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    八年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-04-09 12:35:40 初二 我要投稿

    【經(jīng)典】實(shí)用的八年級(jí)作文6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【經(jīng)典】實(shí)用的八年級(jí)作文6篇

    八年級(jí)作文 篇1

      “走在馬路邊,撿到一分錢,把它交給警察叔叔手里面,叔叔把頭點(diǎn),我高興的說(shuō)了聲叔叔再見(jiàn)”!}記

      我是一分錢,因?yàn)楸恢魅藪仐墸艁?lái)到垃圾箱哥哥的身邊,與垃圾箱哥哥為伴。我多想念以前的日子呀!以前雖然住在破舊的防治,可是那時(shí)主人把我看為掌上明珠。哎……可現(xiàn)在我在主人的眼里沒(méi)有了價(jià)值,被主人拋棄了,從舊書中扔了出來(lái)……

      看……有人來(lái)了,是個(gè)小女孩,她嘴里還唱著兒歌:撿到一分錢。

      “撿起我呀!”我大聲的叫著,她走了,好像沒(méi)看見(jiàn)我,我好像太渺小了。

      又來(lái)了兩個(gè)人,一個(gè)小男孩,一個(gè)小男孩的父親,小男孩看見(jiàn)我了,他想把我撿起來(lái),這時(shí),他的父親說(shuō)話了:“別動(dòng),太不講衛(wèi)生了,再說(shuō)一分錢算什么,買個(gè)廉價(jià)的雪糕也要1塊錢!毙∧泻⑴赂赣H的責(zé)備,縮回了手,他們走了……

      我還在盼望,我不相信,沒(méi)人撿起,又來(lái)了一個(gè)老爺爺,他穿著一身黃衣服,他把我和垃圾箱哥哥里面的垃圾一塊扔進(jìn)了垃圾池,在那里我看到了,一動(dòng)沒(méi)動(dòng)的`蘋果大哥,一個(gè)剛剛上市的專輯妹妹,一個(gè)健健康康的刮胡子刀叔叔,和我的大哥1塊錢,大姐5毛錢……

      他們?cè)谝黄鹫務(wù)撝祟悺瓕]嬅妹谜f(shuō):“我原來(lái)的主人是一個(gè)大明星,只因?yàn)榘素孕侣,他被迫破了產(chǎn),所以剛發(fā)出的專輯都被退了回來(lái),他一氣之下把我們姐妹都扔了出來(lái)。他的那些影迷都去買別人的專輯去了,F(xiàn)在的人有了錢瞎享受!惫魏拥妒迨逭f(shuō):“人類還經(jīng)常喜新厭舊,我只被主人用過(guò)兩次,他就又買了比我身價(jià)高數(shù)量倍的高級(jí)刮胡子刀,說(shuō)我刮的不好,把我扔了出去。蘋果大哥說(shuō):“人類還經(jīng)常攀比,上次我的主人看到有人買蘋果,他便買了好多,可是沒(méi)多久,他便把我們?nèi)恿耍仲I了梨大哥回來(lái),哎。。”。我大哥一塊錢說(shuō)話了,還有比你們更慘的,我們一塊錢,五毛錢,一分錢他們都不重視了。他們難道隨著社會(huì)的發(fā)展,連以前的艱苦生活都忘了嗎?有的人嘴里唱著:撿到一分錢可是誰(shuí)真正做到了現(xiàn)在他們?nèi)拥睦絹?lái)越多,垃圾越來(lái)越多,花費(fèi)越來(lái)越大,,工廠越來(lái)越多……。這造成了很大的后果,環(huán)境會(huì)被破壞,會(huì)常常聞到污水的味道,那感覺(jué)好嗎?

      我現(xiàn)在才知道原來(lái)有這么多與我同病相憐的人呀!原來(lái)人類的死期快到了,只會(huì)說(shuō),不會(huì)做的人類,只會(huì)在乎自己的利益,忘記了世界的利益。

      以后的地球是什么樣呀

    八年級(jí)作文 篇2

      星期六,剛吃好中飯爸爸就說(shuō)要我學(xué)學(xué)一些技術(shù)——一起動(dòng)手修取暖器,這件事也使我受益匪淺。

      家里的取暖器都勉強(qiáng)還能用,所以本來(lái)我心里是一萬(wàn)個(gè)不愿意,找各種借口像作業(yè)太多等。但爸爸的態(tài)度很堅(jiān)決,必須得修,而且主要還是要我動(dòng)手,他在旁邊指導(dǎo)。爸爸說(shuō):“這是最簡(jiǎn)單的事,連這個(gè)都不會(huì),那就什么事也不能真正地做成功。”我心里不服氣,因?yàn)槲乙幌騽?dòng)手能力不錯(cuò)。我又轉(zhuǎn)念一想:對(duì)于大多是獨(dú)生子女的我們,幾乎一直是父母的“保護(hù)對(duì)象”,許多事都不用干,動(dòng)手能力太差,甚至一些同學(xué)連最基礎(chǔ)的燒飯都不會(huì),一旦離開父母就連自己的生活都不能自理,所以我想我不能做溫室里的花朵,要多鍛煉自己的動(dòng)手能力。

