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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-12 12:16:37 初二 我要投稿

    八年級(jí)作文(合集15篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    八年級(jí)作文(合集15篇)

    八年級(jí)作文1

      在賽場(chǎng)上,觀眾熱情地吶喊會(huì)讓場(chǎng)上的健兒迸發(fā)出所有的能量,從而達(dá)到取得最好成績(jī)的目標(biāo);在學(xué)習(xí)上,老師一個(gè)真誠(chéng)的夸獎(jiǎng)也許會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、人生態(tài)度,甚至改變他的未來(lái);在生活中,父母一句看似平凡的鼓勵(lì)也許讓這個(gè)孩子學(xué)會(huì)積極做事。

      鼓勵(lì)在生活中不可或缺,它不僅是一種話語(yǔ),更是精神上的佳肴與良藥。

      看過(guò)一則材料,大概是說(shuō)在拔河比賽中原本占下風(fēng)的一方,卻因觀眾對(duì)自己這方的`熱情吶喊而贏了比賽,而占上風(fēng)的一方卻因?yàn)樯倭藷崆榈挠^眾輸了比賽。

      這則材料也正是反映了鼓勵(lì)的重要性,也許那隊(duì)的實(shí)力本不強(qiáng),但因觀眾們的喝彩起到了激勵(lì)作用,從而比另一方有了雙倍的熱情,將自身的潛力都發(fā)揮了出來(lái)。

      這道理自然也適用于生活、學(xué)習(xí)與工作中。

      在日常生活中,如果一個(gè)媽媽通常是用鼓勵(lì)在加適當(dāng)?shù)慕逃齺?lái)對(duì)待孩子做錯(cuò)的事,比如孩子拆開了鬧鐘,媽媽可以告訴他,一定要對(duì)事物保持好奇心,并且肯動(dòng)手實(shí)踐也是難得的一種品德,但后果一定需要自己去承擔(dān),這樣的“鼓勵(lì)式教育”一定要比“打罵式教育“好得多吧?也許這個(gè)孩子其他普通孩子沒什么不同,但長(zhǎng)大后他也許會(huì)比他們更有作為,因?yàn)樽钇鸫a他知道不能因?yàn)槲窇治粗暮蠊,而放棄嘗試,還有自己的信仰。

      學(xué)習(xí)中、工作中因鼓勵(lì)的巨大力量而帶來(lái)成功的例子更是比比皆是,數(shù)不勝數(shù)。

      由此可證,鼓勵(lì)所激發(fā)出的力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這之前被鼓勵(lì)者所顯示出的力量。

      那么,凡事只需要鼓勵(lì)就可以了嗎?這當(dāng)然不正確。鼓勵(lì)并不是以為的去肯定,而是分很多情況。首先我們應(yīng)明白這件事到底是哪錯(cuò)了,問題出在哪里,其次才是去考慮這其中的積極影響與正確的地方。當(dāng)然在我們鼓勵(lì)他人時(shí),務(wù)必先肯定他再委婉的指出問題,在鼓勵(lì)時(shí),一定要真誠(chéng)又熱情地說(shuō),否則會(huì)讓對(duì)方認(rèn)為這些只是安慰話,從而否定自己。

      所以,鼓勵(lì)是一種藥,如果掌握對(duì)了劑量,便是強(qiáng)心劑,可讓人振作信心,迸發(fā)能量;如果錯(cuò)誤只能成為讓人沉溺的鴉片。

      鼓勵(lì)是一門藝術(shù),它所激發(fā)出的力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們之前所看到的。

    八年級(jí)作文2

      每個(gè)人都是一名出色的音樂家,根據(jù)自己的喜好,選擇不同的樂器,譜寫著不同的樂章,兒生活中的點(diǎn)滴幸福呢,也就是組成樂章的音符。

      音符一

      身著一套色彩絢麗的時(shí)裝,漫步于春意盎然的田野中欣賞著如畫的美景,這是令人神情舒爽。放眼望去,一片綠油油,著綠油油中還夾雜著紅、黃、紫。。。的顏色,真像一條精心編織的地毯。∵h(yuǎn)處的住房,稀稀疏疏,卻穿著同樣色彩的衣裳,風(fēng)兒掠過(guò)臉龐,留下的是淡淡的`花香。凝視身旁,花兒們競(jìng)相開放,蜜蜂和蝴蝶們忙得不亦樂乎——辛勤地采著花粉。我為我能看到這如畫的春景而感到幸福。

      音符二

      手拿一支冰棍,輕輕地走上小閣樓,生怕打破了夜晚的寂靜,仰望著靜謐的夜空,星星們都沖著我眨眼睛,仿佛是在歡迎我加入他們的聚會(huì)。一陣微風(fēng)吹過(guò),樹影婆娑,就連一天的疲勞都被這風(fēng)悄悄帶走了,只留下愜意。我為我能感受到夏夜的靜謐而感到幸福。

      音符三

      肩挎一個(gè)竹籃,滿載著希望,隨同奶奶去田園里摘蘋果。如今,田園里不再春意盎然,反而變得熱情洋溢。摘一只蘋果,捧在手心,端詳著,心想:這棵樹的果實(shí),這是可愛誘人。真要感謝農(nóng)民的細(xì)心栽培,他們一定花了不少心思吧!看著看著,我的唾津禁不住留了下來(lái),于是,我立馬啃了一口,哇~好好吃哦,真不錯(cuò)。我為我能品味秋天的果實(shí)而感到幸福。

      音符四

      腳踏一雙皮靴,戴上手套,透過(guò)窗戶看雪花漫不經(jīng)心地落下,再看著厚厚的積雪,“出去玩玩”的想法便在我腦海中誕生了。我便一個(gè)箭步?jīng)_出了屋門。樹木門都禿禿的,就連頑強(qiáng)的小草們也沒有探出小腦瓜,這是為什么呢?我想它們一定是在為將來(lái)的成功,做著準(zhǔn)備吧!因?yàn)橹灰辛似D辛的付出,才會(huì)有輝煌的成就。我為我能領(lǐng)悟冬天所蘊(yùn)含的哲理而感到幸福。

      人生中的幸福音符真多!一下子就能選出幾個(gè)來(lái)。同學(xué)們,讓我們用欣賞的目光、懂得感悟的心,去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福音符吧!也許它就在你的肩膀上,等著你去“彈”起它呢!

