四年級(jí)的作文4篇（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我們村里有位老奶奶，是我的鄰居。她只有一個(gè)女兒，現(xiàn)在在城里當(dāng)教師，很難抽出時(shí)間，回來(lái)看看奶奶。奶奶上了年紀(jì)，手腳不靈便，想買東西走不動(dòng)，家務(wù)做得很艱難。
我的媽媽是個(gè)熱心腸的人，每天種完地回來(lái)之后，總要到老奶奶家去看看，有時(shí)候幫老奶奶縫下破了的衣服和做下家務(wù)，老奶奶腿腳疼的時(shí)候，幫她去買鹽和米。媽媽常對(duì)我說(shuō)：小孩子應(yīng)該要懂得尊敬老人，幫老人做力所能及的事。我一直記著媽媽說(shuō)的話，在外面玩的.時(shí)候，有時(shí)看見老奶奶在掃地。就跑過(guò)去幫她，每次老奶奶都表?yè)P(yáng)我是好孩子。就這樣，時(shí)間飛快流失，我漸漸長(zhǎng)大。
今天是星期六，我早早地吃過(guò)早飯，然后把功課做完了。正不知道干什么的時(shí)候，突然想起老奶奶的衣服和床單好像還沒(méi)洗。于是，我悄悄地來(lái)到老奶奶家，幫老奶奶洗起了衣服和床單。沒(méi)有干過(guò)洗衣服的活的我，這個(gè)時(shí)候洗起來(lái)很吃力，但想起老奶奶的笑容我努力的干下去。洗完后，我跑到院子里開始晾曬。老奶奶這個(gè)時(shí)候走了出來(lái)，看到了院子里的我正掛著洗干凈的衣服和床單。臉上掛著笑容走近我，雙手捧著我的頭。然后用臉貼著我的臉，我感到她的臉熱乎乎的。愛惜的說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！你們這樣幫助我、照顧我。真比我的女兒還要親��！我該怎么謝你們呢！”
聽了老奶奶的話，我有些不好意思，忙說(shuō)：“您說(shuō)到哪去了，幫您做點(diǎn)事是應(yīng)該的。以后我還會(huì)幫您做更多的事呢。”
四年級(jí)的作文 篇2
直到至今，我還是常常想起那一個(gè)個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚。
我以前小的時(shí)候，如果受到一點(diǎn)點(diǎn)驚嚇，晚上睡覺(jué)的時(shí)候就經(jīng)常做噩夢(mèng)。記得有一次，我又做了一個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)里，一個(gè)沒(méi)有頭發(fā)的老頭拉著我的小手，緊緊的拉著我的'手，我的手濕了，大豆般的汗滴從臉上滑了下來(lái)。當(dāng)時(shí)，我害怕極了，那個(gè)老頭，一副兇狠的模樣，臉上掛著怪異的笑容，對(duì)我說(shuō)：“孩子，跟我走吧！爺爺給你買糖吃！”那個(gè)老頭一邊說(shuō)一邊邪笑著。我一看他是壞人，就想掙脫開他的手，可我當(dāng)時(shí)還小，那個(gè)老頭的力氣比我大好幾倍，我又有什么辦法呢？夢(mèng)里我開始哇哇大哭。
恍惚中，媽媽在呼喚著我，一聲又一聲，那樣親切，那樣溫暖。夢(mèng)被驚醒了，我的心依然砰砰直跳，額頭上滿是受到驚嚇時(shí)留下的豆大般的汗珠，臉色被嚇得蒼白，一點(diǎn)血色也沒(méi)有，頭發(fā)凌亂凌亂的，眼睛里充滿了恐懼。
媽媽不停地叫著我的乳名，我才發(fā)現(xiàn)此時(shí)我正躺在媽媽的懷抱里。媽媽知道我經(jīng)常做惡夢(mèng)，總是睡不踏實(shí)，一聽我的床上有些動(dòng)靜，肯定會(huì)來(lái)抱著我。媽媽一手拿著毛巾，一手托著我的小腦袋，為我溫柔的擦去我臉上的汗珠和淚痕。輕輕地，慢慢地，動(dòng)作是那樣輕柔。
媽媽為我擦好汗珠，臉上眼里寫滿擔(dān)憂，那雙手摸著我的小腦袋，給我講一個(gè)美麗的故事。
