻成食物。那么，南湖水就好比甘甜的美酒，一口下肚，令人無(wú)比舒服。小花小草就好比菜肴，雖然沒(méi)有美酒甘甜，但卻必不可少，而且有時(shí)你細(xì)細(xì)品位，這菜肴的味道往往更好。
有些事物雖然很小，但是卻起到了微妙的作用。你不注意，也許沒(méi)什么，但如果你細(xì)細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，小小的事物，比耀眼奪目的東西還要美好。讓人覺(jué)得舒服。
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