    八年級(jí)作文3

      我小時(shí)候有很多憧憬?赐炅艘淮翁煳恼褂[,親眼目睹了降落的隕石,見著黑暗中九顆美麗的星球環(huán)繞著太陽(yáng),便想做一名天文學(xué)家,探索星空的奧秘。當(dāng)我在顯微鏡下見到了血細(xì)胞的載氧運(yùn)動(dòng),從三維空間中看到了肺泡的擴(kuò)張,便又想做一名醫(yī)學(xué)家。親耳聆聽了貝多芬的《命運(yùn)》與理查德·克萊德曼的《愛的協(xié)奏曲》,感受到了音樂對(duì)生命的熏陶,便又想做一名鋼琴家了。

      ……然而,這些夢(mèng)想就如一個(gè)個(gè)七彩泡泡在它即將升空是爆破,將包含著我的理想的種粒灑落。

      13歲的查體,驗(yàn)出了我的弱視,它對(duì)于我完美的生命是個(gè)莫大的`缺憾,為什么早早沒有發(fā)現(xiàn),現(xiàn)已無(wú)法治愈。我要拖著這顆廢眼過(guò)完一生。醫(yī)生鑒定這屬于殘疾,我怎么用天文望遠(yuǎn)鏡觀看我的星?我怎么用顯微鏡觀看我的細(xì)菌?而我的小手指卻也是發(fā)育缺陷,長(zhǎng)的粗而短,我怎么去張弛幾個(gè)八度?我怎么去彈奏空靈的音符?

      于是,開始冷漠,冷漠的對(duì)生活的一往情深,冷漠的對(duì)未來(lái)的信心百倍。

      忽然有一天,在報(bào)上看到,有許多小生命剛出生就死去了。又有許多小孩生下來(lái)就是聾的,瞎的!

      比起他們來(lái),我是多么的幸運(yùn),多么的優(yōu)美。他們還沒有感覺到呼吸的快感,他們還沒有感覺到心跳的節(jié)奏。那些盲人只知道世界的黑暗,我的眼睛卻能看到迷人的光亮!我能真切地看見月的陰情圓缺,我能看見瀑布的飛流直下。我還有耳朵傾聽著天籟,我還有意識(shí)體驗(yàn)生活的苦樂!

      給我個(gè)生的機(jī)會(huì),哪怕只有胃腸消化著紅豆角角,只像血吸蟲那樣咀嚼著半糜的食物,無(wú)聊墮落地活著,我還是要選擇生。只要有生就會(huì)有奇跡,更別說(shuō)有可以思考的大腦,而只是欠缺著一點(diǎn)近乎完美的點(diǎn)綴。

      看不了太陽(yáng)的黑子,我可以看火紅的太陽(yáng),看不了雷同的細(xì)胞,我可以看多彩的微笑,彈奏不好鋼琴的鍵盤或提琴的琴弦,我可以聽覽整個(gè)樂隊(duì)的輝煌!

      絲毫不遺憾——我的殘疾。

    八年級(jí)作文4

      你可曾記得,有一個(gè)地方,是你夢(mèng)想起航的地方。在那個(gè)地方,有一個(gè)群園丁,教學(xué)孜孜不倦;有一群花朵,與你朝夕相伴。三年一過(guò),你們含淚分別,而那過(guò)眼的蔥郁風(fēng)光,悉數(shù)泛了黃。今天,我們?cè)俅巫哌M(jìn)這塊寶地:曾勝地于湖東,濫觴在六八,有校乃八中。

      五十年風(fēng)雨兼程,五十載春華秋實(shí),數(shù)代人薪火相傳,半世紀(jì)真情湃澎,而今,歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì),迎風(fēng)展翅,才鑄就了這樣一所名校;從八中到延安學(xué)校,到附中,新八中,再到八中集團(tuán)。江東故地文脈延,詩(shī)城新園卷墨香。八中,終是有了自己的一片天空!

      走入校園,一池清新迎面撲來(lái)。伴著那書香,筆力遒勁的“卓越”二字刻在池旁的石碑上,莊重大方,又不失隨性。池泉深澈,碧波蕩漾,魚游嬉戲,直視無(wú)礙,平靜之時(shí),恰似一顆渾然天成、晶瑩剔透的翡翠!栋酥匈x》曰:“疊石游鱗,妙得自然;映翠飛花,別有闊天。”

      走進(jìn)校園深處,前方便是書聲瑯瑯,這里的老師,善教善導(dǎo),精學(xué)精研;這里的學(xué)生,質(zhì)量為本,特色見長(zhǎng),捧書苦讀,力求上進(jìn)!栋酥袌@記》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉。諄諄不倦,桃李不言,孜孜不厭,弘毅致遠(yuǎn)。厚德厚仁,為師為范!