媽媽的懷抱好溫暖，每當(dāng)此時(shí)我總會(huì)在媽媽的懷抱中睡著了。在媽媽愛的懷抱中，我睡得是那么香，那么甜。
四年級(jí)的作文 篇3
我的校園生活豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比。
早晨，我高高興興地背著書包上學(xué)，到了學(xué)校，交上作業(yè)，緊張的學(xué)習(xí)開始了，雖然上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)很枯燥，但老師講課生動(dòng)有趣，我們聽得津津有味，老師還經(jīng)常和我們一起做游戲，逗得我們哄堂大笑。
“叮零零，叮零零”的下課鈴聲把校園的'安靜打破了，歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園，同學(xué)們飛一樣地沖出教室，有的跳繩；有的踢毽子；有的做游戲；還有的在看書、學(xué)習(xí)。
音樂(lè)課開始了，同學(xué)們認(rèn)真地唱著歌，優(yōu)美的歌聲在教室中回蕩。
下午上體育課，到了操場(chǎng)，首先跑一圈，活動(dòng)活動(dòng)身體，接下來(lái)是廣播體操，同學(xué)們姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作整齊，時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼就下課了。
最后一節(jié)是活動(dòng)課，同學(xué)們根據(jù)自己的愛好選擇，我學(xué)國(guó)畫，在老師的指導(dǎo)下，我細(xì)心地畫著，不一會(huì)兒，一幅漂亮的畫就躍然紙上。
放學(xué)了，我戀戀不舍地離開了學(xué)校，在快樂(lè)的學(xué)校生活中，我一天天地成長(zhǎng)，每一天都能學(xué)到許多知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇4
這是一只可愛的小烏龜，這是一只會(huì)享受生活的小烏龜，那是一只有點(diǎn)笨的小烏龜，那只、那只是一只喜歡發(fā)呆的小烏龜！它們啊，是一群團(tuán)結(jié)的小烏龜。
這些小烏龜腦袋小小的，是綠色的，配上了兩個(gè)芝麻大的紅色小眼睛，那叫一個(gè)“可愛”！它們的爪子很鋒利，好像隨時(shí)都能從箱子里出去似的。它們的肚皮很大，也很圓，上面的黃色花紋好像刻上去的各式各樣的精美的畫。它們?cè)敬植诘臍ぴ谔?yáng)光的照射下，好似一面光滑的'鏡子，亮得很。它的殼也很堅(jiān)硬，像一個(gè)武士的裝甲似的，那叫一個(gè)“威風(fēng)”！
它總愛玩“疊羅漢”的游戲，好像從來(lái)不會(huì)厭倦似的，一只烏龜在下面，另外幾只不停地往上爬，有時(shí)還會(huì)跌倒。但老師卻說(shuō)，它們喜歡這樣。我也覺(jué)得，它們好像正在進(jìn)行某種秘密的行動(dòng)。它們的家有樓梯，因?yàn)樯先ビ悬c(diǎn)困難，所以就幾個(gè)疊上，之后，另幾只爬到它們身上去，這樣就容易了，它們還真是團(tuán)結(jié)一心呢！還有，它們很配合我們玩游戲，只要我們說(shuō)“一、二、三，木頭人，誰(shuí)也不許動(dòng)！”它們就像聽懂了似的，還真就不動(dòng)了，只要再一說(shuō)“動(dòng)！”，它們就又恢復(fù)原來(lái)的樣子了！
小烏龜很通靈性的，它們不僅可愛，還可以給我們帶來(lái)快樂(lè)！感謝這些可愛的小烏龜，我們可千萬(wàn)不要欺負(fù)它們��！
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