      首先是要加固取暖器的包邊,爸爸讓我使用電動(dòng)射釘器。我一開始認(rèn)為這會(huì)非常容易,可后來(lái)我用時(shí),釘子經(jīng)常釘?shù)脚赃吇驔](méi)有釘?shù)桨吷,還有時(shí)沒(méi)有完全釘?shù)桨吚铩0职志徒塘宋肄k法:左手要把包邊扶緊,從中間釘下去,而且要垂直,并且示范了一遍。我試了一下,果然有效。這時(shí)我也慚愧了,因?yàn)槲冶緛?lái)認(rèn)為這沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量,我絕對(duì)能做好。我虛心向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)這樣是為了找準(zhǔn)位置,垂直能使其受力最好,有利于把釘子完全釘進(jìn)去。然后我再把木板拆下來(lái)將里面清潔干凈,還把其中的.電線分開,并在外面用絕緣膠布包住……

      這次修理取暖器不但鍛煉了我的動(dòng)手能力,而且讓我明白了:不能死讀書,還要把書本上學(xué)到的知識(shí)和理論靈活運(yùn)用于日常生活中,還要虛心向周圍有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教

    八年級(jí)作文 篇3

      秋姑娘乘著輕盈的風(fēng),悄悄地來(lái)到了我們身邊。

      溫柔的秋風(fēng)撫摸著樹葉們,癢得它們哈哈大笑。你瞧,有幾個(gè)甚至笑得太厲害,竟從樹上掉了下來(lái)。他們的身體特別的輕,在空中飄動(dòng)著,仿佛一只只金燦燦的蝴蝶,在翩翩起舞。在空中優(yōu)美的舞姿令人耳目一新,讓人回味不已。

      葉兒們?cè)诳罩斜M情地展現(xiàn)著她們的舞姿,不知不覺(jué)之中,她們已接近地面。她們并不驚恐,只是安詳?shù)芈湓诹说厣,只是摔在地上的疼痛令她們發(fā)出很小的呻吟聲。許許多多的樹葉兒躺在小路上,靜靜地睡著,任人們從她們身上踏過(guò)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是一條金色的小路,為小路增添了色彩,也增添了一份熱鬧與生機(jī)。

      秋風(fēng)颯爽,天高云淡,這是秋天所特有的。秋風(fēng)的'騷動(dòng),總是給人一種清涼的感覺(jué),甚至沁透心脾。藍(lán)天當(dāng)然也是別具特色了,抬頭仰望無(wú)邊無(wú)際的天空,它藍(lán)得像大海般美麗,天空再加上白云的修飾,更有一番壯闊的美。仿佛滾滾的海水,洶涌澎湃,充滿了活力與氣勢(shì),我好像還聽到了聲音呢。但是這么一番美麗的景象,讓人想去觸摸,可卻是相隔那么遙遠(yuǎn)。真正讓你體會(huì)到可望不可及的感受。

      秋天悄悄的來(lái)了,每時(shí)每刻都陪伴在我們的身邊。我喜歡秋天,喜歡他悄然而來(lái),又悄然而去。

    八年級(jí)作文 篇4

      小時(shí)候媽媽就教我背古詩(shī),我每背一首詩(shī),都能得到媽媽及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì):一張欣慰的笑臉,或是一個(gè)充滿愛(ài)意的親吻。

      偶然的機(jī)會(huì),一篇短小精悍的《丑小鴨》牽動(dòng)了我幼小的心靈,于是伴著《賣火柴的小女孩》,編織著《柳樹下的夢(mèng)》。隨著年歲增長(zhǎng),那附有圖案的連環(huán)畫對(duì)我來(lái)說(shuō)已失去了以往的吸引力,我更喜歡娓娓動(dòng)聽的詩(shī)歌,寓意深刻的小說(shuō)以及優(yōu)美感人的散文!朵撹F是怎樣煉成的》教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅,《九月夜景》讓我仿佛傾聽到了奇妙的薔薇物語(yǔ),《滿紅紅》也讓我看到了一代名將的赤膽忠心。

      我遨游在書海中,天南地北,四方八極都令我的心自由。來(lái)往我雖然沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的'感覺(jué).我和徐志摩一起去“作別西天的云彩”,和三毛一起去眺望大漠星空,和席慕容一起去海灘上欣賞那拾貝姑娘的身影。

      夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬(wàn)籟俱寂,只有時(shí)間滴答的腳步在延續(xù)。難忘與書一起走過(guò)的每一分鐘,有過(guò)傷感的淚水,有過(guò)會(huì)心的微笑。書如摯友,迷茫時(shí),給予我星光般的鼓舞;失落時(shí),給予我清風(fēng)般的慰藉,我最愿細(xì)聽它低俗聆聽它輕唱。

      我喜歡讀小說(shuō),思緒常常隨著書中的人物一起飛翔,好像我的意志似“鋼鐵”我的性格像“海娃”。我喜歡讀散文,那優(yōu)美流暢的語(yǔ)言,那如詩(shī)如畫的意境,賦予了我對(duì)生活的無(wú)限遐想。我喜歡讀史詩(shī),那悲壯的詞句把我?guī)У竭h(yuǎn)古的樓下,村莊,江水旁,去領(lǐng)略歷史的滄桑。我喜歡讀名人傳記,字里行間,跟著名人的足跡海角天涯,驚濤駭浪。

      倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成了知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中,乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不勝數(shù)的美文精品編織成了天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥,在云層之中穿梭,翱翔。

      幽幽的書香永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

    八年級(jí)作文 篇5

      夢(mèng)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的地方,人一旦有了夢(mèng)就會(huì)有無(wú)上的動(dòng)力,夢(mèng)所給的動(dòng)力,讓人有了追求。追求如同大海中航海一樣,受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引,就能順利到達(dá)目的地。若是被海市蜃樓所迷惑,就會(huì)迷失方向,不知所蹤。所以,我們?yōu)閴?mèng)想而追求,但要有切合實(shí)際的目標(biāo)不可盲目。在我的心中,有那么一個(gè)夢(mèng)。他讓我有了目標(biāo),有了方向。他帶著我闖過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難困阻,放我自由飛翔。

      我的'夢(mèng)是成為一名演員,能夠演出一部讓所有人開心的作品。把我的喜怒哀樂(lè)與大家一起分享。我只想當(dāng)一名普普通通的演員,不靠知名度和別人一比高下,只希望觀眾看到我演的作品時(shí)能高興。在演戲的過(guò)程中,我能體驗(yàn)各種演員的性格,從中收到幫助和啟發(fā)。

      我的演員夢(mèng)看似遙遠(yuǎn)但并不遙遠(yuǎn),這個(gè)道路上荊棘叢生,但我不會(huì)放棄,每次的失敗注定了我未來(lái)的成功,我會(huì)越挫越勇。當(dāng)我看到電視里那風(fēng)景秀麗的景色和感人的故事,我便更加堅(jiān)信了我的演員夢(mèng)。我想體會(huì)感人的角色,給觀眾帶來(lái)感動(dòng);演快樂(lè)的角色,給觀眾帶來(lái)快樂(lè);演內(nèi)心邪惡的角色,給觀眾警醒。

      當(dāng)我選了這條道路的時(shí)候,我知道今后會(huì)有許多的荊棘,但那也阻止不了我對(duì)夢(mèng)想的追求。盡管以后無(wú)數(shù)次會(huì)被荊棘扎痛腳,被坑洼不平的小路絆倒,但我會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái),翻過(guò)層層疊疊的高山,走過(guò)泥濘的小路。我會(huì)一直堅(jiān)持著,走到那個(gè)鮮花盛開,充滿陽(yáng)光的地方。

      演員這個(gè)職業(yè)不僅可以帶我重回歷史,體驗(yàn)古代的封建制度;還可以演繹未來(lái),體驗(yàn)未來(lái)生活的美好;還可以帶我到神話世界,體驗(yàn)擁有魔法的美好,帶我到剛建國(guó)時(shí)期,體驗(yàn)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和當(dāng)時(shí)人們生活的貧困。

      實(shí)現(xiàn)我的演員夢(mèng)不能只靠嘴上說(shuō)說(shuō),要付出在實(shí)際行動(dòng)上。我會(huì)為了自己的夢(mèng)想努力,實(shí)現(xiàn)了我的演員們,也就無(wú)愧于我來(lái)這個(gè)世上走一遭。

    八年級(jí)作文 篇6

      在人生的旅途中,我們不能一味的只知道前進(jìn),有時(shí)應(yīng)該停下腳步,看看曾經(jīng)走過(guò)的路。

      一位先哲說(shuō)過(guò):“讓我們疲憊的,不是遠(yuǎn)方的高山,而是我們鞋里的一粒沙子!钡拇_,給我們致命一擊的,往往都是那些細(xì)小的.事物。

      就學(xué)習(xí)而言,有的同學(xué)成績(jī)優(yōu)異,有的同學(xué)成績(jī)則不是那樣盡如人意,是能力問(wèn)題么?我認(rèn)為則不然。每個(gè)人的能力都相當(dāng),那么為何結(jié)果的區(qū)別會(huì)這樣大呢?我想,是處事的方法不同造成的吧。等到失意時(shí),才會(huì)回頭看看自己走過(guò)的路,方才明白自己為何會(huì)失敗?,這已是在失敗后了。

      從小老師就教育我,說(shuō)我馬虎,在每年的期末評(píng)語(yǔ)上,總是能看到類似“XX,本學(xué)期表現(xiàn)較好,但在學(xué)習(xí)上尚有欠缺,做是不嚴(yán)謹(jǐn)!倍铱偸菍(duì)這類的評(píng)語(yǔ)置之一笑,不去理會(huì)。大了些后,才明白,細(xì)節(jié)是多么的重要。及時(shí)看看自己走的路是否正確的重要。

      在我的人生中,也許還會(huì)面臨許許多多的岔路口,但我會(huì)仔仔細(xì)細(xì)想想我以前的路,進(jìn)而選擇該往哪里走。

      朋友,有時(shí)需要我們停下腳步,回頭,看看我們走過(guò)的路。

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