      向右轉(zhuǎn)去,你可見那英姿勃勃的身影,那陽(yáng)光燦爛的笑容,操場(chǎng)上的.一幕幕,從眼前閃過(guò),帶著汗水,帶著堅(jiān)持,一路行走,一路奔跑,就似八中學(xué)校,走過(guò)小荷才露尖尖角的青澀,走過(guò)映日荷花那別樣的絢爛,走過(guò)一樹擎天的堅(jiān)實(shí)和偉岸,正走向滿架薔薇一院香的清幽和寧?kù)o。

      《八中賦》再曰:“春與秋雖代序,四時(shí)花木相繼,駒隙易過(guò),吾等自當(dāng)克勤克勉。”坐船舫,蘭槳拔開霧靄迷茫,不覺學(xué)已過(guò)半,無(wú)言牽引中,暮色漸漸消融,苔綠青石板街,斑駁了歲月,闔眼聽清風(fēng)疏葉,似曾有歡聲笑言,代代芳華,縈繞這高軒,云動(dòng)寂靜,雨墜漣漪,潤(rùn)澤蘭芳,桃李滿園,皴擦點(diǎn)染,勾勒世間與歲月。

      潤(rùn)澤園落英紛然,芳草已入深院。我們?yōu)槟闵裢v足,為你致敬祝福。

    八年級(jí)作文5

      時(shí)光是每個(gè)人都會(huì)懷念的經(jīng)過(guò)、是每個(gè)人都會(huì)想回去,那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因?yàn)檫@些,才值得人們?nèi)涯睢?/p>

      ――題記

      光陰似箭,就像魔方,不停的旋轉(zhuǎn)著我的每一個(gè)重要時(shí)光。每個(gè)顏色代表不同的時(shí)光、有悲、有喜、有樂……當(dāng)魔方停止的那一刻,我想起了那段重要時(shí)光。

      和朋友一起度過(guò)快樂的孩童時(shí)光,一起度過(guò)重要的黃金時(shí)光,一起度過(guò)完美的學(xué)習(xí)時(shí)光,一起度過(guò)……

      也許這就是“有福同享,有難同當(dāng)”的美好生活。

      這些還不算什么,最讓我銘記于心的是和朋友一起悠閑的仰望星空。瞧,北斗星,還有我最喜歡的星座。抬頭看到的是星星的光亮,低頭卻不知星星背后的歷史吧。其實(shí)我們所看到的亮光是星星一萬(wàn)年前發(fā)出的,它們的`光亮傳播一萬(wàn)年才被我們看到,這讓我不由得想到“夜空中閃爍的星光,是我們匯聚夢(mèng)想的光芒”所以星星不放棄,身為祖國(guó)未來(lái)希望的我們更不要放棄。

      空中的星星隨著天黑逐漸變多,撒下了一片銀灰,使我們都變的銀灰色了,我伸出雙手,眼前淡淡的銀灰色隱隱約約立著十個(gè)手指。這一刻,微風(fēng)吹過(guò),衣裙飄動(dòng),這微風(fēng)不僅吹飄了衣裙,更把我的煩惱、厭惡、憂愁……吹出了遠(yuǎn)方,永遠(yuǎn)消失。此時(shí)此刻,四顆跳動(dòng)的心在我的耳畔敲打。這景色好似一副生動(dòng)的油畫。

      撲在我們臉頰上的風(fēng)逐漸變涼,我們好似“帥不過(guò)三秒”在瑟瑟發(fā)抖,接著就下意識(shí)的抱在了一起,慢慢溫暖起來(lái)!昂撸L(fēng)姑娘,看你怎么讓我們發(fā)抖,哈哈哈”異口同聲的說(shuō)到。頓時(shí),我們愣住了。天啊,難道這就是傳說(shuō)中的心有靈犀。在皎潔的月色下,群星的閃爍下,微風(fēng)的輕浮下。讓我更加注重友誼。

      讓我們對(duì)著月色、星星、微風(fēng)下發(fā)誓“愿我們不離不棄,讓我們的友誼永存下去”接著唱起了“友誼地久天長(zhǎng)”月亮在布置燈光舞臺(tái)、星星在記錄,等一萬(wàn)年后再次成現(xiàn)、微風(fēng)在舞蹈。

      這一切,讓我不得不相信友誼的存在、長(zhǎng)久、快樂……

      這就是我最難忘的時(shí)光。

      時(shí)光是每個(gè)人都會(huì)懷念的經(jīng)過(guò)、是每個(gè)人都會(huì)想回去,那里有喜、有怒、有哀、有樂。正是因?yàn)檫@些,才值得人們?nèi)涯睢?/p>

    八年級(jí)作文6

      世界上有很多的墻。長(zhǎng)城的古老莊嚴(yán),“法蘭西之墻”的萬(wàn)種風(fēng)情,“柏林墻”的嚴(yán)肅陰森,都給我們留下了深刻的印象。

      其實(shí),在人們的心靈中,不也存在著無(wú)形的“墻”嗎?

      留一堵墻在心中未必是件壞事。多姿多彩的大千世界,猶如一塊磁性極強(qiáng)的吸鐵石,將我們牢牢地吸;又像一個(gè)巨大的舞臺(tái),臺(tái)上演繹著人生百態(tài)。“喧囂“,“疲憊”,“瘋狂”的旋律,主宰著現(xiàn)代人的生活。各式誘惑也時(shí)時(shí)引誘著人們。于是,一些控制力差的人沉迷于燈紅酒綠之中不能自拔,一些人難辯世間的是是非非,誤入歧途;一些人……。

      此時(shí)此刻,我們極須一堵心靈的“墻”來(lái)抵制外界的誘惑!皦Α眱(nèi)的我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)無(wú)睹“墻”外的風(fēng)風(fēng)雨雨,以“心若止水”的平靜態(tài)度去做自己的`事情。在“墻”的庇護(hù)下,我們學(xué)會(huì)了在紛亂中尋找寧?kù)o。本以為,人世間最美的是真情。然而,一堵堵無(wú)形的“墻”,猶如一道道分明的界線,將我們無(wú)情地隔開。太多的時(shí)候,我們更習(xí)慣用理性來(lái)控制內(nèi)心洶涌著的“情感潮水”。于是,“冷漠”成了我們的“信仰”,“無(wú)動(dòng)于衷”和我們結(jié)伴同行。太多的人在交往中抱怨對(duì)方不夠真誠(chéng),卻忘記自己給予對(duì)方真心;太多的人抱怨世界缺少真情,卻忘記首先付出一份關(guān)愛……。

      “墻”截?cái)嗔藷o(wú)數(shù)個(gè)本該吻合的心靈縫隙,而筑起“墻”的原因,卻只是為滿足心中莫名的安全感而已。人們?cè)凇皦Α眱?nèi)揣測(cè)著他人的用意,卻不愿意在“墻”上鑿開一條細(xì)縫,窺視外面的世界。

      一直固執(zhí)的認(rèn)為,有80%的人熱衷于交筆友,網(wǎng)友,是緣于心靈的寂寞和空虛。因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中,他們已經(jīng)完全被自己所筑成的“墻”所禁錮了。他們擔(dān)心,不安,焦慮,其實(shí),這些都來(lái)自“多疑”。老者的“諄諄教誨”,師長(zhǎng)的“危言聳聽”,朋友的“煽風(fēng)點(diǎn)火”,讓我們覺得不寒而粟,心靈的防御之“墻”也隨之越筑越厚……然而,人世間哪來(lái)如此多的“爾我詐”呢?絕大多數(shù)人都是善良的啊,F(xiàn)代人的“畫地為牢”,憂心忡忡,不禁讓人啞然失笑。

      推倒這堵“墻”,架起一座“橋”。只要我們肯卸下心靈中不必要的防設(shè),做到坦誠(chéng)相待,人間就會(huì)充滿溫馨,友愛。墻,無(wú)處不在。

    八年級(jí)作文7

      人們都說(shuō)母親的愛如流水,細(xì)膩而綿長(zhǎng),父親的愛如高山,無(wú)言而深沉,但我說(shuō),奶奶的愛似水似山,時(shí)而細(xì)膩時(shí)而深沉。隨著我年紀(jì)的增長(zhǎng),我與奶奶的關(guān)系不再像從前一樣親密了,性格的成熟,使我對(duì)奶奶的依賴也漸漸淡了,我也不能再像以前一樣,耍小孩子脾氣,受傷了就沖到奶奶的懷抱里,尋找奶奶懷抱里的`溫暖和安慰。

      我很少回一次奶奶家,用奶奶的話說(shuō),一年也就回那么幾次,即使就在同一小區(qū);所以我進(jìn)出小區(qū)常?匆娔棠膛阒小的妹妹玩耍,奶奶碰見我便笑問我是否上去坐坐,我有時(shí)微微點(diǎn)頭示意,奶奶笑得更甚;有時(shí)便婉言拒絕,奶奶也不強(qiáng)求,邊點(diǎn)頭邊說(shuō),學(xué)習(xí)要緊,學(xué)習(xí)要緊。從奶奶慈祥的臉龐上,我看不出太多的遺憾情緒,平平淡淡的,似是習(xí)慣了。

      每每上去奶奶家,奶奶總會(huì)興致勃勃地留我下來(lái)吃飯,煮我愛吃的家常菜。得空的時(shí)候,奶奶會(huì)拉著我坐下,一臉慈愛地和我說(shuō)著家里的瑣碎事,我也安靜地聽奶奶說(shuō)完,注視著奶奶洋溢著喜悅的臉,忽而發(fā)現(xiàn)歲月竟給我淳樸善良地奶奶留下如此深刻的痕跡;兩鬢已斑白的發(fā)和那張飽經(jīng)風(fēng)霜,滿布皺紋的臉,已述說(shuō)了老人豐富的人生閱歷。

      奶奶操勞了一輩子,到了這個(gè)年紀(jì),早已步入了花甲之年,然而奶奶仍在忙,忙家務(wù)事,忙著照顧不懂事的妹妹。在家時(shí),我總能聽見,奶奶扯著嗓子喊妹妹別亂跑;我有次無(wú)意往樓下一瞥,瞥見奶奶那有些發(fā)福的身子,微彎著腰,氣喘吁吁地追著在前面跑的不算太快的妹妹,后來(lái)因跑不動(dòng)而停下來(lái)時(shí),已是滿頭大汗,而妹妹也不見蹤影,奶奶開始有些著急了,漫無(wú)目的的尋找,一人在路上旁若無(wú)人地大呼妹妹姓名,雖一把年紀(jì)了,那嗓門仍響亮大聲,我聽著不忍,便急急忙忙穿上外套,穿好鞋子,飛奔下樓,直沖向奶奶,奶奶見我匆匆忙忙的樣子,明白了,又氣又急地對(duì)我說(shuō),快!去廣場(chǎng)找找,這丫頭貪玩,不知道又跑到什么地方玩了。說(shuō)罷,又往別處跑;最后,還是嬸嬸找到了亂跑的妹妹,我看著奶奶氣急的臉,眼里除了嚴(yán)厲還閃爍著淚光,我頓時(shí)慶幸叔叔嬸嬸下班回來(lái)的早,不然光靠我一人之力,得讓奶奶干著急多久啊!

      奶奶是個(gè)平凡的人,但就是奶奶那平凡的臉龐深深地鐫刻在我的腦海,讓我銘記奶奶給予我的愛和關(guān)懷。

    八年級(jí)作文8

      夜幕降臨,滿天璀璨的星星很是閃爍,天邊的銀河如一條薄如蟬翼的紗巾,綴滿了寶石般的微光……

      如此美妙的夜晚,我卻無(wú)心欣賞,靠在病房的門口,看著空著的病床,眼淚不禁地流下。沒有人來(lái)看望過(guò)他,別的病房里都滿是人,桌子上都是擠滿著的水果、花束,只有他的病房是寂靜的,桌子上也僅有一個(gè)凹凸不平的鐵飯盒?吹竭@些,淚珠滴在了手上,又順著指尖滑落……

      他是一個(gè)年約七十歲的老爺爺,高高胖胖的,眉間有一顆醒目的黑痣,他很愛笑,笑的時(shí)候總是臉紅紅的,用手拍打著他的`大肚子,并發(fā)出“呵呵呵”的聲音,很是精神。

      第一次的見面,是我去探望完朋友離開時(shí),剛好經(jīng)過(guò)他的房門,看見他在自己和自己下象棋,奇怪的舉動(dòng)吸引了我,我站在他的房門口偷偷地看著……

      或許他察覺到了我在偷看他吧,突然地抬起頭來(lái),望著我笑了笑并搖手示意我過(guò)去。此后,每當(dāng)我去探望朋友的時(shí)候,我都會(huì)帶些水果給他吃……

      那天我抱著一大束的百合花去找他,一進(jìn)門就看見許多醫(yī)生在他的身邊走來(lái)走去“小朋友,老爺爺對(duì)你一定很好吧?他對(duì)所有人都很好呢!”護(hù)士姐姐笑著摸了摸我的頭,可是姐姐的笑中分明帶著一絲的悲哀。姐姐顫抖著向我說(shuō):“老爺爺他,他也許會(huì)走了……”

      我不知為什么的,突然好害怕老爺爺會(huì)去姐姐所說(shuō)的那個(gè)很遠(yuǎn)的地方,我緊緊地握著老爺爺?shù)氖郑煌5卣f(shuō)道:“爺爺,不許睡了,快醒醒。〔灰偎,快起來(lái)教我下棋啊,不要睡了!”我急了,急得哭了起來(lái)……

      那一霎,天空似乎不再是那么藍(lán)、那么晴朗了,天下起了雨,而且越下越大,把美好的午后都沖洗掉了,取之而來(lái)的,卻是夾雜著雷聲的閃電,還有地上掉落的百合花瓣……

      老爺爺您還記得么?還記得您曾經(jīng)問過(guò)我為什么要對(duì)您那么好。當(dāng)時(shí)我笑而不答,您不停追問,我都不愿意告訴您。那么現(xiàn)在,我告訴您:對(duì)您好,是我的責(zé)任。您知道了么……

    八年級(jí)作文9

      在我的記憶中,美好的日子很多,很多。但是令我記憶猶新的是暑期的一件事。

      那年暑假,我回到鄉(xiāng)下外婆家。有一天,我和姐姐津津有味地吃著外婆買回來(lái)的枇杷,一個(gè)、兩個(gè)......不一會(huì)兒桌子上就多出來(lái)一堆棕黑色的枇杷核,我剛想把這些核扔進(jìn)垃圾桶里,姐姐突然叫住我說(shuō):“別扔掉,不如我們把這些核種在土里,說(shuō)不定會(huì)長(zhǎng)出許多枇杷樹呢!”“真的嗎?那我們趕快動(dòng)手吧!”

      說(shuō)干就干,姐姐找了一把小鏟子,又拿了個(gè)水桶,我手里捧著一大堆枇杷核興高采烈地跟在姐姐后面。我們來(lái)到外婆家的菜園里,找了塊空地,就開工了。我拿了一個(gè)小鏟子自告奮勇去松土。我學(xué)著外公平時(shí)種菜的樣子,把腳抵在鏟子上面,用力一蹬,土是松了一點(diǎn),可我也打了個(gè)踉蹌。姐姐見了,呵呵一笑:“你力氣太小了,這種體力活還是我來(lái)吧!敝灰娊憬阍诳盏厣弦淮未蔚厮赏,然后再挖了一個(gè)小坑,站在一旁的我馬上拿出兩粒枇杷核放在坑里。這時(shí)姐姐又開始填土,坑填平了,我迫不及待地拿起水桶澆水。就這樣,我倆互相合作著,把剩下的枇杷核分批種下!按蠊Ω娉!”我高興地叫著。

      雖然我們累得氣喘吁吁亮晶晶的汗水直往下淌,小臉蛋也被太陽(yáng)曬得紅通通的,但是我們的'心里樂滋滋的。姐姐憧憬著:枇杷樹早早長(zhǎng)大,過(guò)幾年我們就可以摘枇杷吃了?粗桓毙腋5却臉幼,我也真的好期待。旁邊的絲瓜隨著微風(fēng)輕輕搖曳,玉米“沙沙”作響,仿佛在向我們鼓掌呢,這時(shí)連太陽(yáng)公公也笑得如此燦爛。

      接下來(lái)的日子,我們每天去看望種下的枇杷核,給他們澆水。外婆看見我倆癡癡等待的樣子,笑著說(shuō):“傻孩子,哪有種下就能成活的樹呢?你們來(lái)年再來(lái)看看,說(shuō)不定就長(zhǎng)出了小苗!蔽液徒憬慊腥淮笪颍嘁曇恍,真希望種下的枇杷能生根發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹,開花結(jié)果,讓全家人吃上自己親手種的枇杷,那該多好呀!

      那些美好的日子,我會(huì)永遠(yuǎn)記住,并且會(huì)更珍惜現(xiàn)在的日子,用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴,快樂地成長(zhǎng)......

    八年級(jí)作文10

      那年,在茶花淡開的季節(jié),他向她許下一世諾言,她淺笑著點(diǎn)頭,不語(yǔ)。

      后來(lái),他走了,去征戰(zhàn)沙場(chǎng),打出自己的一片天地。

      在他走后的每一天里,她總是站在窗前,望著院里的茶花。她很喜歡茶花。每天她都會(huì)采兩朵茶花,一朵代表他,一朵代表她。

      他在軍隊(duì)中很快就顯露出了卓越的軍事才能,被將軍重用。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,他跟隨將軍回到京城。將軍多次跟他說(shuō)要讓他與自己的女兒成親,都被他回絕了。

      再后來(lái),將軍設(shè)了一次宴席。席上,他喝了很多酒。散席后,他向房間走去,竟走錯(cuò)方向。推門進(jìn)房,卻見將軍的女兒只穿內(nèi)衣,坐在梳妝臺(tái)前。他愣了片刻,慌忙離去。第二天,將軍大發(fā)雷霆,硬要他娶她。他無(wú)奈,只得同意。

      在他大婚的那天,她像是感覺到了什么似的,大病了一場(chǎng)。

      又過(guò)了兩年,她長(zhǎng)得愈發(fā)亭亭玉立,他也成了少將軍。

      他決定把她接到京城,娶為小妾。

      當(dāng)她看到他的那一瞬間,她便知道,這五年沒有白等。他還是他。

      她并不在乎名分,只要他愛她,足矣。她還是喜歡一個(gè)人看著滿院的茶花,或是坐在院中刺繡。有時(shí)他也過(guò)來(lái)陪她,兩人就一起在院中散步。每次他來(lái)時(shí),她總是淺笑。

      他陪她的時(shí)間逐漸增多了。一切又像回到了以前。

      可是他的正妻卻嫉妒了,而嫉妒又漸漸變成了恨。

      于是她就開始往她的.飯里下毒,開始量不多,但后來(lái)開始慢慢加多。

      她和他絲毫不知情。

      直到有一天,她突然感到肚子劇痛,他馬上讓人傳了大夫,大夫到后看了看她的氣色,又把了把脈,嘆了口氣說(shuō):“夫人已是中毒多日了,恐怕時(shí)日不多了啊!薄笆裁?中毒?這...這怎么可能!”他又驚又怒,就像一頭暴怒的獅子。她躺在床上,想出聲安慰他,可嗓子卻怎么也發(fā)不出聲。淚水打濕了枕巾,也模糊了視線。不為自己哭,只因要離開他了。

      在最后的日子里,他天天陪著她,誰(shuí)也不提死亡的事。他們一起回憶著過(guò)去那段最美好的時(shí)光,那段再也回不去的日子。

      那時(shí)候天真的很藍(lán),日子也是慢悠悠的。在花田中散步,一起采花送給對(duì)方。

      她是淺笑著離開的,他哭了一夜。為她,為他,亦為他們?cè)?jīng)所擁有的美好。

      “一定,要在那邊等我。 

    八年級(jí)作文11

      夢(mèng)想,是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向的航船引導(dǎo)方向。夢(mèng)想,是晴朗夜空高高在上的北極星,為迷途的人指明回家的路。沒有夢(mèng)想的人,就像迷失在偌大森林里的游客,驚慌失措。沒有夢(mèng)想的人,就像是散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

      有夢(mèng)想的人是從來(lái)不會(huì)放棄的,有夢(mèng)想的人都是時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著的,有夢(mèng)想的人善于表達(dá)的……因?yàn)樗麄儤酚^昂揚(yáng)。有夢(mèng)想的人往往會(huì)做出令自己也令他人震驚的事情,有夢(mèng)想的人偶爾也會(huì)犯錯(cuò),但他能知錯(cuò)就改,繼續(xù)朝向自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。

      居里夫人有夢(mèng)想,她在夢(mèng)想的指引下她發(fā)現(xiàn)了鐳,但她放棄了夢(mèng)想相應(yīng)帶來(lái)的榮華富貴,因?yàn)樗慕K極夢(mèng)想還沒有真正的實(shí)現(xiàn)——運(yùn)用科學(xué)造福全人類!她始終為了她的最初的夢(mèng)想而奮斗。諾貝爾有夢(mèng)想。他看見開山時(shí)工人的辛勞,于是決心要發(fā)明出一種能夠開山的工具—炸藥,他為他的.夢(mèng)想而奮不顧身,盡管這使他失去了親人,但是沒有什么能阻擋他對(duì)他的夢(mèng)想的追逐。伽利略有夢(mèng)想,揭開自然的面紗,向世人展示自然的規(guī)律。雖然一路上受到教堂的阻撓和迫害,但是他也沒有向命運(yùn)低頭,因?yàn)樗闹杏袎?mèng)想。從織草鞋的商販到坐鎮(zhèn)蜀漢的漢中王,劉備有“興復(fù)漢室,還于舊都”的夢(mèng)想,他奔波一生,戰(zhàn)南北,為的只是統(tǒng)一天下,結(jié)束戰(zhàn)亂之苦。如果他沒有夢(mèng)想,想怕歷史上只是多一個(gè)不知名的商販。陸游,心系天下,命系國(guó)家。無(wú)論什么都不能泯滅他為國(guó)效忠的夢(mèng)想,“僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜來(lái)臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”從這首慷慨激昂的詩(shī)中,我們依舊能感受到陸游的那份愛國(guó)之心的熾熱。

      夢(mèng)想,可以使人瘋狂,它是人生的動(dòng)力,也是人生活的源泉,人為夢(mèng)想而活。我們應(yīng)該有夢(mèng)想,就像石頭碎開的一剎那,去觸摸它夢(mèng)想的天空,我們不怕別人奚落,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)。

    八年級(jí)作文12

      水,地球生命之源,是人類生活不可缺少的最為重要的資源,F(xiàn)在地球上的水資源已十分有限,而我國(guó)是面臨缺水危機(jī)最嚴(yán)重的國(guó)家之一。可有些人卻想當(dāng)然地以為水資源是取之不盡,用之不竭的,所以他們一點(diǎn)都不心疼地浪費(fèi)著水,實(shí)在是可惜可嘆。

      自從我長(zhǎng)大懂事,了解了水的一些情況之后,每當(dāng)用水的.時(shí)候,便很注意節(jié)水。有一次,我和爸爸去浴室里洗澡。在沖淋的時(shí)候,盡量讓每一注水都能夠落在我的身上。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的一位伯伯在一旁打肥皂,但他沒有把水龍頭關(guān)掉。我便趁他不注意,把他的水龍頭關(guān)上了。他似乎感覺到了,回過(guò)頭來(lái),看到了我,用不太友善地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了一句:“干什么,小朋友!”一開始,我感到有點(diǎn)不好意思,但我憑著自己的良心,我并沒有做錯(cuò),便鎮(zhèn)定地反駁了他一句:“請(qǐng)不要浪費(fèi)水!甭犃宋业脑,他似乎認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,沒有再說(shuō)什么。后來(lái),爸爸也表?yè)P(yáng)我的勇氣和正義。

      在公共場(chǎng)所不隨意浪費(fèi)水,在家里,我也注意節(jié)約用水。

      我家的陽(yáng)臺(tái)上種了幾盆花,由于媽媽空閑的時(shí)間比較少,這項(xiàng)任務(wù)一開始包給了奶奶。奶奶便每隔一段時(shí)間就去澆花。有一個(gè)周末,爸爸媽媽出去逛街了,我呆在家里看書。過(guò)了一會(huì)兒,奶奶來(lái)了。她先把媽媽曬在外面的衣服收了回來(lái)。然后,去廚房拿了個(gè)塑料大壺,盛了大半壺清水,把每盆花都澆了一下。我看了奶奶澆花的過(guò)程,覺得用清水澆花有點(diǎn)可惜,但我當(dāng)時(shí)又想不到應(yīng)用什么水澆好。于是,等到媽媽回來(lái),便問媽媽。媽媽說(shuō),應(yīng)用早晨燒粥時(shí)的淘米水澆。我又問媽媽:“淘米水不臟嗎?”媽媽說(shuō),那些臟不會(huì)對(duì)植物產(chǎn)生什么影響;相反,那些淘米水中還有一些營(yíng)養(yǎng)成分,能夠給花草當(dāng)肥料。我告訴了奶奶,讓她以后就用淘米水澆花,她同意了。我們都覺得這是一個(gè)一舉兩得的做法。

      這樣的節(jié)水做法在我身邊還有許多,比如爸爸經(jīng)常用洗澡水洗衣,拖地……;用較干凈的洗臉?biāo)茨_等等。讓我們從現(xiàn)在開始,從我們身邊的小事做起,大家都來(lái)了解水,重視水,節(jié)約水,愛惜水,共同努力,讓我們的家園保持良好的生態(tài)環(huán)境。

    八年級(jí)作文13

      天真與殘忍只是一種未知情緒的兩個(gè)極端,而小時(shí)候,兩種情感是扭曲在一起的。

      ――題記

      小時(shí)候老家養(yǎng)的是一只大黑狗,每天都精神抖擻的吼上兩聲。

      那時(shí)的爺爺從精神上來(lái)說(shuō),還不老。奶奶雖然拄著拐杖,卻像飛起來(lái)一樣。

      我最喜歡拉著那只大黑狗在村子轉(zhuǎn)悠,感覺上每一刻都透露著王霸之氣。后來(lái),它死了,起因是我。

      我用還沒什么力量的手,硬是扳開了它的嘴,把手指請(qǐng)放在它的牙齒上,感受這鋒利,卻又新奇的觸感。一不小心松開了另一只手,結(jié)果是,上牙對(duì)下牙,中間夾著我的手。

      其實(shí)并不疼,只是刺破了手上的一點(diǎn)油皮。我想嚇一下媽媽,就哭得驚天地泣鬼神的干吼著:“媽媽!我被狗咬了!”

      這個(gè)舉動(dòng)引起了全家人的注意,所以,我很開心。大黑搖著尾巴,嘴巴大大地向后咧,像是在笑,挺可愛。

      第二天,沒有被大黑那熟悉的吼叫聲驚醒,亦沒有看到窗邊漸漸升起的太陽(yáng)。

      在田中散步時(shí),看見了伏在路邊正在睡覺的大黑。我上前摸摸它的'頭,試圖叫醒他。失敗了,它沒有醒,拿開手掌,卻看見依附在手掌上那亮眼的顏色。

      我說(shuō),奇怪,是冰的。

      還來(lái)不及轉(zhuǎn)動(dòng)我那還沒進(jìn)化完的大腦,就聽見家的方向傳來(lái)的吆喝,是叫我回去吃飯。于是跨過(guò)正在熟睡的大黑,加快速往前跑。

      當(dāng)時(shí)的記憶就像手掌上模糊的顏色,被井水一沖,便褪色,消失。

      再次回來(lái)時(shí),老家中新添了一只板凳狗――小灰。

      被放置很久的沉重記憶到此為止,現(xiàn)在我腦海中的刻痕猶如被橡皮擦過(guò)的鉛筆印記,帶著點(diǎn)模糊的灰色,卻再也看不出原先那清晰地模樣。此時(shí)的心態(tài)呢?是淡漠,還是扭曲過(guò)的不欲則剛?我現(xiàn)在不想知道。

      但卻又不得不知道,蟬在嘶吼了整個(gè)夏天后墮落,大黑也像蟬一樣在那個(gè)灼熱的季節(jié)末尾死去,是明了,卻又混搭著渺小,除了混雜著猩紅的泥土外,無(wú)人知曉。

    八年級(jí)作文14

      這是一個(gè)很美的動(dòng)作,它像雨后的彩虹,絢爛、溫馨……這是一個(gè)很美的動(dòng)作,它像小樹剛抽出的新芽,包含生機(jī)……

      這是一個(gè)很美的動(dòng)作,它像炎炎烈日下的一陣涼風(fēng),給你帶來(lái)無(wú)限的美意……這是一個(gè)很美的動(dòng)作,所以,請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍愛這個(gè)動(dòng)作,請(qǐng)你學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)別人做這個(gè)動(dòng)作。

      當(dāng)你付出了辛苦和努力,但是辛勤的耕種卻只換回了幾個(gè)干癟的果子。在這時(shí),請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴自己:揮揮手,向前走。成功與失敗都已成為歷史,縱使未來(lái)的路很迷茫,但只要把握今天,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)明日的輝煌!也許花兒已凋謝,也許樹葉將要枯黃,但希望的種子卻仍在生長(zhǎng),仍在等待一個(gè)碩果累累的秋天。當(dāng)你和好友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),吵得面紅耳赤。在這時(shí),請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴自己:退一步,海闊天空;忍一時(shí),風(fēng)平浪靜。時(shí)刻保留一顆寬容的心,才是最大的快樂。在你們吵架后的第二天,也請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴好友:你們都只是一時(shí)沖動(dòng)才造成這樣的結(jié)果,讓他(她)知道你很在意你們之間的友誼,希望這不愉快的一頁(yè)趕快翻過(guò)。這樣一來(lái),相信你們之間的'友誼之樹一定會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青!

      當(dāng)你身邊的人遭受挫折時(shí),對(duì)他(她)做這個(gè)動(dòng)作吧,讓他(她)的心靈有理由爬起來(lái)!讓他(她)知道,其實(shí)生命的過(guò)程就是站起來(lái)的過(guò)程。跌倒了再爬起,再跌倒再爬起,這才是生命的神圣意義。相信你一定可以幫助他(她)邁過(guò)這個(gè)坎,走向更加美好的明天!這是一個(gè)很美的動(dòng)作,為自己做這個(gè)動(dòng)作,也為別人做這個(gè)動(dòng)作。讓自己和他人都能擁有一份自信,擁有一份坦然,擁有一份勇氣,擁有一份快樂……讓每個(gè)人都擁有一片屬于自己的天空!

      面對(duì)誹謗,讓我們做這個(gè)動(dòng)作;面對(duì)危險(xiǎn),讓我們做這個(gè)動(dòng)作;面對(duì)崎嶇的人生,讓我們做這個(gè)動(dòng)作。正如斯提德所說(shuō),這個(gè)動(dòng)作無(wú)須成本,卻創(chuàng)造出許多價(jià)值。使得擁有它的人們富有,卻并不使獻(xiàn)出它的人貧窮。這是一個(gè)很美的動(dòng)作,珍愛這個(gè)動(dòng)作吧,相信它會(huì)帶給你許多意想不到的收獲!

      說(shuō)了這么多,你知道這是個(gè)什么動(dòng)作了嗎?沒錯(cuò),眼角往下,嘴角往上——微笑。你學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作了嗎? 來(lái),讓我們一起做這個(gè)動(dòng)作,眼角往下,嘴角往上!

    八年級(jí)作文15

      “這就是,愛!這就是,愛……”伴隨著這美妙的旋律,我又一次沉醉了。曾以為這個(gè)社會(huì)是那么的無(wú)情冷漠,曾以為鋼筋和泥土的混合建成的高樓大廈阻隔了人們的溫情。然而,一次又一次的精神洗禮,喚醒了我沉睡的心靈。因?yàn)橛袗,所以人間幸福無(wú)邊。

      曾經(jīng)有位圣人,他因事務(wù)繁忙,所以去乘火車晚了。他急急忙忙的登上火車,門也剛好關(guān)閉,沒想到他的鞋子被門夾住掉外面了,然后他毫不猶豫的低下頭,把那只鞋子也脫了,從窗口扔了出去。旁邊的人都疑惑不解,那位圣人平靜的說(shuō):“如果一位窮人經(jīng)過(guò)這里,那他就會(huì)撿到一雙鞋子,而不是一只。”是!如果每一個(gè)人都能隨時(shí)隨地的想到幫助和關(guān)愛那些貧苦的人,那么這個(gè)世界將會(huì)更加美好,因?yàn)椋@就是愛。

      曾經(jīng)在雜志上看過(guò)這樣一則故事:一只蝎子掉進(jìn)了水里,一個(gè)人想去救它,便將倆個(gè)手指伸下去。蝎子蟄了他一下。那個(gè)人猶豫片刻,再次將援助之手伸向那蝎子。蝎子又蟄了他一下。第三次,那個(gè)人毫不猶豫的再次將手伸了下去,于是蝎子得救了。蜇人是蝎子的天性,而愛卻是人類的天性。其實(shí)愛是那么的簡(jiǎn)單,不需要山盟海誓的豪邁,也不需要虛情假意的信任,只要我們足夠慷慨,充滿真誠(chéng)。

      現(xiàn)在,時(shí)代涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)楷模,他們用愛譜寫出美妙的音符,他們用愛編制一個(gè)個(gè)美麗的'花環(huán)。洪戰(zhàn)輝,風(fēng)風(fēng)雨雨十二載,稚嫩的雙肩,擔(dān)負(fù)著整個(gè)家園前行,照顧菲菲,不離不棄;年輕勇敢的戰(zhàn)士,面對(duì)洶涌冰冷的洪水,望著苦苦掙扎的任夢(mèng),挺身而出。他們面對(duì)危險(xiǎn),面對(duì)困難,沒有選擇逃避,因?yàn),這就是愛,他們的精神給那些麻木的人以警醒,他們的事跡給那些自私的人以重?fù)簟?/p>

      從那美妙的音樂中轉(zhuǎn)醒過(guò)來(lái),走到窗邊,望著那散發(fā)著溫暖陽(yáng)光的太陽(yáng),心中不免感慨萬(wàn)千:是!如果沒有愛,那我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得昏暗,但是,在那昏暗的角落里,總會(huì)有幾束明亮的光芒,讓這個(gè)昏暗的地方變得明亮起來(lái),因?yàn)椋@就是愛。

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